红色党政风教育发展十五五规划课件

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人教育发展“十五五”规划主讲人：xxx时间：20XX.XX目录总体要求01落实战略任务02加强规划布局03深化综合改革04强化组织实施05总体要求01指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党的二十大及二十届历次全会精神坚持党对教育事业全面领导、教育优先发展把握教育政治属性、人民属性、战略属性聚焦高质量教育体系建设，促进公平、优化结构、提高质量一体推进教育科技人才协同发展培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，支撑中国式现代化1党对教育全面领导制度机制更加完善；德智体美劳全面培养体系更加健全，立德树人成效显著人民群众教育获得感显著增强；教育对科技、人才支撑更加有力学习型社会基本形成；我国教育国际影响力、竞争力、话语权显著提升010302高质量教育体系基本建成22030年发展目标落实战略任务02用党的创新理论铸魂育人，落实“三全育人”推动思政课程与课程思政同向同行开设实践教育课程，推进国情研学，打通思政课堂与社会课堂强化网络育人，建设思政引领力指数01高质量实施新时代立德树人工程2塑造立德树人新格局（上）重点工作：教材国家事权；铸牢中华民族共同体意识教育；法治、国安、国防教育；家校社协同育人；党团队一体化育人链条02实施新时代高校思政课课程方案讲好核心思政课程，完善课程教材体系建强马克思主义学院推进大中小学思政课一体化建设提升思政课教师队伍育人能力实施马理论研究建设工程建设学科、学术、话语、教材四大体系升级重点研究基地，建强高校智库塑造立德树人新格局（下）203建设哲学社会科学自主知识体系健康第一，中小学生每日综合体育≥2小时，推行课间15分钟普及三大球，学生掌握至少1项体育技能推进美育浸润、劳动习惯养成强化校园公共卫生，完善学生心理健康工作强化科学教育、批判性思维、创新能力推进全学段人工智能教育开展青少年读书行动，提升国家通用语言文字素养大力推进健康学校建设着力提升学生综合能力素养2健康学校与学生素养强化教育对科技和人才的支撑作用2科教人才支撑‑高等教育建设新一轮“双一流”建设立足国家使命，适度扩大建设范围；突出学科交叉、产教融合、科教融汇；做强基础学科，发展新兴交叉学科0102高水平应用型本科“双优”建设办学能力优质、服务区域发展优秀；培育特色专业集群，提升服务产业能力职业教育“新双高”建设高水平办学、高质量产教融合；贯通中职‑高职‑职业本科，扩大职业本科规模；鼓励龙头企业参与办学，培养大国工匠、高技能人才03大力促进学科交叉融合建设国家交叉学科中心；实施基础学科、交叉学科突破计划；深化新工科、新医科、新农科、新文科建设04052科教人才支撑‑创新与人才培养提升高校科技自主创新能力承接国家重大科技任务，建设重大科研平台；强化基础研究、关键核心技术攻关；优化大学科技园，深化科技成果赋权改革加大拔尖创新人才自主培养力度优化本科“项目制”育人模式；完善学硕、专硕分类培养评价；建强基础学科拔尖学生培养基地06学前教育优质普惠发展大力发展公办园，提高公办学位占比；教师工资财政保障，发展托幼一体化服务01022公共服务‑基础教育全面提升教育公共服务质量和水平义务教育优质均衡发展集团化办学、城乡学校共同体；推进县域、市域优质均衡；落实双减，提升课后服务质量03高中阶段多样化发展扩大普高学位，实施县中振兴计划；办好综合高中、科学高中，深化职普融通保障特殊群体受教育权利保障随迁子女入学升学权益；健全留守、残疾等困境儿童关爱体系；抓实控辍保学，办好特殊教育、专门学校04052公共服务‑特殊群体、就业、终身学习促进高校毕业生高质量充分就业就业服务进校园，强化困难毕业生帮扶；实施访企拓岗，推进创业带动就业06优化终身学习公共服务建设学分银行，完善学习成果转换；建强国家开放大学、国家老年大学；面向社会开展大规模职业培训，建设学习型社会教育家精神铸魂强师行动完善教师资格、招聘制度；师德师风第一标准，落实师德失范零容忍2培养造就高水平教师队伍构建高质量教师发展体系提升师范教育质量，高水平大学参与教师培养；改革国培计划，分级分类教师培训；建强职业教育双师型教师，实施银龄教师计划强化教师待遇权益保障改革职称岗位制度，推进校长教师轮岗；落实教师工资长效联动，减轻非教学负担；弘扬尊师重教社会风尚用好全球优质教育创新资源参与国际大科学计划；完善出国留学服务，弘扬留学报国；吸引境外优质理工类高校来华合作办学01打造全球影响力中国教育品牌深化一带一路、全球南方教育合作；做强国际中文教育、“留学中国”品牌；规范海外办学，促进中外人文交流022扩大高水平教育对外开放积极参与引领全球教育治理深化联合国教科文组织、金砖、上合组织多边合作；提升我国在数智教育、STEM教育领域国际引领力03加强规划布局03建立学龄人口预测预警，向人口流入地倾斜教育资源盘活闲置校舍，统筹编制师资，推进小班化教学高等教育扩容，资源向人口大省、中西部、民族地区倾斜“双一流”本科招生增加10万人以上，新建新型研究型大学优化面向乡村振兴高校招生专项计划3教育资源前瞻布局完善适应学龄人口变化的资源前瞻布局强化服务国家重大战略的区域布局建设区域高等教育高地：京津冀、长三角、粤港澳大湾区雄安新区高校疏解发展；海南国际教育创新岛成渝双城经济圈、长江、黄河流域教育协同深化两岸教育交流，支持港澳人才高地建设中西部高等教育振兴，部省合建高校组团式帮扶乡村振兴重点县；职教资源下沉市县；提升民族地区教育水平3区域教育战略布局优化服务现代化产业体系人才培养布局建立人才供需大数据协同机制高校加快布局战略急需学科专业，升级传统专业完善学科专业目录动态调整机制招生计划与就业状况挂钩，实施就业红黄牌提示扩大学位自主审核范围，大力发展专业学位研究生强化本‑硕‑博贯通培养，重点投向基础学科、前沿交叉领域3人才培养适配产业布局深化综合改革04树立科学人才观、成才观、教育观；坚持五育并举，促进教育公平；破除唯分数、唯名校、唯学历，营造良好教育生态健全规划、政策、资源、评价联动机制完善科教、产教协同育人支持科研院所新增学位授予点打通高校‑科研院所‑企业人才流动渠道推动创新链产业链资金链人才链深度融合4发展理念+二、科教人才协同树立践行科学教育发展理念一体推进教育科技人才协同基础教育：推行“省级统筹、以县为主、市县结合”管理体制统筹十二年课程体系，探索中小学春秋假严格教辅读物进校园审核推进高校分类管理评价，落实扩大办学自主权深化现代职业教育体系改革规范引导民办教育、中外合作办学健全教育督导体系4发展理念+二、科教人才协同优化教育管理运行机制发挥评价指挥棒，破除“唯”的倾向中考改革：指标到校，探索均衡派位、登记入学深化高考综合改革，完善职教高考推进研究生考试招生改革完善学生学业评价，重视创新与实践成果教师职称评聘突出教书育人实绩强化学术诚信，整治学术不端运用大数据、AI赋能教育评价，减轻基层负担4深化教育评价改革实施国家教育数字化战略，开展“人工智能+教育”行动建强国家智慧教育公共服务平台建设AI教育应用中试基地，打造开源创新生态完善数字中文、新型国家语料库建设数据赋能教育治理，提升政务服务水平健全数字教育标准、AI伦理与安全监管体系4推进教育数智化变革财政性教育经费占GDP比例高于4%，落实“两个只增不减”完善各级各类教育拨款、学生资助体系健全高等教育差异化生均拨款制度4投入机制与法治保障引导社会力量参与教育投入推进教育法典编纂，修订教师法等法律法规健全校园安全、风险化解机制，落实意识形态责任制强化组织实施05坚持和加强党对教育工作的全面领导，加强学校党建和党风廉政建设在中央教育工作领导小组统筹下，强化省级统筹构建“政府主导、多元参与