【新教材】外研版（2024）九年级上册英语期中复习：Units 1-3共3套单元核心素养培优测试卷汇编（含答案解析）

满分120分，考试用时120分钟。注意事项：3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一、完形填空(共15小题，每小题1分，满分15分)ZhangMeialso5iremembersthewordsofNelsonM1.A.makingB.taking2.A.forgetsB.decidesC.refuses3.A.care6.A.storiesB.8.A.lateB.readyC.responsibleD.famous9.A.lazy10.A.stickB.15.A.chanceB.prob二、阅读理解(共20小题，每小题2分，满分40分)第一节(共15小题，每小题2分，满分30分)ATeenagerstodayarefullofcreativityandenergy.Manyofthemareusingtheirtalentstograndparentshaddifficultyrethemedicine.ItalsosendsamessagetotheWangMei,14,fromSichimportanceofsavingenergy.Injustsixmonths,theThesestoriesshowthatte17.WhatdoesthesmartmedicineboxdoifthemedicineB.ItsendsamessagetotA.14.B.15.C.20.D.30.20.Whatisthemainpurposeofthetext?A.TointroducetwoteenageinveBWhatshouldteenagerslearnduringtheirgrowstatuesandpalacerelicsshowusthelifeoflong-agoperiods.Multimediashowsanddecanuseourimagination,butweshouldnevermixfictionwithtru21.Whatisthemainideaofthepassage?A.HowtobecomeagreatpuppetperfoB.ImportantlessonsforteD.HowarchaeologistsbuildancientA.Theytakepartintoomanyvolunteerjobs.B.TheyspendpocketmoneywithoutpropeC.TheyrefusetovisitallhisD.Theyhavenointe23.WhatadvicedoeducatorsgivetoA.BuyallgoodsonsaleC.WatchasmanyhistorycartoonsD.Spendallpocketmoneyonmuseum25.WhichofthefollowingisTRUE?CvideosabouttraditionalcultureontheIHowever,someexpertspoiA.Theycanlearntomakeshortvideos.B.TheycanleaC.Theycanvisitforeigncountries.A.Schools.B.Shortvideosabouttraditionalculture.C.Teenagers.C.Theyshouldpracticeandunderstandthecultur30.Whatisthebestti第二节(共5小题，每小题2分，满分10分)阅读短文，从文后所列选项中，选出最佳选项填入对应空白处，使短文通顺、连贯。(选项中有两项多余)FolkartsareanimportantpartofourculturalheritateenagersthinkthesHowever,someyoungpeoplearesteppinguA.TheycanalsostartprojeB.Theartwilldisappearifnobodylearnsit.C.ManyoftheseartsareindangeroD.Itiseveryone’sresponsibilE.Theyformgroupsandorganizewo三、词汇应用(本大题共10小题，每小题1分，共10分)41.Ifweworktogether,wewillbeableto(成功)inprotectingtheart.42.Weshouldtake(行44.Thewindblew(疯狂地)allnight.四、完成句子(本大题共5小题，每小题2分，共10分)47.我们对这场演出的相关新闻感到惊讶。WearethenewsabouttheperforHiswonderfulspeechmadeWeshould 五、短文选词填空(共10小题，每小题1分，满分10分)f55oftechnologicaldevelopment.Theeducationofthe56isthenation.Everyyoungpersonh六、短文语法填空(共10小题，每小题1分，满分10分)AteennamedLeosharedhisgr(waste)mostofhissparetimeononlinegames.Hisparentsdidn’talNowhegetsintothehabitof63InLeo'sschool,students66(allow)tojoinmentalhealthclubstorelaxthemselves.Lbelieveseveryteen67(should)balancelearningandhobbies.WheneverhemeetsLeothinksstrictself-management七、读写结合(共两节，满分25分)第一节任务型阅读(共5小题，每小题2分，满分10分)Nowadays,manyteenagersspendtoomuchtimeonsocialmediatheirstudyandhealtZhangWeiusedtoplayonlinegamesfor5totakephotosofnatureandpeoplearoundhim.Atfirst,hejusttookphotosforfun,butlaterhejoineda71.WhatdidZhangWeiu72.WhatgiftdidZhangWei'sfathergivehimfor74.HowhasZhangWei'slifechangedsincehestarted第二节书面表达(共1题，满分15分)76.少年强则国强。作为新时代的中学生，我们应该怎样做才能成为国家的栋梁?近日，你校英语广播站正在开展主题为“HowtoBeExcellentStudents”1.短文须包含所有提示信息，并适当拓展；2.词数80~100。第10页共57页【导语】本文讲述广州14岁女孩张梅的故事，阐释一名有责任感的青少年意味着什么。【解析】1.句意：对于许多年轻人来说，有责任感意味着做出正确的选择，并为未来考虑。about为介词，后面接动名词形式，make2.句意：她每天放学后都决定照顾弟弟，因为4.句意：相反，她为自己能够帮助家人而感到自豪。“改变”无法体现为家庭分担的含义。6.句意：她给这位独居老人读故事，还帮忙采购物品。7.句意：她说：“我享受这份志愿工作，因为我能给别人的生活带来改变。”8.句意：在学校，张梅对自己的课题作业11.句意：当然，她也面临许多挑战。后文提到她有时感到疲惫想要放弃，说明她在承担责任的过程中也会遭遇难题，challenges意为“挑【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了两名青少年运用自己的才能和创意，帮助他人和保护环境的故事，展现了当代青少年不仅拥有梦想，更能付诸行动，为社会带来积极改变。medicinebox.”,其中“them”指代前文的“hisgrandparents”,说明林涛制作智能药盒的目的是19.两则故事分别展示了林涛用编程帮助祖父母、王梅用环保行动改善校园，共同说明青少年可以usingtheirknowledgeandskillstosolverealproblemsandmaketheworldabetterplace.”,可见文章主要21.B22.B23.B226.C27.B28.B【导语】本文介绍如今越来越多青少年对中华传统文化产生兴趣，分析现象形成的两大原因，并引用专家观点提出相关建议。27.根据文章第二段“Forexample,studentscanlearntoplayandguzheng.”可知，校园俱乐部开设的体验项目，学生能够学习二胡、古筝等传统乐器。28.根据文章第三段“ManyteenagerswatchshortvideosabouttraditionalcultureontheInternet.Thesevideos,oftenmadebyyoungpeople,introduceancientskillsinafunandmodernway.”可知，前一青少年在网上观看传统文化短视频，后一句的“Thesevideos”承接上文，因此代词“These”指代和传统文化有关的短视频。29.根据文章第四段“However,someexpertspointoutthatteenagpractice.'Trueculturalconfidencecoexpert.”可知，专家认为青少年不能仅仅观看相关内容【导语】本文是一篇说明文，主要讲述了民间艺术面临消失的危险、原因以及青少年如何采取行动部或者在博物馆做志愿者)”,以及下文“Theycanalsousesocialmediatosharperformancesandattractmoreattversion的复数形式为versions,故填versions。接名词，please的名词形式为pleasure,故填pleasure。是抽象名词。根据句子结构可知，空格前有指示代词This修饰，空处需填入可数名词单数形式；同人的职业名词，表示“艺术家”的artist。故填artist。接表示人的名词，create表示“创作”,对应的指人名词为creator,谓语动词gets为第三人称单数，故填creator。【解析】句意：这位考古学家对西北古王国的研究持续了数年。句中空格在名词所有格Thearchaeologist’s之后，需要填入名词作句子主语；research表示“研究”,为不可数名词，没有复数【解析】句意：如果我们共同努力，我们将能够成功保护这项艺术。beableto后接动词原形，succeed“成功”为动词。英文是responsibility,是可数/不可数名词，固定搭配shouldertheresponsib责任”,此处用单数形式，故填responsibility。故填wildly。【解析】句意：当你说英语的时候，请多注意你的发音。固定短语payattentionto表示“注意”,more修饰名词attention,attention为不可数名词，无复数变化。【解析】原句中“参加”是关键词，“参加(活动)”的常用英文表达是takepartin。wouldliketodosth.意为“愿意/想要做某事”,空处动词take用原形。已有be动词are。故填surprisedat。【解析】原句中“观众”和“极为激动”是可数名词复数viewers;固定结构“makesb.+形容词”,表示“使某人处于某种状态”,“极为激动”【解析】原句中“注意”是关键词，表示“注意”的短语是“payattentionto”。情态动词“should”后接动词原形。事是……的，It作形式主语，真正的主语是不定式todo;“重要的”译为imp“学会”译为learn,此处应是不定式tolearn。故填It's;important;to;learn。51.dynamic52.creative53.responsible54.57.foundation58.role59.i及对国家未来发展的意义。【解析】51.句意：年轻人在任何社会中都是最具活力的群体。空处修饰名词group,需填形容词；52.句意：他们中的许多人也非常有创造力，总是在寻找解决问题的新方法。空处作表语，需填形容词；结合后文“lookingfornewwaystosolveproblems”可知，他们具有“创造力”,creative意为“有创造力的”,符合语境。53.句意：一个负责任的青少年懂得信守承诺和帮助他人的重要性。空处修饰名词teenager,需填形55.句意：年轻的科学家和工程师处于技术发展的最前沿。空处位于“atthe”之56.句意：青少年的教育是强大国家的基石。空处位于“theeducationofthe”之后，需填名词；结合前文“Youngpeoplearethem为集合名词，符合语境。57.句意：青少年的教育是强大国家的基石。空处作表语，由“the…of可知”,需填名词；结合“astrongnation”可知，教育是国家的“根基”,60.句意：社会的未来取决于我们今天如何培养年轻一代。空处位于of之后，需填名词；结合前文61.wasting62.toplay67.should68.are【导语】本文是记叙文，少年利奥改掉沉迷网游的陋习，学会自我管理，懂得平衡学习与爱62.句意：他的父母不允许他在上学日玩电子游戏。此处考查固定搭配allowsb.todosth.,意为“允许某人做某事”,因此填toplay。63.句意：现在他养成了放学后复习课本知识四十分钟的习惯。介词of后需要接动名词作宾语，因此review变为reviewing。sth.,意为“鼓励某人做某事”,因此填todraw。65.句意：他也学会了如何应对繁重的学习压力。此处考查“疑问词+不定式”结构作learns的宾语，因此填todeal。66.句意：在利奥的学校，学生被允许加入心理健康俱乐部来放松自己。主语students和动词allow是被动关系，句子为一般现在时，主语是复数，故填areallowed,表“学生被允许加入心理健康俱67.句意：利奥认为每一位青少年都应当平衡学习和爱好。情态动词should本身形式无需变化，直是单数概念，句子为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式makes。70.句意：并且通过不断努力，他在将来会变得自信得多。副词much后常修饰形容词比较级，confident的比较级是moreconfident。【解析】71.根据第二段“ZhangWeiusedtoplayonlinegamesfor5hourseveryday.”可知，他过去每天玩网络游戏5个小时。72.根据第二段“Oneday,hisfathergavehimacameraasabirthdaygift.”可知，他的父亲送给他一台73.根据第三段“Intheclub,helearnedhowtotakebetterphotosandeditthem.”可74.根据第三段“Hisgradeshaveimprovedal“Photographyhaschangedmylife.Itnotonlybringsmejoybutalsoteachesmetonoticethebeautyinlife.”可知，他的成绩提高了很多，他感到更加自信和快乐。摄影也教会了他注意生活中的美。75.该题为开放性问题，要求用一句话分享自己平衡学习和活动的做法，给出的回答符合要求，表述合理通顺即可。参考答案为：IhavetakenuprunningandnowIspenmorning,whichhelpsmestayenergeticand76.参考范文：明确要点：围绕如何成为优秀学生；包含爱国尊师、勤奋求知、锻炼身体、培养良好生活习惯、积极参加志愿活动全部要点，适当拓展细节确定人称：第一人称(we/our)注意事项：词数80-100注意事项：2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一、完形填空(共15小题，每小题1分，满分15分)阅读下面的短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项hisparentsgavehim200didn’tknowwherethemOneday,histeachertoldthed1.A.careful2.A.neverB.alwaysC.sometimesD.hardly3.A.storyB.poem4.A.whyB.whereC.howD.when5.A.refusedB.dislikedC.liked6.A.foundB.lostC.broke7.A.paperB.spareC.new8.A.easyB.fun9.A.SoB.UnlessC.ButD.Becau10.A.surprisedB.worriedC.bor12.A.habitB.dream13.A.borrowedB.saved14.A.anotherB.o15.A.borrowB.waste二、阅读理解(共20小题，每小题2分，满分40分)第一节(共15小题，每小题2分，满分30分)A70%ofteenagersspendtheirmoneyonsnacks,gamesandonlineshopping.However,someveryweek.Insteadofspendingitallatonce,hedividesitintothreeparts:50yuanfordailyneedslikeHisclassmateLiMeialsohasagoodway.Sheoftencomparespricescanfindthesamethingatalowerpriceonline,”shesaid.“Also,IneverbuyTheirteacher,Mr.Zhang,ishaA.50yuanforsavings,30yuanfordailyC.50yuanforfun,30yuanforsD.50yuanfordailyneeds,30yuanforfun,B.HewritesdowneveryexpensD.Heaskshisparentsformore20.Whatisthemainideaofthetext?B.Theimportanceofonlineshopping.D.WhysnacksarepopularamongteBHowever,differentpeopleholddifferentopinTeenagerscanlearnthatmoneycomftimeworking,theirgradesmayfall.Also,somedangerousjobsmaybrInmyopinion,teenagerscantakesimpleparttiA.Stopgoingtoschool.B.Doparttimejobstomakemoney.C.Spendalltheirfreetimestudying.D.NeA.Theycanmaketeenagersveryrich.23.Whatistheworryofotherparents?A.TeenagerswillmaketoomuchB.TeenagerswillloseinterestinC.StudytimemaybeinD.Teenagerswillhavenopocketmoney.C.Everynightafterhomework.25.Whatisthebesttitleforthepassage?A.Shouldteenagerstakeparttimejobs?B.HowcanteenagersgetpockeC.WhydoparentsgivekidsmonD.WherecanteenagersfindjCMostteenagersgetpocketmoneyfromtheirparentseverymonth.Howmakeamonthlyspendingplan.Dividepocketmoneyintothreeparts:dailynecessaryspending,savingsandpublic-benefitspending.Second,avoidAcorrectviewofmoneyisanimportantpartofteenagegrowth.B.TheyuseittobuyusefulbookD.TheyspenditblindlyonuselessA.TheycomparewiththeirclasB.TheyhavetoomuchpockeC.Theywanttohelppoorclassmates.D.Theirparentsaskthemtospend30.WhatisthebesttitleforthepasA.HowtogetmorepocketmoneyC.Developarightviewofmoney第25页共57页第二节(共5小题，每小题2分，满分10分)阅读短文，从文后所列选项中，选出最佳选项填入对应空白处，使短文通顺、连贯。(选项中有两项多余) rtime.Youwillbesurprisedbyhowmuchyouhavesavedafterjustafewmonths.Second,setacleargoal.32Third,avoidimpulsebuying.33Ifyoustillwantitafter24hours,thenconsiderbuyi G.Themoreyousave,thericheryou五、词汇应用(本大题共10小题，每小题137.He(certain)know六、完成句子(本大题共5小题，每小题2分，共10分)Ihaven'twastedmoneymydreammoneybox. mypocketmoney,Iwillsavepartofit.Youunderstandthemeaningofmoneyyoulearntomanageit.五、短文选词填空(共10小题，每小题1分，满分10分)阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确的形式填空earn,save,spend,wise,borrow,lend,value,experience,pLastyear,Igotmyfirst51jobatabookstore.IwanteThen,mymomtaughtmehstartedto5Once,myfriendaskedmeto58hitoldhimhehadtopayitbackwithintwoweeks.HekepthispromiseAftersixmonths,Ihadsavedenoughmoneytobuythetablet.Ifel六、短文语法填空(共10小题，每小题1分，满分10分)them61(spend)itastheywish.Otherparentsdon'thas65bigin七、读写结合(共两节，满分25分)第一节任务型阅读(共5小题，每小题2分，满分10分)different—apiggybankandanotebooHeexplainedthatIshouldputallmypocketmexpenseinthenotebook.“Th“Ifyousave20yuaneveryweek,bytheendoftheyear,you’llhaveenoughtobuythesmartphoneyoueverythingIbought:apenfor3yuan,asnackfomydreamphone.Butmoreimportantly,Ilearnedthevalueofsavingandmanagingmoney.Now,Is75.Whatcanwelearnfromthewriter’sstory?(不超过15个词)第二节书面表达(共1题，满分15分)注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。第29页共57页【导语】本文讲述了北京学生小明通过“梦想罐”存钱法，从每月第一周就花光零花钱到六个月内存下560元的故事，说明了养成定期储蓄习惯的重要性，以及合理管理金钱的意义。4.句意：她解释了人们如何通过在罐子上写下梦想并把5.句意：小明喜欢这个主意。6.句意：首先，他找到了一个小盒子。根据“coins”及存钱行为可知，他把“零钱”放进去，spare“多余的；零散的”符合语境。paper“纸质的”;new“新的”;old“旧的”,均不符合“零钱”的语义。8.句意：起初，这很困难。的矛盾心理。10.句意：小明很惊讶。均不如habit准确表达“regularly”(定期)所蕴含的持续性行为特征。find“找到”,均不符合“学会理财”的语义。【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍当下青少年零花钱的消费现状，通过王浩和李梅的例子17.由第三段“Iwritedowneveryexpenseinanotebook”可知，王浩通过记笔记来记录每一笔开销。18.由第四段“Sheoftencomparespricesbeforebuyinganything”可知，李梅在购买前会比较价格。第32页共57页与A项“花费”同义。21.B22.B23.C24.B【导语】本文是一篇议论文，主要讲述了西方国家鼓励青少年做兼职赚钱，介绍了两类家长对此的jobsmaybringsafetyproblems”,兼职会占用学习时间，25.全文围绕青少年是否该做兼职展开正反观点论述，标题“Shouldteenagerstakepart-timejobs?”【导语】本文主要讲述了青少年应如何树立正确的金钱观，专家建议通过制定【解析】26.根据第一段中“Manystudentsspendmoneyonsnacks,onlinegiftsandfashionabletoyswithoutthinkingcarefully.This27.根据第二段中“Dividepocketmoneyintothreeparts:dailynecessaryspending,savingsandpublic-benefitspending.”可知，专家建议将零花钱分为三部分。28.根据第二段中“Manystudentswastemoneysimplytofollowtheirclassmatesandpgoods.”可知，学生浪费钱是因为盲目跟随同学，即与同学攀比。29.根据第三段中“trytoexperiencemakingmoneyindependeteenagersrealizehowdifficultitistoearnmoney.”可知，独立赚钱的经历能帮助青少年理解金钱的价金钱观展开，因此C选项“树立正确的金钱观”最适合作为标题。避免冲动消费、记录开支以及寻找储蓄伙伴。文章共有5个小题。【解析】31.根据文章第二段“Putyoursparechangeintoapiggybankeveryday.”以及后文第三段开头的“Second”可知，此处应为第一条建议，且内容与从小钱for,itbecomeseasiertostaymotivated.”可知，此处应强considerbuyingit.”可知，此处应提到等待24小时的建议。选项C“当您看到想购买的东西时，请34.根据文章第五段“Useanotebookoranapptowritedowneverysinglethingyouspend.”可知，本段建议记录开支情况。选项D“另一个有用的建议是记录您的开支。”符合语境。eachotheraccountable.”可知，此处应涉及与朋友分享或合作储蓄。选项F“与朋【解析】句意：她的叔叔是一家大公司的会计。account“账目”,为名词。此处需要名词作表语，表示职业“会计”,故变为表示职业的名词形式accountant。定的”,形容词，其副词形式为certainly,表示“肯定”,符合题意。【解析】句意：我们对保存在故宫博物院里的古代丝织品感到惊叹。固定搭配beamazedat表示“对……感到惊讶”,主语是人，用形容词amazed。【解析】句意：你应当把钱分成不同部分，用于不同用途。情态动词should后接动词原形；固定搭【解析】句意：购物之前做一份预算是很重要的。makeabudget为固定搭配，意为“做预算”;a后面接可数名词单数，应填budget。46.sinceIhad导的从句通常使用一般过去时，所以此处对应英文单词为have的过去式had。应填since;I;h【解析】英汉对照，句中缺少关键词“每当”、“我”和“拿到”“我”对应I;“拿到”对应动词get。主句为一般将来时，Whenever引导的时间状语从句遵循主将从现，从句用一般现在时，此处从句中动词用原形get。48.won'tuntil50.whereyoudevelop58.lend59.experience【导语】本文是一篇记叙文，作者介绍了自己通过兼职、学习理财和处理借钱经历，最终靠自己的努力买到平板电脑的故事。【解析】51.句意：去年，我在一家书店找到了我的第一份兼职工作。根据空后的“job”和所给合语境，特殊疑问词how后接动词不定式，此处用动词原形和空前的to构成动词不定式。54.句意：我会把所有的零花钱都花在零食和游戏上。根据“allmypaycheckonsnacksandgames”可知，此处考查固定搭配spendmoneyonsth.,意为“56.句意：我开始每个月存一部分钱。根据“partofmymoneyeverymonth”及上文讲到制定预算，处用动词原形和空前的to构成动词不定式。处用动词原形和空前的to构成动词不定式。59.句意：他遵守了承诺，这次经历教会了我在金钱往来中诚信的重要性。this“这；这个”后接可数名词单数，结合所给词，此处用experience61.tospend62.if63.doing64.themsel【解析】61.句意：很多父母每周给孩子零花钱，并允许他们按自己的意愿花。allowsb.63.句意：所以一些父母期望孩子通过做家务来赚钱事”,用“by+动名词形式”,do的动名词是doing。应填doing。64.句意：然后他们可以自己支付喜欢的东西。此处强调“他们填themselves。很大影响”,big以辅音音素开头，用不定冠词66.句意：它教给他们重要的技能和价值观。本文整体用一般现在时，主语It是第三人称单数，teach的第三人称单数形式是teaches。应填teaches。和save,用副词wisely。应填wisely。是managing。应填managing。词，此处用moreindependent表示“更独立的”,体现成长过程中的变化。应填moreindependent。【导语】本文讲述了作者14岁生日时收到父母送的存钱罐和笔记本，通过记录收支、坚持储蓄，最答案是原文直接信息。72.第三段提到“Everyweek,Isaved20yuanfrommy50yuanpocketmoney”,即每周零花钱为50元，答案是原文直接信息。74.第三段明确提到“Afterthreemonths,Ihadsaved240yuan.Ifeltasenseofachievement.”,答案是原文直接信息。76.参考范文I’msorrytohearthatyouarehavingtroublemanagingyourpocketmoney.Don'tworry.Many[第三步：要点展开]要点一：安慰对方，引出建议。I'msorrytohearthat/I’msorrytoknowthat/Don'tworry./youdon'tneedtowo要点三：表达祝愿。注意事项：3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一、完形填空(共15小题，每小题1分，满分15分)Inside,wesawmany4fromtheHanDynasty.Theguidetolk第40页共57页4.A.booksB.paintingsC.treasures9.A.boringB.interestingC.scary二、阅读理解(共20小题，每小题2分，满分40分)第一节(共15小题，每小题2分，满分30分)Asavedisappearingsmall-townmemories.Everyweekend,theysothatthetown’spastwon’tdisappearcTheclub’scollectionofstoriesiswellworthreading.TheymadeahandwrittenboophotosandstoriesandshareditonthA.GaveeldersexpensivecB.TookelderstobigcityD.ShowedelderspopularonlineshortA.thehandwrittenbookcostlotsofmoneyC.TheyonlyfocusonheavB第42页共57页teachersusedchalkandblackboardstskippingrope,playinghide-and-seek,orflyingkibasketball,football,ordoothersportsthere.However,somethingshaven’tchanged.T21.Howmanystudentswerethereinthewriter'sprimaryschoolinthA.500.B.50.C.150.D.5.22.WhatdidtheyuseforteachinginA.Computersandprojectors.B.Smartwhiteboards.C.Chalkandblackboards.23.WhatdidtheydoduringbreaksinA.Readbooksinthelibrary.C.Playgamesontheplayground.D.LearnmusicinthemA.Asmallclassroom.C.Nokindteachers.D.NostuA.EverythingintheschoolhaschaB.TheschoolwaslikeD.TherewerethousandsofboCFigureswearingancientclotheswalkedoutofDunhuangwallpaintingsduringapopularonlineHanfushowin2021.TheperformanceshowedancientChNowadays,manycreativemethodshelppeoplegetclosetoancienthistory.TechnologyplaysanItusedtobeaquietworkhunginCulturalrelicsalsoenterdailylifethroughmuseumcThepastpassingbyshapeswhoweatowardsthefuturewithconfidence.ModerncreativemethodsconnectancienA.MuseumtourguidesB.TheHanfuperformanceA.hardtostudyB.easytoloseC.fulloflifeA.ToletvisitorsexperiencerealanC.Torecordthemuseum’sowndevelopmenthistoryD.Toreducethenumberofon-sitetourA.DoubtfulB.UninterestedC.AnxiousD.Supportive30.Whatisthemainideaofthepassage?D.Whyyoungpeoplelikemuseumsou第二节(共5小题，每小题2分，满分10分)阅读短文，从文后所列选项中，选出最佳选项填入对应空白处，使短文通顺、连贯。(选项中有两项多余)Itsoundsrisky(有风险的)tous.33backupandfinallyexperiencepleasIfwetryanewkindofmusic,wemayregretwedidn'tfin F.Inaword,tryingsomethingnew38.Themuseumhasalarge39.TheancientShupeoples42.Time(流逝)fasterthanweimagine.45.Old(场景)alwayswarm八、完成句子(本大题共5小题，每小题2分，共10分)46.我们参观博物馆，以便能传承中华历史。WevisitmuseumswecanChinesehistorydoItis五、短文选词填空(共10小题，每小题1分，满分10分)historymirrormysteriesvalueexploreremandfallofnations.Ifwedonot54thepast,wemaybeforcedtof六、短文语法填空(共10小题，每小题1分，满分10分)mychildhood.Myfather62whileItriedtoride.Atfirst,Iwasafraidand63第46页共57页Now,Idon'tridethatbikeanymore.It'soldandbroken,butIs七、读写结合(共两节，满分25分)第一节任务型阅读(共5小题，每小题2分，满分10分)enjoyinterestingcartoonworks,butweshouldnotregardthemasrealhistor根据短文内容，简要回答问题。73.Whatdoarchaeologi第二节书面表达(共1题，满分15分)76.中国茶文化历史悠久，蕴含着丰富的生活智慧。上周六你参加了社区举办的茶艺体验活动。请根据以下表格信息，给你的英语老师MrBrown写一篇短文，介绍这次活动并分享你的收获。3.词数80~100。【导语】本文记叙了作者与家人参观马王堆考古展览的经历，描述了文物的精美保存状况，根据so+形容词+that固定句型，空后popular属于形容词，so用来修饰形容词，应选用so。6.句意：导游告诉我们，这位夫人的遗体保存得如此完好，皮肤依旧柔软。根据马王堆辛追遗体相关史实描述，应选用soft。坚硬7.句意：我简直不敢相信自己的眼睛。8.句意：丝绸上面的色彩鲜亮得仿佛是昨天刚绘制完成的。根据后文木俑栩栩如生、仿佛能够移动的描写，这件展品十分吸引人，应选用interesting。根据亲眼见到逼真的汉代木俑，内心充满惊奇震撼，修饰人的感受应选用amazed。感到无聊、疲惫、担忧，语义和整篇短文情感逻辑不通。12.句意：博物馆将展品放到线上，以便不能亲自到场参观的人们同样能够了解这段历史。根据全文围绕学习历史、了解汉代文明的语境，应选用learn。书写、说话、忘记和文章主17.第三段指出“Theteenspreparepopularbook”,说明读者可以从20.第一段开头指出“spendmostfreetime22.根据第一段“Ourteachersusedchalkandblackboardstoteachus.”可知，过去教学使用的是粉笔和黑板。24.根据第二段“Theplaygroundisnowamodernsportsfieldwitharunningtrack.”可知，学校现在有了现代化的运动场。【解析】26.根据第一段第“Figureswearingancientclotheswalkedou