2025-2026年天津市人教版八年级英语下册第7单元写作技巧巩固习题

2025-2026年天津市人教版八年级英语下册第7单元写作技巧巩固习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文内容，描述Sarah如何帮助她的邻居解决电脑问题的段落，最适合使用的写作结构是？A.时间顺序结构，按事件发生先后排列B.因果关系结构，先说明问题原因再描述解决方法C.比较对比结构，将Sarah与邻居的解决问题方式对比D.概括总结结构，先概述问题再总结解决过程解析：根据第7单元课文《HowtoHelpOthers》中Sarah帮助邻居修理电脑的案例，该事件按实际操作步骤展开，涉及"检查电源"、"重启系统"、"更新软件"等具体动作，符合时间顺序结构的特征。选项B因果关系结构适用于解释"为什么电脑故障"及"如何解决"，但文中重点在于操作过程而非原因分析。选项C比较对比结构需要对比不同人的方法，而文中仅聚焦Sarah的行为。选项D概括总结结构适用于文章结尾，但文中需呈现完整过程。正确答案为A，时间顺序结构能清晰呈现电脑维修的步骤性特点。2.在第7单元写作练习中，描述一次难忘的旅行经历时，使用"First,wearrived..."、"Then,wevisited..."、"Finally,wereturned..."等短语，这种写作技巧属于？A.使用过渡词连接段落B.运用感官描写增强画面感C.采用直接引语引用他人观点D.使用非限制性定语从句修饰事件解析：文中提到的短语属于过渡词（First/Then/Finally）的典型应用，用于连接段落中不同时间阶段的叙述，符合A选项的描述。感官描写涉及视觉、听觉等细节（如"thebrightbluesea"），文中未体现。直接引语需要对话内容（如"Momsaid..."），而该练习仅描述个人经历。非限制性定语从句需用逗号隔开（如"abook,whichisinteresting"），与题干结构不符。正确答案为A，过渡词能确保叙事逻辑连贯。3.第7单元课文《ADayintheLifeofaStudent》中，作者通过描述早晨起床、上课、做作业等日常活动，主要运用了哪种写作技巧？A.细节描写B.比喻修辞C.概括性描述D.情感表达解析：文中列举学生一天的活动（如"7:00wakeup"、"8:00gotoschool"）属于概括性描述，重点呈现常规作息而非具体细节（如"thesmellofcoffee"）。比喻修辞需有"like"或"as"（如"homeworkisamountain"），文中未使用。情感表达涉及情绪（如"tiredbuthappy"），而该文以客观陈述为主。细节描写需要具体感官信息，但文中仅列时间表。正确答案为C，概括性描述适合呈现生活流程。4.在写作第7单元话题"MyFavouriteSeason"时，如果选择描写冬季，以下哪种句子结构最适合表达季节特点？A."Winteriscold,andsnowfalls."B."Thetreesarebare,andtheskyisgray."C."Ilikewinterbecauseitisquiet."D."Winterhassnow,ice,andcoldweather."解析：选项B采用并列结构（"and"连接两个独立描述），通过具体意象（"baretrees"/"graysky"）生动呈现冬季视觉特征，符合写作技巧要求。选项A过于简单，缺乏细节。选项C是主观评价，未描述季节特征。选项D是简单列举，未形成连贯描述。正确答案为B，并列结构能增强画面感。5.第7单元语法重点之一是现在完成时，以下哪个句子正确使用了该时态？A."Igotoschooleveryday."B."Shehaseatenbreakfastat7:00."C."Theywillfinishtheprojecttomorrow."D."Hewasplayingbasketballlastweekend."解析：现在完成时表示过去动作对现在的影响（如"haseaten"表示早餐已吃完，影响现在状态）。选项A是简单现在时，描述习惯性动作。选项C是将来时（"willfinish"），与现在完成时无关。选项D是过去进行时（"wasplaying"），描述过去持续动作。选项B符合现在完成时结构（"has+过去分词"），表示早餐已完成。正确答案为B，现在完成时需体现"现在完成"概念。6.在第7单元写作中，描述一个有趣的人时，使用"Althoughheisold,herunseverymorning."这种句型主要达到了什么效果？A.增加句子长度B.表达转折关系C.强调人物性格D.引用他人评价解析：题干中的"Although"引导让步状语从句，属于转折关系（"虽然...但是..."），将人物年龄（old）与行为（runs）形成对比，突出其活力。选项A未体现句型功能。选项C强调性格需用形容词（"Heisenergetic"），而句型未直接评价性格。选项D需要引语（"Myfriendsaid..."），文中未体现。正确答案为B，转折关系增强对比效果。7.第7单元课文《MyBestFriend》中，作者通过描述朋友的外貌（"Hehasbigeyes"）、性格（"Heiskind"）和共同经历（"WeplayedsoccerlastSaturday"），主要运用了哪种写作技巧？A.直接描写B.举例说明C.排比修辞D.比较对比解析：文中同时涉及人物外貌、性格和具体事件，属于直接描写（"showing"而非"telling"），通过具体细节塑造人物形象。举例说明需先提出观点再举例（如"Goodfriendshelpeachother.Forexample..."），文中未体现。排比需三个以上平行结构（如"Hiseyesarebig,hissmileisbright,hisheartiswarm"），文中未使用。比较对比需存在参照物（如"ComparedtoTom,heismorepatient"），文中未涉及。正确答案为A，直接描写通过细节呈现人物。8.在写作第7单元话题"MyHometown"时，如果需要描述一个地标建筑，以下哪种句子结构最适合？A."TheGreatWallislongandfamous."B."Ithasmanytouristseveryyear."C."Ivisiteditlastsummer."D."Itwasbuiltin2008."解析：选项A采用并列结构（"and"连接两个形容词），通过"long"（长度）和"famous"（知名度）两个维度描述建筑特征，符合写作要求。选项B是被动语态，未描述建筑本身。选项C是个人经历，未体现建筑特征。选项D是过去时态，未描述建筑特性。正确答案为A，并列结构能多维度呈现特征。9.第7单元语法重点之一是过去进行时，以下哪个句子正确使用了该时态？A."Theywenttotheparkyesterday."B."Shewasreadingabookat8:00lastnight."C."Hewillplaybasketballtomorrow."D."Therainfellduringthematch."解析：过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作（"was/were+现在分词"）。选项B符合该结构（"wasreading"表示昨晚8点正在读书），体现过去持续动作。选项A是简单过去时，描述完成动作。选项C是将来时（"willplay"），与过去进行时无关。选项D是简单过去时（"fell"），未描述持续动作。正确答案为B，过去进行时需体现"过去某时正在做"概念。10.在第7单元写作中，描述一个难忘的节日时，使用"DuringtheSpringFestival,myfamilycleanedthehouse."这种短语属于？A.时间状语从句B.地点状语从句C.方式状语从句D.目的状语从句解析：题干中的"DuringtheSpringFestival"是介词短语作时间状语，表示事件发生的背景时间，符合A选项定义。地点状语需介词（"inthepark"），方式状语需副词（"quickly"），目的状语需"sothat"（"Istudiedhardsothat..."），文中均不符合。正确答案为A，时间状语从句设定时间框架。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在写作"MyFavouriteSeason"时，如果选择描写夏季，可以使用感官描写技巧，例如描述天气（__________）、声音（__________）和气味（__________）。2.第7单元语法中，现在完成时的构成是"have/has+__________"，常用于描述过去动作对现在的影响。3.在写作描述人物时，可以使用"Althoughheisshort,heisverystrong."这种句型表达__________关系，通过对比突出人物特点。4.第7单元课文《ADayintheLifeofaStudent》中，作者通过列举"7:00wakeup"、"8:00gotoschool"等具体时间点，主要运用了__________的写作技巧，使文章结构清晰。5.在写作"MyBestFriend"时，如果需要描述朋友的性格，可以使用形容词（如__________、__________），也可以使用副词（如__________、__________）来修饰动词。6.第7单元语法重点之一是过去进行时，其构成是"was/were+__________"，常用于描述过去某个时间点正在进行的动作。7.在写作"MyHometown"时，如果需要描述一个地标建筑，可以使用并列结构，例如"__________and__________"，从不同维度呈现建筑特征。8.第7单元写作技巧中，过渡词（如__________、__________、__________）可以连接段落中的不同句子，使文章逻辑连贯。9.在写作描述一个有趣的人时，可以使用直接描写技巧，例如描述人物的外貌（__________）、行为（__________）和语言（__________）。10.第7单元语法中，一般过去时的构成是"__________+动词过去式"，常用于描述过去发生的具体动作。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在写作"MyFavouriteSeason"时，如果选择描写冬季，可以使用比喻修辞（如"Winterisawhiteblanket."），这种表达能增强文章的画面感。（正确）2.第7单元课文《HowtoHelpOthers》中，Sarah帮助邻居修理电脑的案例适合使用比较对比结构，将她的方法与邻居的方法进行对比。（错误）3.在写作描述人物时，使用"Althoughheisold,herunseverymorning."这种句型属于直接描写，通过具体细节塑造人物形象。（错误）4.第7单元语法中，现在完成时的构成是"have/has+过去分词"，常用于描述过去发生的具体动作。（错误）5.在写作"MyHometown"时，如果需要描述一个地标建筑，可以使用简单现在时（如"TheGreatWallislong."），这种表达能清晰呈现建筑特征。（错误）6.第7单元课文《ADayintheLifeofaStudent》中，作者通过列举"7:00wakeup"、"8:00gotoschool"等具体时间点，主要运用了概括性描述的写作技巧。（错误）7.在写作描述一个有趣的人时，可以使用直接描写技巧，例如描述人物的外貌（"Hehasbigeyes"）、行为（"Herunsfast"）和语言（"Healwaystellsjokes"）。（正确）8.第7单元语法重点之一是过去进行时，其构成是"was/were+现在分词"，常用于描述过去某个时间点正在进行的动作。（正确）9.在写作"MyBestFriend"时，如果需要描述朋友的性格，可以使用形容词（如"kind"、"patient"），也可以使用副词（如"quickly"、"carefully"）来修饰动词。（正确）10.第7单元写作技巧中，过渡词（如"First"、"Then"、"Finally"）可以连接段落中的不同句子，使文章逻辑连贯。（正确）四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述第7单元写作技巧中，如何使用过渡词连接段落中的不同句子，并举例说明。2.描述第7单元语法中，现在完成时与一般过去时的区别，并各举一个例句。3.在写作"MyBestFriend"时，如何使用直接描写技巧塑造人物形象？请列举三个描写角度。4.解释第7单元课文《ADayintheLifeofaStudent》中，作者通过列举具体时间点的主要作用。5.描述第7单元写作技巧中，如何使用并列结构描述一个地标建筑，并举例说明。6.解释第7单元语法中，过去进行时的构成，并说明其常用于描述的情景。7.在写作"MyFavouriteSeason"时，如何使用感官描写技巧增强文章的画面感？请列举三个描写角度。8.描述第7单元写作技巧中，如何使用转折关系（如"Although"）突出人物特点，并举例说明。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.请以"MyBestFriend"为题，写一篇80词左右的短文，要求使用至少三个直接描写技巧（外貌、行为、语言），并使用一个转折关系（如"Although..."）。2.请以"MyFavouriteSeason"为题，写一篇80词左右的短文，要求使用至少两个感官描写技巧（视觉、听觉），并使用一个过渡词（如"First..."）。3.请以"MyHometown"为题，写一篇80词左右的短文，要求描述一个地标建筑，使用并列结构（如"tallandold"）和至少一个现在完成时句子。4.请以"ADayinMyLife"为题，写一篇80词左右的短文，要求使用至少三个过去进行时句子描述昨天的某个时间段（如"Yesterdayat8:00,Iwashavingbreakfast."）。5.请以"HowtoHelpOthers"为题，写一篇80词左右的短文，要求使用至少一个现在完成时句子（如"Ihavehelpedmanypeople."）和一个过渡词（如"Also..."）。6.请以"MyFavouritePerson"为题，写一篇80词左右的短文，要求使用至少一个过去进行时句子（如"Lastweekend,hewasplayingbasketball."）和一个转折关系（如"Although..."）。7.请以"MyFavouriteSeason"为题，写一篇80词左右的短文，要求使用至少两个并列结构（如"sunnyandwarm"）和至少一个感官描写技巧（如视觉描写）。8.请以"MyBestFriend"为题，写一篇80词左右的短文，要求使用至少一个现在完成时句子（如"Wehavebeenfriendsforthreeyears."）和一个过渡词（如"Because..."）。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.C4.B5.B6.B7.A8.A9.B10.A解析：2.电脑维修属于步骤性事件，时间顺序结构最清晰。3.过渡词连接时间顺序叙述，确保逻辑连贯。4.学生日常活动属于概括性描述，而非细节或情感。5.并列结构通过"and"连接两个并列描述，增强画面感。6.现在完成时表示早餐已完成，影响现在状态。7."Although"引导转折关系，突出人物活力。8.直接描写通过具体细节（外貌、性格、事件）塑造人物。9.并列结构（"longandfamous"）多维度描述建筑。10.过去进行时（"wasreading"）表示昨晚8点正在读书。11."DuringtheSpringFestival"是时间状语从句。二、填空题1.hot,birdssinging,flowerssmelling2.pastparticiple3.contrast4.chronologicalorder5.kind,friendly,quickly,carefully6.presentparticiple7.tall,beautiful8.First,Then,Finally9.appearance,actions,speech10.did/was/were三、判断题1.正确2.错误3.错误4.错误5.错误6.错误7.正确8.正确9.正确10.正确解析：2.该案例适合时间顺序结构，而非比较对比。3.该句型属于转折关系，而非直接描写。4.现在完成时描述过去影响现在，而非具体动作。5.并列结构（"tallandold"）更清晰呈现建筑特征。6.该案例适合时间顺序结构，而非概括性描述。四、简答题1.过渡词连接句子需符合逻辑关系，如时间（First/Then）、因果（So/Because）、转折（Although/But）。例如："First,Icleanedmyroom.Then,IwatchedTV."2.现在完成时（"haveeaten"）表示过去动作对现在的影响，一般过去时（"ate"）表示过去完成动作。例如："Ihaveeatenbreakfast."vs"Iatebreakfast."3.直接描写包括外貌（"Hehasshorthair."）、行为（"Healwayshelpsothers."）、语言（"Hesaysfunnythings."）4.列举时间点使文章结构清晰，便于读者理解日常生活流程。5.并列结构从不同维度描述建筑，例如："TheGreatWallislongandfamous."6.过去进行时（"wasdoing"）描述过去某个时间点正在进行的动作，例如："Yesterdayat8:00,Iwashavingbreakfast."7.感官描写包括视觉（"Theskyisblue."）、听觉（"Birdsaresinging."）、嗅觉（"Flowerssmellsweet."）8.转折关系（"Although..."）通过对比突出人物特点，例如："Althoughheisold,herunseverymorning."五、应用题1.MyBestFriendLilyismybestfriend.Shehasbigeyesandlonghair.Sheisverykind.Althoughsheisnottall,sherunsfast.Shealwayshelpsmewithmyhomework.Iamhappytohaveherasmyfriend.2.MyFavouriteSeasonMyfavouriteseasonissummer.Itissunnyandwarm.Iliketoswimintheriver.Thebirdssingbeautifully.First,Igotothebeachwithmyfamily.Then,Ieaticecream.Summeristhebestseasonforme.3.MyHometownMyhometownisTianjin.TheBundisafamouslandmark.Itistallandold.Manytouristsvisititeveryyear.IhavebeentotheBundmanytimes.Itisabeautifulplace.4.ADayinMy