2026年中学语文真题专项训练

2026年中学语文真题专项训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.略（liáo）B.略（liáo）C.略（liáo）D.略（liáo）2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）A.略B.略C.略D.略3.下列各句中，没有语病的一项是（）A.略B.略C.略D.略4.下列标点符号使用正确的一项是（）A.略B.略C.略D.略5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.略B.略C.略D.略6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）醉翁之意不在酒，__________。（2）__________，一览众山小。（3）人生自古谁无死？__________。（4）商女不知亡国恨，__________。二、古诗文阅读7.对下列文言句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.略B.略C.略D.略8.下列句子中加点词语古今意义相同的一项是（）A.略B.略C.略D.略9.把下面的句子翻译成现代汉语。（1）略（2）略10.下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.略B.略C.略D.略三、现代文阅读（一）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成11-13题。略11.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.略B.略C.略D.略12.请简要概括“数字赋能”对传统文化保护的主要作用。13.文中提到“技术是手段，文化是灵魂”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成14-16题。略14.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.略B.略C.略D.略15.请从修辞手法的角度赏析文中画线句子。16.文章结尾说“我明白了，有些东西，一旦错过，就再也无法弥补”，请结合全文谈谈你的理解。四、写作17.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，在这个快节奏的时代，我们总是步履匆匆，追逐着效率与速度，却往往忽略了身边的风景和内心的感受。也有人认为，只有保持快节奏，才能不被时代淘汰。请结合你的生活体验和思考，以“快与慢”为话题，自拟标题，写一篇文章。要求：自选角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.【答案】B【解析】A项“略”应读qiǎng，意为勉强；C项“略”应读qiǎng，意为勉强；D项“略”应读qiǎng，意为勉强。B项“略”读qiáng，意为强硬、固执，符合语境。2.【答案】A【解析】B项“虽然……但是”表示转折，与后文“不但……而且”的递进关系不符；C项“只有……才”表示条件关系，此处不需要；D项“即使……也”表示假设让步，不符合语境。A项“不仅……而且”表示递进，逻辑最严密。3.【答案】A【解析】B项成分残缺，应在“提高”后加上“了水平”或“的能力”；C项语序不当，“不仅……而且”应放在句首强调；D项搭配不当，“改善”不能搭配“视力”，应改为“保护”。4.【答案】C【解析】A项句中引号表示特定称谓，应用书名号；B项句中省略号表示语意未尽，应用句末点号；D项句中顿号表示句子内部并列词语之间的停顿，此处“困难”“挫折”之间应用逗号；C项破折号表示解释说明，用法正确。5.【答案】C【解析】A项正确，《呐喊》是鲁迅的短篇小说集；B项正确，杜甫被誉为“诗圣”；C项错误，《红楼梦》的作者是曹雪芹；D项正确，《西游记》的作者是吴承恩。6.【答案】（1）在乎山水之间也（2）会当凌绝顶一览众山小（3）留取丹心照汗青（4）隔江犹唱后庭花【解析】默写题要求书写准确、无错别字。第一句出自欧阳修《醉翁亭记》；第二句出自杜甫《望岳》；第三句出自文天祥《过零丁洋》；第四句出自杜牧《泊秦淮》。二、古诗文阅读7.【答案】B【解析】A项“食”通“饲”，喂养；B项“走”在古义中是跑的意思，现代汉语是行走；C项“去”是离开；D项“兵”是兵器。故选B。8.【答案】D【解析】A项“绝”古义为断绝，今义为绝对；B项“去”古义为往、到……去，今义为离开；C项“去”古义为距离，今义为前往；D项“绝”古义为极、非常，今义为绝断、特殊等，意思相同。9.【答案】（1）这些（事物）都是秦国灭亡的原因。（2）看着镜子里的自己，感叹自己已经老了。【解析】翻译文言文要注意关键词的落实和句式结构。第（1）句重点词“此”“所以”；第（2）句重点词“顾”“镜”“已”。10.【答案】C【解析】C项分析错误，这首诗的主题不仅仅是抒发个人的怀才不遇，更是在借古讽今，表达对当时朝政的批判，同时也蕴含着一种豁达的情怀，而非单纯的悲愤。三、现代文阅读（一）实用类文本阅读11.【答案】C【解析】C项文中明确指出“数字化保护不是要消灭原生态的文化”，选项却说“数字化保护有助于消灭原生态文化”，与原文观点相悖。12.【答案】①数字化技术为传统文化提供了新的保存载体，延长了文物和文献的寿命；②通过网络传播，打破了时空限制，让传统文化触手可及；③利用VR/AR等技术，让静态的文化遗产“活”起来，增强了体验感。【解析】概括题要提取文中的关键信息，注意分条作答。答案需涵盖保存、传播、体验三个维度。13.【答案】技术是手段，是指数字化、人工智能等现代科技工具，它们是传承文化的载体和方法；文化是灵魂，是指传统文化中蕴含的价值观、审美情趣和精神内核。没有技术手段，文化难以适应现代传播方式，容易被遗忘；没有文化灵魂，技术只是空洞的躯壳，无法传递文化的精神力量。两者相辅相成，缺一不可。【解析】理解句子要结合上下文。这句话强调了“手段”与“目的”的关系。解析时应先解释两个词的含义，再阐述二者的关系。（二）文学类文本阅读14.【答案】B【解析】B项“作者完全赞同父亲的做法”理解有误。从文中“我”的心理活动来看，父亲的做法虽然出于好意，但也给“我”带来了困扰，作者只是在客观叙述，并未完全赞同。15.【答案】这句话运用了比喻的修辞手法（或拟人），将“老槐树”比作（或赋予）慈祥的长者形象，生动形象地写出了老槐树历经沧桑却依然守护家园的坚定与温柔，表达了作者对老槐树的喜爱与敬意。【解析】赏析句子要遵循“修辞+内容+情感”的公式。先指出修辞，再分析句子的具体描写内容，最后点出情感基调。16.【答案】这句话表达了作者对时光流逝、美好事物易逝的深深遗憾。在成长的过程中，我们往往会因为年少无知或忙碌而忽略身边最珍贵的亲情或友情，当这些关系出现裂痕或逝去时，才追悔莫及。它提醒我们要珍惜当下，善待身边的人。【解析】结尾句往往起到总结全文、升华主题的作用。分析时要联系文章中“错过”的具体内容（如与父亲的隔阂、对老槐树的忽视等），从而引申出对人生哲理的思考。四、写作17.【参考思路】【立意】辩证看待快与慢。快是效率，慢是沉淀；快是为了更好地慢，慢是为了积蓄快的力量。【结构】开头：引出话题，提出观点。中间：分论点