【7历第一次月考】安徽省滁州市凤阳县实验中学2025-2026学年七年级上学期10月月考历史试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页2025—2026学年安徽省七年级教学质量检测(一)历史注意事项：1.历史试卷满分100分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．距今约170万年的元谋人是中国境内迄今为止发现的最早的直立人，稍晚的直立人有蓝田人、北京人、郧县人、和县人等，直立人会制作和使用打制石器等工具。在研究直立人的过程中最可信的资料来自于（

）A．典籍记载 B．考古发掘 C．民间传说 D．专家推断2．考古人员在北京人遗址中，发现了大量朴树籽、酸枣核等植物果实的遗存，其中部分果实外壳有被敲击或啃咬过的痕迹。这些发现说明北京人（

）A．会使用磨制石器 B．已掌握用火技术C．开始种植农作物 D．过着采集的生活3．山顶洞人在发展过程中，经历了从赤身裸体到用兽皮缝制衣服，从随意丢弃死者到对尸体进行埋葬并撒上赤铁矿粉。这反映出当时（

）A．生产工具极度落后 B．血缘关系开始瓦解C．社会的进步与发展 D．已经进入农耕社会4．阅读下表可知（

）发现地点器物特征描述北京周口店遗址穿孔兽牙兽牙经过打磨，表面光滑，一端有小孔，可串联河姆渡遗址象牙雕刻以象牙为原料，雕刻有蚕纹和叶纹，图案对称精致红山文化遗址玉猪龙玉猪龙造型独特，身体蜷曲，头部雕琢精细，线条圆润A．远古人类具有爱美意识 B．远古人类普遍饲养家畜C．当时青铜铸造技术高超 D．手工业以玉器制作为主5．入选2024年全国十大考古新发现的甘肃临洮县寺洼遗址，在其“围沟”内发现了陶窑、灰坑、房址、柱洞等遗迹和大量遗物，附近区域也发掘出多处呈片状分布的遗迹群，有大量房址、窖穴、陶窑等遗迹。这说明当时（

）A．中原地区引领文明 B．处于成熟的奴隶社会C．人们过着定居生活 D．已经出现了贫富分化6．半坡人主要居住在半地穴式房屋中，一般会挖掘深坑再进行构建；河姆渡人的房屋主要是干栏式两层建筑，下层放养动物和堆放杂物，上层住人。造成这种差异的主要原因是（

）A．先民的审美观念不同 B．两地的地理环境不同C．手工业发展水平不同 D．两地的文化习俗不同7．据考古发现，良渚古城遗址有大型水利系统，能灌溉大面积水稻田。出土了大量炭化稻谷及精细打磨、适配不同耕作环节的石质农具，如石犁、石镰等。这些发现共同印证了良渚社会（

）A．稻作农业发达 B．贫富分化严重C．手工业很兴盛 D．自然环境恶劣8．传说中，尧虽有子丹朱，却因舜“温良恭俭”而传位；舜虽有子商均，终因禹“平治水土”有功，得到民众爱戴而让贤。这些记载反映出禅让制推举部落联盟首领的标准是（

）A．血缘 B．财富 C．贤德 D．武力9．禹治水10多年，“三过其门而不入”的故事至今被后世传为佳话。这体现了他（

）A．高超的治水技术 B．舍小家为大家的奉献精神C．卓越的军事才能 D．不畏艰难、大胆创新的精神10．下图所示“青铜爵”曾深埋于河南偃师二里头村的泥土中。研究该文物，有助于我们了解（

）A．远古时期的人类活动 B．夏朝的文明发展水平C．商朝青铜器铸造技术 D．西周严格的等级结构11．他继位后，力排众议迁都至殷，推行宽松统治，使人民得以安宁，商王朝的颓势得以扭转，出现了“殷道复兴”的局面。“他”是（

）A．商汤 B．吕尚 C．伯益 D．盘庚12．据史料记载，“夏桀为虐政淫荒”，百姓不堪忍受；商纣“好酒淫乐”，施行酷法；周幽王“烽火戏诸侯”，失信于天下。这些记载揭示了夏、商、西周灭亡的共同原因是（

）A．外族袭扰 B．国君昏庸残暴 C．诸侯作乱 D．自然灾害严重13．史料记载，春秋时期，诸侯不再定期向周天子述职和纳贡，周王室财政入不敷出，甚至不得不放下天子尊严，向诸侯“求赙”(要财物助丧)“求车”“求金”。这一现象反映了当时（

）A．分封制度开始确立 B．诸侯争霸战争频繁C．周王室的地位下降 D．礼乐制度日益完善14．春秋时期，一些戎狄部族主动学习中原礼仪文化，如“陆浑之戎”迁居洛阳伊川后，逐渐采用华夏的生活习俗；楚国国君自称“我蛮夷也”，后来却以“华夏”自居，参与中原会盟。这说明当时（

）A．戎狄与楚国实力超过华夏 B．诸侯争霸致文化消亡C．中原文化落后于周边民族 D．产生了华夏认同观念15．齐景公曾动员晏婴迁居，理由是“子之宅近市(集市)，湫隘嚣尘(环境狭窄、喧闹多尘)，不可以居”。晏婴辞谢道：“住在集市附近，早晚都能买到要买的东西，这是对自己有利的事”。这反映出春秋时期（

）A．城市规划非常混乱 B．商业活动较为活跃C．贵族居住环境优越 D．手工业的发展迅速二、辨析改错(6分)16．人类社会在物质生产、精神文化和社会组织结构上不断发展进步。辨别下列图片解说的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。山顶洞人复原头像

图1

()（1）图1中的远古人类的模样与现代人相同，属于早期智人，会制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术。改正：山东日照东海峪遗址出土的蛋壳黑陶杯

图2()（2）图2所示精美陶器出自红山文化，制作这种陶杯需要使用稳定且能够高速旋转的快轮加工技术和高超的烧窑技术。改正：图3春秋时期蒸锅七鼎八簋()（3）图3反映出按照周礼规定，应使用七鼎六簋的郑国国君使用九鼎八簋，僭越了礼制。改正：三、材料解析(本大题共2小题，第17题17分，第18题15分，共32分)17．阅读材料，完成下列要求。材料一及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。——摘编自《史记·夏本纪》材料二周天子作为天下共主，通过分封制“封建亲戚，以藩屏周”，将土地与人口分封给宗室、功臣及先代贵族后裔，受封的诸侯需履行向周天子朝贡、述职、提供军事支持等义务。在这一制度下，“礼”成为维护等级秩序的核心准则，通过严格的仪轨与规范，强化“尊尊亲亲”的政治伦理。——摘编自李默海《国家治理视角下的西周政治制度》(1)材料一记述的历史事件是什么？这一事件反映了我国古代政治制度发生了怎样的变化？(2)根据材料二，概括分封制的特点，并结合所学知识，分析该制度的作用。(3)综合上述材料，谈谈早期国家制度变革给你的启示。18．阅读材料，完成下列要求。材料一春秋时期，铁农具开始广泛使用，锋利的铁刃能更轻松地开垦荒地；牛耕技术也逐渐推广，用牛代替人力拉犁，不仅节省体力，还能提高耕作效率。这使得耕地面积不断扩大，粮食产量大幅增加，一些诸侯国的经济实力随之快速提升。————摘编自《铁犁牛耕：中国农业技术史的重大突破》等材料二春秋时期，周王室日益衰落，周天子失去了对诸侯国的控制力，无法号令诸侯。而部分诸侯国因经济发展、人口增长，实力不断增强，开始觊觎霸主地位。他们为了争夺土地、人口和资源，凭借强大的国力相互攻伐，打出“尊王攘夷”的旗号，争当诸侯中的领袖，春秋争霸的局面由此形成。(1)根据材料一，指出春秋时期农业技术的重大突破，并分析其产生的影响。(2)根据材料二，概括春秋争霸局面形成的主要原因。(3)综合上述材料并结合所学知识，分析影响社会发展的主要因素。四、活动与探究(17分)19．某班师生开展主题为“文物中的早期文明印记”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。材料图1陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆图2河姆渡遗址出土的带藤条残木柄骨耜图3利簋及铭文拓片【任务一】知识填空认识文物(1)半坡人面鱼纹陶盆属于文化的陶器；河姆渡人利用骨耜种植(农作物)；利簋属于西周时期(材质)礼器。【任务二】解读文物探寻价值(2)从上述文物中任选一件，从历史的角度作简要介绍。【任务三】综合探究提升认知(3)某位同学想深入探究早期国家和文明的起源，他可以通过参观哪些遗址？请你为他列举两例。这些遗址的发现反映出中华文明的起源和初步发展的特征是什么？

1．B【详解】根据题干“距今约170万年的元谋人是中国境内迄今为止发现的最早的直立人，稍晚的直立人有蓝田人、北京人、郧县人、和县人等，直立人会制作和使用打制石器等工具”并结合所学知识可知，考古发掘是通过对古代遗迹、遗物等的实地考察和挖掘，获取最直接、最可靠的历史资料，对于研究直立人，考古发掘能提供如石器、骨骼化石等实物证据，是最可信的资料来源，B项正确；典籍记载对于远古时期直立人的情况，因时间久远，缺乏直接且准确的记录，排除A项；民间传说具有较强的主观性和虚构性，不能作为研究直立人的可信资料，排除C项；专家推断是基于一定的资料和研究，但相比考古发掘的实物证据，可信度稍低，排除D项。故选B项。2．D【详解】据材料“发现了大量朴树籽、酸枣核等植物果实的遗存”和所学知识可知，北京人遗址中发现大量朴树籽、酸枣核等植物果实遗存，且部分果实外壳有被敲击或啃咬过的痕迹，这表明北京人通过采集植物果实获取食物，过着采集的生活，D项正确；北京人使用的是打制石器，磨制石器是新石器时代的特征，排除A项；材料中未涉及火的使用相关内容，无法得出北京人已掌握用火技术，排除B项；北京人还处于采集和狩猎阶段，尚未开始种植农作物，种植农作物是农耕文明开始的标志，排除C项。故选D项。3．C【详解】根据材料可知，题干描述山顶洞人从赤身裸体到缝制兽皮衣、从随意弃尸到埋葬并撒赤铁矿粉，这些变化反映了其生活方式的改进和精神文化的萌芽，体现了社会的进步与发展，C项正确；“生产工具极度落后”与题干中缝制衣物（需工具加工）的进步矛盾，排除A项；“血缘关系开始瓦解”不符合旧石器时代晚期的原始群居特征，排除B项；“进入农耕社会”错误，农耕是新石器时代的特征，排除D项。故选C项。4．A【详解】观察表格可知，表格中北京周口店的穿孔兽牙经过打磨且可串联，河姆渡的象牙雕刻纹饰对称精致，红山文化的玉猪龙造型精细，均体现了对器物外形和装饰的重视，反映远古人类已具备爱美意识，A项正确；“普遍饲养家畜”仅玉猪龙可能与家畜相关，但其他器物未涉及，且“普遍”无依据，排除B项；“青铜技术”错误，因三者均属石器时代，排除C项；“以玉器制作为主”说法错误，仅红山文化涉及玉器，无法概括全部，排除D项。故选A项。5．C【详解】题干所述寺洼遗址发现房址、窖穴、陶窑等遗迹，表明当时人们已建造固定居所，具备储藏食物和生产陶器的能力，这些是定居生活的典型标志，C项正确；中原地区引领文明与寺洼遗址位于甘肃（非中原）矛盾，排除A项；成熟的奴隶社会不符合新石器时代晚期的社会发展阶段，排除B项；贫富分化需要通过墓葬差异等证据，题干未提及，排除D项。故选C项。6．B【详解】根据题干信息“半坡人主要居住在半地穴式房屋中，一般会挖掘深坑再进行构建；河姆渡人的房屋主要是干栏式两层建筑”可知，半坡人与河姆渡人房屋建筑形式不同，需分析其根本原因。半坡人生活在黄河流域，气候干燥寒冷，半地穴式房屋可防风保暖；河姆渡人位于长江流域，气候湿热多雨，干栏式建筑能防潮防洪，两者差异源于地理环境的适应性需求，B项正确；“审美观念”侧重主观因素，但建筑形式以实用为主，排除A项；房屋建筑的核心需求是适应环境，与手工业水平关联不大，排除C项；“文化习俗”是表象，非主要原因，排除D项。故选B项。7．A【详解】根据材料可知，题干中提到的大型水利系统和炭化稻谷及石犁、石镰等农具均直接关联稻作农业的发展。水利系统保障灌溉，炭化稻谷反映种植规模，精细农具体现耕作技术进步，共同说明稻作农业发达，A项正确；贫富分化需墓葬等证据，题干未提及，排除B项；手工业兴盛需要玉器、陶器等例证，题干仅提农具，排除C项；自然环境恶劣与水利系统改善环境的功能矛盾，排除D项。故选A项。8．C【详解】根据材料“传说中，尧虽有子丹朱，却因舜‘温良恭俭’而传位；舜虽有子商均，终因禹‘平治水土’有功，得到民众爱戴而让贤”和所学知识可知，禅让制是原始社会末期部落联盟推举首领的制度，核心标准是贤与能，即品德高尚、有能力为民众造福。题干中舜的“温良恭俭”体现高尚品德，禹的“平治水土”体现卓越能力，二者均属于贤德范畴，C项正确；题干中尧、舜未传位给亲生儿子，反而传位给外人，明确排除了血缘因素，排除A项；题干中舜因“温良能恭”、禹因“平治水土”被推举，均与财富无关，排除B项；题干中未提及任何与武力相关的描述，尧、舜传位的依据是对方的品德与功绩，而非武力强弱，排除D项。故选C项。9．B【详解】根据题干“禹治水10多年，‘三过其门而不入’”和所学知识可知，禹为了治理洪水，多年在外，三次经过家门都没有进去，体现了他舍小家为大家的奉献精神，B项正确；题干主要体现的是禹治水时的奉献精神，而非高超的治水技术，排除A项；题干重点展现了禹在治理洪水过程中所体现的奉献精神，未涉及禹卓越的军事才能，排除C项；题干主要凸显了禹在治理洪水时所秉持的奉献精神，没有体现禹不畏艰难、大胆创新的精神，排除D项。故选B项。10．B【详解】根据题干“‘青铜爵’曾深埋于河南偃师二里头村的泥土中”和所学知识可知，河南偃师二里头遗址是夏王朝的重要遗址，研究出自该遗址的青铜爵，有助于我们了解夏朝的文明发展水平，B项正确；远古时期时间范围过广，且二里头遗址对应的是夏朝，并非笼统的远古时期，排除A项；商朝的青铜器铸造技术有更典型的代表，如司母戊鼎等，该青铜爵出自二里头遗址（夏朝），不能用于了解商朝青铜器铸造技术，排除C项；西周的等级结构与二里头遗址（夏朝）及该青铜爵无关，排除D项。故选B项。11．D【详解】根据材料和所学知识可知，商朝前期多次迁都，社会动荡，商王朝面临颓势。盘庚继位后，力排众议将都城迁至殷，迁都后推行宽松统治，稳定了社会秩序，让人民得以安宁，使商王朝的统治逐渐稳固，出现“殷道复兴”的局面，此后商朝也被称为殷商，D项正确；商汤是商朝的建立者，他率领部落推翻夏朝统治，建立商朝，定都于亳，并非迁都至殷的君主，排除A项；吕尚即姜太公，是西周初期的重要政治家、军事家，曾辅佐周武王推翻商朝，建立西周，并非商朝君主，排除B项；伯益是远古时期舜、禹时代的部落首领，曾协助禹治理洪水，后因禅让相关争议与夏启产生矛盾，排除C项。故选D项。12．B【详解】根据材料“‘夏桀为虐政淫荒’，百姓不堪忍受；商纣‘好酒淫乐’，施行酷法；周幽王‘烽火戏诸侯’”可知，夏桀、商纣、周幽王均因暴政或昏庸导致灭亡，因此选项“国君昏庸残暴”符合题意，B项正确；材料主要说的是君主自身昏庸残暴，而非外族袭扰，排除A项；材料主要说的是君主自身，而非诸侯作乱，排除C项；材料主要说的是君主自身昏庸残暴，并非自然灾害，排除D项。故选B项。13．C【详解】根据材料可知，题干指出诸侯不再定期朝贡，周王室财政困难，甚至向诸侯索要财物，这直接反映了诸侯势力增强，周王室地位的下降，C项正确；分封制确立于西周而非春秋，排除A项；题干未直接提及战争，排除B项；春秋时期礼乐制度崩坏，并非日益完善，排除D项。故选C项。14．D【详解】根据题干“春秋时期，一些戎狄部族主动学习中原礼仪文化，如‘陆浑之戎’迁居洛阳伊川后，逐渐采用华夏的生活习俗；楚国国君自称‘我蛮夷也’，后来却以‘华夏’自居，参与中原会盟。”和所学知识可知，这体现出当时戎狄部族和楚国对华夏文化的认同，产生了华夏认同观念，D项正确；题干主要说明戎狄部族和楚国产生了华夏认同观念，未体现戎狄与楚国实力超过华夏，排除A项；诸侯争霸推动了文化交流而非导致文化消亡，排除B项；中原文化在当时较为先进，并非落后于周边民族，排除C项。故选D项。15．B【详解】根据材料可知，晏婴认为住在集市附近便于购物，说明当时商业活动较为活跃。齐景公认为集市环境喧闹，但晏婴却看重其便利性，反映出集市已成为日常生活的一部分，商品交易频繁，B项正确；“城市规划混乱”不符合题意，题干未提及规划问题，仅描述集市环境特点，排除A项；“贵族居住环境优越”与晏婴选择住在喧闹集市的事实矛盾，排除C项；“手工业发展迅速”虽与商业相关，但题干未直接涉及手工业，重点在商业活动本身，排除D项。故选B项。16．错误；早期智人改为晚期智人，会制作骨器改为会制作骨针。错误；红山文化改为龙山文化。正确；本题正确，无需改正。【详解】①、②：根据所学可知，山顶洞人属于晚期智人，他们的模样与现代人基本相同，会制作骨针，掌握了磨光和钻孔技术，并非制作骨器。故原题错误，将早期智人改为晚期智人，将会制作骨器改为会制作骨针。③、④：根据所学可知，图2中的蛋壳黑陶杯出自龙山文化，而非红山文化，制作它需要稳定且能高速旋转的快轮加工技术和高超的烧窑技术。故原题错误，将红山文化改为龙山文化。⑤、⑥：根据所学可知，周礼规定，天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋。图3中郑国国君使用九鼎八簋，明显僭越了礼制。故原题正确。17．(1)历史事件：夏启继位。变化：禅让制变为王位世袭制，“公天下”转向“家天下”。(2)特点：分封对象为宗室、功臣、先代贵族后裔；诸侯需履行朝贡、军事支持等义务；以“礼”维护等级秩序。作用：加强周天子对地方统治，扩大西周疆域；诸侯履行义务，助力抵御侵扰、稳固统治；“礼”与之结合，强化等级与伦理，推动政治文化稳定传承。(3)启示：制度需适应时代需求；权力传承要兼顾稳定；伦理与制度需结合；平衡统治与长远发展。【解析】【小题1】历史事件：根据材料一“及禹崩……于是启遂即天子之位，是为夏后帝启”和结合所学知识，可知材料一记述的是启继承禹的天子之位这一历史事件。禹死后，虽将首领之位传给益，但因益辅佐禹的时间较短，天下人对其认可度不高，诸侯纷纷离开益而朝拜禹的儿子启，启最终继承天子之位，即“夏启继位”（或“启继承禹的统治地位，建立夏朝后正式继位”）。变化：根据所学知识可知，夏启继位反映出我国古代政治制度从禅让制转变为世袭制。禅让制是远古时期通过推举、考察，将首领位置传给贤德之人的制度，如尧传舜、舜传禹。禹死后，其子启凭借家族势力继承王位，打破“选贤与能”的禅让传统，开启“父死子继”的世袭制，标志着“家天下”时代开始，也是早期国家制度的重要转变。【小题2】特点：根据材料二“周天子作为天下共主……将土地与人口分封给宗室、功臣及先代贵族后裔，受封的诸侯需履行向周天子朝贡、述职、提供军事支持等义务……‘礼’成为维护等级秩序的核心准则……强化‘尊尊亲亲’的政治伦理”和结合所学知识，可知分封对象明确，主要分封宗室（周天子的亲属）、功臣及先代贵族后裔，以血缘关系和功劳为重要分封依据。权利与义务对应，周天子将土地和人口分封给诸侯，诸侯拥有对封地的统治权；同时诸侯需向周天子履行朝贡、述职、提供军事支持等义务，形成“天下共主—诸侯”的层级关系。以“礼”为核心保障，通过“礼”的仪轨与规范维护等级秩序，强化“尊尊亲亲”的政治伦理，明确上下级之间的从属与尊崇关系。作用：根据材料二“通过分封制‘封建亲戚，以藩屏周’……在这一制度下，‘礼’成为维护等级秩序的核心准则”和结合所学知识，可知分封制的积极作用，加强了周天子对地方的统治，扩大了西周的统治疆域，使西周成为疆域辽阔的奴隶制国家。分封制下诸侯承担军事支持义务，有利于抵御周边少数民族的侵扰，维护西周统治的稳定。“礼”与分封制结合，强化了等级秩序和血缘伦理，促进了西周政治文化的稳定传承。【小题3】启示：根据上述材料和结合所学知识，可知早期国家制度变革启示有制度要适配时代，如禅让制、世袭制、分封制因时代需求而生；权力传承与稳定关联紧密，世袭制利于稳定但分封制权力分散致动荡，需平衡权力；制度结合伦理能更好维护秩序，西周分封制与“礼”结合就是例证；制度设计要兼顾统治与长远发展，分封制前期有益、后期生弊可作借鉴。18．(1)重大突破：铁农具广泛使用，牛耕技术逐渐推广。影响：耕地面积不断扩大，粮食产量大幅增加，一些诸侯国的经济实力快速提升。(2)主要原因：周王室日益衰落，失去对诸侯国的控制力；部分诸侯国实力不断增强，为争夺土地、人口和资源相互攻伐。(3)主要因素：技术创新（如铁农具和牛耕技术的推广）、政治格局变化（如周王室衰微，诸侯争霸）等。【详解】（1）重大突破：根据材料一“春秋时期，铁农具开始广泛使用，锋利的铁刃能更轻松地开垦荒地；牛耕技术也逐渐推广，用牛代替人力拉犁，不仅节省体力，还能提高耕作效率。”可得出春秋时期农业技术的重大突破是铁农具广泛使用，牛耕技术逐渐推广。影响：根据材料一“这使得耕地面积不断扩大，粮食产量大幅增加，一些诸侯国的经济实力随之快速提升。”可得出铁农具广泛使用，牛耕技术逐渐推广使耕地面积不断扩大，粮食产量大幅增加，一些诸侯国的经济实力快速提升。（2）主要原因：根据材料二“春秋时期，周王室日益衰落，周天子失去了对诸侯国的控制力……而部分诸侯国因经济发展、人口增长，实力不断增强……他们为了争夺土地、人口和资源，凭借强大的国力相互攻伐……春秋争霸的局面由此形成”可得出春秋争霸局面形成的主要原因是周王室日益衰落，失去对诸侯国的控制力；部分诸侯国实力不断增强，为争夺土地、人口和资源相互攻伐。（3）主要因素：根据材料一“春秋时期，铁农具开始广泛使用，锋利的铁刃能更轻松地开垦荒地；牛耕技术也逐渐推广，用牛代替人力拉犁，不仅节省体力，还能提高耕作效率。”和结合所学知识，可知影响社会发展的主要因素有技术创新，技术创新推动经济发展。根据材料二“春秋时期，周王室日益衰落，周天子失去了对诸侯国的控制力，无法号令诸侯。而部分诸侯国因经济发展、人口增长，实力不断增强，开始觊觎霸主地位。”和结合所学知识，可知政治格局的变动也会对社会发展方向等产生作用。19．(1)