第1章 开启化学之门 提优卷原卷版+解析版-沪教版（2024）2026-2027学年第一学期九年级化学上册

2026-2027学年第一学期九年级化学单元提优卷第一章《开启化学之门》（考试时间：100分钟试卷满分：100分）可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Cl35.5第一部分（选择题共40分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1．稀土元素是储量较少的一类金属元素的统称，有“工业的维生素”的美誉，是重要的战略资源，广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域。科学家为社会发展作出了巨大的贡献。下列科学家与贡献对应错误的是A．张青莲——主持测定铕、铒等稀土元素的相对原子质量B．墨子——提出分子、原子的概念C．闵恩泽——研发石油催化剂D．徐光宪——研发稀土分离技术2．（2026·湖北·中考真题）1939年，中国共产党在极其艰苦的环境下开始筹建延安自然科学院，探索科技教育。当时教师撰写的下列科技论文和报告，与化学学科紧密相关的是A．《定边打盐》 B．《对牛顿应有的认识》C．《陕甘宁盆地植物志》 D．《陕甘宁边区森林考察团报告书》3．化学使世界变得更加绚丽多彩。下列叙述中不属于化学研究范畴的是A．垃圾分类回收处理后再利用B．研制多种合金材料、合成材料等C．研究光的反射规律D．二氧化碳的捕集、封存和利用有助于实现“碳中和”目标4．人工智能(AI)驱动未来，化学领域可以借助AI技术实现许多突破。以下哪项是AI在化学中最直接的应用A．利用AI生成新的艺术作品B．使用AI预测化学反应的路径和产物C．通过AI设计时尚服装D．利用AI编写小说5．做镁条燃烧实验时，不需要张贴的安全标志是A．禁止烟火 B．腐蚀品 C．易燃物 D．护目镜6．诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句中涉及化学变化的是A．“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”（李白《望庐山瀑布》）B．“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”（于谦《石灰吟》）C．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）D．“千里冰封，万里雪飘”（毛泽东《沁园春·雪》）7．一元硬币的外观是：①有银白色的金属光泽。一些同学认为：②它可能是由铁制成的。有同学就提出：③我们可以用磁铁来吸一下。实验发现：④一元硬币被磁铁吸起来了。就这一探究过程的说法不正确的是A．①为观察 B．②为结论 C．③为设计实验 D．④为实验现象8．下列物质的用途是利用其化学性质的是A．干冰制冷 B．汽油作燃料 C．铜丝作电缆 D．氖气充填霓虹灯9．下列关于物质变化中出现的现象及其变化类型的判断，错误的是选项物质变化现象变化类型A玻璃破碎形状改变物理变化B蜡烛燃烧发出黄色火焰化学变化C加热冰块冰块融化化学变化D米酒变酸气味改变化学变化A．A B．B C．C D．D10．化学实验中经常用到胶头滴管。下列有关胶头滴管的使用正确的是A．取液体 B．滴加液体C．搅拌溶液 D．将滴管横放在桌面上11．金刚石和C60都是由碳元素组成的单质，下列叙述不正确的是A．两者碳原子的排列方式相同 B．金刚石是自然界中最硬的物质C．在常温下化学性质都比较稳定 D．在氧气中充分燃烧都生成CO212．金刚石与石墨的结构如图所示（小圆圈代表碳原子）。下列关于金刚石和石墨的说法正确的是A．金刚石和石墨都具有良好的导电性B．金刚石和石墨的化学式都为C，因此两者为同种物质C．金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，但两者的物理性质相同D．在高温、高压和催化剂的条件下，石墨可以合成金刚石，这一变化属于化学变化13．化学与生活息息相关，下列说法全部正确的一组是A．化学科学家B．化学与生活①侯德榜的制纯碱工艺，突破了西方对制碱技术的封锁②屠呦呦发现青蒿素是有效的抗疟特效药③徐光宪是我国稀土化学的奠基人①用明矾对水进行杀菌消毒②家用净水器中活性炭吸附可以降低水的硬度③打开汽水瓶盖时，由于压强减小，气体的溶解度变大，汽水会喷出C．化学与能源D．化学与安全①煤、天然气和乙醇是化石燃料②水能、风能、太阳能是新能源③燃气灶火焰出现黄色，可增大灶具进风①室内着火，关闭门窗②稀释浓硫酸时，将水缓慢注入盛有浓硫酸的烧杯中③洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖A．A B．B C．C D．D14．如图，在一个厚玻璃筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞时，棉花燃烧起来，下列说法错误的是A．空气被压缩，构成空气的微粒之间的空隙变小B．乙醚燃烧说明筒内的温度达到乙醚的着火点C．装置要求气密性好，防止做功产生的热量快速散失D．乙醚先燃烧再引燃棉花，说明乙醚的着火点比棉花高15．在化学趣味实验中，将棉质手帕在酒精和水的混合溶液中浸透后点燃，火焰熄灭后，手帕完好无损，其主要原因是A．棉质手帕本身不属于可燃物 B．手帕被水浸湿后，着火点升高了C．水蒸发吸热使手帕温度低于着火点 D．酒精燃烧产生的隔绝了氧气16．化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作如图所示正确的是A．点燃酒精灯 B．取用粉末状药品C．检查气密性 D．连接仪器17．能源是经济和社会发展的基础，2020～2060年我国一次能源消费总量及其组成演化趋势如图所示。能源安全才能保障经济社会发展良好，让人民过上幸福生活。下列说法错误的是A．一次能源分为化石能源和非化石能源B．我国一次能源消费总量将在2030年左右达峰C．目前我国非化石能源消耗占比较低D．化石能源由煤炭、石油、天然气、生物质能组成18．下列对加热“铜绿”实验现象的描述，错误的是A．绿色粉末逐渐变成黑色B．将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊C．试管口有小液滴生成D．“铜绿”分解生成了氧化铜、水和二氧化碳19．2026年安徽省政府工作报告提出，推进经济社会发展全面绿色转型，实施新一轮巢湖流域水环境综合治理、全省域推进“无废城市”建设、严控高耗能行业产能等举措。下列做法与该环保理念不相符的是A．高耗能企业通过技术改造，降低能源消耗和污染物排放B．露天焚烧秸秆，快速处理农业废弃物C．工业废水经处理达标后再排放，保护巢湖流域水质D．对生活垃圾进行分类回收，推进“无废城市”建设20．实验探究是学习化学的重要途径。下列有关实验说法不正确的是A．图甲：红豆会“跳舞”是因为小苏打与白醋反应产生气体B．图乙：用力压缩时，内能增加，温度升高棉花(沾乙醚)达到着火点C．图丙：理论上B瓶收集到的空气体积等于滴入A瓶中水的体积D．图丁：盛有空气的气球上浮说明通入气体的密度比空气小第二部分（非选择题共60分）二、非选择题（本大题共5小题，共60分）21．（14分）物质的变化与物质的性质是两个不同的概念，我们必须掌握它们间的联系与区别。(1)现有以下变化：①湿衣服晾干；②铁锅生锈；③轮胎爆炸；④镁条燃烧；⑤水结成冰；⑥食物变质；⑦电灯发光；⑧冬瓜腐烂。请你判断其中属于物理变化的是________（填序号，下同），属于化学变化的是________。(2)请用序号填空：①物理变化；②化学变化；③物理性质；④化学性质。氧气能供给呼吸：________；酒精易挥发：________；汽油燃烧：________。(3)物质的性质决定物质的用途。请判断下列物质的用途分别是利用了物质的物理性质还是化学性质：①液态氢气作火箭燃料：________；②用金刚石切割玻璃：________；③氧气供给动物呼吸：________；④用液氯对水进行消毒：________。22．（10分）某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究。回答下列问题。(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，观察到蜡烛_______。结论：石蜡硬度小，密度比水_______。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图1)。约1s后取出，可以看到火柴梗的_______(填字母)处最先炭化(变黑)。结论：蜡烛火焰的_______(填“外焰”“内焰”或“焰心”)温度最高。(3)该同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟(如图2)，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是_______(填字母)。A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．石蜡的固体小颗粒23．（10分）物质的结构与物质的性质、用途有密切关联，根据下图回答问题：(1)A表示的物质是由________（填“分子”或“原子”）构成的。(2)B表示的物质可用于制造干电池的电极，是利用其具有________性，C表示的物质硬度大，可用作________。(3)B、C所表示的两种物质的物理性质不同的原因是________。(4)在书写档案时常使用碳素墨水，这能使档案长久保存，原因是________。24．（10分）下图是某化学兴趣小组的同学做加热“铜绿”的反应的装置请结合课本回答下列问题：(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质；铜绿是_______色的；(2)将试管在酒精灯的_______焰上加热，一段时间后，观察到绿色粉末逐渐变成_______色，试管口有_______滴出。(3)写出铜绿加热分解的文字表达式_______。(4)加热时试管口略向下倾斜的目的_______。(5)澄清石灰水所发生的变化属于_______变化。(填“化学”或“物理”)。25．（16分）许多物质燃烧都伴随发光、放热的现象，王刚同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，王刚和小组的同学对此展开了探究。【知识回顾】(1)化学变化的本质特征是___________。【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？【猜想与假设】猜想1：都是化学变化；猜想2：不一定都是化学变化【实验与分析】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：(2)将干冷的烧杯罩在燃烧的蜡烛火焰上，观察到：烧杯内壁出现___________。(3)将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到___________。(4)分析：蜡烛燃烧产生的新物质是___________，蜡烛燃烧为___________(填“化学”或“物理”)变化。(5)观察白炽灯(灯丝为钨丝)：通电前通电中通电后灯丝为银白色固体发出白光，手摸灯泡有___________感觉灯丝为银白色固体(6)分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于___________(填“化学”或“物理”)变化。【实验结论】(7)猜想___________(填“1”或“2”)正确。 答案与解析一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1．稀土元素是储量较少的一类金属元素的统称，有“工业的维生素”的美誉，是重要的战略资源，广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域。科学家为社会发展作出了巨大的贡献。下列科学家与贡献对应错误的是A．张青莲——主持测定铕、铒等稀土元素的相对原子质量B．墨子——提出分子、原子的概念C．闵恩泽——研发石油催化剂D．徐光宪——研发稀土分离技术【答案】B【解析】A.张青莲院士长期主持相对原子质量测定工作，完成了铕、铒等多种稀土元素相对原子质量的精确测定，A正确。B.墨子仅提出了物质分割到“端”则不可再分的朴素唯物观点，近代分子、原子的科学概念是由道尔顿、阿伏加德罗等科学家提出的，B错误。C.闵恩泽是我国石油化工催化领域奠基人，主导研发了多款石油炼制催化剂，C正确。D.徐光宪被誉为“中国稀土之父”，研发的稀土串级萃取分离技术达到国际领先水平，D正确。2．（2026·湖北·中考真题）1939年，中国共产党在极其艰苦的环境下开始筹建延安自然科学院，探索科技教育。当时教师撰写的下列科技论文和报告，与化学学科紧密相关的是A．《定边打盐》 B．《对牛顿应有的认识》C．《陕甘宁盆地植物志》 D．《陕甘宁边区森林考察团报告书》【答案】A【解析】A．《定边打盐》涉及氯化钠的分离、提纯（蒸发结晶等工艺），属于化学应用范畴，故选项符合题意。B．牛顿的核心研究为物理力学相关，属于物理学科范畴，故选项不符合题意。C．植物志属于生物学研究范畴，故选项不符合题意。D．森林考察报告属于生态、地理相关研究范畴，故选项不符合题意。3．(25-26八下·黑龙江哈尔滨道里区·期末)化学使世界变得更加绚丽多彩。下列叙述中不属于化学研究范畴的是A．垃圾分类回收处理后再利用B．研制多种合金材料、合成材料等C．研究光的反射规律D．二氧化碳的捕集、封存和利用有助于实现“碳中和”目标【答案】C【解析】A.垃圾分类回收再利用涉及物质的分离、转化处理，属于化学研究范畴；B.研制合金、合成材料属于新物质制备，属于化学研究范畴；C.光的反射规律是物理学的研究内容，不涉及物质的性质与变化，不属于化学研究范畴；D.二氧化碳的捕集、封存和利用涉及二氧化碳的性质与转化应用，属于化学研究范畴。4．(25-26下·宁夏吴忠第三中学·期中)人工智能(AI)驱动未来，化学领域可以借助AI技术实现许多突破。以下哪项是AI在化学中最直接的应用A．利用AI生成新的艺术作品B．使用AI预测化学反应的路径和产物C．通过AI设计时尚服装D．利用AI编写小说【答案】B【解析】题干要求筛选AI在化学领域的直接应用：A选项生成艺术作品属于艺术领域、C选项设计服装属于设计领域、D选项编写小说属于文学创作领域，三者均和化学无关；预测化学反应的路径和产物是化学研究的核心内容之一，属于AI在化学中的直接应用，因此选B。5．(25-26九上·河南周口郸城县几校·期中)做镁条燃烧实验时，不需要张贴的安全标志是A．禁止烟火 B．腐蚀品 C．易燃物 D．护目镜【答案】B【解析】镁条燃烧实验需防火防强光，故需禁止烟火、易燃物和护目镜标志；但镁条及燃烧产物无腐蚀性，无需腐蚀品标志。故选B。6．诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句中涉及化学变化的是A．“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”（李白《望庐山瀑布》）B．“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”（于谦《石灰吟》）C．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）D．“千里冰封，万里雪飘”（毛泽东《沁园春·雪》）【答案】B【解析】“紫烟”是水汽遇冷液化形成小液滴后经光照射产生的光学现象，仅水的状态发生变化；树叶掉落、江水流动仅为物体位置和形态变化；冰、雪都是水的固态形式，仅水的状态发生改变，以上三种均无新物质生成，ACD属于物理变化；诗句描述了石灰石煅烧、熟石灰硬化的系列过程，均有新物质生成，B属于化学变化。7．一元硬币的外观是：①有银白色的金属光泽。一些同学认为：②它可能是由铁制成的。有同学就提出：③我们可以用磁铁来吸一下。实验发现：④一元硬币被磁铁吸起来了。就这一探究过程的说法不正确的是A．①为观察 B．②为结论 C．③为设计实验 D．④为实验现象【答案】B【解析】A、①描述硬币外观，属于观察，不符合题意；B、②它可能是由铁制成的，是猜想假设，符合题意；C、③提出用磁铁测试，属于设计实验，不符合题意；D、④硬币被磁铁吸起，属于实验现象，不符合题意。故选B。8．下列物质的用途是利用其化学性质的是A．干冰制冷 B．汽油作燃料 C．铜丝作电缆 D．氖气充填霓虹灯【答案】B【解析】A.干冰制冷利用干冰升华吸热的性质，升华是物理变化，属于物理性质，错误。B.汽油作燃料利用汽油的可燃性，可燃性需要通过燃烧（化学变化）才能体现，属于化学性质，正确。C.铜丝作电缆利用铜的导电性，导电性属于物理性质，错误。D.氖气充填霓虹灯利用氖气通电发光的性质，该过程无新物质生成，属于物理性质，错误。9．（25-26八年级上·山东潍坊·期中）下列关于物质变化中出现的现象及其变化类型的判断，错误的是选项物质变化现象变化类型A玻璃破碎形状改变物理变化B蜡烛燃烧发出黄色火焰化学变化C加热冰块冰块融化化学变化D米酒变酸气味改变化学变化A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、玻璃破碎只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、蜡烛燃烧发出黄色火焰，且有二氧化碳和水等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、加热冰块，冰块融化只是水的状态由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，而不是化学变化，符合题意；D、米酒变酸，有气味的改变，有酸性新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选：C。10．化学实验中经常用到胶头滴管。下列有关胶头滴管的使用正确的是A．取液体 B．滴加液体C．搅拌溶液 D．将滴管横放在桌面上【答案】B【解析】A.取用液体时，需先在瓶外挤压胶头排出空气，再伸入试剂瓶内松开胶头吸取试剂。图中操作在液面下挤压胶头，会将空气挤入试剂中，易导致试剂污染、变质，错误。B.滴加液体时，胶头滴管垂直悬空于试管口上方，不会接触试管壁污染滴管，正确。C.搅拌溶液应使用玻璃棒，用胶头滴管搅拌易损坏滴管，还会污染试剂，错误。D.胶头滴管不能横放在桌面上，否则试剂会倒流进入胶帽，腐蚀胶帽且污染后续取用的试剂，错误。11．金刚石和C60都是由碳元素组成的单质，下列叙述不正确的是A．两者碳原子的排列方式相同 B．金刚石是自然界中最硬的物质C．在常温下化学性质都比较稳定 D．在氧气中充分燃烧都生成CO2【答案】A【解析】A、二者虽都是由碳元素组成的单质，但金刚石是由碳原子构成，而C60是由C60分子构成，一个C60分子由60个碳原子构成，故二者碳原子排列方式不同，选项错误；B、金刚石是自然界最硬的物质，选项正确；C、二者都是碳单质，碳单质在常温下化学性质稳定，选项正确；D、碳单质在氧气中成分燃烧后都会生成二氧化碳，选项正确；故选：A。12．金刚石与石墨的结构如图所示（小圆圈代表碳原子）。下列关于金刚石和石墨的说法正确的是A．金刚石和石墨都具有良好的导电性B．金刚石和石墨的化学式都为C，因此两者为同种物质C．金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，但两者的物理性质相同D．在高温、高压和催化剂的条件下，石墨可以合成金刚石，这一变化属于化学变化【答案】D【解析】A、石墨具有良好的导电性，而金刚石几乎不导电，错误；B、金刚石和石墨的化学式都为C，但它们的原子排列方式不同，属于不同的物质，错误；C、金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，导致它们的物理性质差异很大，比如金刚石硬度大，石墨质软等，错误；D、在高温、高压和催化剂的条件下，石墨合成金刚石，有新物质金刚石生成，这一变化属于化学变化，正确。故选D。13．化学与生活息息相关，下列说法全部正确的一组是A．化学科学家B．化学与生活①侯德榜的制纯碱工艺，突破了西方对制碱技术的封锁②屠呦呦发现青蒿素是有效的抗疟特效药③徐光宪是我国稀土化学的奠基人①用明矾对水进行杀菌消毒②家用净水器中活性炭吸附可以降低水的硬度③打开汽水瓶盖时，由于压强减小，气体的溶解度变大，汽水会喷出C．化学与能源D．化学与安全①煤、天然气和乙醇是化石燃料②水能、风能、太阳能是新能源③燃气灶火焰出现黄色，可增大灶具进风①室内着火，关闭门窗②稀释浓硫酸时，将水缓慢注入盛有浓硫酸的烧杯中③洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】A.①侯德榜发明侯氏制碱法，突破西方制碱技术封锁，正确；②屠呦呦发现的青蒿素是抗疟特效药，正确；③徐光宪是我国稀土化学奠基人，被称为“中国稀土之父”，正确。三个表述均正确，符合要求；B.①明矾只能吸附水中悬浮杂质使其沉降，没有杀菌消毒的作用，错误；②活性炭仅能吸附色素、异味，无法去除可溶性钙镁化合物，不能降低水的硬度，错误；③气体溶解度随压强减小而减小，打开汽水瓶盖压强降低，气体溶解度减小导致汽水喷出，描述错误，不符合要求；C.①化石燃料为煤、石油、天然气，乙醇不属于化石燃料，错误；②水能是常规能源，不属于新能源，错误；仅③燃气灶火焰发黄是氧气不足，增大进风可使燃料充分燃烧的表述正确，不符合要求；D.①室内着火关闭门窗可减少空气流入，避免火势加剧，正确；③酒精在桌面燃烧用湿抹布扑盖可隔绝氧气灭火，正确；但②稀释浓硫酸时需将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中，将水注入浓硫酸会因暴沸引发危险，操作错误，不符合要求。14．(24-25九上·福建泉州第五中学·期末)如图，在一个厚玻璃筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞时，棉花燃烧起来，下列说法错误的是A．空气被压缩，构成空气的微粒之间的空隙变小B．乙醚燃烧说明筒内的温度达到乙醚的着火点C．装置要求气密性好，防止做功产生的热量快速散失D．乙醚先燃烧再引燃棉花，说明乙醚的着火点比棉花高【答案】D【解析】A、快速压下活塞，空气被压缩，构成空气的微粒之间的空隙变小，故选项说法正确；B、根据燃烧的条件是：可燃物，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三者必须同时具备，缺一不可，乙醚燃烧说明筒内的温度达到乙醚的着火点，故选项说法正确；C、装置要求气密性好，防止做功产生的热量快速散失，故选项说法正确；D、根据燃烧的条件是：可燃物，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，乙醚先燃烧再引燃棉花，说明乙醚的着火点比棉花低，故选项说法不正确。故选D。15．在化学趣味实验中，将棉质手帕在酒精和水的混合溶液中浸透后点燃，火焰熄灭后，手帕完好无损，其主要原因是A．棉质手帕本身不属于可燃物 B．手帕被水浸湿后，着火点升高了C．水蒸发吸热使手帕温度低于着火点 D．酒精燃烧产生的隔绝了氧气【答案】C【分析】燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②与氧气（或空气）接触、③温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可，手帕未燃烧说明缺少其中某一个条件。【解析】A.棉质手帕的主要成分是纤维素，属于可燃物，该说法错误。B.着火点是物质的固有属性，不会随外界浸湿等条件升高，该说法错误。C.酒精燃烧时，手帕上的水蒸发会吸收大量热量，使手帕的温度始终低于其着火点，因此手帕不会被烧坏，该说法正确。D.实验过程中手帕始终与空气接触，酒精燃烧产生的并未隔绝手帕周围的氧气，该说法错误。16．化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作如图所示正确的是A．点燃酒精灯 B．取用粉末状药品C．检查气密性 D．连接仪器【答案】B【解析】A．使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃酒精灯，以免失火，故图示操作不正确。B．取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故图示操作正确。C．该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故图示操作不正确。D．在容器口塞橡胶塞，应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，故图示操作不正确。17．(2025·云南省保山市腾冲市·模拟)能源是经济和社会发展的基础，2020～2060年我国一次能源消费总量及其组成演化趋势如图所示。能源安全才能保障经济社会发展良好，让人民过上幸福生活。下列说法错误的是A．一次能源分为化石能源和非化石能源B．我国一次能源消费总量将在2030年左右达峰C．目前我国非化石能源消耗占比较低D．化石能源由煤炭、石油、天然气、生物质能组成【答案】D【解析】A、一次能源消费包括煤炭、石油、天然气组成的化石能源和水能、核能、风能、太阳能、地热能、生物质能等组成的非化石能源两大部分，正确；B、图中显示，我国一次能源消费总量将在2030年左右达峰，峰值约为49亿吨，正确；C、读图可知，目前我国非化石能源消耗在全国能源消耗总量中的占比约为10.5%，占比较低，正确；D、煤炭、石油、天然气属于化石能源，生物质能属于非化石能源，错误。故选D。18．下列对加热“铜绿”实验现象的描述，错误的是A．绿色粉末逐渐变成黑色B．将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊C．试管口有小液滴生成D．“铜绿”分解生成了氧化铜、水和二氧化碳【答案】D【解析】A、铜绿为绿色粉末，加热分解生成黑色的氧化铜，因此颜色由绿变黑是直接观察到的现象，A正确。B、铜绿加热分解产生产生CO2，CO2与澄清石灰水（氢氧化钙溶液）反应生成碳酸钙白色沉淀，导致石灰水变浑浊，这是检验CO2的典型现象，B正确。C、铜绿加热分解产生的水以水蒸气形式释放，在试管口遇冷凝结成小液滴，这是直接观察到的现象，C正确。D、“铜绿”分解生成了氧化铜、水和二氧化碳，这属于实验结论，不是实验现象。实验现象应描述可观察的变化（如颜色变化、液滴生成、气体使石灰水浑浊），而非产物本身，D错误。故选D。19．2026年安徽省政府工作报告提出，推进经济社会发展全面绿色转型，实施新一轮巢湖流域水环境综合治理、全省域推进“无废城市”建设、严控高耗能行业产能等举措。下列做法与该环保理念不相符的是A．高耗能企业通过技术改造，降低能源消耗和污染物排放B．露天焚烧秸秆，快速处理农业废弃物C．工业废水经处理达标后再排放，保护巢湖流域水质D．对生活垃圾进行分类回收，推进“无废城市”建设【答案】B【解析】A.高耗能企业通过技术改造降低能耗和排污，可减少资源浪费与污染物排放，符合环保理念。B.露天焚烧秸秆会产生大量有害气体和可吸入颗粒物，严重污染大气，不符合环保理念。C.工业废水处理达标后排放，可避免水体污染，保护巢湖流域水环境，符合环保理念。D.生活垃圾分类回收能实现资源循环利用、减少固体废弃物污染，助力“无废城市”建设，符合环保理念。20．(2025·江苏省苏州市·二模)实验探究是学习化学的重要途径。下列有关实验说法不正确的是A．图甲：红豆会“跳舞”是因为小苏打与白醋反应产生气体B．图乙：用力压缩时，内能增加，温度升高棉花(沾乙醚)达到着火点C．图丙：理论上B瓶收集到的空气体积等于滴入A瓶中水的体积D．图丁：盛有空气的气球上浮说明通入气体的密度比空气小【答案】D【解析】A、小苏打是碳酸氢钠的俗称，能和白醋中的醋酸反应生成二氧化碳，所以能观察到红豆会“跳舞”，该选项正确；B、棉花燃烧，说明活塞迅速下压，气压增大，导致温度能够升高到棉花的着火点，该选项正确；C、分液漏斗中水进入A中，将气体压入到B中，空气中的气体几乎不溶于水，理论上B瓶收集到的空气体积等于滴入A瓶中水的体积，该选项正确；D、盛有空气的气球上浮说明通入气体的密度比空气大，该选项错误。故选D。第二部分（非选择题共60分）21．（14分）物质的变化与物质的性质是两个不同的概念，我们必须掌握它们间的联系与区别。(1)现有以下变化：①湿衣服晾干；②铁锅生锈；③轮胎爆炸；④镁条燃烧；⑤水结成冰；⑥食物变质；⑦电灯发光；⑧冬瓜腐烂。请你判断其中属于物理变化的是________（填序号，下同），属于化学变化的是________。(2)请用序号填空：①物理变化；②化学变化；③物理性质；④化学性质。氧气能供给呼吸：________；酒精易挥发：________；汽油燃烧：________。(3)物质的性质决定物质的用途。请判断下列物质的用途分别是利用了物质的物理性质还是化学性质：①液态氢气作火箭燃料：________；②用金刚石切割玻璃：________；③氧气供给动物呼吸：________；④用液氯对水进行消毒：________。【答案】(1)①③⑤⑦（2分）②④⑥⑧（2分）(2)④（2分）③（2分）②（2分）(3)化学性质（1分）物理性质（1分）化学性质（1分）化学性质（1分）【解析】（1）①湿衣服晾干没有新物质生成，属于物理变化；②铁锅生锈有新物质生成，属于化学变化；③轮胎爆炸没有新物质生成，属于物理变化；④镁条燃烧，属于化学变化；⑤水结成冰，没有新物质生成，属于物理变化；⑥食物变质，有新物质生成，属于化学变化；⑦电灯发光没有新物质生成，属于物理变化；⑧冬瓜腐烂，属于化学变化；故属于物理变化的是①③⑤⑦，属于化学变化的是②④⑥⑧；（2）氧气能供给呼吸，属于氧气的化学性质，故选④；酒精易挥发，属于酒精的物理性质，故选③；汽油燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化，故填②；（3）①液态氢气作火箭燃料是利用了氢气的可燃性，属于化学性质；②用金刚石切割玻璃是利用硬度大，属于物理性质；③氧气可供给呼吸，属于化学性质；④液氯能对水进行消毒，需通过化学变化才能体现，属于化学性质。22．（10分）某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究。回答下列问题。(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，观察到蜡烛_______。结论：石蜡硬度小，密度比水_______。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图1)。约1s后取出，可以看到火柴梗的_______(填字母)处最先炭化(变黑)。结论：蜡烛火焰的_______(填“外焰”“内焰”或“焰心”)温度最高。(3)该同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟(如图2)，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是_______(填字母)。A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．石蜡的固体小颗粒【答案】(1)浮在水面（2分）小（2分）(2)a（2分）外焰（2分）(3)D（2分）【解析】（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，说明石蜡的硬度小；把它放入水中，蜡烛浮在水面，说明石蜡密度比水小。故填：浮在水面；小。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图1)，约1s后取出，可以看到火柴梗的a处，即与外焰接触部分最先炭化(变黑)，说明蜡烛火焰的外焰层温度最高。故填：a；外焰。（3）用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟（如图2），发现蜡烛又能重新燃烧起来，说明白烟是具有可燃性的固体，即石蜡的固体小颗粒。故选：D。23．（10分）(25-26九上·江西赣州龙南部分校·月考)物质的结构与物质的性质、用途有密切关联，根据下图回答问题：(1)A表示的物质是由________（填“分子”或“原子”）构成的。(2)B表示的物质可用于制造干电池的电极，是利用其具有________性，C表示的物质硬度大，可用作________。(3)B、C所表示的两种物质的物理性质不同的原因是________。(4)在书写档案时常使用碳素墨水，这能使档案长久保存，原因是________。【答案】(1)分子（2分）(2)导电（2分）钻头、玻璃刀(合理即可)（2分）(3)碳原子排列方式不同（2分）(4)碳在常温下化学性质稳定，不易与其他物质反应（2分）【解析】（1）图A表示的物质是C60，是由C60分子构成的。（2）图B表示的物质为石墨，可用于制造干电池的电极，是利用其具有导电性；图C表示的物质为金刚石，金刚石为天然存在最硬的物质，则可做钻头、玻璃刀(合理即可)等。（3）石墨和金刚石都是由碳原子构成的，但碳原子的排列方式不同，因此两种物质的物理性质不同。（4）碳素墨水的主要成分是碳，在书写档案时规定必须使用碳素墨水，原因是常温下碳的化学性质不活泼，不易与其他物质反应，使档案能长久保存。24．（10分）下图是某化学兴趣小组的同学做加热“铜绿”的反应的装置请结合课本回答下列问题：(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质；铜绿是_______色的；(2)将试管在酒精灯的_______焰上