【7道第一次月考】安徽省宿州市萧县2025-2026学年七年级上学期9月月考道德与法治试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省宿州市萧县2025-2026学年七年级上学期9月月考道德与法治试题一、单选题（每题3分，共45分）1．中学时代是一段充满挑战的人生旅程，它会让我们（

）①收获了更多成长的喜悦

②听到拔节生长的声音③增强奋进的勇气和信心

④与朋友尽情享受玩乐A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．初中生活的序幕刚刚拉开。面对新的机会、新的要求和各种可能与挑战，我们应该（

）A．扬帆起航，知难而退 B．脱离实际，异想天开C．遵从内心，随心所欲 D．珍视当下，把握机遇3．小晗以“初中生活为我们的发展提供了多种机会”为论点,撰写小论文。下列素材可以提供正确论据的有（

）①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加了学业负担③社团活动——发展我们的兴趣④课外实践——让我们远离学习A．①② B．②④ C．①③ D．③④4．“共和国勋章”获得者袁隆平怀揣“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”两个梦想，矢志不渝致力于杂交水稻技术的研究，为我国和世界粮食增产作出了巨大贡献，被誉为“世界杂交水稻之父”。这说明（

）①梦想定会变成现实②有梦就有希望③实现梦想需要坚持④努力成就梦想A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2023年“4．23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（

）①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式③通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择④学习就是为了自己将来找到一份好工作A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③6．牙牙学语的婴儿，蹒跚学步的幼儿，课堂上认真听讲的少年，工作之余坚持给自己充电的青年人，每日读书看报的中年人，练习使用微信的老年人……这些使我们感受到（

）A．学习仅仅局限在学校 B．学习是我们的重要任务C．我们终生都需要学习 D．学习就能适应社会发展7．道德与法治课上，老师以“欣赏自己”为子议题展开教学，同学们纷纷发言。下面是部分同学的观点，其中正确的有（

）①欣赏自己的独特，就是要目中无人②欣赏自己的长处和优势，不是骄傲自大③欣赏自己的努力，拒绝同其他人合作④欣赏自己的同时，也要善于向他人学习A．①③ B．②④ C．②③ D．①④8．少年的梦是七彩的梦，是纯真的梦，是追求的梦!我们要带着这个美好的梦，去迎接那光辉灿烂的明天。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，但梦想的实现却不止于心动，还需要行动。对此，以下说法你认同的是（

）①少年的梦想脱离实际，没有意义②努力，是梦想与现实之间的桥梁③只要努力奋斗，必然会梦想成真④努力需要不懈的坚持和恰当的方法A．①② B．①③ C．①④ D．②④9．习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应该（

）①珍惜当下，把握机遇②不负青春，不负韶华③点滴做起，自我超越④固执己见，特立独行A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．又是一年春好处，拾春研学正当时。4月，合肥市多所中学筹划开展春季“研学游”活动，意在让学生走出课堂、亲近自然、寓游于学。从学习的角度，这启示我们（

）A．要因地制宜，呈现地域特色B．要亲近大自然，放松心情C．实践出真知，我们要在社会实践中学习，而不要靠书本D．学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习11．“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这启示当代少年要（

）A．有理想 B．敢担当 C．能吃苦 D．肯奋斗12．一个同学总结自己学习经验时这样说：努力非常重要，“要努力，但是不能用蛮力、不动脑，复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要（

）A．端正学习态度 B．培养良好的学习习惯C．珍惜时间努力学习 D．掌握适合自己的学习方法13．在中学阶段，我们最重要的任务是（

）A．参加丰富多彩的社团活动B．锻炼强壮的体格，成为专业运动员C．学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人D．塑造个人更好的外在形象14．“凡事预则立，不预则废。”下列选项符合这一要求的是(

)A．努力奋斗 B．持之以恒 C．勇担责任 D．做好规划15．钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱学森的话告诉我们（

）①中学时代是人生发展的一个新阶段

②中学时代为我们的一生奠定重要基础

③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

④中学时代能决定我们人生的发展轨迹A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非选择题（共35分）16．材料一

初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。(1)如何做好初中生活规划？材料二(2)这种对待他人评价的做法是否正确？说说你的理由和做法。17．材料一

农民工朱彦军边打工边读诗，成为《中国诗词大会》的亚军；只有初中学历的农民马慧娟成为广为人知的“拇指作家”；环卫工人张建娜40岁开始自学英语，经过近10年的坚持，能用英语与外国人无障碍交流……有梦想谁都了不起！(1)为什么要有梦想？材料二

婷婷梦想着考上名牌大学，为国作贡献。进入初中后，学习非常努力。可她感觉每天疲于应付各门作业，天天忙到很晚，以至于上课听课干什么都提不起精神。作业拿起笔就写，可经常答案是错的；她把和同学们讨论问题的时间，用来自己看书做题。反观其他很多同学，却学习得非常轻松；成绩还很优秀。为此，她陷入了烦恼……(2)婷婷很努力，成绩却不理想。请你帮助婷婷学会学习，给她提几点建议吧。18．人生的前18年里，庞众望经历了无数困难与挫折:父亲患有精神疾病，母亲常年瘫痪在床，自己被心脏病折磨……他一边照顾家人，一边刻苦学习。2017年，庞众望走进清华大学。刚入学时，他一度迷茫、焦虑，害怕“会有负众望”。在老师开导下，他慢慢找到了自己的位置。通过不断的尝试与探索，最终发现了自己热爱的科研领域。他常常在实验室里度过漫长的夜晚，与师兄师姐们一起讨论问题、推导演算。他的研究成果不仅获得了国家发明专利三项，还发表了多篇SCI论文，为国家重大科技需求做出了贡献。庞众望用7年的时间向世人证明，现在的他，依然是一个可以闪闪发光的人!(1)庞众望刻苦学习，用知识改变命运，成为国家栋梁。请你谈谈学习的重要性。(2)如何做更好的自己?

1．A【详解】本题考查中学时代。①②③：根据所学，中学时代是一段充满挑战的人生旅程，它会让我们收获了更多成长的喜悦，听到拔节生长的声音，增强奋进的勇气和信心，故①②③符合题意；④：是享乐主义，不利于健康成长，故④错误；故本题选A。2．D【详解】本题考查正确面对初中阶段的机会与挑战。A：“扬帆起航”体现积极出发，但“知难而退”指遇到困难就退缩，态度消极，故A错误；B：“脱离实际，异想天开”是不切实际的幻想，这会导致行动脱离现实，无法应对真实生活中的机会和挑战，故B错误；C：“随心所欲”忽视规则和责任，容易导致不负责任的行为，故C错误；D：我们要珍惜当前时光，主动抓住机会，积极应对挑战。这体现了乐观进取、脚踏实地的态度，故D符合题意；故本题选D。3．C【详解】本题考查中学生活的机会与挑战、初中阶段的新变化。①：依据教材知识，集体生活有助于我们培养团队合作精神、学会与人相处、增强责任感等，从而涵养我们的品格。故①说法符合题意；②：新的课程是为了拓宽我们的知识面、提升我们的综合素质而设置的。虽然可能在学习上带来一定的挑战，但并非纯粹的负担。故②说法错误；③：社团活动是初中生活中丰富多彩的一部分，它为我们提供了展示自我、发展兴趣的平台。通过参与社团活动，我们可以结交志同道合的朋友，共同学习、共同进步。故③说法符合题意；④：课外实践是课堂学习的重要补充和延伸，它有助于我们将所学知识应用于实际生活中，增强实践能力和创新能力。故④说法错误；故本题选C。4．D【详解】本题考查实现梦想的途径。①：梦想的实现需要努力，①的说法过于绝对，故①说法错误；②③④：材料通过“共和国勋章”获得者袁隆平的两个梦想，说明了有梦就有希望，实现梦想需要坚持，努力成就梦想，故②③④说法正确；故本题选D。5．D【详解】本题考查学习的重要性。①②③：题干中，大力倡导读书学习，这体现了学习的重要性。依据教材知识，学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择，故①②③符合题意；④：就是，说法绝对。学习可以帮助我们为自己将来找到一份好工作，故④说法错误；故本题选D。6．C【详解】本题考查终生学习。A：学习不仅仅局限在学校，故A说法错误；B：学习是学生的重要任务，材料中的任务不仅有学生，还有老人等，故B不符合题意；C：婴儿、幼儿、少年、青年人、中年人、老年人都在学习，说明我们需要树立终身学习的理念，故C说法正确；D：学习有利于适应社会发展，故D说法错误；故本题选C。7．B【详解】本题考查学会欣赏自己的要求。②④：分析题文可知，欣赏自己的优点是一种积极的心态，能够增强自信心和自尊感。但这种欣赏并不等同于骄傲自大，骄傲自大是过分高估自己，轻视他人；欣赏自己并不排斥向他人学习，相反，善于向他人学习是提升自我、完善自我的重要途径，故②④说法正确；①：欣赏自己的独特是指认识到并珍视自己的个性与特点，但这并不意味着要目中无人，忽视或轻视他人的存在和价值，故①说法错误；③：欣赏自己的努力是肯定自己的付出和进步，但这并不意味着要拒绝与他人合作，合作是现代社会中不可或缺的能力，通过合作可以实现资源共享、优势互补，促进个人和团队的共同成长，故③说法错误；故本题选B。8．D【详解】本题考查实现梦想。②④：依据题文信息“编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，但梦想的实现却不止于心动，还需要行动”，启示我们努力，是梦想与现实之间的桥梁，努力需要不懈的坚持和恰当的方法，故②④符合题意；①：少年的梦想没有脱离实际，也有意义，故①错误；③：“只要必然”说法太绝对，故③错误；故本题选D。9．A【详解】本题考查中学新生活。①②③：我们青年生逢其时，面对初中生活的各种挑战和机会，应该珍惜机会，珍视当下，把握机遇；努力追梦，不负青春，不负韶华；从点滴做起，实现自我超越，所以①②③正确；④：做法不利于我们的成长，④错误；故本题选A。10．D【详解】本题考查对学习的正确认识。D：依据题文描述，学校组织春季“研学游”活动，让学生走出课堂、亲近自然、寓游于学。根据所学知识可知学习不仅仅局限在学校，我们可以从经历中学习，故D符合题意；AB：这均不是从学习的角度阐述的，故AB不符合题意；C：体现了我们要在社会实践中学习，而不仅仅是要靠书本，故C说法错误；故本题选D。11．A【详解】本题考查梦想的意义。A：志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也，意思是志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头也不能限制；意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲也不能抵抗。启示当代少年要有理想，故A说法正确；BCD：敢担当、能吃苦、肯奋斗说法与题文主旨不符，故BCD不符合题意；故本题选A。12．D【详解】本题考查学会学习。D：根据所学，学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的方法才是最好的方法；分析题干中的关键信息“要在努力中掺入对自己的认识”可知，学习需要掌握适合自己的学习方法，故D说法正确；ABC：都是学会学习的要求，但题干没有体现，故ABC不符合题意；故本题选D。13．C【详解】本题考查对学习的认识。AD：观点虽然正确，但都不是中学阶段最重要的任务，故AD不符合题意；B：中学时代我们可以通过锻炼强壮身体，但不一定成为专业运动员，故B说法错误；C：中学阶段，我们最重要的任务是学习，学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人，故C说法正确；故本题选C。14．D【详解】本题考查规划初中生活。D：“凡事预则立，不预则废。”这告诉做事要有计划，我们要提前做好规划，才能有利于成功，故D符合题意；ABC：材料不能体现努力奋斗、持之以恒、勇担责任，故ABC不符合题意；故本题选D。15．A【详解】本题考查中学时代的价值。①②③：题文中钱学森的观点强调了中学时代的重要性。告诉我们中学时代为我们的一生奠定重要基础，中学阶段是人生发展的一个新阶段，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶等，故①②③说法正确；④：“决定”一词夸大了中学时代的作用，故④说法错误；故本题选A。16．(1)①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。(2)不正确。理由：甲“不用在意他人评价”和乙“以他人意见为准”均极端，他人评价有助于形成客观自我认知，既不能盲从也不能忽视。做法：重视他人评价，客观冷静分析，采纳合理建议，反思不合理评价，形成对自己清晰的认识。【分析】考点考查：做好初中生活规划、正确对待他人评价能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：道德修养、健全人格【详解】（1）本题考查如何做好初中生活规划，可以结合教材知识进行回答。（2）小问1：第一步：读题，提炼辩题。观点①：甲：走自己的路，让别人去说吧，不用在意别人的评价。观点②：乙：当局者迷，旁观者清，应该以别人的意见为准。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①②正误。正误判断：观点①②均错误。论据：甲“不用在意他人评价”和乙“以他人意见为准”均极端，他人评价有助于形成客观自我认知，既不能盲从也不能忽视。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查如何正确对待他人的评价，可以结合教材知识进行回答。17．(1)①梦想是对未来美好生活的愿望，能激发生命热情与勇气；②梦想让生活更有色彩，有梦就有希望；③梦想指引前进方向，促进个人成长；④梦想与国家、时代相连，能推动社会进步。(2)①掌握科学学习方法，如制定合理学习计划，合理分配各科学习时间；②提高学习效率，上课集中注意力，做好笔记；③善于运用不同学习方式，如与同学讨论问题、向老师请教；④劳逸结合，避免疲劳学习，保证充足休息。【分析】考点考查：梦想的力量、学会学习能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生。需要运用梦想的力量的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：朱彦军、马慧娟、张建娜用梦想照亮平凡人生→可链接激发生命热情与勇气；让生活更有色彩；指引前进方向，促进个人成长；推动社会进步。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体