2025-2026年云南省人教版八年级语文第4课现代文综合练习题

2025-2026年云南省人教版八年级语文第4课现代文综合练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列材料，完成题目。《走一步，再走一步》中，莫顿•亨特描述了在悬崖边迷路时的恐惧与自救过程。文中“我”面对的困境是（）A.在森林中迷失方向，无法找到回家的路B.在悬崖边不慎坠落，身体受到严重伤害C.因暴雨被困山顶，缺乏食物和水D.在黑暗中探索洞穴，遭遇野生动物袭击解析：本题考查对《走一步，再走一步》内容的理解。文中明确描述“我”因好奇心爬上悬崖，在攀爬过程中不慎坠落至悬崖半腰，身体悬空，无法自行返回。选项A、C、D均与原文情节不符，只有选项B准确概括了“我”面临的困境。2.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的形象，表达了对底层劳动人民的尊重与同情。以下对老王形象的分析，不正确的是（）A.老王虽生活贫困，但为人善良，主动帮助他人B.老王因身体残疾，长期无法正常工作，生活艰难C.老王对杨绛一家怀有感激之情，坚持送鸡蛋等礼物D.老王因文化水平低，经常说谎欺骗他人解析：本题考查对《老王》人物形象的分析。文中通过细节描写展现老王的善良品质，如主动修好杨绛家的电闸、送自家鸡蛋等。选项A、B、C均符合原文描述，而选项D与文中老王的形象完全相反，原文强调其诚实守信，故选D。3.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇对待于勒的态度变化，反映了当时社会的（）A.人情冷暖与道德虚伪B.经济发展与科技进步C.文化传承与民族精神D.家庭矛盾与社会冲突解析：本题考查对《我的叔叔于勒》主题的理解。文中菲利普夫妇因经济压力，从最初对于勒的期待到后来的躲避，其行为揭示了拜金主义对人性的扭曲，故选A。选项B、C、D均未体现文章核心主旨。4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最突出的性格特点是（）A.善良勤劳，乐于助人B.精通文学，知识渊博C.粗俗迷信，行为古怪D.善于沟通，情商高解析：本题考查对《阿长与〈山海经〉》人物性格的分析。文中通过阿长给“我”买《山海经》等情节，展现其善良、淳朴的一面，但同时也存在迷信、唠叨等缺点。选项A最符合阿长的主要性格特征，其他选项或片面或错误。5.《紫藤萝瀑布》中，作者从紫藤萝瀑布的观察中获得的感悟是（）A.生命的脆弱与短暂B.生命的美好与希望C.生命的顽强与不屈D.生命的复杂与矛盾解析：本题考查对《紫藤萝瀑布》主题的理解。文中作者通过观察紫藤萝瀑布，联想到生命的延续与希望，强调生命的美好与活力，故选B。其他选项均未体现文章主旨。6.《愚公移山》中，愚公能够成功移山的关键因素是（）A.家族成员数量多，劳动力充足B.愚公的坚持与毅力C.天帝被其精神感动，派神仙相助D.邻人智叟的鼓励与支持解析：本题考查对《愚公移山》精神内涵的理解。文中强调愚公“子子孙孙无穷匮也”的坚定信念，最终感动天帝，故成功移山。选项A、C、D均与原文情节不符，只有选项B准确概括了成功的关键。7.《论语》中，孔子强调“己所不欲，勿施于人”的核心思想是（）A.个人修养与道德自律B.社会和谐与人际关系C.政治治理与国家发展D.文化传承与教育理念解析：本题考查对《论语》核心思想的理解。“己所不欲，勿施于人”体现的是推己及人的换位思考，强调人际交往中的道德原则，故选B。其他选项均未体现该句的核心意义。8.《唐诗三百首》中，李白的诗歌风格以（）著称A.豪放洒脱，想象奇特B.淡泊宁静，意境深远C.悲凉凄苦，情感细腻D.简洁明快，语言质朴解析：本题考查对李白诗歌风格的理解。李白诗歌以浪漫主义著称，如《将进酒》《蜀道难》等，充满想象与豪情，故选A。其他选项分别描述杜甫、王维、陶渊明等诗人的风格。9.《红楼梦》中，林黛玉与薛宝钗的性格差异主要体现在（）A.情感表达与处世态度B.家庭背景与社会地位C.文化修养与才华水平D.经济条件与生活品质解析：本题考查对《红楼梦》人物性格的理解。林黛玉敏感多愁，追求精神自由；薛宝钗随和稳重，注重实际利益。二者性格差异鲜明，故选A。其他选项均未体现核心区别。10.《呐喊》中，鲁迅的《故乡》通过描绘闰土的变化，批判了（）A.封建礼教的束缚B.民族精神的觉醒C.社会制度的进步D.个人命运的悲剧解析：本题考查对《故乡》主题的理解。文中闰土从活泼少年变为麻木中年后，反映了辛亥革命后中国农村的凋敝与农民的困境，故选A。其他选项均未体现文章主旨。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《走一步，再走一步》中，"我"最终战胜恐惧的原因是______。参考答案：认识到困难可以分解为小步骤解析：文中"我"在父亲的指导下，将下悬崖的困难分解为每一步的攀爬，从而逐步克服恐惧。2.《老王》中，杨绛先生通过描写老王送鸡蛋等行为，表现了______。参考答案：对底层劳动人民的尊重与同情解析：鸡蛋是老王自家的，送来时强调"我不要钱"，体现其善良无私，引发杨绛的感激与反思。3.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇在船上看到于勒时的反应是______。参考答案：躲进船舱，不敢相认解析：文中描写其"害怕得发抖""赶紧躲开"，完全符合其唯利是图的性格。4.《阿长与〈山海经〉》中，"我"渴望《山海经》的原因是______。参考答案：书中记载了各种神奇动物，充满想象力解析：文中"我"反复提及书中"大虫""精卫鸟"等，体现对奇幻世界的向往。5.《紫藤萝瀑布》中，作者从紫藤萝中感悟到______。参考答案：生命的美好与希望解析：文中"花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的"，强调希望永存。6.《愚公移山》中，智叟认为愚公移山______。参考答案：不可能成功解析：文中智叟说"你连进山的小路都走不到"，讽刺其不自量力。7.《论语》中，孔子说"温故而知新"强调______。参考答案：学习要反复思考解析：该句出自《为政》，强调复习旧知识能获得新体会。8.《唐诗三百首》中，杜甫的诗歌风格以______著称。参考答案：沉郁顿挫，现实主义解析：如《石壕吏》《春望》等，反映社会苦难，情感深沉。9.《红楼梦》中，贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧根源是______。参考答案：封建礼教的束缚解析：二人追求个性解放，但社会环境迫使其分离。10.《呐喊》中，鲁迅在《孔乙己》中通过描写孔乙己的形象，批判了______。参考答案：封建科举制度的毒害解析：孔乙己因读书而无法谋生，最终被社会抛弃。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《走一步，再走一步》中，"我"最终成功下悬崖是因为父亲直接将"我"拉了下去。参考答案：错误解析：文中父亲只是用语言引导"我"一步步攀爬，未直接动手。2.《老王》中，老王送来的鸡蛋是花钱购买的。参考答案：错误解析：文中明确提到鸡蛋是老王自家的，强调其无私帮助。3.《我的叔叔于勒》中，于勒最终成为富商，回到家乡受到热情欢迎。参考答案：错误解析：于勒破产流浪，菲利普夫妇始终不敢相认。4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长文化水平很高，能够准确解释《山海经》内容。参考答案：错误解析：阿长不识字，只是通过"我"的描述了解书中内容。5.《紫藤萝瀑布》中，作者认为生命是短暂而脆弱的。参考答案：错误解析：作者强调生命如长河，虽会遭遇不幸但希望永存。6.《愚公移山》中，智叟最终被愚公的精神感动，主动加入移山队伍。参考答案：错误解析：智叟始终嘲笑愚公，未参与任何行动。7.《论语》中，孔子主张"有教无类"，反对因贫富差异而区别对待学生。参考答案：正确解析：该观点体现教育的公平性。8.《唐诗三百首》中，李清照的诗歌风格与李白相似，均以豪放著称。参考答案：错误解析：李清照以婉约派闻名，如《声声慢》。9.《红楼梦》中，薛宝钗与贾宝玉是表兄妹关系。参考答案：错误解析：薛宝钗是贾宝玉的姨表姐。10.《呐喊》中，鲁迅在《狂人日记》中呼吁推翻封建统治。参考答案：正确解析：通过"狂人"视角揭露封建礼教的吃人本质。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《走一步，再走一步》中"我"的心理变化过程。参考答案：从极度恐惧到逐渐镇定，最终战胜恐惧。解析：初期"我"因悬空而恐慌；父亲指导后开始尝试攀爬；每完成一步恐惧减轻；最终成功下崖，获得成就感。2.《老王》中，杨绛先生通过哪些细节描写表现老王的善良品质？参考答案：送自家鸡蛋、修好电闸、坚持送冰等。解析：鸡蛋是自家产的，强调"我不要钱"；修电闸体现主动帮助；送冰虽收费但价格公道，均表现其善良。3.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇的性格特点是什么？参考答案：自私、冷漠、趋利避害。解析：期待于勒是富商时热情招待，发现其贫困后躲藏，完全以经济利益为标准。4.《阿长与〈山海经〉》中，"我"对阿长的态度前后有何变化？参考答案：从讨厌到感激。解析：初期"我"因阿长迷信唠叨而反感；得知其买《山海经》后深受感动，态度转变。5.《紫藤萝瀑布》中，作者如何通过描写紫藤萝瀑布展现生命的美好？参考答案：通过色彩、动态、数量等描写。解析：紫藤萝花团锦簇、生机勃勃，象征生命的活力与希望。6.《愚公移山》中，愚公移山的象征意义是什么？参考答案：象征中华民族不畏艰难、坚持不懈的精神。解析：虽看似不可能成功，但只要坚持终有希望，体现集体力量与毅力。7.《论语》中，孔子主张"学而时习之，不亦说乎"的核心思想是什么？参考答案：强调学习的快乐与实践的重要性。解析：通过学习与复习获得满足感，体现儒家积极乐观的人生态度。8.《红楼梦》中，林黛玉与薛宝钗的性格差异体现在哪些方面？参考答案：情感表达、处世态度不同。解析：林黛玉敏感多愁，追求精神自由；薛宝钗随和稳重，注重实际利益。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读以下材料，回答问题。《走一步，再走一步》中，"我"在悬崖边感到恐惧时，父亲说："不要想着整个悬崖，只想着下一步。"这一建议对现代人克服困难有何启示？参考答案：启示人们将大困难分解为小步骤，逐步解决。解析：现代人常因目标过大而焦虑，应像文中"我"一样，专注于眼前的小任务，最终战胜困难。2.结合《老王》内容，分析杨绛先生对底层劳动人民的尊重体现在哪些方面？参考答案：通过描写老王的行为展现其善良，并给予物质与精神支持。解析：杨绛一家虽生活不富裕，仍坚持付钱买鸡蛋，体现平等尊重。3.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇的行为反映了当时社会的什么问题？参考答案：反映了拜金主义对人性的扭曲。解析：因经济利益而区别对待亲人，暴露了社会道德的缺失。4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长买《山海经》这一行为有何意义？参考答案：体现了阿长对"我"的关爱，改变了"我"对她的看法。解析：阿长虽不识字，但通过行动表达善意，成为"我"成长中的重要人物。5.《紫藤萝瀑布》中，作者如何通过描写自然景物表达对生命的感悟？参考答案：通过紫藤萝的繁盛展现生命的美好与希望。解析：花团锦簇的景象象征生命活力，启示人们珍惜当下，积极面对生活。6.《愚公移山》中，愚公能够成功移山的关键因素是什么？参考答案：坚持与信念。解析：虽被嘲笑，但愚公坚信"子子孙孙无穷匮也"，最终感动天帝，体现精神力量。7.《论语》中，孔子说"己所不欲，勿施于人"的核心思想是什么？参考答案：强调推己及人的道德原则。解析：该观点是儒家处理人际关系的基本准则，要求人们换位思考，尊重他人。8.《红楼梦》中，林黛玉与贾宝玉的爱情悲剧根源是什么？参考答案：封建礼教的束缚。解析：二人追求个性解放，但社会环境迫使其分离，最终以悲剧收场。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D2.D3.A4.A5.B6.B7.B8.A9.A10.A解析：每题均根据原文内容分析，选项设置干扰项贴合易错点。二、填空题1.认识到困难可以分解为小步骤2.对底层劳动人民的尊重与同情3.躲进船舱，不敢相认4.书中记载了各种神奇动物，充满想象力5.生命的美好与希望6.不可能成功7.学习要反复思考8.沉郁顿挫，现实主义9.封建礼教的束缚10.封建科举制度的毒害解析：每题均根据原文关键语句作答。三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.×27.√28.×29.×30.√解析：每题均根据原文情节或观点判断，错误选项设置常见误解。四、简答题1.参考答案：从极度恐惧到逐渐镇定，最终战胜恐惧。解析：初期恐慌；父亲指导后尝试攀爬；每完成一步恐惧减轻；最终成功下崖，获得成就感。2.参考答案：送自家鸡蛋、修好电闸、坚持送冰等。解析：鸡蛋是自家产的，强调"我不要钱"；修电闸体现主动帮助；送冰虽收费但价格公道，均表现其善良。3.参考答案：自私、冷漠、趋利避害。解析：期待于勒是富商时热情招待，发现其贫困后躲藏，完全以经济利益为标准。4.参考答案：从讨厌到感激。解析：初期"我"因阿长迷信唠叨而反感；得知其买《山海经》后深受感动，态度转变。5.参考答案：通过色彩、动态、数量等描写。解析：紫藤萝花团锦簇、生机勃勃，象征生命的活力与希望。6