2026年河北省北师大版八年级化学第9章同步练习题

2026年河北省北师大版八年级化学第9章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列物质中，不属于纯净物的是（）A.氧化镁（MgO）B.空气C.冰水混合物D.氯化钠（NaCl）解析：纯净物是由一种物质组成的，具有固定的化学性质和物理性质。氧化镁、冰水混合物、氯化钠都是由单一化学物质构成的，属于纯净物。空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成的混合物，因此不属于纯净物。2.下列关于分子和原子的叙述中，正确的是（）A.分子是保持物质化学性质的最小粒子B.原子是化学变化中的最小粒子C.分子和原子都可以直接构成物质D.分子比原子大解析：分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子，这一观点在化学中是基本定义。分子和原子都是构成物质的基本粒子，但分子由原子构成，不能简单比较大小。选项B正确，其他选项均存在错误。3.下列物质中，不属于酸的是（）A.硫酸（H₂SO₄）B.盐酸（HCl）C.碳酸（H₂CO₃）D.氢氧化钠（NaOH）解析：酸是指在水溶液中能电离出氢离子（H⁺）的化合物。硫酸、盐酸、碳酸均能电离出氢离子，属于酸。氢氧化钠在水溶液中电离出氢氧根离子（OH⁻），属于碱，因此不属于酸。4.下列关于化学方程式的书写，正确的是（）A.2H₂+O₂→2H₂O₂B.Fe+CuSO₄→FeSO₄+CuC.2Na+Cl₂→2NaClD.CaCO₃→CaO+CO₂↑解析：化学方程式必须符合质量守恒定律，即反应前后原子种类和数目相等。选项A中，反应物和生成物中的氧原子数目不匹配，错误。选项B中，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，符合反应规律，正确。选项C中，钠和氯气反应生成氯化钠，符合反应规律，正确。选项D中，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，符合反应规律，正确。由于选项B、C、D均正确，但题目要求单选，需进一步分析。选项B为置换反应，常见于金属活动性顺序表的应用，更符合初中化学典型考点，故选B。5.下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）A.硫在氧气中燃烧产生蓝色火焰B.铁丝在空气中燃烧火星四溅C.木炭在氧气中燃烧生成无色气体D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光解析：硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，选项A错误。铁丝在纯氧中燃烧火星四溅，在空气中不易燃烧，选项B错误。木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，无色无味，选项C正确。镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，选项D正确。由于选项C和D均正确，但镁条燃烧现象更符合初中化学典型实验，故选D。6.下列关于溶液的说法中，正确的是（）A.溶液一定是无色的透明液体B.溶液中的溶质和溶剂可以相互转化C.溶液的浓度与温度无关D.溶液一定是均一、稳定的混合物解析：溶液是溶质分散到溶剂中形成的均一、稳定的混合物，颜色取决于溶质和溶剂的性质，如硫酸铜溶液为蓝色。溶质和溶剂在一定条件下可以相互转化，如水可以溶解食盐形成盐水，也可以通过蒸发水分得到食盐。溶液的浓度会受温度影响，如糖水加热时溶解度增加。因此，只有选项D正确。7.下列关于质量守恒定律的说法中，正确的是（）A.化学反应前后，物质的总质量不变B.化学反应前后，元素的种类发生改变C.化学反应前后，原子的数目发生改变D.化学反应前后，分子的数目一定发生改变解析：质量守恒定律指出，化学反应前后，物质的总质量不变，即反应物和生成物的总质量相等。化学反应中，元素的种类和原子的数目不变，但分子的数目可能改变。因此，选项A正确，其他选项错误。8.下列关于酸碱中和反应的说法中，正确的是（）A.酸和碱反应一定生成盐和水B.中和反应一定是放热反应C.中和反应后的溶液一定呈中性D.中和反应不能用于改良酸性土壤解析：酸和碱反应生成盐和水，属于中和反应，选项A正确。中和反应通常放热，但并非所有中和反应都显著放热，选项B错误。中和反应后的溶液酸碱性取决于酸和碱的相对量，如盐酸和氢氧化钠恰好中和后呈中性，但若酸过量则呈酸性，碱过量则呈碱性，选项C错误。中和反应可用于改良酸性土壤，如用石灰中和酸性土壤，选项D错误。9.下列关于物质的分类中，正确的是（）A.氧气、臭氧、二氧化锰都属于单质B.盐酸、硫酸、碳酸都属于酸C.氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化铁都属于碱D.碳酸钙、氯化钠、硫酸铜都属于盐解析：单质是由同种元素组成的纯净物，氧气（O₂）、臭氧（O₃）属于单质，但二氧化锰（MnO₂）是化合物，选项A错误。酸是在水溶液中能电离出氢离子的化合物，盐酸（HCl）、硫酸（H₂SO₄）、碳酸（H₂CO₃）都属于酸，选项B正确。碱是在水溶液中能电离出氢氧根离子的化合物，氢氧化钠（NaOH）、氢氧化钙（Ca(OH)₂）、氢氧化铁（Fe(OH)₃）都属于碱，选项C正确。盐是由金属阳离子（或铵根离子）和酸根阴离子构成的化合物，碳酸钙（CaCO₃）、氯化钠（NaCl）、硫酸铜（CuSO₄）都属于盐，选项D正确。由于题目要求单选，需进一步分析。选项B、C、D均正确，但酸、碱、盐的分类更符合初中化学核心考点，故选B。10.下列关于物质的性质和用途的说法中，正确的是（）A.氧气具有氧化性，可用于灭火B.氢气具有可燃性，可用于填充气球C.碳酸钙具有稳定性，可用于建筑材料D.氢氧化钠具有腐蚀性，可用于制造肥皂解析：氧气具有氧化性，可用于助燃而非灭火，选项A错误。氢气虽然可燃，但密度比空气小，且易燃易爆，不适用于填充气球，选项B错误。碳酸钙（CaCO₃）在常温下稳定，是建筑材料的主要成分，选项C正确。氢氧化钠（NaOH）具有强腐蚀性，可用于制造肥皂，选项D正确。由于选项C和D均正确，但碳酸钙的稳定性与建筑材料用途更符合初中化学典型应用，故选C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.分子是由______构成的，原子是由______和______构成的。解答：分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的。2.酸在水溶液中电离时，生成的阳离子全部是______。解答：酸在水溶液中电离时，生成的阳离子全部是氢离子（H⁺）。3.碱在水溶液中电离时，生成的阴离子全部是______。解答：碱在水溶液中电离时，生成的阴离子全部是氢氧根离子（OH⁻）。4.化学方程式2H₂+O₂→2H₂O中，反应物是______和______，生成物是______。解答：反应物是氢气（H₂）和氧气（O₂），生成物是水（H₂O）。5.燃烧需要同时满足三个条件：①______，②______，③______。解答：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，②与氧气接触，③达到着火点。6.溶液是由______和______组成的均一、稳定的混合物。解答：溶液是由溶质和溶剂组成的均一、稳定的混合物。7.质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和______反应后生成的各物质的质量总和。解答：质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。8.酸碱中和反应的实质是______和______结合生成______和______。解答：酸碱中和反应的实质是氢离子（H⁺）和氢氧根离子（OH⁻）结合生成水（H₂O）。9.物质的分类中，单质是由______组成的纯净物，化合物是由______组成的纯净物。解答：物质的分类中，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。10.氧气（O₂）和臭氧（O₃）都是由______元素组成的单质，但它们的化学性质不同，原因是______。解答：氧气（O₂）和臭氧（O₃）都是由氧元素组成的单质，但它们的化学性质不同，原因是分子结构不同。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.分子是保持物质化学性质的最小粒子。（）解答：正确。分子是保持物质化学性质的最小粒子。2.原子是化学变化中的最小粒子。（）解答：正确。原子是化学变化中的最小粒子。3.酸在水溶液中都能电离出氢氧根离子。（）解答：错误。酸在水溶液中能电离出氢离子（H⁺），而不是氢氧根离子（OH⁻）。4.碱在水溶液中都能电离出氢离子。（）解答：错误。碱在水溶液中能电离出氢氧根离子（OH⁻），而不是氢离子（H⁺）。5.化学方程式2H₂+O₂→2H₂O表示氢气和氧气反应生成水。（）解答：正确。化学方程式2H₂+O₂→2H₂O表示氢气和氧气反应生成水。6.燃烧需要可燃物、助燃剂和着火点三个条件同时满足。（）解答：错误。燃烧需要可燃物、与助燃剂接触、达到着火点三个条件同时满足。7.溶液一定是无色的透明液体。（）解答：错误。溶液的颜色取决于溶质和溶剂的性质，如硫酸铜溶液为蓝色。8.质量守恒定律适用于所有化学反应。（）解答：正确。质量守恒定律适用于所有化学反应。9.酸碱中和反应一定是放热反应。（）解答：错误。酸碱中和反应通常放热，但并非所有中和反应都显著放热。10.盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物。（）解答：正确。盐是由金属阳离子（或铵根离子）和酸根阴离子构成的化合物。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述分子和原子的区别。（）解答：分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。分子可以再分，原子在化学变化中不可再分。2.简述酸的定义和常见性质。（）解答：酸是在水溶液中能电离出氢离子的化合物。常见性质包括：能使紫色石蕊试液变红，能使无色酚酞试液不变色，能与活泼金属反应生成氢气，能与碱反应生成盐和水。3.简述碱的定义和常见性质。（）解答：碱是在水溶液中能电离出氢氧根离子的化合物。常见性质包括：能使紫色石蕊试液变蓝，能使无色酚酞试液变红，能与酸反应生成盐和水，能与某些非金属氧化物反应生成盐和水。4.简述质量守恒定律的适用范围。（）解答：质量守恒定律适用于所有化学反应，包括化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应等。不适用于非化学反应，如物理变化、核反应等。5.简述燃烧的条件。（）解答：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，②与氧气接触，③达到着火点。6.简述溶液的定义和特征。（）解答：溶液是由溶质分散到溶剂中形成的均一、稳定的混合物。特征包括：均一性、稳定性、透明性（不一定无色）。7.简述酸碱中和反应的定义和实质。（）解答：酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应。实质是氢离子（H⁺）和氢氧根离子（OH⁻）结合生成水（H₂O）。8.简述单质、化合物和混合物的区别。（）解答：单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，混合物是由两种或两种以上物质组成的非纯净物。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某学生用氢氧化钠（NaOH）溶液和盐酸（HCl）溶液进行酸碱中和实验，请写出该反应的化学方程式，并说明实验现象。（）解答：化学方程式为NaOH+HCl→NaCl+H₂O。实验现象包括：氢氧化钠溶液呈无色，盐酸溶液呈无色，混合过程中可能有少量气泡产生（如果盐酸过量），最终溶液呈中性（pH=7）。2.某学生用碳酸钙（CaCO₃）和稀盐酸（HCl）制取二氧化碳（CO₂），请写出该反应的化学方程式，并说明实验现象。（）解答：化学方程式为CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑。实验现象包括：碳酸钙是白色固体，盐酸是无色液体，混合过程中产生大量气泡（二氧化碳气体），溶液颜色无明显变化。3.某学生用氢气（H₂）还原氧化铜（CuO），请写出该反应的化学方程式，并说明实验现象。（）解答：化学方程式为H₂+CuO→Cu+H₂O。实验现象包括：氧化铜是黑色固体，氢气是无色无味气体，混合过程中黑色固体逐渐变为红色固体（铜），试管口有水珠产生。4.某学生用木炭（C）在氧气（O₂）中燃烧，请写出该反应的化学方程式，并说明实验现象。（）解答：化学方程式为C+O₂→CO₂。实验现象包括：木炭是黑色固体，氧气是无色无味气体，混合过程中木炭逐渐减少，产生无色无味气体（二氧化碳），澄清石灰水变浑浊。5.某学生用硫酸铜（CuSO₄）溶液和氢氧化钠（NaOH）溶液反应，请写出该反应的化学方程式，并说明实验现象。（）解答：化学方程式为CuSO₄+2NaOH→Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄。实验现象包括：硫酸铜溶液呈蓝色，氢氧化钠溶液呈无色，混合过程中产生蓝色絮状沉淀（氢氧化铜），溶液颜色变浅。6.某学生用氯化钠（NaCl）溶液和硝酸银（AgNO₃）溶液反应，请写出该反应的化学方程式，并说明实验现象。（）解答：化学方程式为NaCl+AgNO₃→AgCl↓+NaNO₃。实验现象包括：氯化钠溶液呈无色，硝酸银溶液呈无色，混合过程中产生白色沉淀（氯化银），溶液颜色无明显变化。7.某学生用碳酸钠（Na₂CO₃）溶液和稀盐酸（HCl）溶液反应，请写出该反应的化学方程式，并说明实验现象。（）解答：化学方程式为Na₂CO₃+2HCl→2NaCl+H₂O+CO₂↑。实验现象包括：碳酸钠溶液呈无色，盐酸溶液呈无色，混合过程中产生大量气泡（二氧化碳气体），溶液颜色无明显变化。8.某学生用氢氧化铁（Fe(OH)₃）胶体和硫酸（H₂SO₄）溶液反应，请写出该反应的化学方程式，并说明实验现象。（）解答：化学方程式为2Fe(OH)₃+3H₂SO₄→Fe₂(SO₄)₃+6H₂O。实验现象包括：氢氧化铁胶体呈红褐色，硫酸溶液呈无色，混合过程中红褐色胶体逐渐聚沉，形成红褐色沉淀，溶液颜色变浅。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.D4.B5.D6.D7.A8.A9.B10.C二、填空题1.原子；原子核；核外电子2.氢离子（H⁺）3.氢氧根离子（OH⁻）4.氢气（H₂）；氧气（O₂）；水（H₂O）5.可燃物；与氧气接触；达到着火点6.溶质；溶剂7.等于8.氢离子（H⁺）；氢氧根离子（OH⁻）；水（H₂O）；盐9.同种；不同种10.氧；分子结构三、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题1.分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。分子可以再分，原子在化学变化中不可再分。2.酸是在水溶液中能电离出氢离子的化合物。常见性质包括：能使紫色石蕊试液变红，能使无色酚酞试液不变色，能与活泼金属反应生成氢气，能与碱反应生成盐和水。3.碱是在水溶液中能电离出氢氧根离子的化合物。常见性质包括：能使紫色石蕊试液变蓝，能使无色酚酞试液变红，能与酸反应生成盐和水，能与某些非金属氧化物反应生成盐和水。4.质量守恒定律适用于所有化学反应，包括化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应等。不适用于非化学反应，如物理变化、核反应等。5.燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，②与氧气接触，③达到着火点。6.溶液是由溶质和溶剂组成的均一、稳定的混合物。特征包括：均一性、稳定性、透明性（不一定无色）。7.酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应。实质是氢离子（H⁺）和氢氧根离子（OH⁻）结合生成水（H₂O）。8.单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，混合物是由两种