2025-2026年陕西省人教版小学六年级道德与法治第10课备考习题

2025-2026年陕西省人教版小学六年级道德与法治第10课备考习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《道德与法治》第10课的学习中，小明同学通过阅读课本了解到，我国宪法规定公民享有言论自由，但自由不是绝对的。以下哪种行为不属于滥用言论自由？A.在课堂上积极发言，表达自己的学习心得B.在社交媒体上公开诽谤他人，损害他人名誉C.向人大代表反映学校食堂的饮食安全问题D.在社区论坛上批评政府某项不合理的政策【答案】B【解析】言论自由是公民的基本权利，但必须遵守法律法规。选项A、C、D均属于合法行使言论自由的表现，而选项B的行为侵犯了他人名誉权，属于滥用言论自由。本题考查学生对言论自由边界的理解，正确答案为B。2.《道德与法治》第10课提到，我国公民享有监督权，可以通过多种途径对国家机关及其工作人员提出批评和建议。以下哪种途径不属于合法的监督方式？A.通过信访部门向政府反映基层干部的腐败问题B.在学校家长会上建议改进班级管理措施C.在网络上匿名发布虚假信息，诋毁政府形象D.向人民法院提起行政诉讼，维护自身合法权益【答案】C【解析】监督权是公民的重要权利，但必须依法行使。选项A、B、D均属于合法的监督方式，而选项C的行为属于散布谣言，扰乱社会秩序，不属于合法监督。本题考查学生对监督权正确行使的认识，正确答案为C。3.在学习《道德与法治》第10课时，老师举例说明，公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。以下哪种行为体现了权利与义务的统一？A.小华在图书馆大声喧哗，影响他人阅读B.小丽在公共场合吸烟，不顾他人健康C.小强积极参与社区志愿服务，帮助他人D.小红在网络上随意发布他人隐私，侵犯他人权利【答案】C【解析】权利与义务是相统一的，行使权利时必须履行相应义务。选项C的行为体现了公民的社会责任感，符合权利与义务统一的原则，而选项A、B、D均属于损害他人或公共利益的行为。本题考查学生对权利与义务关系的理解，正确答案为C。4.《道德与法治》第10课强调，公民在遇到法律问题时，可以通过多种途径寻求法律帮助。以下哪种方式不属于法律援助的范畴？A.向法律援助中心申请免费的法律咨询B.通过社区法律服务站解决邻里纠纷C.聘请律师代理参加电视相亲节目D.向法院申请法律文书公证服务【答案】C【解析】法律援助是为经济困难或特殊案件的公民提供法律帮助的途径。选项A、B、D均属于合法的法律援助方式，而选项C的行为与法律问题无关，不属于法律援助范畴。本题考查学生对法律援助途径的认识，正确答案为C。5.在学习《道德与法治》第10课时，老师提问：如果发现同学在考试中作弊，作为同桌的你应该怎么做？以下哪种做法最符合道德和法律要求？A.偷偷告诉老师，但要求老师保密B.和作弊的同学一起作弊，避免被处罚C.劝说同学停止作弊，并主动报告老师D.视而不见，认为这是同学自己的事【答案】C【解析】面对同学作弊行为，应坚持诚信原则，并采取正确方式制止。选项C的做法既维护了考试公平，又帮助同学改正错误，最符合道德和法律要求，而其他选项均存在不当之处。本题考查学生对诚信和责任的认识，正确答案为C。6.《道德与法治》第10课指出，我国公民享有宗教信仰自由，但必须在法律允许的范围内行使。以下哪种行为不属于合法的宗教活动？A.在家中敬香拜佛，祈求家人健康平安B.参加寺庙组织的佛教文化讲座C.在校园内散发宗教宣传材料，要求同学加入D.通过合法渠道捐赠资金支持宗教场所建设【答案】C【解析】宗教信仰自由必须在法律范围内行使。选项A、B、D均属于合法的宗教活动，而选项C的行为属于强制传播宗教，违反了相关法律规定。本题考查学生对宗教信仰自由边界的理解，正确答案为C。7.在学习《道德与法治》第10课时，老师讲解我国宪法规定的公民基本权利。以下哪项权利不属于宪法规定的公民基本权利？A.劳动权B.选举权和被选举权C.知情权D.财产权【答案】C【解析】宪法规定的公民基本权利包括劳动权、选举权和被选举权、财产权等，而知情权属于公民的监督权范畴，但未单独列为基本权利。本题考查学生对宪法权利的认识，正确答案为C。8.《道德与法治》第10课强调，公民在行使监督权时必须依法进行。以下哪种行为不属于合法的监督方式？A.通过人大代表向政府反映民生问题B.在政府网站留言板上提出政策建议C.在网络上匿名发布政府官员的违法视频D.向纪检监察部门举报基层干部的违纪行为【答案】C【解析】监督权必须依法行使，不得侵犯他人名誉或扰乱社会秩序。选项A、B、D均属于合法的监督方式，而选项C的行为可能涉及诽谤或造谣，不属于合法监督。本题考查学生对监督权正确行使的认识，正确答案为C。9.在学习《道德与法治》第10课时，老师提问：如果发现同学在网络上发布虚假信息，损害他人名誉，你应该怎么做？以下哪种做法最符合道德和法律要求？A.视而不见，认为这是网络自由B.和同学一起转发，扩大影响C.在网络评论区批评该同学的行为D.建议该同学删除信息，并向受害者道歉【答案】D【解析】网络并非法外之地，发布虚假信息侵犯他人名誉需承担法律责任。选项D的做法既制止了违法行为，又帮助解决问题，最符合道德和法律要求，而其他选项均存在不当之处。本题考查学生对网络道德和法律的认识，正确答案为D。10.《道德与法治》第10课指出，公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。以下哪种行为体现了权利与义务的统一？A.小明在公共场所大声播放音乐，影响他人休息B.小红在网络上随意发布他人隐私，侵犯他人权利C.小华积极参与社区环保活动，保护环境D.小强在商场购物时插队，不顾他人感受【答案】C【解析】权利与义务是相统一的，行使权利时必须履行相应义务。选项C的行为体现了公民的社会责任感，符合权利与义务统一的原则，而选项A、B、D均属于损害他人或公共利益的行为。本题考查学生对权利与义务关系的理解，正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.我国宪法规定，公民享有______、人身自由和人格尊严不受侵犯的权利。【答案】政治权利和自由【解析】宪法第35条规定，公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，即政治权利和自由。本题考查学生对宪法权利的认识，正确答案为“政治权利和自由”。2.《道德与法治》第10课强调，公民在行使______时必须遵守法律法规，不得损害国家利益。【答案】权利【解析】公民行使权利必须在法律允许的范围内，不得侵犯他人或公共利益。本题考查学生对权利行使边界的理解，正确答案为“权利”。3.我国法律规定，公民享有______，但必须在法律允许的范围内行使。【答案】宗教信仰自由【解析】宪法第36条规定，公民享有宗教信仰自由，但不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。本题考查学生对宗教信仰自由的理解，正确答案为“宗教信仰自由”。4.在《道德与法治》第10课的学习中，老师举例说明，公民可以通过______、信访、网络等多种途径行使监督权。【答案】人大代表【解析】公民行使监督权的方式包括向人大代表反映问题、信访、网络监督等。本题考查学生对监督权途径的认识，正确答案为“人大代表”。5.我国宪法规定，公民享有______，这是公民参与国家管理的基础和标志。【答案】选举权和被选举权【解析】宪法第34条规定，年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。本题考查学生对宪法权利的认识，正确答案为“选举权和被选举权”。6.在学习《道德与法治》第10课时，老师提问：如果发现同学在考试中作弊，作为同桌的你应该怎么做？正确的做法是______。【答案】劝说同学停止作弊，并主动报告老师【解析】面对同学作弊行为，应坚持诚信原则，并采取正确方式制止。本题考查学生对诚信和责任的认识，正确答案为“劝说同学停止作弊，并主动报告老师”。7.我国法律规定，公民享有______，这是公民最基本的人身权利。【答案】人身自由【解析】宪法第37条规定，公民的人身自由不受侵犯。人身自由是公民最基本的人身权利。本题考查学生对宪法权利的认识，正确答案为“人身自由”。8.在《道德与法治》第10课的学习中，老师讲解我国宪法规定的公民基本权利，其中______是公民的基本权利之一。【答案】劳动权【解析】宪法第42条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。劳动权是公民的基本权利之一。本题考查学生对宪法权利的认识，正确答案为“劳动权”。9.公民在行使______时必须依法进行，不得侵犯他人名誉或扰乱社会秩序。【答案】监督权【解析】监督权必须依法行使，不得侵犯他人名誉或扰乱社会秩序。本题考查学生对监督权正确行使的认识，正确答案为“监督权”。10.我国法律规定，公民享有______，这是公民参与国家管理的基础和标志。【答案】选举权和被选举权【解析】宪法第34条规定，年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。本题考查学生对宪法权利的认识，正确答案为“选举权和被选举权”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.我国宪法规定，公民享有言论自由，但自由不是绝对的，必须在法律允许的范围内行使。（______）【答案】正确【解析】宪法第35条规定，公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，但自由不是绝对的，必须在法律允许的范围内行使。本题考查学生对言论自由边界的理解，答案为“正确”。2.公民在行使监督权时可以随意发布虚假信息，只要不涉及政治敏感内容即可。（______）【答案】错误【解析】监督权必须依法行使，不得发布虚假信息或侵犯他人名誉。本题考查学生对监督权正确行使的认识，答案为“错误”。3.我国法律规定，公民享有宗教信仰自由，可以强迫他人信仰宗教。（______）【答案】错误【解析】宪法第36条规定，公民享有宗教信仰自由，但不得强制他人信仰宗教。本题考查学生对宗教信仰自由的理解，答案为“错误”。4.如果发现同学在考试中作弊，作为同桌的你应该视而不见，避免卷入麻烦。（______）【答案】错误【解析】面对同学作弊行为，应坚持诚信原则，并采取正确方式制止。本题考查学生对诚信和责任的认识，答案为“错误”。5.公民在网络上发布他人隐私，只要不涉及违法内容，属于个人自由。（______）【答案】错误【解析】发布他人隐私侵犯他人名誉权，属于违法行为。本题考查学生对网络道德和法律的认识，答案为“错误”。6.我国宪法规定，公民享有选举权和被选举权，这是公民参与国家管理的基础和标志。（______）【答案】正确【解析】宪法第34条规定，年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。本题考查学生对宪法权利的认识，答案为“正确”。7.公民在行使权利时可以损害国家的、社会的、集体的利益，只要不涉及个人利益即可。（______）【答案】错误【解析】公民行使权利时不得损害国家利益、社会利益或集体利益。本题考查学生对权利与义务关系的理解，答案为“错误”。8.我国法律规定，公民享有宗教信仰自由，可以随意在公共场所进行宗教活动。（______）【答案】错误【解析】宗教活动必须在法律允许的范围内进行，不得扰乱社会秩序。本题考查学生对宗教信仰自由的理解，答案为“错误”。9.公民在行使监督权时可以匿名举报，只要不涉及个人隐私即可。（______）【答案】正确【解析】公民行使监督权可以匿名举报，但必须依法进行。本题考查学生对监督权途径的认识，答案为“正确”。10.我国宪法规定，公民享有财产权，可以随意侵占他人财产。（______）【答案】错误【解析】公民享有财产权，但不得侵犯他人财产。本题考查学生对宪法权利的认识，答案为“错误”。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述公民在行使权利时必须遵守的原则。（不少于100字）【参考答案】公民在行使权利时必须遵守以下原则：①依法行使原则，权利必须在法律允许的范围内行使；②尊重他人权利原则，不得侵犯他人合法权益；③不损害国家利益原则，行使权利不得损害国家、社会或集体利益；④以合法方式行使原则，不得采取暴力或胁迫手段。公民行使权利时必须履行相应义务，维护社会秩序和公共利益。【解析】本题考查学生对权利行使原则的理解，答案应涵盖依法行使、尊重他人权利、不损害国家利益、以合法方式行使等原则，并简要说明其意义。2.简述公民如何正确行使监督权。（不少于100字）【参考答案】公民正确行使监督权的方式包括：①通过人大代表或信访部门反映问题；②在政府网站或网络平台提出政策建议；③向纪检监察部门举报违纪行为；④依法参与民主监督活动。行使监督权时必须依法进行，不得侵犯他人名誉或扰乱社会秩序，不得捏造事实或诬告陷害。【解析】本题考查学生对监督权正确行使的认识，答案应涵盖监督权的途径和行使要求，并强调依法监督的重要性。3.简述公民在网络上行使权利时应注意的问题。（不少于100字）【参考答案】公民在网络上行使权利时应注意：①尊重他人隐私，不得随意发布他人信息；②不得发布虚假信息或诽谤他人；③遵守网络规则，不得扰乱网络秩序；④依法行使权利，不得采取暴力或胁迫手段。网络并非法外之地，公民在网络上的行为同样受到法律约束。【解析】本题考查学生对网络道德和法律的认识，答案应涵盖尊重隐私、不得发布虚假信息、遵守网络规则、依法行使等要点。4.简述公民在遇到法律问题时可以寻求哪些法律帮助。（不少于100字）【参考答案】公民在遇到法律问题时可以寻求以下法律帮助：①法律咨询，向法律援助中心或律师咨询；②法律援助，经济困难或特殊案件的公民可申请免费法律帮助；③法律诉讼，通过法院解决法律纠纷；④法律文书公证，通过公证处办理法律文书公证。公民应依法维护自身合法权益。【解析】本题考查学生对法律帮助途径的认识，答案应涵盖法律咨询、法律援助、法律诉讼、法律文书公证等途径。5.简述公民在行使宗教信仰自由时应遵守的原则。（不少于100字）【参考答案】公民在行使宗教信仰自由时应遵守：①依法行使原则，宗教活动必须在法律允许的范围内进行；②尊重他人信仰原则，不得强制他人信仰宗教；③不得利用宗教进行违法犯罪活动；④维护社会秩序原则，宗教活动不得扰乱社会秩序。公民应依法行使宗教信仰自由。【解析】本题考查学生对宗教信仰自由的理解，答案应涵盖依法行使、尊重他人信仰、不得违法犯罪、维护社会秩序等原则。6.简述公民在遇到同学作弊时应如何处理。（不少于100字）【参考答案】公民在遇到同学作弊时应：①坚持诚信原则，拒绝参与作弊；②劝说同学停止作弊，并主动报告老师；③在考试中遵守规则，维护考试公平；④向学校反映作弊行为，共同维护考试秩序。诚信是公民的基本道德，应从小培养诚信意识。【解析】本题考查学生对诚信和责任的认识，答案应涵盖拒绝参与、劝说同学、报告老师、维护考试公平等做法。7.简述公民在行使监督权时可以采取哪些方式。（不少于100字）【参考答案】公民行使监督权的方式包括：①通过人大代表或信访部门反映问题；②在政府网站或网络平台提出政策建议；③向纪检监察部门举报违纪行为；④依法参与民主监督活动；⑤通过媒体监督政府工作。公民应依法行使监督权，维护社会公平正义。【解析】本题考查学生对监督权途径的认识，答案应涵盖人大代表、信访、网络平台、纪检监察部门、媒体监督等方式。8.简述公民在行使权利时不得损害哪些利益。（不少于100字）【参考答案】公民在行使权利时不得损害：①国家利益，包括国家安全、社会稳定等；②社会利益，包括公共秩序、社会道德等；③集体利益，包括集体财产、集体荣誉等；④他人合法权益，包括名誉权、隐私权等。公民行使权利时必须履行相应义务，维护社会和谐稳定。【解析】本题考查学生对权利与义务关系的理解，答案应涵盖国家利益、社会利益、集体利益、他人合法权益等不得损害的对象。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.案例分析：小明是一名六年级学生，他在社交媒体上看到同学小华发布了一条关于学校食堂饭菜问题的视频，内容涉及食堂工作人员操作不规范。小明觉得小华的行为可能损害学校声誉，于是私下删除了视频，并劝阻其他同学不要传播。请分析小明的做法是否正确，并说明理由。（不少于200字）【参考答案】小明的做法不完全正确。一方面，小华发布视频反映食堂问题属于行使监督权，如果内容属实，学校应改进工作。小明删除视频的行为可能压制了监督声音，不利于问题解决。另一方面，如果视频内容涉及虚假信息或恶意诽谤，小明阻止传播是正确的。公民行使监督权必须依法进行，不得侵犯他人名誉或扰乱社会秩序。正确的做法是：①如果视频内容属实，应向学校或相关部门反映；②如果视频内容虚假，应向平台举报或劝阻传播；③不得随意删除他人发布的内容，应依法维护自身权益。【解析】本题考查学生对监督权正确行使的认识，答案应分析小明行为的合理性，并说明正确处理方式。2.案例分析：小红是一名六年级学生，她在考试中遇到了一道难题，周围同学都在作弊。小红觉得如果自己不作弊，可能会不及格，于是也跟着抄了答案。请分析小红的行为是否正确，并说明理由。（不少于200字）【参考答案】小红的行为不正确。诚信是公民的基本道德，考试作弊违反了考试规则，也损害了自身利益。正确的做法是：①坚持诚信原则，不参与作弊；②认真复习，提高学习能力；③向老师寻求帮助，解决学习难题；④如果成绩不理想，应反思学习方法，而不是作弊。考试作弊不仅违反道德，还可能受到处罚，不利于长远发展。【解析】本题考查学生对诚信和责任的认识，答案应分析小红行为的错误性，并说明正确做法。3.案例分析：小强是一名六年级学生，他在学校组织的民主评议中，发现老师对小华的评分偏低，认为不公平。小强于是多次在课堂上公开批评老师，要求老师重新评分。请分析小强的做法是否正确，并说明理由。（不少于200字）【参考答案】小强的做法不正确。公民可以通过合法途径表达意见，但不得采取不当方式。正确的做法是：①向老师或学校反映问题，提出合理建议；②参与民主评议，表达真实意见；③尊重老师工作，通过正常渠道解决问题。公开批评老师可能扰乱课堂秩序，不利于师生关系和谐。公民行使权利时必须遵守规则，以合法方式维护自身权益。【解析】本题考查学生对权利与义务关系的理解，答案应分析小强行为的错误性，并说明正确做法。4.案例分析：小丽是一名六年级学生，她在网络上看到一条关于学校食堂的食物中毒新闻，内容涉及学校食堂使用过期食材。小丽觉得这条新闻可能引起恐慌，于是私下删除了新闻，并劝阻其他同学不要传播。请分析小丽的做法是否正确，并说明理由。（不少于200字）【参考答案】小丽的做法不完全正确。如果新闻内容属实，学校应采取措施保障学生安全；如果新闻内容虚假，小丽阻止传播是正确的。但随意删除他人发布的内容可能压制真实信息，不利于问题解决。正确的做法是：①如果新闻内容属实，应向学校或相关部门反映；②如果新闻内容虚假，应向平台举报或劝阻传播；③不得随意删除他人发布的内容，应依法维护自身权益。公民行使权利时必须依法进行，不得侵犯他人名誉或扰乱社会秩序。【解析】本题考查学生对监督权正确行使的认识，答案应分析小丽行为的合理性，并说明正确处理方式。5.案例分析：小华是一名六年级学生，他在考试中遇到了一道难题，周围同学都在作弊。小华觉得如果自己不作弊，可能会不及格，于是也跟着抄了答案。请分析小华的行为是否正确，并说明理由。（不少于200字）【参考答案】小华的行为不正确。诚信是公民的基本道德，考试作弊违反了考试规则，也损害了自身利益。正确的做法是：①坚持诚信原则，不参与作弊；②认真复习，提高学习能力；③向老师寻求帮助，解决学习难题；④如果成绩不理想，应反思学习方法，而不是作弊。考试作弊不仅违反道德，还可能受到处罚，不利于长远发展。【解析】本题考查学生对诚信和责任的认识，答案应分析小华行为的错误性，并说明正确做法。6.案例分析：小强是一名六年级学生，他在学校组织的民主评议中，发现老师对小华的评分偏低，认为不公平。小强于是多次在课堂上公开批评老师，要求老师重新评分。请分析小强的做法是否正确，并说明理由。（不少于200字）【参考答案】小强的做法不正确。公民可以通过合法途径表达意见，但不得采取不当方式。正确的做法是：①向老师或学校反映问题，提出合理建议；②参与民主评议，表达真实意见；③尊重老师工作，通过正常渠道解决问题。公开批评老师可能扰乱课堂秩序，不利于师生关系和谐。公民行使权利时必须遵守规则，以合法方式维护自身权益。【解析】本题考查学生对权利与义务关系的理解，答案应分析小强行为的错误性，并说明正确做法。7.案例分析：小丽是一名六年级学生，她在网络上看到一条关于学校食堂的食物中毒新闻，内容涉及学校食堂使用过期食材。小丽觉得这条新闻可能引起恐慌，于是私下删除了新闻，并劝阻其他同学不要传播。请分析小丽的做法是否正确，并说明理由。（不少于200字）【参考答案】小丽的做法不完全正确。如果新闻内容属实，学校应采取措施保障学生安全；如果新闻内容虚假，小丽阻止传播是正确的。但随意删除他人发布的内容可能压制真实信息，不利于问题解决。正确的做法是：①如果新闻内容属实，应向学校或相关部门反映；②如果新闻内容虚假，应向平台举报或劝阻传播；③不得随意删除他人发布的内容，应依法维护自身权益。公民行使权利时必须依法进行，不得侵犯他人名誉或扰乱社会秩序。【解析】本题考查学生对监督权正确行使的认识，答案应分析小丽行为的合理性，并说明正确处理方式。8.案例分析：小华是一名六年级学生，他在考试中遇到了一道难题，周围同学都在作弊。小华觉得如果自己不作弊，可能会不及格，于是也跟着抄了答案。请分析小华的行为是否正确，并说明理由。（不少于200字）【参考答案】小华的行为不正确。诚信是公民的基本道德，考试作弊违反了考试规则，也损害了自身利益。正确的做法是：①坚持诚信原则，不参与作弊；②认真复习，提高学习能力；③向老师寻求帮助，解决学习难题；④如果成绩不理想，应反思学习方法，而不是作弊。考试作弊不仅违反道德，还可能受到处罚，不利于长远发展。【解析】本题考查学生对诚信和责任的认识，答案应分析小华行为的错误性，并说明正确做法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.C4.C5.C6.C7.C8.C9.D10.C二、填空题1.政治权利和自由2.权利3.宗教信仰自由4.人大代表5.选举权和被选举权2.劝说同学停止作弊，并主动报告老师7.人身自由8.劳动权9.监督权10.选举权和被选举权三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题1.公民在行使权利时必须遵守依法行使原则、尊重他人权利原则、不损害国家利益原则、以合法方式行使原则。权利必须在法律允许的范围内行使，不得侵犯他人合法权益，不得损害国家、社会或集体利益，不得采取暴力或胁迫手段。公民行使权利时必须履行相应义务，维护社会秩序和公共利益。2.公民正确行使监督权的方式包括通过人大代表或信访部门反映问题、在政府网站或网络平台提出政策建议、向纪检监察部门举报违纪行为、依法参与民主监督活动、通过媒体监督政府工作。行使监督权时必须依法进行，不得侵犯他人名誉或扰乱社会秩序，不得捏造事实或诬告陷害。3.公民在网络上行使权利时应注意尊重他人隐私、不得发布虚假信息或诽谤他人、遵守网络规则、依法行使权利。网络并非法外之地，公民在网络上的行为同样受到法律约束。4.公民在遇到法律问题时可以寻求法律咨询、法律援助、法律诉讼、法律文书公证等帮助。法律咨询是向法律援助中心或律师咨询；法律援助是经济困难或特殊案件的公民可申请免费法律帮助；法律诉讼是通过法院解决法律纠纷；法律文书公证是通过公证处办理法律文书公证。公民应依法维护自身合法权益。5.公民在行使宗教信仰自由时应遵守依法行使原则、尊重他人信仰原则、不得利用宗教进行违法犯罪活动、维护社会秩序原则。宗教活动必须在法律允许的范围内进行，不得强制他人信仰宗教，不得扰乱社会秩序。公民应依法行使宗教信仰自由。6.公民在遇到同学作弊时应坚持诚信原则、拒绝参与作弊、劝说同学停止作弊、主动报告老师、维护考试公平。诚信是公民的基本道德，应从小培养诚信意识。考试作弊不仅违反道德，还可能受到处罚，不利于长远发展。7.公民行使监督权的方式包括通过人大代表或信访部门反映问题、在政府网站或网络平台提出政策建议、向纪检监察部门举报违纪行为、依法参与民主监督活动、通过媒体监督政府工作。公民应依法行使监督权，维护社会公平正义。8.公民在行使权利时不得损害国家利益、社会利益、集体利益、他人合法权益。权利与义务是相统一的，行使权利时必须履行相应义务，维护社会和谐稳定。五、应用题1.小明的做法不完全正确。一方面，小华发布视频反映食堂问题属于行使监督权，如果内容属实，学校应改进工作。小明删除视频的行为可能压制了监督声音，不利于问题解决。另一方面，如果视频内容涉及虚假信息或恶意