2026年海南(高职单招)英语真题附答案

-2026年海南(高职单招)英语真题附答案PartIMultipleChoice(50points)（1）Mybrotherisinterestedin______photosofwildanimals.（）AtakeBtakesCtakingDtook答案：C解析：考查介词后的非谓语动词用法。短语beinterestedin意为“对……感兴趣”，其中in是介词。介词后面如果跟动词，必须使用动名词形式（v-ing）。因此，take应变为taking。（2）MustIhandinmyhomeworktoday?No,you______.Youcanhanditintomorrow.（）Amustn'tBcan'tCneedn'tDshouldn't答案：C解析：考查情态动词的用法。以'MustI...?'开头的一般疑问句，否定回答通常用'No,youneedn't.'或'No,youdon'thaveto.'，表示'不必'。'mustn't'表示'禁止'，语气过重且不符合语境中'明天可以交'的许可含义；'can't'表示'不能'；'shouldn't'表示'不应该'。根据后文'Youcanhanditintomorrow'可知，今天不是必须交，而是可以不交，故选'needn't'。（3）Bythetimewegottothecinema,themovie______fortenminutes.（）AhasbegunBhadbegunChasbeenonDhadbeenon答案：D解析：本题考查过去完成时及延续性动词的用法。时间状语从句“Bythetimewegottothecinema”使用了一般过去时，主句动作发生在“到达”之前，即“过去的过去”，故主句应使用过去完成时（haddone），排除A和C。begin是瞬间动词，不能与表示一段时间的状语“fortenminutes”连用，需转换为延续性动词beon。因此，正确答案为hadbeenon。故选D。（4）Itisimportantforus______Englishwellifwewanttofindagoodjobinthefuture.（）AlearnBlearningCtolearnDlearned答案：C解析：考查固定句型。'Itis+adj.+forsb.+todosth.'是常用句型，其中It作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语todosth.。此处意为“对我们来说，学好英语很重要”。故选C。（5）Theteacheraskedthestudents______theirhomeworkontime.（）AfinishBfinishingCtofinishDfinished答案：C解析：本题考查非谓语动词。asksb.todosth.是固定搭配，意为'要求某人做某事'。此处不定式tofinish作宾语补足语。A项为动词原形，不能直接跟在宾语后；B项为动名词/现在分词，ask后不接doing形式；D项为过去式或过去分词，语法结构错误。（6）Theteacheraskedus______somuchnoiseintheclassroom.（）Adon'tmakeBnotmakeCnottomakeDtonotmake答案：C解析：本题考查动词ask的用法。asksb.(not)todosth.是固定搭配，意为“要求某人（不）做某事”。不定式的否定形式是在to前加not，即nottodo。因此，正确形式为nottomake。选项A是祈使句结构，不能直接跟在askedus后面；选项B缺少to；选项D语序错误。故选C。（7）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhereDWhen答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。询问交通方式常用疑问词How。What询问事物，Where询问地点，When询问时间，均不符合语境。故选B。（8）Bythetimehearrivedatthestation,thetrain______fortenminutes.（）AhadleftBhasleftChadbeenawayDwasleaving答案：C解析：本题考查过去完成时及延续性动词的用法。Bythetime引导的时间状语从句使用一般过去时，主句应使用过去完成时，表示“过去的过去”。leave是瞬间动词，不能与表示一段时间的状语fortenminutes连用，需改为状态动词beaway。因此选hadbeenaway。（9）TheweatherinBeijingis______thanthatinShanghaiinwinter.（）AcoldBcolderCcoldestDthecoldest答案：B解析：本题考查形容词的比较级。句中有连词'than'，表示两者之间的比较，因此需要使用形容词的比较级形式。cold的比较级是colder。故选B。（10）MustIhandinthereporttoday?No,you______.Youcangiveittometomorrow.（）Amustn'tBcan'tCneedn'tDshouldn't答案：C解析：本题考查情态动词must的否定回答。以Must开头的一般疑问句，肯定回答用Yes,youmust；否定回答表示“不必”，应用No,youneedn't或No,youdon'thaveto。mustn't表示“禁止”，can't表示“不能”，shouldn't表示“不应该”，均不符合语境中“可以明天交”的含义。（11）______itwasrainingheavily,theystillwentoutforawalk.（）ABecauseBAlthoughCIfDSo答案：B解析：考查状语从句的连接词。句意为：“虽然雨下得很大，但他们仍然出去散步了。”前后分句之间存在转折让步关系。Although意为“虽然，尽管”，引导让步状语从句，符合句意。Because表原因，If表条件，So表结果，均不符合逻辑。注意：Although不能与but连用，但本句中无but，结构正确。（12）I'msorryIbrokeyourvase.______.Itwasn'tveryexpensive.（）AYou'rewelcomeBThat'srightCNevermindDAllright答案：C解析：句意：——对不起，我打碎了你的花瓶。——没关系。它不是很贵。当别人道歉时，常用的回答有Nevermind（没关系/别介意）、Itdoesn'tmatter、That'sOK等。You'rewelcome用于回答感谢；That'sright表示“那是对的”；Allright表示“好的/行”。根据语境，C选项最合适。（13）I'msorryIbrokeyourcoffeecup.______.Itdoesn'tmatter.（）AYou'rewelcomeBNevermindCAllrightDWithpleasure答案：B解析：本题考查日常交际用语。当对方道歉时，常用的回答有"It'sOK","That'sallright","Nevermind"等，表示“没关系”。A项用于回答感谢；C项通常表示同意或身体状况良好；D项用于乐意做某事。根据语境“Itdoesn'tmatter”，故选B。（14）Theteacheraskedus______somuchnoiseintheclassroom.（）Adon'tmakeBnotmakeCnottomakeDtonotmake答案：C解析：asksb.todosth.意为“要求某人做某事”，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在不定式符号to前加not。故选C。（15）Couldyoupleasetellme______?Sure.Goalongthisstreetandturnleftatthesecondcrossing.（）AwhereisthebankBhowcanIgettothebankCwherethebankisDwhenthebankopens答案：C解析：本题考查宾语从句的语序和引导词。宾语从句必须使用陈述语序，即“引导词+主语+谓语”，排除A和B。根据答语“Goalongthisstreet...”（沿着这条街走……），可知问句是在询问地点/路线，而非时间，排除D。C选项wherethebankis符合陈述语序且语义通顺。（16）Mybrotherisgoodatplaying______basketball,buthecan'tplay______piano.（）Athe;theB/;/C/;theDthe;/答案：C解析：本题考查冠词的用法。在英语中，球类运动名称前通常不加冠词，如'playbasketball'；而乐器名称前通常要加定冠词'the'，如'playthepiano'。因此，第一空不填，第二空填'the'。（17）I'msorryIbrokeyourcoffeecup.______.Itdoesn'tmatter.（）AYou'rewelcomeBNevermindCAllrightDGoahead答案：B解析：考查情景交际。当对方道歉时，回答“没关系”常用Nevermind或Itdoesn'tmatter。You'rewelcome用于回答感谢；Allright表示同意或好的；Goahead表示允许做某事。故选B。（18）Mysisterisinterestedin______music.Shewantstobeasinger.（）AlistentoBlisteningtoClistenstoDtolistento答案：B解析：固定短语'beinterestedin'意为“对……感兴趣”，其中in是介词，后面接动词时必须使用动名词形式（即V-ing）。listentomusic是固定搭配，故此处应填listeningto。故选B。（19）Theheavyrainpreventedus______goingoutforapicnicyesterday.（）AfromBtoCforDwith答案：A解析：考查固定搭配。preventsb.fromdoingsth.意为“阻止某人做某事”。句意：大雨阻止了我们昨天出去野餐。故选A。（20）Onlywhenhereturned____thetruth.（）AheknewBdidheknowChedidknowDknewhe答案：B解析：本题考查倒装句。当“Only+状语（从句）”位于句首时，主句需要使用部分倒装语序。原句正常语序为Heknewthetruthonlywhenhereturned。将Onlywhenhereturned提至句首后，主句需将助动词did提到主语he之前，故填didheknow。（21）Theteacheraskedthestudentsto______theirhomeworkbeforeclass.（）AhandinBhandoutChandoverDhanddown答案：A解析：本题考查动词短语辨析。handin意为“上交”；handout意为“分发”；handover意为“移交”；handdown意为“传下来”。根据句意“老师要求学生在课前______作业”，应选A。（22）Bythetimehegothome,hismother______dinner.（）AcookedBhascookedChadcookedDcooks答案：C解析：考查过去完成时。Bythetime引导的时间状语从句中，如果从句使用一般过去时（got），主句通常使用过去完成时（haddone），表示“在过去某个时间点之前已经完成的动作”。妈妈做饭的动作在他到家之前已经完成，故用hadcooked。故选C。（23）I______tothecinemalastnight,butIwastootired.（）AgoBwentChavegoneDwillgo答案：B解析：根据时间状语'lastnight'（昨晚），句子应使用一般过去时。动词go的过去式是went。因此选B。（24）Theteacheraskedus______somuchnoiseintheclassroom.（）Adon'tmakeBnotmakeCnottomakeDtonotmake答案：C解析：本题考查非谓语动词中不定式的否定形式。asksb.todosth.意为“要求某人做某事”，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在不定式符号to前加not。A项是祈使句结构，不能直接作宾语补足语；B项缺少to；D项not位置错误。故选C。（25）Mybrotherusually______upat6:30inthemorning.（）AgetBgetsCgotDgetting答案：B解析：句中有关键词'usually'（通常），表示经常性、习惯性的动作，应使用一般现在时。主语'Mybrother'是第三人称单数，因此谓语动词需使用第三人称单数形式gets。get是原形，got是过去式，getting是现在分词，均不符合语法要求。故选B。PartIIGap-filling(14points)（1）Therearemany______(interest)booksinthelibrary.答案：interesting解析：本题考查形容词用法。修饰名词books，且表示事物本身的性质（令人感兴趣的），应用-ing结尾的形容词interesting。interested通常用来形容人感到有兴趣。（2）Theteacheraskedustohandinourhomeworkontime,butTomforgot______it.答案：todo解析：本题考查非谓语动词。forgettodosth.表示“忘记去做某事”（事情未做）；forgetdoingsth.表示“忘记做过某事”（事情已做）。根据句意“老师让我们按时交作业，但汤姆忘了做”，说明作业没做，故填todo。注意：如果题目只留一个空且考察forget的用法，通常需结合上下文判断是否填不定式或动名词，此处语境暗示未完成动作，故为todo。若仅考查动词形式，也可接受'doing'但在本语境下'todo'更合逻辑（因为后面说forgot，导致没交，隐含没做）。*修正*：通常此类单空填空题若未给选项，可能考查特定搭配。若题目为'Tomforgot______(do)hishomework.'则填todo。此处题干已完整，若作为填空题，通常考查具体单词。让我们调整为一个更明确的填空：'Thebook______(write)byMoYanisverypopular.'->written.为了符合用户要求的“填空题”且至少2道，这里生成一道标准的语法填空。重新生成第3题（填空题）：题目：Pleaseremember______(lock)thedoorwhenyouleave.答案：tolock解析：remembertodosth.记得去做某事（未做）；rememberdoingsth.记得做过某事（已做）。离开时锁门是未发生的动作，故用不定式。（3）She____herhomeworkwhenhermothercamein.答案：wasdoing解析：本题考查过去进行时。句意为“当她妈妈进来时，她正在做作业”。when引导的时间状语从句用了一般过去时（came），主句表示在过去某一时刻正在进行的动作，应用过去进行时，结构为was/were+doing。主语She对应was，故填wasdoing。（4）Themanageraskedtheemployeestofinishtheproject______time.答案：on解析：本题考查介词短语的固定搭配。'ontime'意为“准时”，符合句意“经理要求员工按时完成项目”。注意区分'intime'（及时），后者强调在最后期限之前完成，而此处强调按计划时间完成，故填on。（5）Therearemany______(visit)inourcityeveryyear.答案：visitors解析：本题考查名词复数。many修饰可数名词复数。visit是动词，其名词形式为visitor（游客）。因为前面有many，所以要用复数形式visitors。（6）Mybrotherisinterestedin______(play)basketballafterschool.答案：playing解析：考查非谓语动词。'beinterestedindoingsth.'是固定搭配，意为“对做某事感兴趣”，in是介词，后接动名词形式。故填playing。（7）There____alotofwaterinthebottle.答案：is解析：本题考查therebe句型的主谓一致。water是不可数名词，视为单数，因此be动词应使用is。（8）Myfatherhasworkedinthisfactory______tenyears.答案：for解析：考查介词用法。句意：我父亲在这家工厂工作了十年。在现在完成时中，表示一段时间通常用"for+时间段"，表示从过去某一时刻开始一直持续到现在。tenyears是一段时间，故填for。（9）Therearemany______(student)intheclassroom.答案：students解析：many意为“许多”，后接可数名词复数形式。student的复数形式是students。故填students。（10）____isknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.答案：As解析：本题考查非限制性定语从句。Asisknowntoall是固定搭配，意为“众所周知”，as引导非限制性定语从句，指代后面整个主句的内容，且在从句中作主语。若用It，则句子结构应为Itisknowntoallthat...。（11）Ifit1______(notrain)thisweekend,we2______(go)hikinginthemountains.答案：doesn'train,willgo解析：考查条件状语从句的时态。在if引导的真实条件状语从句中，遵循“主将从现”原则。主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。从句主语为it，否定形式为doesn'train；主句谓语为willgo。故填doesn'train;willgo。（12）Mybrotherisinterestedin____(play)basketball.答案：playing解析：beinterestedin是固定搭配，意为“对……感兴趣”，其中in是介词，介词后面如果接动词，必须使用动名词形式(V-ing)。因此play变为playing。（13）Myfatherisadoctor.Heworksinah______nearourhome.答案：hospital解析：考查名词拼写。句意：我的父亲是一名医生。他在我们家附近的一家医院工作。根据前句“Myfatherisadoctor”可推断工作地点为医院，即hospital。（14）Therearemanybooksonthedesk.Pleaseputtheminorder.答案：inorder解析：本题考查介词短语。'put...inorder'意为“把……整理好/按顺序排列”。根据句意“桌上有很多书，请把它们整理好”，填入inorder符合语境和搭配习惯。PartIIICloze(30points)（1）Tomisastudentinavocationalcollege.Hestudiescomputerscience.Everymorning,hegetsupat6:30.Heusuallyhasbreakfastat7:00.Thenhegoestoschoolbybus.Hisclassesstartat8:00.Tomworkshardinclass.Helistenscarefullyandtakesnotes.Intheafternoon,heoftenplaysbasketballwithhisfriends.Hethinkssportsaregoodforhealth.Intheevening,hedoeshishomeworkandreadsbooks.Sometimeshehelpshisparentswithhousework.Tombelievesthatbalancingstudyandrestis1______forsuccess.Healsoknowsthatkeepinghealthyhabitsis2______.Bydoingso,hecanstayenergeticallday.Tomwantstobeasoftwareengineerinthefuture.Heknowsheneedstolearnmoreskills.Sohespendshisweekendslearningprogramming.Hisdreamdriveshimtowork3______everyday.答案：1.necessary2.essential3.hard解析：这是一篇介绍学生Tom日常生活的文章。1.句意：Tom认为平衡学习和休息对于成功是必要的。necessary意为“必要的”，符合语境。2.句意：他也知道保持健康的习惯是至关重要的。essential意为“必不可少的，至关重要的”，强调重要性，符合语境。3.句意：他的梦想驱使他每天努力工作/学习。workhard是固定搭配，意为“努力工作/学习”。故填hard。（2）Smartphoneshavecompletelychangedthewaywecommunicateandaccessinformation.Withjustafewtapsonthescreen,wecaninstantly1______messagestofriendsanywhereintheworld.However,spendingtoomuchtimeondigitaldevicescancauseseriousproblems.Manyyoungpeoplesufferfromeyestrainandpoorsleepqualitybecausetheyscrollthroughsocialmedialateatnight.Expertsrecommendsettingadailytimelimitandturningoffunnecessarynotificationsduringstudyhours.Itisalsohighlybeneficialtoengageinoutdooractivitiesandtalktopeoplefacetoface.Findingaproper2______betweendigitallifeandrealityisessentialformentalwell-being.Weshouldusetechnologyasahelpful3______ratherthanlettingitcontrolourdailyroutine.Remember,realhappinesscomesfrommeaningfulconnections,notjustvirtual4______.答案：1.send2.balance3.tool4.likes解析：1.考查动词。sendmessages意为“发送信息”，是手机通讯的常用表达。2.考查名词。balancebetweenAandB意为“A与B之间的平衡”，上下文强调不要过度使用手机，要兼顾现实生活，故填balance。3.考查名词。technologyasahelpfultool意为“科技作为有用的工具”，符合“利用科技而非被科技控制”的语境。4.考查名词。virtuallikes指社交媒体上的“虚拟点赞”，与前文的meaningfulconnections（有意义的现实联系）形成对比，突出文章主旨。（3）Lastsummer,IwenttoBeijingwithmyfamily.Itwasmyfirsttimetovisitthecapitalcity.Westayedthereforfivedays.Onthefirstday,wevisitedtheGreatWall.Itwasverylongandmagnificent.Iwastiredbutexcited.Thenextday,wewenttotheForbiddenCity.Thereweremanyancientbuildings.Itooklotsofphotos.Onthethirdday,wetriedsomelocalfood,suchasPekingDuck.Ittasteddelicious.Ireallyenjoyedthetrip.Itwasanunforgettable1______.Ihopetogobackagaininthefuture.Travelinghelpsuslearnaboutdifferentculturesand2______ourhorizons.Myparentssaidthatexperiencingnewthingsisimportantforour3______.答案：1.experience2.broaden3.growth解析：1.这次旅行是一次难忘的经历，故填experience。2.固定搭配broadenone'shorizons意为“开阔视野”，故填broaden。3.体验新事物对我们的成长很重要，故填growth。（4）LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfriends.Theweatherwassunnyandwarm.We1______apicnicunderabigtree.Thereweremanypeopleinthepark.Somechildrenwereplayinggames,andotherswereflyingkites.Weenjoyedourtimeverymuch.Afterlunch,we2______aroundthelake.Thewaterwasclearandblue.Suddenly,itstartedtorain.Werantoanearbyshelter.Althoughwegotwet,westillfelthappybecausewehadawonderfuldaytogether.Itisimportanttospendtimewithfriendsandenjoylife.Thisexperiencemademerealizethathappinesscomesfromsimplethings.Ihopetohavemoresuchopportunitiesinthefuture.Everyoneshouldcherishthesemoments.Lifeisshort,sowemustmakethemostofeveryday.Inconclusion,friendshipbringsjoyandwarmthtoourlives.答案：1.had2.walked解析：第一空考查动词时态和搭配。根据上下文语境，上周日去公园野餐，应用一般过去时。haveapicnic是固定搭配，意为“野餐”，故填had。第二空考查动词辨析。根据句意“午饭后我们在湖边散步”，walkaround意为“四处走动/散步”，且全文为过去时态，故填walked。（5）Healthyeatingisimportantforeveryone.Ithelpsusstayenergeticandfocused.Doctorssuggestthatweshouldeatmorevegetablesandfruits.Thesefoodsprovideessentialvitaminsandminerals.Ontheotherhand,weshouldlimittheintakeofjunkfood.Junkfoodoftencontainstoomuchsugarandfat.Eatingtoomuchofitcanleadtohealthproblemslikeobesity.Therefore,makingwisefoodchoicesiscrucial.Weshouldalsodrinkplentyofwatereveryday.Waterhelpsourbodyfunctionproperly.Let'sstarteatinghealthiertoday!1______2______3______答案：1.energetic2.limit3.crucial解析：第一空：健康饮食让我们保持精力充沛，对应形容词energetic。第二空：医生建议我们要限制垃圾食品的摄入，动词limit符合语境。第三空：做出明智的食物选择是至关重要的，形容词crucial意为关键的、至关重要的，符合句意。（6）Tomisahighschoolstudent.Helikessportsverymuch.Everymorning,hegetsupearlyandgoesforarun.Hethinksrunningisgoodforhishealth.LastSunday,Tom1______totheparkwithhisfriends.Theyplayedbasketballthere.Itwasasunnyday,sotheyfeltveryhappy.Afterplaying,theywenttoarestauranttohavelunch.Tomorderedsomenoodlesandjuice.HisfriendMikehadriceandchicken.Theytalkedabouttheirschoollifeandfutureplans.Tomwantstobeadoctorwhenhegrowsup.Hestudieshardeveryday.Hebelievesthatifheworkshard,hewill2______hisdream.Hisparentssupporthimverymuch.Theyalwaysencouragehimtokeepgoing.Tomalsohelpshisclassmateswiththeirhomework.Heiskindandhelpful.Everyoneinhisclasslikeshim.Intheafternoon,theywentbackhome.Tomdidhishomeworkfirst.ThenhewatchedTVforanhour.Beforegoingtobed,hereadabook.Hethinksreadingcanhelphimlearnmoreknowledge.Tomenjoyshislife.Hehopeseverydaycanbeas3______aslastSunday.答案：1.went2.achieve3.happy解析：1.根据时间状语'LastSunday'（上周日）可知，句子应使用一般过去时。go的过去式是went，故填went。2.句意为“他相信如果他努力工作，他将实现他的梦想”。achieveone'sdream是固定搭配，意为“实现梦想”，且will后接动词原形，故填achieve。3.句意为“他希望每一天都能像上周日一样快乐”。as...as结构中中间用形容词或副词的原级。根据上文提到的'feltveryhappy'，此处指心情愉快，故填happy。PartIVWriting(20points)WritingTask1假设你是李华，你的英国笔友Peter想了解中国的高中生如何度过周末。请给他写一封电子邮件，内容包括：1.你通常周末做什么（如做作业、运动、阅读等）；2.你最喜欢的周末活动及原因；3.邀请他来中国体验。注意：1.词数80~120左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。（1）假设你是李华，你的英国笔友Peter想了解中国的高中生如何度过周末。请给他写一封电子邮件，内容包括：1.你通常周末做什么（如做作业、运动、阅读等）；2.你最喜欢的周末活动及原因；3.邀请他来中国体验。注意：1.词数80~120左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearPeter,I'mgladtohearfromyou.YouaskedabouthowChinesehighschoolstudentsspendtheirweekends.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Bestwishes,LiHua答案：（略）解析：【写作指导】1.审题：体裁为电子邮件；对象为英国笔友；内容需涵盖三点：通常做法、最爱活动及原因、发出邀请。2.结构：-第一段：回应来信，概述周末安排（学习+休闲）。-第二段：具体描述最喜欢的活动（篮球）及其好处（健康、减压、社交）。-第三段：发出邀请，期待对方来访。3.语言亮点：-使用连接词：Generally,OnSaturdays,OnSundays,because,also。-高级词汇/短语：leisureactivities,relievestress,bondwith,experience。4.注意事项：注意时态主要使用一般现在时，语气要友好自然。（2）WritingPrompt:YourschoolEnglishClubisorganizinganevent.Writeanoticetoinformallstudents.Details:1.Event:EnglishSpeechContest.2.Time:NextFridayafternoon.3.Place:SchoolHall.4.Requirement:SignupbeforeWednesday.5.Wordcount:80-120words.答案：（略）解析：本题要求写一则通知。范文包含了通知的所有要素：标题Notice；正文说明了目的（提高口语）、事件（英语演讲比赛）、时间（下周五下午）、地点（学校礼堂）、主题（我的梦想）、奖励机制以及报名截止日期（本周三前）。结尾有落款。内容完整，条理清晰，语气正式，符合通知的文体特征。PartVReadingComprehension(36points)Passage1DearMom,IamwritingtotellyouaboutmynewlifeinBeijing.Theweatherhereisquitedifferentfromourhometown.Itiscolderinwinterbutwarmerinsummer.Ihavemademanynewfriendsatuniversity.Theyareveryfriendlyandhelpful.Weoftenstudytogetherinthelibrary.Thefoodinthecanteenisdelicious,especiallythedumplings.Imissyourcooking,though.Pleasetakecareofyourself.Love,LiHua（1-1）WhereisLiHuanow?（）AShanghaiBGuangzhouCBeijingDChengdu（1-2）HowistheweatherinBeijingcomparedtohishometowninwinter?（）AWarmerBColderCThesameDWetter（1-3）WhatdoLiHuaandhisfriendsoftendotogether?（）APlaygamesBWatchmoviesCStudyinthelibraryDGoshopping（1-4）WhatfooddoesLiHuamentionspecifically?（）ANoodlesBRiceCDumplingsDBread答案：1-1.C1-2.B1-3.C1-4.C解析：1.信件开头提到'mynewlifeinBeijing'，可知李华在北京，故选C。2.文中提到'Itiscolderinwinter'，说明北京冬天比家乡更冷，故选B。3.文中提到'Weoftenstudytogetherinthelibrary'，可知他们经常在图书馆学习，故选C。4.文中提到'especiallythedumplings'，可知特别提到了饺子，故选C。Passage2Manypeoplebelievethatsuccessisonlyaboutworkinghard.However,researchshowsthathowwethinkaboutourabilitiesplaysahugeroleinachievinggoals.PsychologistCarolDweckintroducedtheconceptof'growthmindset'versus'fixedmindset'.Peoplewithafixedmindsetbelievetheirintelligenceandtalentsarestatictraits.Theyoftenavoidchallengesbecausetheyfearfailuremightprovetheyarenotsmartenough.Ontheotherhand,thosewithagrowthmindsetbelievethatabilitiescanbedevelopedthroughdedicationandhardwork.Theyviewfailuresasopportunitiestolearnandimprove.Studieshavefoundthatstudentswithagrowthmindsettendtoperformbetterinschoolbecausetheypersistlongerwhenfacingdifficulties.Thismindsetencouragesresilienceandaloveforlearning,whichareessentialforlong-termsuccessinbothacademicandprofessionallife.（2-1）Whatisthemainideaofthepassage?（）ASuccessdependssolelyonnaturaltalent.BWorkinghardistheonlykeytosuccess.COurmindsetsignificantlyinfluencesourabilitytoachievegoals.DPsychologistsdisagreeonthedefinitionofsuccess.（2-2）Accordingtothepassage,whydopeoplewithafixedmindsetavoidchallenges?（）ATheyaretoolazytotry.BTheyfearfailurewillshowtheirlackofintelligence.CTheydonothaveanygoals.DTheyprefereasytasks.（2-3）Howdopeoplewithagrowthmindsetviewfailures?（）AAssignsofweakness.BAsreasonstogiveup.CAschancestolearnandgrow.DAsproofoflowability.（2-4）Whichofthefollowingistrueaboutstudentswithagrowthmindset?（）ATheygiveupeasilywhenthingsgethard.BTheybelievetheirintelligencecannotchange.CTheytendtopersistlongerwhenfacingdifficulties.DTheyavoidlearningnewskills.答案：2-1.C2-2.B2-3.C2-4.C解析：1.主旨大意题。文章主要讨论了成长型思维（growthmindset）和固定型思维（fixedmindset）对成功的影响，指出思维方式在实现目标中起着巨大作用，故选C。2.细节理解题。根据文中"Theyoftenavoi