云南省曲靖市沾益区第四中学2027届高三物理第一学期期中质量检测试题含解析_第1页
云南省曲靖市沾益区第四中学2027届高三物理第一学期期中质量检测试题含解析_第2页
云南省曲靖市沾益区第四中学2027届高三物理第一学期期中质量检测试题含解析_第3页
云南省曲靖市沾益区第四中学2027届高三物理第一学期期中质量检测试题含解析_第4页
云南省曲靖市沾益区第四中学2027届高三物理第一学期期中质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省曲靖市沾益区第四中学2027届高三物理第一学期期中质量检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图是长征火箭把载人神舟飞船送入太空的情景。宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重或失重的考验。下列说法正确是A.火箭加速上升时,宇航员处于失重状态B.飞船加速下落时,宇航员处于超重状态C.飞船落地前减速,宇航员对座椅的压力小于其重力D.火箭加速上升时,若加速度逐渐减小时,宇航员对座椅的压力逐渐减小,但仍大于其重力2、如图所示的弹簧振子以O点为平衡位置在B、C间往复运动,P是OB的中点,下列正确的是A.振子从B点运动到C点过程中,加速度先增大后减小B.振子从B点运动到C点过程中,速度先增大后减小C.振子从C点运动到B点过程中,加速度方向始终不变D.振子每次经过P点时的速度、加速度均相同3、如图所示,跷跷板上的A、B两点的角速度分别为和,线速度大小分别为和,则()A.,B.,C.,D.,4、如图所示,质量均为m的带同种电荷的小球A、B,B球用长为L的细绳悬于O点,A球固定在O点正下方,当小球B平衡时,绳子所受的拉力为T1,A球所受库仑力为F1;现把A球所带电量减少,在其他条件不变的情况下仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为T2,A球所受库仑力为F2,则下列关于T1与T2、F1与F2大小之间的关系,正确的是()A. B. C. D.5、如图所示的几种情况中,不计绳、弹簧测力计、各滑轮的质量,不计一切摩擦,物体质量都为m,且均处于静止状态,有关角度如图所示.弹簧测力计示数FA、FB、FC、FD由大到小的排列顺序是()A.FD>FB>FA>FCB.FD>FC>FB>FAC.FB>FD>FA>FCD.FC>FD>FB>FA6、一质量为m的物体在水平恒力F的作用下沿水平面运动,在t时刻撤去力F,其v-t图象如像所示。己知物体与水平面准的动摩擦因数为μ,则下列关于力F的大小和力F做的功W的大小关系式,正确的是()A.F=3μmgB.F=μmgC.W=μmgv0t0D.W=12μmgv0t二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,电量和质量都相同的带正电粒子分别以不同的初速度水平通过A、B两板间的加速电场后飞出,不计重力的作用,则()A.它们通过加速电场所需的时间相等B.它们通过加速电场过程中动能的增量相等C.它们通过加速电场过程中动量的增量相等D.它们通过加速电场过程中电势能的减少量相等8、2018中秋节,在丹阳天地石刻园举行的杂技表演中,一男一女两位演员利用挂于同一悬点的两根轻绳在同一水平面内做匀速圆周运动,男演员的体重大于女演员.不计空气阻力,则()A.女演员运动的周期大B.男、女演员运动的周期相等C.男演员对绳索的拉力大D.男、女演员对绳索的拉力可能相等9、下列说法正确的是()A.静止放在水平桌面上的木块受到一个竖直向上的弹力,这是由于木块发生微小的形变而产生的B.拿一根细竹竿拨动水中的木头,竹竿受到木头的弹力是由于竹竿发生形变产生的C.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,这是因为电线发生微小的形变而产生D.绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向10、A、B为一电场中x轴上的两点,如图甲。一正试探电荷仅在电场力作用下沿x轴运动,该试探电荷的电势能随其坐标变化的关系如图乙。下列正确的是A.该电场有可能是点电荷形成的电场B.电场方向沿x轴正向C.A、B两点电势的关系为D.试探电荷在A、B两点的动能大小关系为三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某实验小组利用如图所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系.(1)由图中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离x=24cm,由图中游标卡尺测得遮光条的宽度d=________cm.该实验小组在做实验时,将滑块从图所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1,遮光条通过光电门2的时间Δt2,则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=________,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=________,则滑块的加速度的表达式a=________.(以上表达式均用字母表示)(2)在本次实验中,实验小组通过改变滑块质量总共做了6组实验,得到如下表所示的实验数据.通过分析表中数据,你得出的结论是________。(3)现需通过图象进一步验证你的结论,请利用表格中数据,在图所示的坐标系中描点作出相应图象___________。12.(12分)为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,甲、乙同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量,m0为滑轮的质量。力传感器可测出轻绳中的拉力大小。(1)实验时,一定要进行的操作是________。A.用天平测出砂和砂桶的质量B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录力传感器的示数D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M(2)甲同学以力传感器的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出a-F图象是一条直线,图线的斜率为k,则小车的质量为______。

A.B.C.D.(3)乙同学根据测量数据做出如右图所示的a-F图线,该同学做实验时存在的问题是_________。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)水平放置的三棱镜截面如图所示,,,。一束竖直向下的光束从AB边中点D入射,折射光经过三棱镜BC边反射后,从AC边上的E点垂直射出。已知真空中的光速,求:(1)三棱镜的折射率;(2)光在三棱镜中从D到E所用的时间。14.(16分)某校举行托乒乓球跑步比赛,赛道为水平直道,比赛距离为S.比赛时,某同学将球置于球拍中心,以大小为a的加速度从静止开始做匀加速直线运动,当速度达到v0时,再以v0做匀速直线运动跑至终点.整个过程中球一直保持在球拍中心不动.比赛中,该同学在匀速直线运动阶段保持球拍的倾角为θ0,如题25图所示.设球在运动中受到空气阻力大小与其速度大小成正比,方向与运动方向相反,不计球与球拍之间的摩擦,球的质量为m,重力加速度为g.(1)求空气阻力大小与球速大小的比例系数;(2)求在加速跑阶段球拍倾角随速度变化的关系式;(3)整个匀速跑阶段,若该同学速度仍为v0,而球拍的倾角比θ0大了β并保持不变,不计球在球拍上的移动引起的空气阻力变化,为保证到达终点前球不从球拍上距离中心为r的下边沿掉落,求β应满足的条件.15.(12分)图中为游乐园中“空中飞椅”的游戏设施,它的基本装置是将绳子上端固定在转盘的边缘上,绳子的下端连接座椅,人坐在座椅上随转盘旋转而在空中飞旋.若将人和座椅看成一个质点,则可简化如图所示的物理模型,其中为处于水平面内的转盘,可绕竖直转轴转动,设绳长,质点的质量,转盘静止时质点与转轴之间的距离,转盘逐渐加速转动,经过一段时间后质点与转盘一起做匀速圆周运动,此时绳与竖直方向的夹角(不计空气阻力及绳重,且绳不可伸长,,)求质点与转盘一起做匀速圆周运动时.(1)绳子拉力的大小.(2)转盘角速度的大小.(3)雨伞边缘到伞柄距离为,边缘高出地面,当雨伞以角速度绕伞柄匀速转动时,雨滴从伞边缘水平甩出,求雨滴落到地面的圆半径.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

A.火箭加速上升时,加速度方向向上,宇航员处于超重状态。故A错误B.飞船加速下落时,加速度方向向下,宇航员处于失重状态,故B错误。C.飞船在落地前减速,加速度方向向上,宇航员处于超重状态,宇航员对座椅的压力大于其重力,故C错误。D.火箭加速上升时,加速度方向向上,宇航员处于超重状态,宇航员对座椅的压力大于其重力,若加速度逐渐减小时依然超重,压力仍大于重力。故D正确。2、B【解析】

AB.由简谐运动特点可知,振子离平衡位置位移越大,回复力越大,加速度越大,振子从B点运动到C点过程中,振子离平衡位置位移先减小后增大,所以加速度先减小后增大,故A错误,B正确;C.由公式可知,振子加速度方向与离开平衡位移方向相反,振子在从C到O过程中的位移方向向左,从O到B过程中的位移方向向右,所以振子从C点运动到B点过程中,加速度方向改变,故C错误;D.振子向左经过和向右经过P点时的速度大小相等,方向相反,加速度相同,故D错误。故选B。3、C【解析】

跷跷板在转动时,横梁上A、B两点绕O点转动属同轴转动,角速度相等,故有由于根据得故C正确,ABD错误。故选C。4、D【解析】以小球B为研究对象,分析受力情况,如图所示A球所带电量减少,AB间的库仑力减小,所以F1<F2,BC错误.设A与O点间的距离为d,A、B间的距离为x,由三角形相似得,所以T1=T2,A错误,D正确.5、A【解析】

对A图中的m受力分析,m受力平衡,根据平衡条件得:解得对B图中的m受力分析,m受力平衡,根据平衡条件得:对C图中的m受力分析,m受力平衡,根据平衡条件得:对D图中的m受力分析,m受力平衡,根据平衡条件得:解得:所以有,故A正确。6、A【解析】

A、B、取初速度方向为正方向。根据动量定理得:对全过程:Ft0-μmg•3t0=0,得F=3μmg;故A正确,B错误.C、D、在0-t0时间内物体的位移为x=v0t02,力F做功大小为W=Fx=3μmg⋅故选A.本题涉及力在时间上的累积效应,可优先考虑运用动量定理研究F的大小,当然也可以根据牛顿第二定律和运动学公式结合求解.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】

根据牛顿第二定律得,粒子的加速度,可知加速度相等,因为初速度不同,根据位移时间公式知,运动的时间不同。根据△v=at知,速度的变化量不同,根据∆P=m∆v可知动量增量不相同,故AC错误。根据动能定理得,qU=△Ek,知电场力做功相同,则动能的增量相同。故B正确。因为电场力做做功相等,根据电场力做功与电势能的关系知,电势能的减小量相等。故D正确。故选BD。8、BD【解析】

男女运动员均做匀速圆周运动,对它们受力分析,找出向心力来源,可得拉力、向心力、周期和线速度的表达式进行分析.【详解】对其中一个运动员受力分析,如图,受重力,绳子的拉力,由于运动员做匀速圆周运动,故合力提供向心力;将重力与拉力合成,合力指向圆心提供向心力得,,解得:;与角度无关,又h相同,故周期相同,故A错误,B正确;竖直方向平衡得:,即:,由于,,故男、女演员对绳索的拉力可能相等,故C错误,D正确;故选BD.本题考查学生对匀速圆周运动周期大小的计算能力;关键找出向心力来源,然后结合向心力公式、牛顿第二定律列式分析.9、CD【解析】

A.静止放在水平桌面上的木块受到一个竖直向上的弹力,这是由于桌面发生微小的形变而产生的,选项A错误;B.拿一根细竹竿拨动水中的木头,竹竿受到木头的弹力是由于木头发生形变产生的,选项B错误;C.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,这是因为电线发生微小的形变而产生,选项C正确;D.用绳悬挂物体时,绳子被拉伸,由于弹性绳子要恢复原状收缩,对物体产生弹力,则绳子的拉力沿绳子指向绳收缩的方向,选项D正确。10、CD【解析】

A.根据功能关系可知,克服电场力做功等于电势能的增加量,则有:=Eqx根据数学知识可知,图线的斜率k=qE,因E、q均保持不变,说明电场强度不变,所以该电场一定是匀强电场,故A错误。BC.从A到B电势能变大,而粒子带正电,,所以,沿电场线电势降低,电场方向沿x轴负向,故B错误C正确。D.根据能量守恒可知,从A到B电势能变大,动能变小,,故D正确。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、0.52当牵引力一定时,加速度和质量成反比图略【解析】

(1)遮光条的宽度d=0.5cm+0.1mm×2=0.52cm滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=.根据v22-v12=2ax得,a=(2)根据实验的数据得到的结论是:当牵引力一定时,加速度和质量成反比12、BCD未平衡摩擦力或平衡不够【解析】(1)本题拉力可以由弹簧测力计测出,不需要用天平测出砂和砂桶的质量,也就不需要使小桶(包括砂)的质量远小于车的总质量,故A、D错误;实验时需将长木板右端垫高,以平衡摩擦力,故B正确;实验时,小车应靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,需记录传感器的示数,故C正确。所以BC正确,AD错误。(2)由牛顿第二定律得:2F=ma,则,a-F图象的斜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论