【7道第一次月考】安徽省宿州市埇桥区2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省宿州市埇桥区2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题注意事项：1．你拿到的试卷满分为100分，考试时间共60分钟。2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。”试题卷“共4页。“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．中学时代如同一幅画卷的开端，为我们打开了人生探索的新视野。在这里，我们开始深入学习知识、培养独立思考能力，也逐渐学会规划未来的方向。这段宝贵的时光（

）A．决定了我们的未来 B．能实现全面完美发展C．常会让人迷失方向 D．对我们具有独特价值2．九月的风拂过初中校门，崭新的课本散发着墨香，操场上是陌生又热情的身影，课堂上老师的讲课节奏比小学快了许多。我们既为丰富多彩的社团活动感到兴奋，又因科目的增多和难度提升有些紧张。而对这段充满变化的成长旅程，我们需要（

）A．尽快适应新环境，沿用小学的学习节奏B．与新同学建立新友谊，忘记过去的友谊C．接受中学生身份，珍视当下，把握机遇D．套用他人的学习策略、来适应初中生活3．进入初中后，学习科目从三科增加到七科，课堂节奏加快，课后作业也明显增多。想要在忙碌的学习中有条不紊地进步，做好学习计划、合理安排时间就显得尤为重要。关于如何制定和落实学习计划，你的建议是（

）①运用科学方法，提升学习效能

②理清任务主次，高效分配时间③制定可行计划，坚持付出努力

④固守原有目标，拒绝做出调整A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．努力需要讲究科学方法。下列名言警句与“努力的方法”对应正确的是（

）①学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进

②头悬梁，锥刺股——劳逸结合，科学用脑③三个臭皮匠，顶个诸葛亮——珍视团队合作

④不积跬步，无以至千里——每天进步一点点A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④5．观察下列漫画《鱼》，它给我们的启示是（

）A．正确认识自我 B．展现自身长处C．克服自身不足 D．勇敢面对逆境6．学生参与社区“文明宣讲”实践后反思：“原来把道理讲清楚，比背知识点难多了！这才发现自己和队友的差距……”这说明积极参与社会实践（

）①能深化对自身不足的认知

②让自我认识更精准清晰③可立刻达成自我完善目标

④使个人形象更鲜明具体A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．学生小凯希望自己在各方面更好一些，于是向爸爸取经。爸爸送给他一句古语：“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣。”从中可以看出，爸爸希望小凯（

）A．尊重和接受个体差异，主动做更好的自己B．接纳自己的全部，以乐观和勇气面对现实C．善于发挥优点和长处，及时改正自身缺点D．积极参与各种活动，寻求自己发展的空间8．“乔哈里视窗”是认识自己的反馈模型，将自我认知分为四个区域（公开区：自己和别人都知道；秘密区：自己知道、别人不知道；盲目区：自己不知道、别人知道；未知区：自己和别人都不知道），下列说法正确的是（

）A．若想增进同学理解，要缩小公开区B．若想清晰认识自己，可忽略盲目区C．若想开发自身潜能，需挖掘未知区D．若想开放展示自我，应消除秘密区9．2025年4月23日是第30个“世界读书日”，某中学组织了百科知识竞赛、阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标语，最恰当的是（

）A．美化校园环境，共创文明校园B．远离网络文化，分享百科知识C．读书点亮生活，学习成就人生D．学习党史知识，厚植家国情怀10．实现个人梦想离不开学习的积累。下列关于学习与梦想关系的表述，正确的是（

）①学习是成就梦想的唯一路径

②学习赋予我们实现梦想的持续力量③学习是我们当前的基本任务

④梦想的实现需要努力学习、善于学习A．①② B．①④ C．②④ D．③④11．古人论学习，常有深刻洞见：“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？”此为初心；“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，此为过程；“学而不思则罔，思而不学则殆”，此为方法。这些话语告诉我们，学习应该（

）①树立目标，坚定志向

②刻苦努力，坚持不懈③独立思考，学思结合

④乐于分享，团队协作A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．“学贵有法，贵在得法”。下列属于良好学习方法的有（

）①在学习新课前，首先进行预习

②上课认真听讲，积极回答问题③坚持兴趣至上，加强时间管理

④照搬成绩好的同学的学习方法A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非选择题（本题共5小题，共64分）13．阅读材料，完成下列要求。请对两位同学的观点进行评析。14．阅读材料，完成下列要求。以下是某校七年级学生小明的日记片段：进入初中后，我的数学成绩一直不理想，看着班里同学轻松解题的样子，我总觉得自己很笨。上周数学老师找我谈话时说：“你虽然基础稍弱、但解题思路很独特，只要多练习一定能进步。”这句话让我很受触动，之后我每天放学后主动留下做题，遇到难题就请教老师，慢慢发现数学其实没那么难。这次单元测验，我的成绩从及格边缘提升到了85分！原来我并不是“笨”，只是之前没有找到正确的方法认识自己。(1)结合材料，说明正确认识自己有什么意义。(2)小明的经历启示我们，应如何做更好的自己？15．阅读材料，完成下列要求。材料一

七年级同学分享初中生活的新鲜体验：①小晴：实验课上，我第一次用三棱镜分解太阳光，发现彩虹的科学奥秘。②小宇：学校动漫社团招新，我加入后和伙伴们创作校园主题漫画。③小嘉：班主任组织我们自主设计“班级值日制度”，大家投票修改后执行。(1)从同学们的分享中，分别概括初中生活为我们提供了哪些新的发展机会。材料二

班会上，关于“该不该规划初中生活”，同学们展开讨论：小晨：初中科目多，提前规划时间和目标，学习生活更有序。小熙：每天作业都变化，规划了也没用，走一步看一步吧！(2)结合材料二，谈谈规划初中生活的原因。16．一代人有一代人的使命，一代人有一代人的梦想。使命与梦想穿越时光，成就今天的中国。阅读材料，完成下列要求。材料一

1931年5月31日，中共安徽省委首任书记王步文在安庆就义。敌人逼写悔过书，他挥笔写下“唯革命事业是我终身寄托，我为革命而生，为革命而死，死而无憾！”狱中遭酷刑仍痛斥反动派，临刑前高唱《国际歌》，为追求“人人平等、家家幸福”，他从农家子弟成长为坚定革命者，以热血浇灌理想，用忠诚铸就丰碑。材料二

1956年，“两弹一星”元勋郭永怀拒绝美国提供的优渥条件，携家人冲破阻挠归国。他说：“国家正需要人，我不能在国外安享。”回国后主导力学研究所建设，投身核武器研制，1968年因飞机失事牺牲，用生命践行“为祖国造‘争气弹’”的承诺，毕生心血熔铸大国重器。材料三

本届亚冬会，中国体育代表团收获32金、27银、26铜共计85枚奖牌，创造亚冬会历史参赛最好成绩，位列金牌榜和奖牌榜首位。体育承载着国家民族强盛的梦想，青年代表着未来和希望，我们年轻的体育健儿们用拼搏逐梦而行。(1)一代人有一代人的梦想。三则材料中三代人的梦想有什么共同点？(2)结合材料和教材知识，说说青少年为什么要有梦想。(3)为实现个人梦想和时代使命，我们应该怎样做好初中生活规划？17．阅读材料，完成下列要求。材料一

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。2025年4月8日，2025“春学江淮

研读安徽”启动仪式在黄山市徽州区呈坎大灵山研学旅游基地举行。来自全省约280名中小学生参与活动，现场发布60条春季研学旅游精品线路，涵盖徽州文化、红色教育、生态科普等主题。学生们通过编草龙、画鱼灯等非遗体验，以及徽派建筑搭建、茶叶采摘等互动课程，沉浸式感受传统文化魅力。(1)请你运用所学“学习成就梦想”的知识，分析为什么要开展研学活动。材料二

2025年7月21日，合肥市瑶海区政府印发《2025年义务教育控辍保学工作方案》，通过“四步法”和“一人一案”机制落实责任。保障残疾儿童“送教上门”，将控辍保学纳入绩效考核，针对脱贫户、留守儿童等建立专项台账，确保义务教育巩固率100%。(2)运用学习的重要性的知识，分析合肥市重视控辍保学工作的原因。材料三

课堂上，三位同学分享学习困惑：同学甲：看着同桌解数学题像“玩游戏”般投入，我却觉得背文言文枯燥得直犯困，咋能爱上学习呢？同学乙：学霸说晚上背政治知识点效率超高，可我熬夜记英语短语，一觉醒来全忘光……同学丙：妈妈非让我周末做家务、去敬老院服务，耽误刷题时间，这些真的重要吗？(3)针对三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方。

1．D【详解】本题考查对中学时代意义的理解。A：中学时代是人生发展的重要阶段，但“决定未来”的说法过于绝对，未来受多种因素影响，故A说法错误；B：中学阶段为成长奠定基础，但“实现全面完美发展”不符合现实，人的发展是持续过程，故B说法错误；C：题干强调中学时代帮助“规划未来方向”，而非“迷失方向”，故C说法错误；D：题干指出中学时代在知识、能力、规划等方面具有重要作用，说明其“独特价值”，故D符合题意；故本题选D。2．C【详解】本题考查正确对待初中生活。A：题干提到初中课堂节奏快于小学，沿用小学学习节奏可能无法适应新要求，故A说法错误；B：建立新友谊无需否定过去的友谊，两者可以并存，故B说法错误；C：接受中学生身份并积极把握机遇，符合题干中面对变化的正确态度，故C符合题意；D：套用他人策略忽视个体差异，可能无法有效适应初中生活，故D说法错误。故本题选C。3．A【详解】本题考查学会学习的方法。①：运用科学方法能提高学习效率，符合合理安排时间的要求，故①说法符合题意；②：理清任务主次有助于优先完成重要任务，从而高效利用时间，故②说法符合题意；③：制定可行计划并坚持努力是落实计划的关键，故③说法符合题意；④：固守原有目标可能忽视实际情况变化，合理调整计划更科学，故④说法错误；故本题选A。4．B【详解】本题考查努力的科学方法。①：学而不思则罔，思而不学则殆——强调学习与思考结合，对应“学思并进”，故①正确；②：头悬梁，锥刺股——强调过度刻苦，未体现“劳逸结合”，故②错误；③：三个臭皮匠，顶个诸葛亮——强调集体智慧，对应“珍视团队合作”，故③正确；④：不积跬步，无以至千里——强调积累，对应“每天进步一点点”，故④正确。故本题选B。5．A【详解】本题考查正确认识自我的知识。A：漫画中“小溪里，我很大；大海里，我很小”表明同一条鱼在不同环境中对自身大小的认知不同，强调要客观、全面地看待自己，即正确认识自我，故A符合题意；B：“展现自身长处”强调主动展示优点，漫画未体现“展现”或“长处”相关内容，故B不符合题意；C：“克服自身不足”指向改正缺点，漫画未涉及“不足”或“克服缺点”，故C不符合题意；D：“勇敢面对逆境”强调应对困难处境，漫画中小溪与大海属于不同环境，未体现“逆境”情境，故D不符合题意；本题选A。6．B【详解】本题考查在实践中认识自己。①：学生通过实践发现自身不足，说明社会实践能深化对自身不足的认知，故①符合题意；②：实践让学生更精准地认识到与队友的差距，说明自我认识更清晰，故②符合题意；③：“立刻达成”过于绝对，自我完善是长期过程，故③说法错误；④：实践帮助学生明确自身能力特点，使个人形象更具体，故④符合题意。故本题选B。7．C【详解】本题考查做更好自己。C：材料中的这句话表明了爸爸希望小凯要善于发挥自己的优势，学会扬长避短，故C符合题意；ABD：这些内容都与材料信息不符，故ABD与题意不符；故本题选C。8．C【详解】本题考查做更好的自己。A：增进同学理解需要扩大公开区（双方已知的信息），而非缩小，故A说法错误；B：清晰认识自己需通过他人反馈缩小盲目区（自己未知的信息），而非忽略，故B说法错误；C：未知区包含未被发现的潜能，开发潜能需主动探索未知区，故C说法正确；D：秘密区是个人隐私，开放展示自我应适度扩大公开区，而非完全消除秘密区，故D说法错误；故本题选C。9．C【详解】本题考查学习的意义。A：“美化校园环境”与读书日活动主题无关，故A不符合题意；B：“远离网络文化”表述绝对化且与活动鼓励学习的方向不符，故B错误；C：“读书点亮生活，学习成就人生”直接呼应读书日活动的核心内容，故C符合题意；D：“学习党史知识”范围较窄，无法全面涵盖百科知识和阅读分享的主题，故D不符合题意；故本题选C。10．C【详解】本题考查学习与梦想的关系的相关知识。①：学习是成就梦想的重要途径，但“唯一路径”的说法过于绝对，忽略了实践、机遇等因素，故①说法错误；②：学习能不断充实自我，为梦想提供知识和能力支持，故②说法正确；③：学习是学生阶段的重要任务，但题干强调学习与梦想的关系，选项未直接体现这一联系，故③不符合题意；④：实现梦想需要通过学习积累知识和技能，强调努力和善于学习的重要性，故④说法正确；故本题选C。11．A【详解】本题考查对学习的认识。①：题干中“志不立，如无舵之舟”强调树立目标的重要性，对应“树立目标，坚定志向”，故①符合题意；②：“三更灯火五更鸡”强调勤奋刻苦的学习过程，对应“刻苦努力、坚持不懈”，故②符合题意；③：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学思结合，对应“独立思考，学思结合”，故③符合题意；④：题干未提及分享或团队协作的内容，故④不符合题意；故本题选A。12．A【详解】本题考查学习的方法。①：预习新课有助于提前了解内容，提高听课效率，属于良好学习方法，故①符合题意；②：认真听讲和积极参与课堂是学习的关键环节，符合科学方法要求，故②符合题意；③：“兴趣至上”可能导致偏科或忽视必要学习内容，不符合科学方法，故③说法错误；④：照搬他人方法忽视个体差异，无法保证学习效果，故④说法错误；故本题选A。13．两位同学的观点都是错误的。①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。人的身份是在社会关系中确定的。社会为人的生存和发展提供必要条件，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。②社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。社会的存在和发展，是人们共同努力的结果。【分析】考点考查：个人与社会的关系能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：政治认同【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：个人的生存和发展完全依赖于社会，社会决定一切。观点②：社会的发展主要靠少数杰出人物，普通人作用不大。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：错误论据①：人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置；论据②：人的身份是在社会关系中确定的；论据③：社会为人的生存和发展提供必要条件，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；论据④：社会的发展离不开每个人的努力；论据⑤：社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：错误论据①：社会的发展离不开每个人的努力；论据②：社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活；论据③：社会的存在和发展，是人们共同努力的结果。第四步：整合信息，组织答案。14．(1)人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。(2)①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。【分析】考点考查：正确认识自己的意义；做更好的自己的要求能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：单元测验，我的成绩从及格边缘提升到了85分！原来我并不是“笨”，只是之前没有找到正确的方法认识自己→可链接正确认识自己的意义。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：单元测验，我的成绩从及格边缘提升到了85分！原来我并不是“笨”，只是之前没有找到正确的方法认识自己→可链接学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能。第三步：整合信息，组织答案。15．(1)富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。(2)凡事预则立，不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。【分析】考点考查：初中生活提供新的发展机会的表现；规划初中生活的原因能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用奏响中学序曲的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：实验课上，我第一次用三棱镜分解太阳光，发现彩虹的科学奥秘→可链接富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；关键词②：学校动漫社团招新，我加入后和伙伴们创作校园主题漫画→可链接丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；关键词③：班主任组织我们自主设计“班级值日制度”，大家投票修改后执行→可链接在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：初中科目多，提前规划时间和目标，学习生活更有序→可链接凡事预则立，不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排；关键词②：每天作业都变化，规划了也没用，走一步看一步吧→可链接生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)紧扣时代脉搏。(2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。(3)做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。【分析】考点考查：做有梦想的少年、梦想的重要性、规划好初中生活。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“唯革命事业是我终身寄托，我为革命而生，为革命而死，死而无憾！” 用生命践行“为祖国造‘争气弹’”的承诺，毕生心血熔铸大国重器。体育承载着国家民族强盛的梦想→三代人的梦想都能紧扣时代脉搏。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查梦想的重要性，可以结合教材知识作答。（3）本题考查规划好初中生活，可以结合教材知识作答。17．(1)①开展研学活动是学习的一种方式。学习指不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触所做，都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握而且表现为探究、发现、体验和感悟。③我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。(2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，