2025-2026年浙江省部编版小学六年级道德与法治第4课模拟试卷

2025-2026年浙江省部编版小学六年级道德与法治第4课模拟试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《道德与法治》第4课的学习中，小明同学通过阅读案例了解到，当自己的合法权益受到侵害时，应该采取的正确做法是（）A.放弃权利，避免冲突B.向家长或老师求助，依法维权C.通过暴力手段报复对方D.向媒体曝光，扩大影响参考答案：B解析：本题考查依法维权的基本方法。根据教材内容，当合法权益受侵害时，应通过合法途径解决。选项A错误，维权是公民权利；选项C错误，暴力违法；选项D错误，需依法理性维权。教材明确指出应向家长、老师或法律机构求助，故B正确。2.第4课中提到“网络不是法外之地”，小华同学在网上看到一则虚假中奖信息，要求转账才能领取奖金，他应该采取的正确做法是（）A.立即转账，以免错过机会B.与朋友分享，一起参与C.怀疑并举报该信息，避免他人受骗D.忽略该信息，继续上网参考答案：C解析：本题考查网络诈骗的防范。教材强调网络行为需遵守法律，虚假信息需警惕。选项A错误，转账可能被骗；选项B错误，传播诈骗信息违法；选项D错误，应主动抵制。举报是正确做法，故C正确。3.在第4课的课堂讨论中，老师提出“遇到校园欺凌时，应该怎么做”的问题，小丽同学认为最有效的做法是（）A.保持沉默，避免冲突升级B.直接与欺凌者打架报复C.立即告诉老师和家长，寻求帮助D.在网上曝光对方，让更多人知道参考答案：C解析：本题考查应对校园欺凌的方法。教材指出应寻求成人帮助，C选项符合要求。A选项错误，欺凌需制止；B选项错误，打架违法；D选项错误，网络曝光需谨慎。故C正确。4.第4课中提到“遵守规则是集体生活的基础”，在班级活动中，小强同学发现其他同学不遵守纪律，他应该采取的做法是（）A.跟随他人一起违反规则B.私下批评对方，影响其声誉C.坚持原则，提醒大家遵守规则D.忽视这种行为，避免矛盾参考答案：C解析：本题考查规则意识。教材强调集体需共同遵守规则。选项A错误，应维护规则；B选项错误，私下批评不妥；D选项错误，需制止不良行为。C选项符合教材要求，故C正确。5.在第4课的学习中，老师举例说明“诚信是做人的根本”，小华同学在考试时发现同桌抄袭，他应该采取的做法是（）A.也跟着抄袭，以免被老师发现B.告诉同桌抄袭是错误行为，劝其改正C.忽略同桌的行为，专注于自己的考试D.向老师告密，但自己不参与抄袭参考答案：B解析：本题考查诚信行为。教材强调应诚实守信。选项A错误，抄袭作弊；B选项正确，劝导符合诚信要求；C选项错误，应制止不良行为；D选项错误，告密不等于诚信。故B正确。6.第4课中提到“法律保护未成年人”，小丽同学在放学路上遇到陌生人搭讪，她应该采取的正确做法是（）A.直接与陌生人争执B.假装顺从，伺机逃跑C.保持警惕，拒绝陌生人要求，并迅速离开D.告诉陌生人自己父母联系方式参考答案：C解析：本题考查自我保护。教材强调应对陌生人保持警惕。选项A错误，可能激化矛盾；B选项错误，不应假装顺从；D选项错误，泄露个人信息危险。C选项符合自我保护原则，故C正确。7.在第4课的案例分析中，小华同学发现同学小刚在网络上散布不实言论，损害他人名誉，小华应该采取的做法是（）A.也散布谣言，报复对方B.忽略这种行为，避免冲突C.告知小刚散布谣言是违法的，要求其道歉D.向网络平台举报该行为参考答案：D解析：本题考查网络行为规范。教材强调网络言论需负责。选项A错误，散布谣言违法；B选项错误，需制止不良行为；C选项错误，应通过合法途径解决。举报是正确做法，故D正确。8.第4课中提到“公平是合作的基础”，在小组合作学习中，小丽同学发现其他成员不认真完成任务，她应该采取的做法是（）A.独自完成所有任务，保证小组成绩B.批评对方，要求其承担责任C.与其他成员协商，共同制定规则，确保公平D.忽视对方行为，继续自己的部分参考答案：C解析：本题考查公平合作。教材强调通过协商解决矛盾。选项A错误，不应过度承担；B选项错误，应理性沟通；D选项错误，需解决不公平问题。C选项符合教材要求，故C正确。9.在第4课的学习中，老师提到“权利与义务相统一”，小华同学认为作为学生，他应该（）A.享有学习权利，但无需履行义务B.履行所有义务，但可以放弃部分权利C.在享有权利的同时，积极履行义务D.只关注自己的权利，不关心他人参考答案：C解析：本题考查权利义务关系。教材强调权利与义务的统一性。选项A、B、D均错误，权利与义务不可分割。C选项符合教材观点，故C正确。10.第4课中提到“依法治国”，小明同学认为在日常生活中，我们应该（）A.只遵守自己认为重要的规则B.严格遵守所有法律法规，无论大小C.选择性地遵守部分法律，方便自己D.认为法律与自己的生活无关参考答案：B解析：本题考查法治观念。教材强调应全面遵守法律。选项A、C、D均错误，法治需全面遵守。B选项符合法治要求，故B正确。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《道德与法治》第4课中，我们学习了当自己的______受到侵害时，应通过______途径维护权利。参考答案：合法权益，合法解析：教材明确指出应依法维护权利，填空需对应“合法权益”和“合法途径”。2.第4课强调“网络不是法外之地”，在网络上发布信息时，我们应该遵守______，不传播______。参考答案：法律法规，虚假信息解析：教材强调网络行为需合法，禁止传播虚假内容。3.在应对校园欺凌时，第4课建议我们应______，避免直接冲突，同时要______，寻求帮助。参考答案：保持冷静，及时报告解析：教材指出冷静应对，及时向成人求助。4.第4课中提到“遵守规则是集体生活的基础”，在班级活动中，如果发现其他同学违反规则，我们应该______，维护集体秩序。参考答案：友善提醒解析：教材强调应理性劝导，而非激烈对抗。5.诚信是做人的根本，第4课通过案例说明，在考试时发现同学抄袭，我们应该______，坚持诚实守信。参考答案：劝其停止并说明错误解析：教材强调应制止不良行为，维护诚信。6.第4课中提到“法律保护未成年人”，在遇到陌生人搭讪时，我们应该______，保护自身安全。参考答案：保持警惕，拒绝并离开解析：教材强调警惕陌生人，避免接触。7.在网络上散布不实言论会损害他人名誉，第4课建议我们如果发现这种情况，应______或______，维护网络环境。参考答案：告知对方停止，向平台举报解析：教材提供合法解决途径，包括沟通和举报。8.第4课强调“公平是合作的基础”，在小组合作学习中，如果发现其他成员不认真，我们应该______，共同进步。参考答案：与其他成员沟通协商解析：教材提倡通过沟通解决合作问题。9.权利与义务相统一，第4课指出作为学生，我们享有学习权利，同时要______，履行自己的责任。参考答案：遵守校规校纪解析：教材强调权利与义务的平衡。10.依法治国是国家的基本方略，第4课建议我们在日常生活中，应______，做知法守法的好公民。参考答案：自觉遵守法律法规解析：教材强调法治观念的实践。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在第4课的学习中，老师提到“遇到校园欺凌时，应该忍气吞声，避免冲突”，这种说法是正确的。参考答案：错误解析：教材强调应寻求帮助，而非忍让，故该观点错误。2.第4课指出，在网络上发布信息时，只要不涉及政治敏感内容，就可以随意发布任何言论。参考答案：错误解析：教材强调网络言论需合法，并非绝对自由，故该观点错误。3.在小组合作学习中，如果发现其他成员不认真，我们应该私下抱怨，避免直接冲突。参考答案：错误解析：教材提倡沟通解决，而非逃避，故该观点错误。4.第4课中提到“法律保护未成年人”，因此未成年人可以不受任何法律约束，自由行动。参考答案：错误解析：未成年人同样需遵守法律，故该观点错误。5.诚信是做人的根本，因此在考试时，即使发现同学抄袭，也应该假装没看见，维护友谊。参考答案：错误解析：教材强调应坚持诚信，故该观点错误。6.第4课强调“公平是合作的基础”，因此只要小组成绩好，成员之间是否公平不重要。参考答案：错误解析：教材强调公平是合作前提，故该观点错误。7.权利与义务相统一，因此作为学生，可以只关注自己的权利，不履行义务。参考答案：错误解析：教材强调权利与义务不可分割，故该观点错误。8.依法治国是国家的基本方略，因此只有法律专业人士才需要学习法律知识。参考答案：错误解析：教材强调全民守法，故该观点错误。9.在网络上散布不实言论会损害他人名誉，因此我们应该主动参与网络骂战，维护正义。参考答案：错误解析：教材提倡理性解决，而非暴力，故该观点错误。10.第4课中提到“遵守规则是集体生活的基础”，因此如果规则不合理，我们可以选择不遵守。参考答案：错误解析：教材强调应遵守合理规则，故该观点错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.根据第4课内容，简述当自己的合法权益受到侵害时，可以采取哪些方法维护权利？参考答案：（1）与侵权人沟通，要求其停止侵害；（2）向家长、老师或学校寻求帮助；（3）通过法律途径，如向法院起诉或请求法律援助。解析：本题考查依法维权的方法。教材明确提供沟通、求助和法律途径，需全面列举。2.第4课中提到“网络不是法外之地”，请结合案例说明在网络生活中应如何做到依法行为？参考答案：（1）发布信息前需核实真实性，不传播虚假内容；（2）尊重他人隐私，不泄露个人信息；（3）遵守网络平台规则，不进行违法活动。解析：本题考查网络行为规范。教材强调理性、负责的网络行为，需结合案例说明。3.在应对校园欺凌时，第4课建议我们应如何保护自己？参考答案：（1）保持冷静，避免激化矛盾；（2）及时向老师、家长或学校报告；（3）学习自我保护技巧，如拒绝不合理要求。解析：本题考查自我保护方法。教材提供冷静应对和求助建议，需全面列举。4.第4课强调“遵守规则是集体生活的基础”，请结合实际说明如何维护班级规则？参考答案：（1）积极参与规则制定，确保公平合理；（2）主动监督，提醒他人遵守规则；（3）违反规则时勇于承认并改正。解析：本题考查规则意识。教材强调共同维护规则，需结合实际说明。5.诚信是做人的根本，请结合第4课案例说明如何做到诚实守信？参考答案：（1）考试时不作弊，独立完成作业；（2）答应别人的事情要认真履行；（3）不传播不实信息，尊重事实。解析：本题考查诚信行为。教材通过案例说明诚信要求，需结合案例回答。6.第4课中提到“法律保护未成年人”，请结合案例说明未成年人应如何保护自身安全？参考答案：（1）不轻信陌生人，不随意透露个人信息；（2）遇到危险时及时求助，如拨打求助电话；（3）学习安全知识，提高自我保护意识。解析：本题考查自我保护。教材通过案例强调安全防范，需结合案例说明。7.在小组合作学习中，如果发现其他成员不认真，第4课建议我们应如何处理？参考答案：（1）与其他成员沟通，了解原因；（2）共同制定合作规则，明确责任；（3）友善提醒，帮助其改进。解析：本题考查合作能力。教材强调沟通和友善解决，需结合实际说明。8.第4课强调“权利与义务相统一”，请结合实际说明作为学生应如何平衡权利与义务？参考答案：（1）享有学习权利的同时，遵守校规校纪；（2）参与班级活动时，积极履行责任；（3）尊重他人权利，维护集体利益。解析：本题考查权利义务关系。教材强调平衡性，需结合实际说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.案例分析：小明同学在网络上看到一则“免费领取手机”的信息，要求填写个人信息并转账100元。根据第4课内容，小明应该怎么做？请说明理由。参考答案：小明应该拒绝填写信息并转账，并向家长或老师报告。理由：教材强调网络诈骗需警惕，个人信息和钱财安全至关重要。正确做法是举报并寻求帮助。解析：本题考查网络诈骗防范。需结合案例说明正确应对方式，并解释理由。2.案例分析：小丽同学在班级活动中发现小刚多次抄袭作业，她应该怎么做？请结合第4课内容说明。参考答案：小丽应该私下与小刚沟通，劝其独立完成作业，并说明抄袭的危害。如果对方不听，可以告诉老师。理由：教材强调诚信和友善提醒，而非激烈对抗。解析：本题考查诚信行为。需结合案例说明正确做法，并解释理由。3.案例分析：小华同学在放学路上遇到陌生人搭讪，对方声称认识其父母并要求带其回家。根据第4课内容，小华应该怎么做？请说明理由。参考答案：小华应该保持警惕，拒绝对方要求，并迅速离开，向老师或家长报告。理由：教材强调警惕陌生人，保护自身安全至关重要。正确做法是避免接触并求助。解析：本题考查自我保护。需结合案例说明正确做法，并解释理由。4.案例分析：小强同学在网络上看到同学小刚散布不实言论，损害他人名誉。根据第4课内容，小强应该怎么做？请结合实际说明。参考答案：小强应该向网络平台举报该行为，或私下告知小刚停止传播。理由：教材强调网络言论需负责，应通过合法途径解决。正确做法是举报或劝导。解析：本题考查网络行为规范。需结合案例说明正确做法，并解释理由。5.案例分析：在小组合作学习中，小丽同学发现其他成员不认真，导致小组任务无法按时完成。根据第4课内容，小丽应该怎么做？请说明理由。参考答案：小丽应该与其他成员沟通，了解原因，并共同制定合作规则，明确责任。理由：教材强调通过沟通解决合作问题，而非指责。正确做法是友善协商。解析：本题考查合作能力。需结合案例说明正确做法，并解释理由。6.案例分析：小华同学在考试时发现同桌抄袭，他应该怎么做？请结合第4课内容说明。参考答案：小华应该劝阻同桌停止抄袭，并坚持自己独立完成。如果对方不听，可以告诉老师。理由：教材强调诚信和制止不良行为。正确做法是坚持原则。解析：本题考查诚信行为。需结合案例说明正确做法，并解释理由。7.案例分析：小强同学认为“法律与自己的生活无关”，根据第4课内容，这种说法对吗？请说明理由。参考答案：这种说法错误。教材强调依法治国，法律与每个人的生活息息相关。作为学生，应自觉遵守法律。理由：法律保护公民权利，规范行为。解析：本题考查法治观念。需结合案例说明正确观点，并解释理由。8.案例分析：小丽同学在班级活动中发现其他同学不遵守纪律，她应该怎么做？请结合第4课内容说明。参考答案：小丽应该友善提醒对方遵守规则，并积极参与维护班级秩序。如果对方不听，可以向老师报告。理由：教材强调共同维护规则，应理性解决。正确做法是友善提醒。解析：本题考查规则意识。需结合案例说明正确做法，并解释理由。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.C7.D8.C9.C10.B二、填空题1.合法权益，合法12.法律法规，虚假信息13.保持冷静，及时报告2.友善提醒15.劝其停止并说明错误16.保持警惕，拒绝并离开3.告知对方停止，向平台举报18.与其他成员沟通协商19.遵守校规校纪4.自觉遵守法律法规三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.×27.×28.×