2026年陕西专升本(语文)真题试卷及参考答案

-2026年陕西专升本(语文)真题试卷及参考答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列各组词语中，加点字的读音与书写都正确的一项是A.纤夫（xiān）纤维（xiān）B.载歌载舞（zǎi）载入史册（zài）C.勾通（gōu）沟通（gōu）D.截止（jié）截至（jié）答案：B解析：B项中“载”在“载歌载舞”中读zài，表示“又”；在“载入史册”中读zǎi，指“记录”。A项“纤”有xiān和qiàn两个读音，但“纤维”应读xiān；C项“勾通”意为暗中勾结，不属于正确使用；D项“截止”与“截至”不可混用，“截止”指终止，“截至”指到某个时间为止。(2)下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.他像一只孤独的鹰，在人群中穿梭。B.他的笑容如同春日的阳光，温暖而明亮。C.这场雨下得是那样的温柔，如母亲的手抚过大地。D.这本书仿佛是打开了一扇窗，让我看到了新的世界。答案：D解析：D项为拟物修辞，将书比作窗，属于借喻手法。A、B、C项分别使用了明喻、明喻、借喻，属于比喻修辞。(3)下列各句中，没有语病的一项是A.这家公司虽然规模不大，但效益很好。B.他不仅会做菜，还擅长唱歌，大家都会喜欢他。C.我们要防止不犯同样的错误。D.在这个灾难中，他表现出的性格是坚毅的。答案：A解析：A项结构完整，逻辑清晰。B项“会喜欢他”指人，与前面“会做菜，擅长唱歌”不太搭配，建议改为“大家都会喜欢他的才华”；C项“防止不犯”语义重复，应为“防止再犯”；D项“表现出的性格是坚毅的”逻辑不当，“性格”本身是内在的，不能“表现”。(4)下列各句中，使用反语修辞的一项是A.这个方案简直太糟糕了，已经没人能相信它了。B.这个公园是城市中的一片绿洲。C.他的思路很清晰，一点都看不出混乱。D.这孩子真聪明，什么都不会问。答案：D解析：D项“聪明”是反语，实际表达是“愚蠢”之意，属于反语修辞。(5)下列各句中，没有使用对偶修辞手法的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.天若有情天亦老，人无终老人亦亡。C.谁言寸草心，报得三春晖。D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。答案：C解析：C项为对仗，不在修辞手法中明确归为对偶，而D项是典型的对偶句。(6)下列关于《诗经》的描述，正确的一项是A.《诗经》共收录诗歌300篇，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。B.“赋”、“比”、“兴”是《诗经》诗歌的创作手法。C.《诗经》是中国历史上最早的诗歌总集。D.古人评价《诗经》为“风骚”之首。答案：C解析：C项正确。A项《诗经》共收录305篇，B项正确，但D项“风骚”之首指的是屈原的《离骚》，而非《诗经》。(7)以下诗句中，出自《饮酒（其五）》的是A.花间一壶酒，独酌无相亲。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.桃李春风，笑靥如花。答案：B解析：B项出自陶渊明《饮酒（其五）》，其余项分别出自李白、白居易、杜甫等人的作品。(8)下列说法正确的一项是A.《左传》是春秋时期一部历史哲学著作。B.《战国策》记录了战国时代各国的政治、军事、外交事件。C.“以”在文言虚词中只能做介词，不能做连词。D.“者”在文言文中只能做代词，不能做助词。答案：B解析：B项正确，《战国策》是战国时期史学家编写的编年体史书，着重记录各国的政治、军事和外交活动。“以”不仅可作介词，也可作连词；“者”可作代词或助词，如“……者，……也”结构。(9)《史记》作者是A.司马迁B.司马光C.班固D.蔡邕答案：A解析：A项正确。司马迁是西汉著名史学家，撰写《史记》；司马光是《资治通鉴》作者；班固是《汉书》作者；蔡邕是东汉文学家。(10)下列加点词语中，属于使动用法的一项是A.闻舟中/夜/有声。B.盗起而/攻之。C.教学相长。D.王侯将相/宁有种乎？答案：B解析：B项“攻”意为“使……被攻”，是使动用法。A项“夜”为名词作状语；C项“教学”为古今异义；D项“王侯将相”为名词作动词。(11)下列各句中，词语感情色彩使用恰当的一项是A.他是个不折不扣的坏人，什么事情都做得出来。B.这个办法真是别出心裁，让人刮目相看。C.她对我的帮助是漠不关心的。D.他办事总是优柔寡断，令人失望。答案：B解析：B项“别出心裁”是褒义词，用于称赞独特想法，正确；A、“坏人”是贬义，但搭配多用语义重叠；C项“漠不关心”是贬义，但应改为“漠不关心”；D项“优柔寡断”是贬义，但用于批评他人的做法仍然是合适的。(12)下列句子中，没有使用借代手法的一项是A.见渔人，乃大惊，问所从来。B.他穿着一袭绿衣，显得格外清新。C.书生意气，挥斥方遒。D.春风又绿江南岸。答案：A解析：A项是直接叙述，无借代；B项“绿衣”代指春草；C项“书生”代指知识分子；D项“绿”代指“使……绿”。(13)下列各句中，不能体现“对偶”修辞的是A.欲穷千里目，更上一层楼。B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。C.学而不思则罔，思而不学则殆。D.青山依旧，几度夕阳红。答案：D解析：D项属于对比，不是对偶；其余项均为对偶句。(14)下列对《行路难》的赏析，不恰当的一项是A.本诗表达了诗人怀才不遇的苦闷与对现实的不满。B.诗中用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难。C.本诗通过多次情感转折，写出积极向上的精神。D.诗人最终放弃了对理想的追求，选择归隐山林。答案：D解析：D项错误。李白虽然在诗中表现出忧郁与无奈，但他始终没有放弃理想，最终依然表现出“长风破浪会有时”的豪迈志向。(15)下列关于辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》的描述，正确的一项是A.借写景抒情，深切表达了对国家命运的担忧。B.表达了对家人怀恋的情感。C.全诗风格婉约，情感细腻。D.没有使用典故，直接抒发情感。答案：A解析：A项正确。辛弃疾本诗借景抒情，抒发对家国的感慨。B项错误，诗中表达的是对国家的担忧，而非思乡；C项错误，辛弃疾是豪放派，其诗风以豪放为主；D项错误，本诗多次使用典故，如“把吴钩看了”源自孙权。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.春江潮水连海平，________。2.长风破浪会有时，________。3.采菊东篱下，________。4.路漫漫其修远兮，________。答案：1.海上明月共潮生；2.直挂云帆济沧海；3.悠然见南山；4.吾将上下而求索解析：1.出自张继《枫桥夜泊》；2.出自李白《行路难》；3.出自陶渊明《饮酒（其五）》；4.出自屈原《离骚》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”描绘的是________的壮观景象。2.《诗经》中描写战争场面的诗句有“________，________”。答案：1.赤壁；2.烽火连三月，家书抵万金解析：1.句子出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，描绘赤壁江面的壮丽景色；2.“烽火连三月，家书抵万金”出自杜甫《春望》，描写战乱时期的家国情怀。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.《再别康桥》中“轻轻的我走了，正如________。”2.《雨巷》中“丁香般的姑娘”是诗中的________。答案：1.轻轻的我走了，正如我轻轻的来；2.核心意象解析：1.句子出自徐志摩《再别康桥》，是该诗的开头；2.丁香般的姑娘是本诗的核心意象，象征着美好、朦胧与希望。(19)补写名句（1分）出自《短歌行》中，表现诗人渴望贤才的句子是“________，________。”答案：山不厌高，海不厌深解析：句子出自曹操《短歌行》，表现诗人怀才不遇，渴望贤才辅助其建功立业。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”包括《大学》《中庸》《论语》和________。答案：《孟子》解析：四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》中的一部儒家经典，是儒家思想的核心文献。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。《齐桓公好服紫》齐桓公好服紫，紫者，桓公所好也。入朝，有进紫者，皆得厚赏。于是，齐国始有好紫者。桓公谓管仲曰：“吾好紫，民亦好紫。”管仲对曰：“臣闻天子服黄，诸侯服紫，大夫服帛，士服爵。今君好紫而民竞之，虽富，不以为宜。”桓公曰：“然，吾何以知紫者为贵也？”管仲曰：“非赵氏之君，不敢服紫也。”桓公乃令：“紫者，不许服。”于是，齐国之俗渐改。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.入朝，有进紫者，皆得厚赏。进：2.桓公谓管仲曰：谓：3.吾何以知紫者为贵也？何以：4.不许服：许：答案：1.呈献；2.对……说；3.用什么办法；4.允许解析：1.“进”意为“进献”；2.“谓”是“对……说”的意思；3.“何以”意为“用什么办法”；4.“许”意为“允许”或“认可”。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.今君好紫而民竞之，虽富，不以为宜。2.非赵氏之君，不敢服紫也。答案：1.现在您喜欢紫色，百姓也纷纷效仿，即使富裕，也不觉得这种风气合适。2.不是赵国的君王，就不敢穿紫色衣服。解析：1.句子强调铺张浪费的社会风气，不符合礼制；2.说明紫色只属于赵国君王。(23)简答题（4分）从文中可见，管仲对齐桓公有什么样的评价？答案：管仲认为齐桓公喜好紫色导致百姓竞相效仿，虽富但不适宜，表达出他担忧国家风气的严肃态度。解析：这体现了管仲作为谋臣对国家风教的重视，他关注的是社会风气与国家规范的统一。(24)分析鉴赏题（6分）本文主要运用了哪种写作手法？请结合内容进行分析。答案：本文主要运用了对比手法，通过齐桓公对紫色的喜好与管仲对其行为的担忧，形成鲜明对比，表现了管仲对国家礼教的维护和对君主行为的提醒。解析：文章通过对比桓公的个人喜好与管仲的思想，突出了管仲的治国眼光和谋略。(25)赏析题（9分）赏析本诗《行路难（其一）》的意境、情感、语言风格。答案：1.意境：本诗描绘了一幅壮阔的自然图景，用“冰塞川”“雪满山”等意象表现人生道路的艰难阻碍，又通过“把吴钩看了”“直挂云帆济沧海”等句子，表现出抱负不灭、矢志不渝的精神。2.情感：本诗情感变化丰富，从忧郁无奈到豪情万丈，展现了李白在逆境中依然不放弃理想的品格。3.语言风格：语言流畅豪放，用典自然，情感充沛，体现出李白的浪漫主义风格。解析：本题考查对诗歌整体意象、情感和语言风格的综合理解与分析能力，要求细致理解诗中转换的表达方式和情感层次。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。《登幽州台歌》前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.作者是唐代诗人陈子昂，这首诗是他在边塞时所作。B.诗歌用“前不见古人”表达对自身才华未得赏识的愤懑。C.诗中用“独怆然而涕下”传达出诗人内心的孤独与悲凉。D.全诗抒发了诗人人生的寂寞与孤独感。答案：A解析：A项错误，陈子昂并非《登幽州台歌》的作者，真实作者为陈子昂，但本诗歌并非描写边塞，而是表达人生感慨。B、C、D项均正确，共同点在于诗中表达的人生孤独与怀才不遇之感。(26)赏析题（9分）赏析《登幽州台歌》的意境、情感、艺术手法。答案：1.意境：这首诗营造出一种苍茫、悠远的意境，展现了诗人面对天地浩瀚时的孤寂之感。2.情感：诗人感叹岁月流逝，怀才不遇，表达了对孤独人生的深刻感悟。3.艺术手法：通过对照“前不见”“后不见”的句子，突出时间与空间上的孤独感；“念”字引领出全诗的意境，具有沉浸式表达效果。解析：解答本题需结合诗人的情感、语言特点和诗歌的结构进行分析，突出诗歌的整体气质与情感表达。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。《二十年后的春节》春节，是一个关于团聚、温情、希望的节日。当我回到家乡的那一刻，路旁的灯笼在夜色中闪烁，仿佛梦中的光影。父母的等待如同春天的微风，柔和却坚定。爷爷的那句“今年红红火火”让我想起儿时的年味，那种充满张力和温暖的节日氛围。然而，如今的春节少了那一份喧闹与厚重，变得安静而平淡。我知道，这是时代变化所致，也是我成长的印记。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是A.文章情感真挚，通过细节描写表现出对家乡春节的怀念。B.文中“爷爷的那句‘今年红红火火’”表现出对农村生活的未来期盼。C.文章使用了大量比喻、拟人等修辞手法。D.文章整体情感变化不大，较为平和。答案：A解析：A项正确，文中多处描写细节，如“灯笼在夜色中闪烁”、“父母的等待如同春天的微风”，表现出作者情感的深厚与怀旧。(28)简答题（6分）文中提到“爷爷的那句‘今年红红火火’”，这句话在文中的作用是什么？请简要说明。答案：这句话用于引发作者对童年春节的回忆，引出对年味变化的思考，同时突出节日氛围的温暖。解析：该句是文章的重点语句之一，起着承上启下的作用，连接了现实与回忆的对比。(29)赏析题（6分）赏析文中“父母的等待如同春天的微风，柔和却坚定”一句的语言特色与表达效果。答案：1.语言特色：采用比喻，将“等待”拟人化，使抽象的情感变得具象而生动。2.表达效果：句子通过温柔与坚定的对比，突出了父母情感的双重特点，既有等待的温情，也有支撑生活的分明意志。解析：赏析需关注修辞手法与语言风格，理解句子的情感内涵与表达效果。(30)问答题（8分）结合文本，谈谈你对“如今的春节少了那一份喧闹与厚重，变得安静而平淡”的理解。答案：“少了那一份喧闹与厚重”说明现在的春节少了过去那种热闹和富足的氛围，变得安静而平淡，这可能是因为物质生活丰富、快节奏的生活方式、传统的春节文化逐渐弱化等多种原因导致的。但这种变化也体现了时代发展的印记，我们应珍惜传统，同时适应变化。解析：答题需结合现实变化与文化传承，从社会、经济、文化等多个角度进行阐释。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份请示。材料：某大学图书馆打算在本学期末举办一次“中外经典文学作品展”，展示中国和外国文学作品，并安排了相关讲座和互动活动。拟向校领导提交相应申请，请批准。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：请示校领导：为丰富校园文化生活，提升学生文学素养，图书馆拟于本学期末举办一次“中外经典文学作品展”，内容包括展示中国和外国文学经典，如《诗经》《巴尔扎克》等，并安排相关讲座和互动活动。展览时间拟为2025年6月30日，为期三天，具体安排如下：一、展览时间：2025年6月30日至7月2日；二、展览地点：图书馆一楼大厅；三、活动内容：展出文学经典作品，如《诗经》《楚辞》《唐诗》，并邀请相关学者进行讲座。恳请校领导批准此次展览计划，以推动校园文化建设。此致敬礼图书馆2025年6月20日解析：本请示文结构完整、语言庄重、格式规范，从背景、目的、时间地点、活动内容等方面基本完整，符合请示文的写作要求。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有一棵树，年年春天长出嫩芽，却年年被人们砍伐。尽管如此，它依然顽强地生长，年复一年地开出花朵，结出果实。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：题目：坚持不懈，方得始终人生如树，历经风雨，常被砍伐。但若能持之以恒、坚持不懈，即使身处困境，也终将开出美丽的花朵，结出可贵的果实。生活中，挫折和困