2026年高校“重走长征路”青年研学实践活动实施方案

年高校“重走长征路”青年研学实践活动实施方案一、方案总则（一）活动背景2026年是中国工农红军长征胜利90周年。二万五千里长征铸就的伟大长征精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是高校开展思想政治教育、落实“大思政课”建设的宝贵红色资源。习近平总书记强调，要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去，鼓励青年学生走出课堂，在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献。为持续深化我校立德树人根本任务，创新实践育人模式，打破思政课“纸上谈史”的局限，组织青年学生沿着长征足迹开展实地研学，把红色旧址、革命圣地转化为行走的思政课堂，引导青年大学生在实地探访、现场学习、实践体验中感悟革命理想高于天的信仰力量，读懂长征背后艰苦奋斗、不怕牺牲、团结奋进、忠诚为民的精神内核。通过沉浸式研学，教育青年学生认清新时代属于我们这一代人的长征使命，自觉将个人学业成长、人生理想融入强国建设、民族复兴伟大征程。结合学校年度思政工作部署，特制定本次“重走长征路”青年研学实践活动实施方案。（二）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作、思政教育、红色文化传承的重要论述，紧扣长征胜利90周年重要纪念节点，坚持理论学习与实地研学相结合、历史回望与时代观照相结合、思想感悟与社会实践相结合。组织青年学子追寻长征红色足迹，探访革命旧址，聆听红色故事，调研红色文化传承现状。以研学实践为载体，推动长征精神入脑入心，引导广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，锤炼吃苦耐劳、攻坚克难的意志品质，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。（三）活动主题追寻长征足迹，赓续红色薪火；勇担青年使命，奋进复兴征程（四）活动目标思想铸魂目标：通过实地走访长征沿线红色遗址，系统学习长征历史，感悟伟大长征精神，补足青年学生精神之钙，增强对党的理论、道路、制度、文化的认同感，坚定听党话、跟党走的信念。实践育人目标：依托行走式研学，让学生走出校园，在艰苦环境体验、实地现场教学、社会调研中磨砺意志，改变部分青年学生怕苦畏难、浮躁懈怠的状态，培育艰苦奋斗、团结协作的优良品质。调研传播目标：组织学生开展红色文化调研，挖掘长征沿线红色资源保护、红色文旅发展、红色故事宣讲现状，产出调研报告、宣讲素材、新媒体作品，讲好新时代长征故事。长效建设目标：建立我校红色研学实践长效机制，打造“重走长征路”实践育人品牌，丰富学校大思政课实践教学资源，推动红色实践活动常态化、项目化、课程化。（五）组织架构主办单位：学校党委宣传部、学生工作部、校团委、马克思主义学院

协办单位：各二级学院、校学生会、研究生会、青年志愿者协会、学校新媒体中心

领导小组：由分管学生工作校领导任组长，宣传部、学工部、团委、马院负责人任副组长，各二级学院分管学生工作副书记为成员，统筹活动整体规划、经费审批、安全管理、成果验收。

研学工作专班：由马克思主义学院党史专业教师、专职辅导员、校团委干事、校医、安保人员组成，负责路线设计、现场教学、学生管理、应急处置。（六）参与对象、时间与研学路线参与对象：遴选全校优秀学生党员、入党积极分子、团学骨干、优秀本科生与研究生，组建2支研学实践队，每队25人，带队教师每队2名，配备校医、安全员各1名。活动时间：2026年暑假，为期7天（含往返路程）。前期开展校内预学习培训，研学结束后在校内开展成果汇报、宣讲推广。研学路线：选取长征重要节点路线，以瑞金—于都—湘江战役旧址—遵义会议会址为主线，兼顾红色旧址现场教学、乡村实地走访、红色文化调研。二、前期筹备工作（研学开展前1个月）（一）队员选拔与组建坚持择优遴选、兼顾学科专业。面向全校发布招募通知，采取自主报名、学院推荐、面试考核相结合方式选拔队员，兼顾理工科、文科、艺术类学生，方便后期开展多维度调研。选拔重点考察政治素养、身体素质、责任意识，优先选择有志愿服务、宣讲、新媒体创作、调研写作能力的同学。组建研学实践队，设立队长、宣传组、调研组、后勤安全组，明确各组岗位职责。（二）前置理论培训研学出发前开展为期3次集中校内预培训，作为研学前置课程，纳入第二课堂学分。党史专题授课：由马克思主义学院教师讲授长征发展史、长征精神时代内涵、沿线革命历史故事，组织研读史料，提前熟悉研学点位背景；研学任务培训：明确调研选题、访谈提纲、作品创作要求、安全纪律规范；应急与纪律培训：开展户外出行安全、交通安全、传染病预防、应急避险、保密教育，签订《研学实践安全承诺书》。（三）物资、经费与后勤筹备落实研学专项经费，用于交通、住宿、红色场馆讲解费、保险、研学物料、调研耗材、宣传物资。统一制作队旗、研学手册、学习笔记本、研学服装；为全体师生购买短期人身意外险；提前对接沿线纪念馆、烈士陵园、当地团委、基层村镇，预约现场教学、座谈交流；提前排查路线风险点，制定应急预案。三、研学实践主要内容与实施安排本次研学坚持“行走、学习、调研、宣讲、感悟”五位一体，不搞简单观光打卡，突出思政实践属性，每天设置理论学习、现场教学、实践任务、晚间研讨环节。（一）第一阶段：于都寻源，感悟初心出发地前往江西于都中央红军长征集结出发地。在渡口遗址、长征纪念馆开展现场教学，聆听中央红军夜渡于都河、告别乡亲踏上远征的历史故事。开展集体诵读红色家书、向革命先烈敬献鲜花、重温入团/入党誓词活动。

实践任务：采访纪念馆讲解员，了解红色场馆宣教现状；小组讨论“红军为何出发，新时代青年为何出发”，撰写现场感悟短文。（二）第二阶段：探访湘江战役旧址，体悟血战信仰前往湘江战役纪念园、烈士墓园。在烈士墓前开展现场思政教学，重温血战湘江的悲壮历史，理解红军将士用生命守护革命火种的牺牲精神。组织队员参观史料展馆，重读年轻红军战士的事迹，思考理想信念的力量。

实践任务：分组开展口述史料收集，记录长征英烈故事，为后续校园红色宣讲储备素材。（三）第三阶段：遵义寻路，感悟真理力量参观遵义会议会址、遵义会议陈列馆。由带队教师现场讲授遵义会议伟大历史转折，理解实事求是、独立自主的革命智慧。组织专题研讨：长征路上如何在困境中寻找出路，当代大学生面对学业、科研挫折如何攻坚克难。

实践任务：调研当地红色文旅融合、红色资源保护利用情况，收集资料，开展问卷与访谈。（四）第四阶段：基层走访，对话时代长征人走进长征沿线村镇，走访基层党员、老党员后代、乡村干部。开展社会调研，了解当地依托红色资源推进乡村振兴的实践成果。队员结合自身专业开展实践：文科学生开展红色故事采集，理工科学生调研乡村基础设施，艺术专业学生拍摄红色影像、速写写生。同步开展小型“微宣讲”，面向当地青少年讲述长征故事，实现研学与基层宣讲双向赋能。（五）晚间研讨复盘，每日思想沉淀每晚固定开展研学复盘会。各小组汇报当日学习收获、调研进展，带队教师进行点评引导，组织队员交流思想困惑，记录研学日志，形成每日学习成果，避免研学“只看不想、只游不学”。（六）研学返程后：成果转化与校内宣讲研学实践结束返校后，开展为期一个月成果转化工作。成果产出：各实践团队完成一篇综合调研报告；队员个人提交研学心得体会；产出系列短视频、摄影作品、红色宣讲稿、主题海报。校内巡讲：组建“重走长征路”青年宣讲团，走进各学院、团支部、新生班级开展巡回宣讲，把一线研学所见所感带给全校同学，扩大育人覆盖面。成果展览：在校内举办“重走长征路”主题成果展，展示照片、调研报告、研学手记、文创作品。四、队伍管理与纪律要求政治纪律：全体队员必须坚定政治立场，尊重革命历史，参观红色场馆保持肃穆，规范言行举止。所有调研内容、宣讲材料、新媒体作品必须提前审核，杜绝历史虚无主义，严守意识形态底线。出行纪律：实行统一管理，全员集体行动，严禁单独离队。严格遵守作息，服从带队教师、安全员安排，外出必须履行报备制度。生活纪律：传承长征艰苦奋斗精神，不追求奢华食宿，厉行节约，爱护环境，尊重当地民俗，维护高校青年学生良好形象。学习纪律：按时完成每日研学任务、研学日志，积极参与现场学习、小组研讨，认真完成调研、作品创作任务。五、安全风险防控与应急处置健康安全：出发前排查队员身体状况，有基础疾病不适合长途出行的学生不予入选。配备校医随行，携带急救药品；提前了解沿线气候，做好防暑、防雨准备。交通与场地安全：选用资质齐全交通服务商，出发前核查车辆安全；红色场馆、户外参观点位提前踩点，避开危险区域。应急预案：建立应急联络群，留存全体人员紧急联系人信息。针对中暑、外伤、突发疾病、极端天气、交通延误等情况制定分级应急方案，一旦发生突发事件，带队教师第一时间处置，并上报学校领导小组。保险保障：为所有师生统一购买研学期间人身意外伤害保险，筑牢风险保障。六、成果评价、激励与学分认定多元评价体系：从日常研学表现、研学日志、小组调研成果、汇报答辩、宣讲表现多个维度综合考核队员。活动结束召开成果答辩会，各实践队汇报研学成果。评优表彰：评选“研学实践优秀队员”“优秀调研报告”“优秀红色宣讲作品”，在校内进行表彰，颁发证书，树立青年榜样。学分认定：本次研学纳入大学生第二课堂社会实践学分，考核合格者给予相应学分，成果优秀的可纳入综合素质测评加分。成果归档：将调研报告、影像素材、宣讲文稿、活动台账统一归档至学校团委、马克思主义学院，作为大思政课实践教学资源长期保存，为后续研学活动提供参考。七、经费预算简要说明经费主要涵盖交通费用、食宿费用、红色场馆讲解费、保险费、研学物料制作费、宣传作品制作费、应急药品耗材、成果展览及表彰相关费用。经费严格按照学校财务管理制度使用，专款专用，规范票据，厉行节约。八、活动预期成效本次“重走长征路”青年研学实践，跳出传统课堂理论学习的局限，把长征历史从教科书转化为可触摸、可感悟的实景课堂。对于参与研学的青年学子，能够亲身感受长征路途的艰险、革命先辈的牺牲与坚守，真正读懂长征精神不是抽象口号，而是绝境之中坚守理想、团结拼搏、敢于胜利的强大力量。在实地调研、基层走访中，同学们可以直观看到长征沿线在党的领导下发生的翻天覆地的变化，理解新时代乡村振兴、民族复兴的生动实践，打通“历史—现实—青年”的认知