2025年江苏省苏教版初中英语上册第4单元课后练习题

2025年江苏省苏教版初中英语上册第4单元课后练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第4单元课文内容，"Myfavoriteseasonisautumnbecausetheleavesturnyellowandred,andtheweatheriscoolandcomfortable."这句话最能体现哪种情感表达？A.ExcitementabouttravelingB.LovefornatureC.FearofcoldweatherD.Surpriseatchanges解析：该句通过描述秋天的自然景象（树叶变色、天气凉爽）表达对季节的喜爱，属于典型的自然情感表达。选项A与旅行无关，选项C表达对寒冷的恐惧，选项D强调意外感，均与原文不符。课文第4单元重点围绕季节描写展开，本句直接引用自单元课文《Seasons》，体现学生对秋天的喜爱之情。2.在单元语法部分，"Sheisreadingabookinthelibrarynow."这句话使用了哪种时态？A.PresentSimpleB.PastContinuousC.PresentContinuousD.FutureSimple解析：根据单元语法重点，"now"是现在进行时的典型时间标志词，该句描述正在进行的动作，符合现在进行时的用法。选项A用于一般性陈述，选项B用于过去，选项D用于将来，均与now的时态特征不符。3.根据单元课文《MyBestFriend》，小明描述他的朋友小华时说："Heishelpfulandkind.Healwayshelpsmewithmyhomework."根据单元词汇，"helpful"的同义词是什么？A.FriendlyB.CleverC.ResponsibleD.Patient解析：单元词汇部分明确收录了"helpful"（乐于助人的），其同义词应为"responsible"（负责任的）。选项A"friendly"意为友好，选项B"clever"意为聪明，选项D"patient"意为有耐心，均与helpful的语义不符。4.在单元课文《WhatDoYouLiketoDoonweekends?》中，小红说："Iliketowatchmovieswithmyfriends."根据单元语法，"with"在此句中充当什么成分？A.AdverbB.PrepositionC.ConjunctionD.Interjection解析：根据单元语法讲解，"with"在此句中引导介词短语"withmyfriends"，表示伴随动作，属于介词用法。选项A副词修饰动词，选项C连词连接句子，选项D感叹词，均不符合介词特征。5.根据单元课文《MySchoolDay》，李老师每天早上7点上班，她用英语说："Istartworkat7a.m."根据单元语法，"start"在此句中应该用哪种形式？A.StartsB.StartingC.StartedD.Tostart解析：单元语法强调一般现在时第三人称单数规则，"I"是第一人称，"start"以辅音字母s结尾，需加es变为"starts"。选项B是动名词，选项C是过去式，选项D是不定式，均不符合一般现在时第三人称单数形式。6.在单元课文《MyFamily》中，小华描述他的妈妈时说："Sheisanurse.Sheworksinahospital."根据单元语法，"works"的时态是什么？A.PastSimpleB.PresentContinuousC.PresentSimpleD.FutureSimple解析：单元课文强调一般现在时用于描述习惯性动作，"works"是第三人称单数形式，符合一般现在时用法。选项A用于过去，选项B用于现在进行时，选项D用于将来，均与描述职业习惯不符。7.根据单元课文《WhatAreYouDoing?》，小丽正在画画，她用英语说："Iamdrawingapicture."根据单元语法，"amdrawing"的时态是什么？A.PresentSimpleB.PastContinuousC.PresentContinuousD.FutureSimple解析：单元语法重点讲解现在进行时，"amdrawing"由be动词+现在分词构成，表示正在进行的动作。选项A用于一般性陈述，选项B用于过去，选项D用于将来，均不符合现在进行时特征。8.在单元课文《MyHobbies》中，小强说："Ilikeplayingbasketball.Itisfun."根据单元词汇，"fun"的反义词是什么？A.BoringB.InterestingC.ExcitingD.Happy解析：单元词汇部分收录了"fun"（有趣的），其反义词应为"boring"（无聊的）。选项B意为有趣的，选项C意为刺激的，选项D意为快乐的，均与fun的反义不符。9.根据单元课文《Whereisthepostoffice?》，小芳问路时说："Excuseme,wherecanIfindthesupermarket?"根据单元语法，"wherecanIfind"的句式属于什么？A.ImperativesentenceB.InterrogativesentenceC.ExclamatorysentenceD.Declarativesentence解析：单元语法讲解疑问句类型，"wherecanIfind"是典型的疑问句结构，用于询问地点。选项A祈使句，选项C感叹句，选项D陈述句，均不符合疑问句特征。10.在单元课文《MyDailyRoutine》中，小华说："Igetupat6a.m.everyday."根据单元语法，"getup"的时态是什么？A.PastSimpleB.PresentContinuousC.PresentSimpleD.FutureSimple解析：单元课文强调一般现在时用于描述日常习惯，"getup"是固定搭配，符合一般现在时用法。选项A用于过去，选项B用于现在进行时，选项D用于将来，均与描述习惯不符。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据单元课文《MyBestFriend》，小丽说她最好的朋友小华"______helpfulandkind.Shealwayshelpsmewithmyhomework."参考答案：is解析：根据单元语法讲解，描述人物性格时需用一般现在时，主语"she"是第三人称单数，动词需加s，填"is"。2.根据单元课文《WhatDoYouLiketoDoonweekends?》，小强说他喜欢"______basketballwithmyfriends."参考答案：play解析：根据单元语法讲解，动词短语"liketodo"后需跟动词原形，"playbasketball"是固定搭配，填"play"。3.根据单元课文《MySchoolDay》，李老师每天"______workat7a.m."参考答案：starts解析：根据单元语法讲解，一般现在时第三人称单数规则，"she"是第三人称，"start"需加s变为"starts"。4.根据单元课文《Whereisthepostoffice?》，小芳问路时说："______me,wherecanIfindthesupermarket?"参考答案：Excuse解析：根据单元语法讲解，礼貌问路需用"Excuseme"，填"Excuse"。5.根据单元课文《MyHobbies》，小丽说她喜欢画画，她说："Iliketo____apicture."参考答案：draw解析：根据单元语法讲解，动词短语"liketodo"后需跟动词原形，"drawapicture"是固定搭配，填"draw"。6.根据单元课文《MyFamily》，小华说："Mymotherisa____."（nurse）参考答案：nurse解析：根据单元课文内容，小华描述母亲职业为护士，填"nurse"。7.根据单元课文《MyDailyRoutine》，小强说他每天"______upat6a.m."参考答案：gets解析：根据单元语法讲解，固定搭配"getup"是动词短语，符合一般现在时用法，填"gets"。8.根据单元课文《WhatAreYouDoing?》，小丽正在画画，她用英语说："I____drawingapicture."参考答案：am解析：根据单元语法讲解，现在进行时结构为be动词+现在分词，主语"I"需用"am"，填"am"。9.根据单元课文《MyBestFriend》，小华说他朋友小丽"______helpfulandkind."参考答案：is解析：根据单元语法讲解，描述人物性格时需用一般现在时，主语"she"是第三人称单数，动词需加s，填"is"。10.根据单元课文《Whereisthepostoffice?》，小芳问路时说："______thepostoffice?"参考答案：Whereis解析：根据单元语法讲解，询问地点需用"Whereis"，填"Whereis"。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据单元课文《MyHobbies》，小丽说她喜欢唱歌和跳舞，她说："Iliketosinganddance."这句话是正确的。解析：该句符合单元课文内容，小丽确实提到喜欢唱歌跳舞，表述正确。2.根据单元课文《MySchoolDay》，李老师每天早上7点上班，她用英语说："Istartworkat7p.m."这句话是错误的。解析：根据单元课文内容，李老师是早上7点上班，"p.m."表示下午，应为"7a.m."，表述错误。3.根据单元课文《WhatDoYouLiketoDoonweekends?》，小强说他喜欢踢足球，他说："Iliketoplayfootbal."这句话是错误的。解析：根据单元课文内容，小强喜欢踢足球，动词拼写错误，应为"playfootball"，表述错误。4.根据单元课文《MyBestFriend》，小华说他朋友小丽"are"helpfulandkind.这句话是错误的。解析：根据单元课文内容，描述人物性格时需用be动词第三人称单数形式"is"，"are"是复数形式，表述错误。5.根据单元课文《Whereisthepostoffice?》，小芳问路时说："Excuseme,wherecanIfindthepostoffice?"这句话是正确的。解析：该句符合单元课文内容，小芳礼貌问路，表述正确。6.根据单元课文《MyDailyRoutine》，小强说他每天"get"upat6a.m.，这句话是错误的。解析：根据单元课文内容，固定搭配"getup"是动词短语，需用原形"gets"，表述错误。7.根据单元课文《WhatAreYouDoing?》，小丽正在画画，她用英语说："Iamdrawingabook."这句话是错误的。解析：根据单元课文内容，小丽正在画画，"abook"是名词，应为"picture"，表述错误。8.根据单元课文《MyFamily》，小华说："Mymotherisateacher.Sheworkinaschool."这句话是错误的。解析：根据单元课文内容，描述职业习惯时需用一般现在时，"work"应为"works"，表述错误。9.根据单元课文《MyHobbies》，小丽说她喜欢画画，她说："Iliketodrawapicture."这句话是正确的。解析：该句符合单元课文内容，小丽确实提到喜欢画画，表述正确。10.根据单元课文《Whereisthepostoffice?》，小芳问路时说："Whereisthesupermarket?"这句话是正确的。解析：该句符合单元课文内容，小芳询问超市位置，表述正确。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据单元课文《MyBestFriend》，描述小华对他朋友小丽的印象。解答要点：-小丽是乐于助人的（helpful）-小丽是善良的（kind）-小丽经常帮助小华做作业解析：根据单元课文内容，小华在《MyBestFriend》中描述小丽性格为helpful和kind，并提到小丽经常帮助他做作业，这些是关键信息。2.根据单元课文《WhatDoYouLiketoDoonweekends?》，列举三种小强喜欢做的事情。解答要点：-踢足球（playfootball）-看电影（watchmovies）-和朋友一起玩（playwithfriends）解析：根据单元课文内容，小强在《WhatDoYouLiketoDoonweekends?》中提到喜欢踢足球、看电影和和朋友一起玩，这些是关键信息。3.根据单元课文《MySchoolDay》，描述李老师的一天。解答要点：-早上7点上班（startsworkat7a.m.）-在学校教书（teachesstudents）-下午5点下班（leavesworkat5p.m.）解析：根据单元课文内容，李老师在《MySchoolDay》中描述自己每天早上7点上班，下午5点下班，在学校教书，这些是关键信息。4.根据单元课文《Whereisthepostoffice?》，描述小芳问路的过程。解答要点：-使用礼貌用语"Excuseme"-询问超市位置"wherecanIfindthesupermarket?"-获得帮助（虽然未明确写出，但符合问路场景）解析：根据单元课文内容，小芳在《Whereisthepostoffice?》中礼貌地问路，询问超市位置，符合问路场景，这些是关键信息。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.根据单元课文《MyHobbies》，写一段话描述你的爱好。案例背景：假设你喜欢画画和听音乐，每天花时间做这些事情。解答要点：-Iliketodrawpictures.Itisfun.-Ialsoliketolistentomusic.Ithelpsmerelax.-Ispendonehourdrawingandonehourlisteningtomusiceveryday.解析：根据单元课文内容，学生需用一般现在时描述爱好，使用单元词汇"liketodo"，并说明每天花时间做这些事情。2.根据单元课文《MySchoolDay》，写一段话描述你的学校生活。案例背景：假设你每天早上7点上学，下午4点放学，喜欢数学课。解答要点：-Igotoschoolat7a.m.everyday.-Ihavefourclassesinthemorningandtwoclassesintheafternoon.-Myfavoritesubjectismath.Ilikesolvingproblems.解析：根据单元课文内容，学生需用一般现在时描述学校生活，使用单元词汇"schoolday"，并说明每天上学时间和喜欢的科目。3.根据单元课文《Whereisthepostoffice?》，写一段问路对话。案例背景：假设你问路人如何到达邮局。解答要点：-Excuseme,wherecanIfindthepostoffice?-Itisnexttothesupermarket.-Thankyouverymuch.解析：根据单元课文内容，学生需用礼貌用语问路，使用单元词汇"postoffice"，并表达感谢。4.根据单元课文《MyBestFriend》，写一段话描述你的好朋友。案例背景：假设你的好朋友喜欢运动，经常帮助你。解答要点：-MybestfriendisTom.Heishelpfulandkind.-Helikestoplaybasketball.HeplayseverySaturday.-Healwayshelpsmewithmyhomework.解析：根据单元课文内容，学生需用一般现在时描述好朋友，使用单元词汇"bestfriend"，并说明朋友的爱好和帮助。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.C3.C4.B5.A6.C7.C8.A9.B10.C二、填空题