12、在牛肚子里旅行-【阅读理解练习】26年秋季统编版三年级上册（含答案）

第12课《在牛肚子里旅行》阅读理解特训班级：____________姓名：____________一、课内阅读在牛肚子里旅行(节选)①青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”④“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。⑤“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”⑥“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。⑦红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。⑧这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。⑨“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。写出下列词语的意思(或找近义词)。(1)大吃一惊:(2)悲哀:(3)细嚼慢咽:根据选文内容填空。(1)当红头哭着说他要马上死掉了，青头安慰他。(2)当红头说青头说的那些没有用时，青头鼓励他。请为下列句子选择最恰当的语气，将序号填在括号里。青头喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”()A.平静、温和 B.焦急、急切 C.生气、愤怒红头哭着说：“那我马上就会死掉。”()A.害怕、绝望 B.开心、兴奋 C.疑惑、好奇判断下列说法是否正确，对的打“✔”，错的打“×”。“青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”中，“蹭”字的读音是“cèng”。()青头被牛尾巴扫到地上后，因为身上疼痛，就放弃了帮助红头。()红头在牛肚子里的移动路线是：第一个胃→第四个胃→牛嘴里，最后被牛喷了出来。()选段中“蟋蟀青头能和红头对话、还懂牛的胃的知识”，既加入了拟人化想象，又告诉我们“牛会反刍”的知识，体现了童话故事的特点。()从选段中找出一处能看出青头和红头是一对好朋友的句子，用“——”划出来，并用一句话说明理由。理由:二、阅读《我应该感到自豪才对》，完成第下题。我应该感到自豪才对①小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看！”②小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”③第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松软的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢?”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办?”妈妈说：“我们背上的两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”④说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。⑤沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！(选自苏教版语文教材三年级上册)联系上下文，第1自然段中“镜子”指的是。第2自然段，小骆驼的心事是。骆驼妈妈为什么带小骆驼去沙漠走一趟?下列哪一个说法最恰当?()A.想让小骆驼知道沙漠的样子 B.想让小骆驼去沙漠旅行一趟C.想让小骆驼不再为长相难过 D.想让小骆驼到沙漠锻炼锻炼小骆驼的心情先后发生了怎样的变化?从文中找出答案，填写在下面的括号里。在小溪边照“镜子”时(平静)→听了小红马的话后()→望着无边无际的沙漠时()→沙漠旅行结束时()文中哪些语句说明沙漠环境恶劣?请从文中找出两处，并抄写下来。 骆驼又遇到了小红马，他会怎么做?请你预测故事的结局，并用三四句话简要写下来。你喜欢文中的骆驼妈妈吗?请根据文章内容说明理由。参考答案一、形容对发生的意外事情感到非常惊讶。伤心、难过。慢慢地咀嚼，慢慢地咽下去。不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的，你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的BA✔✗✗✔“你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”青头在红头绝望时不仅用科学知识安慰他，还肯定他的勇气，给予精神支持，可见它真心为朋友着想，鼓励朋友战胜困难。二、小溪小骆驼