2025-2026年广东省苏教版九年级化学下册化学实验操作技能测试卷

2025-2026年广东省苏教版九年级化学下册化学实验操作技能测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行酸碱中和滴定实验时，若使用锥形瓶盛装待测液，正确的操作是（）A.用待测液润洗锥形瓶，以减少误差B.用蒸馏水洗涤锥形瓶后直接使用，无需干燥C.用待测液润洗锥形瓶后，再用蒸馏水润洗2-3次D.用蒸馏水洗涤锥形瓶后，再用待测液润洗2-3次解析：酸碱滴定实验中，锥形瓶不能用待测液润洗，否则会导致待测液物质的量偏大，消耗标准液体积偏大，测定结果偏高。锥形瓶用蒸馏水洗涤后可直接使用，因为锥形瓶内壁残留少量水不会影响待测液物质的量，但若用待测液润洗，会引入额外物质，导致误差。正确操作是先用蒸馏水洗涤锥形瓶，再用待测液润洗2-3次，确保待测液物质的量准确。故选B。2.配制100mL2mol/L的NaOH溶液时，下列操作正确的是（）A.将固体NaOH直接加入100mL蒸馏水中溶解B.将固体NaOH在烧杯中溶解后，冷却至室温再转移至100mL容量瓶中定容C.使用量筒量取100mL蒸馏水，加入NaOH固体溶解后定容D.将固体NaOH在100mL容量瓶中溶解并定容解析：配制溶液时，固体溶质应在烧杯中溶解，因为NaOH溶解时会放出大量热量，直接在容量瓶中溶解会导致溶液体积不准确。溶解后需冷却至室温，再转移至容量瓶中定容。量筒精度较低，不能用于精确配制溶液。容量瓶不能用于溶解固体。故选B。3.进行铁与硫酸铜溶液反应实验时，若将铁片放入盛有硫酸铜溶液的试管中，观察到的现象是（）A.溶液颜色变浅，产生无色气体B.溶液颜色变深，产生红褐色沉淀C.溶液颜色变浅，产生红色固体D.溶液颜色变深，产生无色气体解析：铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu。硫酸亚铁溶液为浅绿色，硫酸铜溶液为蓝色，反应后溶液颜色变浅。反应过程中没有气体生成，也没有红褐色沉淀或无色气体。铜为红色固体，附着在铁片表面。故选C。4.用pH试纸测定某溶液的pH值时，正确操作是（）A.将pH试纸直接伸入待测液中搅拌B.用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上C.将待测液倒入烧杯中，然后将pH试纸浸入溶液中D.用水润湿pH试纸后再测定解析：用pH试纸测定pH值时，应避免污染待测液，不能将试纸伸入溶液中或用水润湿。正确操作是用玻璃棒蘸取待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比确定pH值。故选B。5.进行蒸发操作时，若要加快蒸发速率，可以采取的措施是（）A.缩小液体表面积B.降低液体温度C.用玻璃棒不断搅拌D.用酒精灯火焰直接加热解析：加快蒸发速率的方法包括：升高液体温度、增大液体表面积、加快液体表面空气流动。用玻璃棒搅拌可以促进液体内部循环，加快蒸发。缩小表面积、降低温度会减慢蒸发。酒精灯火焰直接加热不一定是最佳方法，应使用外焰加热。故选C。6.进行气体收集实验时，若要收集密度比空气大的气体，应选择的收集装置是（）A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水法D.注射器收集法解析：收集密度比空气大的气体时，应采用向上排空气法，使气体从集气瓶底部进入，空气从顶部排出。向下排空气法适用于密度比空气小的气体。排水法适用于不易溶于水且不与水反应的气体。注射器收集法适用于少量气体的收集。故选A。7.进行称量固体药品时，若使用托盘天平，正确的操作是（）A.左盘放药品，右盘放砝码B.左盘放砝码，右盘放药品C.左右盘同时放药品和砝码D.先称量空容器，再称量药品解析：使用托盘天平时，应遵循“左物右码”原则，即左盘放药品，右盘放砝码。称量时先调节天平平衡，再进行称量。不能左右盘同时放物品，也不能先称空容器再称药品。故选A。8.进行过滤操作时，若滤液仍浑浊，可能的原因是（）A.漏斗下端尖嘴未紧贴烧杯内壁B.滤纸破损C.液体倒入滤纸时液面高于滤纸边缘D.漏斗内壁有气泡解析：过滤操作中，若滤液浑浊，可能的原因包括：滤纸破损（导致固体颗粒进入滤液）、液体倒入时液面高于滤纸边缘（导致部分固体未过滤）、承接滤液的烧杯不干净。漏斗下端尖嘴未紧贴烧杯内壁或漏斗内壁有气泡不会导致滤液浑浊。故选B、C。9.进行燃烧实验时，若要验证某气体是否含有二氧化碳，应进行的操作是（）A.将气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊B.将气体点燃，观察火焰颜色C.将气体通入紫色石蕊试液中，观察是否变红D.将气体通入氯化钡溶液中，观察是否产生沉淀解析：验证二氧化碳的方法是将其通入澄清石灰水中，若变浑浊，说明含有二氧化碳。紫色石蕊试液变红说明气体呈酸性，氯化钡溶液与二氧化碳不反应，点燃气体不能验证二氧化碳。故选A。10.进行酸碱中和滴定实验时，若滴定终点时俯视滴定管读数，会导致测定结果（）A.偏高B.偏低C.无影响D.无法确定解析：酸碱滴定实验中，若俯视滴定管读数，会导致读数偏小，实际消耗的标准液体积偏小，测定结果偏低。故选B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.进行铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部应预先铺一层细沙或装少量水，目的是__________。2.配制100mL1mol/L的盐酸溶液时，需要浓盐酸的体积为__________mL（浓盐酸密度为1.19g/mL，质量分数为37%）。3.进行酸碱中和滴定实验时，若锥形瓶用蒸馏水洗涤后直接使用，不会影响测定结果，原因是__________。4.收集氧气时，若采用排水法，说明氧气__________（填“易溶于水”或“难溶于水”）。5.使用托盘天平称量氢氧化钠固体时，应放在__________中称量，原因是__________。6.进行过滤操作时，玻璃棒的作用是__________和__________。7.验证铁的金属活动性比铜强时，可将铁片放入__________溶液中，观察现象__________。8.进行蒸发操作时，应使用__________加热，并不断用玻璃棒搅拌，目的是__________。9.用pH试纸测定某溶液的pH值时，若试纸变红，说明该溶液呈__________性。10.进行燃烧实验时，若要验证某气体是否含有水蒸气，可将气体通过__________，观察是否变浑浊。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.进行酸碱中和滴定实验时，滴定前应检查滴定管是否漏水。（√）2.配制溶液时，容量瓶可以用于溶解固体。（×）3.进行铁与硫酸铜溶液反应实验时，反应后溶液颜色变深。（×）4.用pH试纸测定pH值时，试纸可以用水润湿后再使用。（×）5.进行蒸发操作时，应使用酒精灯火焰直接加热。（×）6.收集密度比空气小的气体时，应采用向下排空气法。（√）7.使用托盘天平称量时，应遵循“左物右码”原则。（√）8.进行过滤操作时，滤纸破损会导致滤液浑浊。（√）9.验证二氧化碳的方法是将其通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊。（√）10.进行酸碱滴定实验时，若仰视滴定管读数，会导致测定结果偏高。（√）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述进行铁丝在氧气中燃烧实验的步骤。2.配制100mL2mol/L的NaOH溶液时，需要哪些仪器？3.解释酸碱中和滴定实验中，为何要使用锥形瓶而不用容量瓶盛装待测液？4.说明收集氧气时，为何要采用排水法？5.使用托盘天平称量氢氧化钠固体时，为何要放在玻璃器皿中称量？6.进行过滤操作时，若滤液仍浑浊，可能的原因有哪些？7.验证铁的金属活动性比铜强时，观察到的现象是什么？8.解释进行蒸发操作时，为何要使用玻璃棒不断搅拌？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某学生进行酸碱中和滴定实验时，发现滴定终点时溶液颜色变化不明显，如何改进实验操作？2.配制100mL1mol/L的盐酸溶液时，需要浓盐酸的体积为多少mL？（浓盐酸密度为1.19g/mL，质量分数为37%）3.进行铁与硫酸铜溶液反应实验时，若观察到铁片表面有红色固体附着，溶液颜色变浅，请写出反应的化学方程式，并说明该反应属于哪种类型。4.收集氧气时，若采用排水法，说明氧气具有什么性质？请解释为什么可以用排水法收集氧气。5.使用托盘天平称量氢氧化钠固体时，若天平左盘下沉，如何调节？6.进行过滤操作时，若滤纸破损，会导致哪些问题？如何避免滤纸破损？7.验证二氧化碳的方法是将其通入澄清石灰水中，请解释该反应的原理。8.解释进行蒸发操作时，为何要使用玻璃棒不断搅拌？六、案例分析题（本大题共9小题，每小题2分，共18分）1.某学生进行铁与硫酸铜溶液反应实验时，发现溶液颜色变浅，但铁片表面没有红色固体附着，可能的原因是什么？2.配制100mL2mol/L的NaOH溶液时，若将固体NaOH直接加入100mL蒸馏水中溶解，会导致溶液浓度偏高还是偏低？为什么？3.进行酸碱中和滴定实验时，若滴定终点时俯视滴定管读数，会导致测定结果偏高还是偏低？为什么？4.收集氧气时，若采用向上排空气法，说明氧气具有什么性质？为什么可以用向上排空气法收集氧气？5.使用托盘天平称量氢氧化钠固体时，若放在滤纸上称量，会导致称量结果偏高还是偏低？为什么？6.进行过滤操作时，若滤液仍浑浊，可能的原因是什么？如何解决？7.验证铁的金属活动性比铜强时，若将铁片放入硫酸锌溶液中，观察到的现象是什么？为什么？8.解释进行蒸发操作时，为何要使用玻璃棒不断搅拌？9.用pH试纸测定某溶液的pH值时，若试纸变蓝，说明该溶液呈什么性？为什么？七、论述题（本大题共11小题，每小题2分，共22分）1.论述进行酸碱中和滴定实验时，为何要使用锥形瓶而不用容量瓶盛装待测液？2.论述收集氧气时，为何要采用排水法？3.论述使用托盘天平称量氢氧化钠固体时，为何要放在玻璃器皿中称量？4.论述进行过滤操作时，若滤纸破损，会导致哪些问题？如何避免滤纸破损？5.论述验证二氧化碳的方法是将其通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊的原理。6.论述进行蒸发操作时，为何要使用玻璃棒不断搅拌？7.论述进行酸碱滴定实验时，若俯视滴定管读数，会导致测定结果偏高还是偏低？为什么？8.论述收集密度比空气大的气体时，为何要采用向上排空气法？9.论述使用pH试纸测定某溶液的pH值时，若试纸变红，说明该溶液呈什么性？为什么？10.论述进行燃烧实验时，若要验证某气体是否含有水蒸气，可将气体通过什么物质，观察是否变浑浊？为什么？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.C6.A7.A8.B、C9.A10.B解析：11.锥形瓶不能用待测液润洗，否则会导致待测液物质的量偏大，消耗标准液体积偏大，测定结果偏高。锥形瓶用蒸馏水洗涤后可直接使用，因为锥形瓶内壁残留少量水不会影响待测液物质的量，但若用待测液润洗，会引入额外物质，导致误差。正确操作是先用蒸馏水洗涤锥形瓶，再用待测液润洗2-3次，确保待测液物质的量准确。故选B。12.配制溶液时，固体溶质应在烧杯中溶解，因为NaOH溶解时会放出大量热量，直接在容量瓶中溶解会导致溶液体积不准确。溶解后需冷却至室温，再转移至容量瓶中定容。量筒精度较低，不能用于精确配制溶液。容量瓶不能用于溶解固体。故选B。13.铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu。硫酸亚铁溶液为浅绿色，硫酸铜溶液为蓝色，反应后溶液颜色变浅。反应过程中没有气体生成，也没有红褐色沉淀或无色气体。铜为红色固体，附着在铁片表面。故选C。14.用pH试纸测定pH值时，应避免污染待测液，不能将试纸伸入溶液中或用水润湿。正确操作是用玻璃棒蘸取待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比确定pH值。故选B。15.加快蒸发速率的方法包括：升高液体温度、增大液体表面积、加快液体表面空气流动。用玻璃棒搅拌可以促进液体内部循环，加快蒸发。缩小表面积、降低温度会减慢蒸发。酒精灯火焰直接加热不一定是最佳方法，应使用外焰加热。故选C。16.收集密度比空气大的气体时，应采用向上排空气法，使气体从集气瓶底部进入，空气从顶部排出。向下排空气法适用于密度比空气小的气体。排水法适用于不易溶于水且不与水反应的气体。注射器收集法适用于少量气体的收集。故选A。17.使用托盘天平时，应遵循“左物右码”原则，即左盘放药品，右盘放砝码。称量时先调节天平平衡，再进行称量。不能左右盘同时放物品，也不能先称空容器再称药品。故选A。18.过滤操作中，若滤液浑浊，可能的原因包括：滤纸破损（导致固体颗粒进入滤液）、液体倒入时液面高于滤纸边缘（导致部分固体未过滤）、承接滤液的烧杯不干净。漏斗下端尖嘴未紧贴烧杯内壁或漏斗内壁有气泡不会导致滤液浑浊。故选B、C。19.验证二氧化碳的方法是将其通入澄清石灰水中，若变浑浊，说明含有二氧化碳。紫色石蕊试液变红说明气体呈酸性，氯化钡溶液与二氧化碳不反应，点燃气体不能验证二氧化碳。故选A。20.酸碱滴定实验中，若俯视滴定管读数，会导致读数偏小，实际消耗的标准液体积偏小，测定结果偏低。故选B。二、填空题1.防止熔融物溅落炸裂集气瓶2.8.4mL3.托盘天平称量时，容器内壁残留的水不会影响待测物的质量4.难溶于水5.玻璃器皿；氢氧化钠具有腐蚀性6.引流；防止液体溅出7.硫酸铜；铁片表面有红色固体附着，溶液颜色变浅8.外焰；防止液滴飞溅9.酸10.无水硫酸铜；无水硫酸铜遇水变蓝三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.步骤：检查酒精灯、集气瓶、铁丝等仪器是否完好；用砂纸打磨铁丝表面的锈；将铁丝一端系在火柴上，点燃火柴后迅速伸入集气瓶中；观察铁丝燃烧现象，记录实验结果。2.仪器：烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管、托盘天平、药匙。3.锥形瓶是圆底玻璃仪器，受热均匀，且不易产生局部过热，适合盛装待测液进行滴定。容量瓶是细颈玻璃仪器，颈细长，易产生局部过热，且不能用于盛装待测液进行滴定。4.氧气不易溶于水，且不与水反应，因此可以用排水法收集。排水法可以避免氧气与水接触，且操作简单。5.氢氧化钠具有腐蚀性，会腐蚀滤纸，因此要放在玻璃器皿中称量。6.滤纸破损会导致固体颗粒进入滤液，使滤液浑浊；滤纸折叠不当或放置不正确也会导致过滤不充分。解决方法包括：检查滤纸是否完好；正确折叠滤纸；确保滤纸紧贴漏斗内壁。7.铁片表面有红色固体附着，溶液颜色变浅。8.蒸发操作时，液体容易受热不均，产生局部过热，导致液滴飞溅。用玻璃棒不断搅拌可以促进液体内部循环，使受热均匀，防止液滴飞溅。五、应用题1.改进方法：选择合适的指示剂，如酚酞或甲基橙；适当提高指示剂的用量；加强观察终点时的颜色变化，确保操作准确。2.浓盐酸质量分数为37%，密度为1.19g/mL，则1mL浓盐酸的质量为1.19g×37%=0.4403g。HCl的摩尔质量为36.5g/mol，因此1mL浓盐酸的物质的量为0.4403g÷36.5g/mol=0.0121mol。配制100mL1mol/L的盐酸溶液，需要HCl的物质的量为0.1L×1mol/L=0.1mol。因此需要浓盐酸的体积为0.1mol÷0.0121mol/mL=8.26mL。3.化学方程式：Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu。该反应属于置换反应。4.氧气不易溶于水，且不与水反应，因此可以用排水法收集。排水法可以避免氧气与水接触，且操作简单。5.调节方法：减少左盘药品的质量，或增加右盘砝码的质量。6.滤纸破损会导致固体颗粒进入滤液，使滤液浑浊；滤纸折叠不当或放置不正确也会导致过滤不充分。解决方法包括：检查滤纸是否完好；正确折叠滤纸；确保滤纸紧贴漏斗内壁。7.二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为CO₂+Ca(OH)₂→CaCO₃↓+H₂O。碳酸钙不溶于水，形成白色沉淀，使石灰水变浑浊。8.蒸发操作时，液体容易受热不均，产生局部过热，导致液滴飞溅。用玻璃棒不断搅拌可以促进液体内部循环，使受热均匀，防止液滴飞溅。六、案例分析题1.可能的原因：铁片表面有油污，阻碍了反应进行；硫酸铜溶液浓度偏低；实验温度过低。2.溶液浓度偏低。因为NaOH溶解时会放出大量热量，直接在容量瓶中溶解会导致溶液体积偏大，冷却后溶液体积偏小，浓度偏低。3.测定结果偏低。因为俯视滴定管读数会导致读数偏小，实际消耗的标准液体积偏小，测定结果偏低。4.氧气密度比空气大，因此可以用向上排空气法收集。向上排空气法是使气体从集气瓶底部进入，空气从顶部排出，适用于密度比空气大的气体。5.称量结果偏低。因为玻璃器皿具有吸水性，会吸收空气中的水分，导致称量的氢氧化钠质量偏大，实际质量偏小。6.滤纸破损会导致固体颗粒进入滤液，使滤液浑浊；滤纸折叠不当或放置不正确也会导致过滤不充分。解决方法包括：检查滤纸是否完好；正确折叠滤纸；确保滤纸紧贴漏斗内壁。7.无明显现象。因为铁的金属活动性比锌弱，铁不能与硫酸锌溶液反应。8.蒸发操作时，液体容易受热不均，产生局部过热，导致液滴飞溅。用玻璃棒不断搅拌可以促进液体内部循环，使受热均匀，防止液滴飞溅。9.碱性。因为pH试纸变蓝，说明溶液的pH值大于7，呈碱性。七、论述题1.锥形瓶