2026年内蒙古专升本(语文)考试试题(含答案)

-2026年内蒙古专升本(语文)考试试题(含答案)一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字的读音全都正确的一项是A.纤（xiān）绳、纤（xiān）细B.载（zǎi）歌载舞、载（zài）入C.纤（qiān）夫、纤（xiān）维D.金石交响、交响乐曲答案：B解析：A项“纤”读作xiān和qiān，读音不同；B项“载”均读zài，正确；C项“纤”读作xiān和qiān，读音不同；D项“交响”都读jiāoxiǎng，但未涉及多音字。(2)下列成语使用正确的一项是A.他拍马屁的本事真是了得，简直首当其冲。B.这篇文章写得真是差强人意，值得表扬。C.她的演技出神入化，真是当今剧坛的中流砥柱。D.这个方案一旦实施，必将戛然而止。答案：B解析：B项“差强人意”意思是大体上还能使人满意，使用正确；A项“首当其冲”指首先受到攻击或遭遇灾难，使用不当；C项“中流砥柱”指坚强的、能起支柱作用的人，用在此处不当；D项“戛然而止”指声音突然停止，此处语境不符。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于大家的努力，使我们取得了令人满意的成绩。B.每一个学生都应该发展自己的特长，发挥自己的才能。C.实践经验往往容易忽略理论的重要性，导致许多错误。D.在晨光中，我们聆听了感人肺腑的演讲，感动得热泪盈眶。答案：B解析：A项成分残缺，缺少主语；B项语句完整、结构清晰，无语病；C项搭配不当，“忽略”与“理论”不搭配；D项语义重复，“感人肺腑”和“感动”语义相近。(4)下列句子中，属于比喻的一项是A.柳树垂下的枝条像少女的长发。B.他喜欢用夸张的语言表达自己的情绪。C.爱情是神圣的，是每个人生命中不可缺失的部分。D.举世闻名的西湖，美得让人流连忘返。答案：A解析：A项使用“像”字，属于明喻；B项描述的是夸张的方法；C项以比喻方式强调“神圣”；D项是直接描述，没有借助比喻。(5)下列句子中，破折号用法正确的一项是A.他一直记得那句话——几处早莺争暖树。B.你给我——别讲这些不中听的话。C.对不起——我刚才说错了。D.今天天气真好，晴空万里，简直是——人间仙境。答案：C解析：C项破折号表示对话语气转折；A项破折号表示解释说明；B项破折号表示话语中断；D项破折号表示强调，但放置不当。(6)下列文言实词解释不正确的一项是A."虽有槁粒，不复得其天"中的“天”是指“自然，天性”B."信义著于四海"中的“著”是“显扬”的意思C."一夫作难而七庙隳"中的“作难”是“发起难事”的意思D."是以君子远庖厨也"中的“远”意为“远离”答案：C解析：C项“作难”应解释为“起兵做难事”，而非“发起难事”。(7)下列句子中，"之"字用作代词的一项是A.项脊轩，旧南阁子也B.吾欲之南海C.技专而势顺，故能成其体D.今之从政者答案：B解析：B项“之”是代词，指代“我”，其他项中“之”都是助词。(8)下列句子中，属于状语后置的一项是A.青，取之于蓝B.生于忧患，死于安乐C.其真无马邪？其真不知马也D.一人之心，千万人之心答案：A解析：A项“取之于蓝”是状语后置句，“于蓝”是状语，后置。(9)下列句子中，有两个宾语前置的是A.唯命是从B.何以知之？C.大王来何操？D.岂不谷哉？答案：C解析：C项中“何操”是宾语前置，“何”是宾语前置标志；A项“唯命”是宾语前置；B项“何以”是宾语前置；D项“岂不谷哉”是反问句，含宾语前置。(10)以下哪位作家属于"唐宋八大家"A.李煜B.陆游C.柳宗元D.王安石答案：D解析："唐宋八大家"包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，因此D项正确。(11)下列句子中，没有使用借代手法的一项是A.此夜曲中闻折柳B.铁马冰河入梦来C.无边落木萧萧下D.人生得意须尽欢答案：D解析：D项使用的是直接叙述，不涉及借代；其他项均为借代手法。(12)下列诗句中，使用了"对偶"修辞的一项是A.红豆生南国，春来发几枝B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山D.野火烧不尽，春风吹又生答案：B解析：B项"春江潮水连海平"和"海上明月共潮生"是以对偶句式结构，前后格式相同，内容对仗。(13)《短歌行》的作者是A.李白B.曹操C.杜甫D.苏轼答案：B解析：《短歌行》是曹操的代表作之一，选B项。(14)"冰凉的烙铁，灼痛我的肌肤"中"烙铁"的词性是A.名词B.动词C.形容词D.代词答案：A解析："烙铁"是具体的事物，词性为名词。(15)下列句子中，"以"字用作连词的一项是A.以吾一日长乎尔B.以天下为己任C.套车、稿车、马车，我那用不着D.其真无马邪？其真不知马也答案：A解析：A项"以"表示"因为"，作连词；B项"以"表目的；C项中"以"为动词；D项"其"为语气词。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.____________________，不以物喜，不以己悲。2.羁鸟恋旧林，____________________。3.他山之石，____________________。4.人生如梦，____________________。答案：1.居庙堂之高则忧其民2.守拙归园田3.可以攻玉4.一尊还酹江月解析：1.《岳阳楼记》中“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”；2.陶渊明《归园田居》中“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”；3.出自《诗经·小雅》“他山之石，可以攻玉”；4.出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“人生如梦，一尊还酹江月”。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达诗人对人生短暂的感叹：____________________。2.反映作者对理想的坚定追求：____________________。答案：1.朝来newData2.长风破浪会有时解析：1.出自李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》“朝来newData”；2.出自李白《行路难》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.君子务本，本立而道生。2.青青子衿，悠悠我心。答案：1.子孙骄奢，未有及者也2.但为君故，沉吟至今解析：1.出自《论语·学而》“君子务本，本立而道生”；2.出自《短歌行》，“青青子衿，悠悠我心”后常接“但为君故，沉吟至今”。(19)补写名句（1分）____________________，却话巴山夜雨时。答案：何当共剪西窗烛解析：出自李商隐《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。(20)文学文化常识填空（1分）"四书"包括《大学》、《中庸》、《论语》、____________________答案：《孟子》解析："四书"是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公即位，其母武姜偏爱共叔段，欲立之，以请于叔段。叔段有宠，难之，武公乃忍之。庄公九年，共叔段不臣，欲袭郑国。庄公知之，遂与母母告之，母曰："君，幼子也。其之日益，君之年既长矣。"庄公乃遣人杀之。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.难之2.欲袭郑国3.君之年既长矣4.其之日益答案：1.难：为难；2.袭：袭击；3.既：已经；4.其之：他的解析：1.难之：为他为难；2.欲袭郑国：想袭击郑国；3.君之年既长矣：国君的年龄已经长大了；4.其之日益：他的势力一天天增长。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.其母武姜偏爱共叔段2.知之，遂与母母告之答案：1.他的母亲武姜偏爱共叔段2.他知道这件事，于是将自己的母亲叫来告知解析：1.原文“其母武姜偏爱共叔段”，翻译为“他的母亲武姜偏爱共叔段”；2.原文“知之，遂与母母告之”中，“与母母告之”有文言错别字应为“与母告之”，翻译时需修正并准确表达。(23)简答题（4分）请简述文中反映的郑国统治者的态度。答案：郑国统治者是忠于国家、维护秩序的。他表面上容忍共叔段的不满，但实际上是在洞察其图谋后铲除其威胁，表现出睿智和果断。解析：文中郑武公看到共叔段的图谋，最终决定将其铲除，说明他具备政治远见，不被感情左右。(24)分析鉴赏题（6分）请分析文中“其母武姜偏爱共叔段”一句在文中的作用。答案：这句话揭示了共叔段受到母爱偏袒，为后来他图谋篡位制造了背景，同时反衬出郑武公处理家事时的冷静与权衡，增强了人物形象的立体性。解析：此句突出亲子关系中的宠爱与不公，为后续的冲突埋下伏笔，也体现了郑武公的政治智慧。(25)赏析题（9分）请赏析上述文言文的文言特色与其表达效果。答案：文中语言简洁，多用单字词语和泛化表达。“共叔段不臣，欲袭郑国”句式高度凝练，通过对人物动作和意图的简洁描述，增强了叙事的紧迫感与逻辑性；同时，“其之日益”这样的复句结构保留了文言文的语法特点，使文章更具典雅感和历史厚重感。解析：文言文讲究精炼，采用了大量单字词和省略结构，如“欲袭郑国”、“其之日益”等，使表达更加含蓄有力，增强了文章的历史意义与文学性。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句“国破山河在”写出了国家虽然破败，但山河依旧存在，形成强烈对比。B.次句“城春草木深”描绘了春天的城池被荒草覆盖的情景。C.诗人通过“花溅泪”、“鸟惊心”等手法，抒发忧国忧民的情感。D.末句“浑欲不胜簪”表达了诗人头发因愁思而变得稀疏，需借簪梳理。答案：D解析：D项“浑欲不胜簪”中“浑欲”意为“几乎想要”，并非直接指头发稀疏，而是表达愁绪严重到让人几乎无法梳理头发，形象地表现出诗人的情绪。(26)赏析题（9分）请赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句所采用的表现手法及表达了怎样的情感。答案：这两句运用了“拟人”手法，将花和鸟赋予人的情感，"花溅泪"体现伤感，“鸟惊心”表现惊恐，通过意象的拟人化增强了诗意，表现了诗人对国家动荡的悲痛与对家人的思念之情。解析：诗中“花溅泪”与“鸟惊心”将自然景象赋予情感色彩，形成情景交融，抒发了杜甫在战乱时期对国家和亲人的深切忧虑。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】有时候，你不得不承认，某些人即便做得再好，也有人觉得他不够努力。而那些真正努力的人，很难被所有人看到。他们默默地做着事，不争不抢，不喧哗不张狂。因为他们知道，成功不是口号，而是行动。他们没有多少大张旗鼓的宣传，但却在平凡中创造出不平凡的价值。有时候，你不知道他们是否真的努力，但如果观察得够仔细，你会发现，他们的付出往往藏在那些不为人知的小细节里。努力，不是给别人看的，而是为了自己变得更好。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中使用了排比，增强了逻辑性和情感递进B.文章主要表达了对天才的赞美C.作者认为努力的人总是被人说不够努力D.作者认为“努力”是一种外在表现，值得炫耀答案：A解析：A项正确，“默默做事”“不争不抢”等形成排比结构；B项错误，文章未赞扬天才；C项片面解读偏重；D项与文章主旨相反。(28)简答题（6分）请简述文中“不争不抢，不喧哗不张狂”的作用。答案：这句话表达了努力者的低调内敛，突出了他们不追求浮华、专注于自身提升的性格特点，与后文“默默做事”相呼应，丰富了人物形象，使主题更加鲜明。解析：这句话在文章中起到强调作用，点出“努力者”的内在品质，与后文形成呼应。(29)赏析题（6分）请赏析文中“成功不是口号，而是行动”这一句子在文中的作用及表达效果。答案：这句话是文章的中心句，总结前文观点，强调成功需要实际付出与努力，而非表面空谈，起到画龙点睛的作用，深化主题，增强说服力。解析：句子矛盾而深刻，具有哲理意味，起到点题和升华主题的作用，使读者产生共鸣。(30)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对“努力”这一主题的理解。答案：我认为“努力”不是哗众取宠，而是在平凡中坚持自我提升的过程，它需要内在的自律与执着。文章通过对比“被误解的努力者”与“真正默默努力的人”，揭示了努力的真谛在于精神上的坚持，而不是外在的掌声与表扬。努力，最终会带来自我价值的实现。解析：回答紧扣"努力"主题，结合文中观点，深入分析，并给出个人见解，观点明确，有说服力。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学校为丰富学生的课余生活，拟举办一次“书香校园”主题读书活动。活动内容包括推荐图书、读书分享、读书笔记展等，请以班级为单位组织并积极参与。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的同学们：大家好！为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，我校将于近期举办“书香校园”主题读书活动。本次活动旨在鼓励大家多读书、读好书，通过读书交流与展示，增强同学们的阅读兴趣和文化素养。具体活动内容包括：图书推荐、读书分享会和读书笔记展览。书籍是智慧的源泉，阅读是成长的阶梯。让我们放下手机，走进书的世界，感受文字的乐趣。希望每位同学都能积极参与，为营造浓厚的读书氛围贡献力量。此致敬礼倡议人：XX班班委2025年X月X日解析：本文是一份符合要求的倡议书，包括标题、称呼、正文内容、落款及日