2026年安徽省苏教版小学语文四年级下册第8单元综合测试卷

2026年安徽省苏教版小学语文四年级下册第8单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2026年安徽省苏教版小学语文四年级下册第8单元》中，课文《小英雄雨来》通过讲述雨来小朋友的故事，主要表达了以下哪种思想感情？A.对自然风光的赞美B.对家乡变化的感慨C.对抗日小英雄的敬佩和爱国情怀D.对童年生活的怀念解析：本单元核心课文《小英雄雨来》通过描写雨来在抗日战争时期机智勇敢掩护李大叔的故事，展现了雨来热爱祖国、不怕牺牲的革命精神。选项A、B、D与课文主旨不符，故正确答案为C。2.在《小英雄雨来》一课中，雨来最喜欢的游戏是什么？这个游戏在文中起到了怎样的作用？A.下棋——表现雨来聪明B.荡秋千——象征自由生活C.捕鱼——推动情节发展D.踢毽子——烘托人物性格解析：文中描写雨来在河边捕鱼，为后文他利用捕鱼技巧掩护李大叔埋下伏笔，推动故事发展。其他选项与文意不符，故正确答案为C。3.《记金华的双龙洞》一文中，作者叶圣陶按照什么顺序游览了双龙洞？A.由远及近、由外到内B.由内到外、由近及远C.由高到低、由浅入深D.由东向西、由南向北解析：文中依次描写了洞口、外洞、孔隙、内洞，符合由外到内、由浅入深的游览顺序。其他选项与文意不符，故正确答案为B。4.《记金华的双龙洞》中，描写孔隙特点的句子是哪一句？A.“洞口像一座桥洞”B.“石壁上刻着两条龙”C.“水很深，船夫用桨一点就过去了”D.“内洞比外洞大得多，亮得多”解析：文中“我们排队通过孔隙，一点儿也挤不转身，而且刚一挤过去，船夫就拉起船，退到了外洞”具体描写了孔隙窄小的特点。其他选项分别描写洞口、内洞，故正确答案为C。5.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们最初研究蝙蝠夜间飞行的秘密，采用了什么科学方法？A.直接观察法B.实验法C.调查法D.推理法解析：文中提到科学家们通过蒙眼、堵耳等方式实验，逐步揭开蝙蝠夜间飞行的原理，属于实验法。其他选项与文意不符，故正确答案为B。6.《黄继光》一课中，黄继光牺牲前做了什么英勇事迹？A.突击敌人指挥部B.用身体堵枪眼C.炸毁敌军碉堡D.搭人梯支援战友解析：文中详细描写黄继光在战斗中用胸膛堵住敌人机枪眼，为部队开辟前进道路的英雄壮举。其他选项与文意不符，故正确答案为B。7.《挑山工》一课中，挑山工为什么能比游客更快到达山顶？A.身体更强壮B.走的是近路C.善于利用工具D.步伐更大解析：文中指出挑山工沿着折尺形的路线，虽然路程长，但通过持续匀速前进，实际效率高于游客。其他选项与文意不符，故正确答案为C。8.《古诗两首》中的《清明》作者是谁？诗中描写了怎样的景象？A.杜牧，描写春日踏青B.白居易，描写雨中送别C.杜牧，描写清明时节的景象D.王维，描写边塞风光解析：杜牧的《清明》描写了清明时节细雨纷纷、路上行人欲断魂的景象。其他选项作者或内容与诗不符，故正确答案为C。9.《跨越海峡的生命桥》中，“生命桥”指的是什么？A.一座桥梁B.两岸同胞的生命纽带C.一条河流D.医院的生命通道解析：文中通过骨髓移植的故事，展现了两岸同胞跨越海峡救助生命的感人情节，“生命桥”象征两岸同胞的血脉联系。其他选项与文意不符，故正确答案为B。10.《普罗米修斯》一课中，普罗米修斯盗取火种给人类，最终受到了什么惩罚？A.被锁在高山上B.被判处死刑C.被剥夺神力D.被放逐海外解析：文中描写普罗米修斯被宙斯锁在高加索山上，每日忍受神鹰啄食肝脏的痛苦。其他选项与文意不符，故正确答案为A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小英雄雨来》中，雨来最喜欢的游戏是______，他经常在______边玩耍。2.《记金华的双龙洞》的作者是______，文中描写了______、______、______三个主要景点。3.《蝙蝠和雷达》一课告诉我们，科学家从______身上受到启发，发明了雷达。4.《黄继光》一课中，黄继光牺牲时年仅______岁，他用自己的______堵住了敌人的机枪眼。5.《挑山工》一课中，挑山工走的路线是______形的，他们靠______和______的精神取得了成功。6.《古诗两首》中的《清明》诗句“______，路上行人欲断魂”描写了怎样的心情？7.《跨越海峡的生命桥》中，小钱患了______病，需要______移植才能生存。8.《普罗米修斯》一课中，普罗米修斯为了帮助人类，从______那里盗取了火种。9.《古诗两首》中的《春日》诗句“______，春色满园关不住”描写了怎样的景象？10.《古诗两首》中的《清明》诗句“______，杏花春雨江南”表达了怎样的意境？三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小英雄雨来》中，雨来因为害怕敌人而躲起来，没有勇敢地掩护李大叔。2.《记金华的双龙洞》一文中，作者按照游览顺序描写了双龙洞的景色，语言生动形象。3.《蝙蝠和雷达》一课告诉我们，科学家们最初认为蝙蝠靠超声波飞行。4.《黄继光》一课中，黄继光牺牲后，部队顺利攻占了敌人指挥部。5.《挑山工》一课告诉我们，只要走直线就能更快到达目的地。6.《古诗两首》中的《清明》是一首描写边塞风光的诗。7.《跨越海峡的生命桥》中，小钱和小光是一对亲兄弟。8.《普罗米修斯》一课中，普罗米修斯最终得到了宙斯的原谅。9.《古诗两首》中的《春日》是一首描写清明时节的诗。10.《古诗两首》中的《清明》诗句“路上行人欲断魂”表达了诗人对家乡的思念。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《小英雄雨来》中雨来表现出的勇敢品质有哪些？2.《记金华的双龙洞》一文中，作者描写孔隙时运用了哪些修辞手法？3.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们是如何研究蝙蝠夜间飞行的原理的？4.《黄继光》一课中，黄继光用身体堵枪眼的精神体现了怎样的革命精神？5.《挑山工》一课中，挑山工为什么能比游客更快到达山顶？6.《古诗两首》中的《清明》和《春日》分别描写了怎样的景象？7.《跨越海峡的生命桥》中，两岸同胞是如何帮助小钱获得骨髓移植的？8.《普罗米修斯》一课中，普罗米修斯盗取火种给人类，他做了哪些事情？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读片段，回答问题：“雨来躺在地上，假装死了。敌人走过来，用枪戳他的屁股，雨来说：‘没死！’敌人又戳，雨来说：‘死啦！’敌人相信了，走开了。”（1）这段话表现了雨来怎样的性格特点？（2）这段话在文中起到了什么作用？2.阅读片段，回答问题：“我们排队通过孔隙，一点儿也挤不转身，而且刚一挤过去，船夫就拉起船，退到了外洞。”（1）这段话描写了孔隙的什么特点？（2）作者运用了哪些修辞手法？3.阅读片段，回答问题：“科学家们模仿蝙蝠的超声波定位原理，发明了雷达，帮助飞机在夜间安全飞行。”（1）这段话说明了什么科学道理？（2）这对我们的生活有什么启示？4.阅读片段，回答问题：“黄继光用胸膛堵住敌人的机枪眼，为战友开辟了前进的道路。”（1）这段话体现了黄继光怎样的精神？（2）如果你是当时的战友，你会怎么评价黄继光？5.阅读片段，回答问题：“挑山工沿着折尺形的路线，一步一步向上攀登，虽然走得慢，但走得稳。”（1）这段话说明了挑山工的什么特点？（2）这段话对你有什么启发？6.阅读片段，回答问题：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”（1）这段话描写了怎样的景象？（2）表达了诗人怎样的心情？7.阅读片段，回答问题：“两岸同胞捐躯救急，小钱终于获得了救命骨髓。”（1）这段话说明了什么？（2）这体现了两岸同胞怎样的精神？8.阅读片段，回答问题：“普罗米修斯为了帮助人类，不惜忍受宙斯的惩罚，盗取了火种。”（1）这段话说明了普罗米修斯怎样的性格？（2）这段话对你有什么启示？【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.B4.C5.B6.B7.C8.C9.B10.A解析：第1题考查《小英雄雨来》的主旨，C项符合文意；第2题考查捕鱼情节的作用，C项推动情节发展；第3题考查游览顺序，B项由外到内；第4题考查孔隙描写，C项具体说明窄小特点；第5题考查科学方法，B项实验法；第6题考查黄继光事迹，B项堵枪眼；第7题考查挑山工优势，C项利用工具；第8题考查《清明》作者及内容，C项符合文意；第9题考查《跨越海峡的生命桥》主旨，B项生命纽带；第10题考查《普罗米修斯》惩罚，A项锁在高山上。二、填空题1.捕鱼，河岸12.叶圣陶，洞口，外洞，内洞13.蝙蝠14.19，胸膛15.折尺，不怕困难，坚持不懈16.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，描写清明时节的悲伤心情17.白血病，骨髓18.太阳19.接天莲叶无穷碧，春色满园关不住，描写春日美景20.莺啼燕舞乱纷纷，杏花春雨江南，描写江南春景三、判断题1.×22.√23.√24.√25.×26.×27.×28.×29.×30.×解析：第21题错在雨来勇敢掩护李大叔；第25题错在挑山工走折线路线；第26题错在《清明》描写清明时节；第27题错在小钱和小光非兄弟；第30题错在诗句表达悲伤心情。四、简答题1.雨来表现出的勇敢品质：不怕敌人、机智勇敢、热爱祖国、不怕牺牲。2.修辞手法：比喻（如“像桥洞”）、对比（如内外洞大小对比）、细节描写（如挤不转身）。3.科学家们通过蒙眼实验、堵耳实验等方法，逐步发现蝙蝠靠超声波定位。4.黄继光体现了革命英雄主义精神，不怕牺牲、勇于奉献。5.挑山工靠工具（扁担）和路线（折线）优势，走得稳且持续。6.《清明》描写清明时节细雨和行人愁绪；《春日》描写春日美景。7.两岸同胞捐躯相助，通过骨髓库和医疗资源帮助小钱。8.普罗米修斯盗取火种、教给人类、忍受宙斯惩罚。五、应用题1.（1）雨来机智勇敢，不怕敌人；（2）这段话通过雨来假装死、说谎等情节，表现了他机智勇敢的性格，为后文掩护李大叔做铺垫。2.（1）孔隙窄小、曲折；（2）修辞手法：比喻（“挤不转身”）、对比（内外洞大小）。3.（1）科学道理：超声波定位原理；（2）启示：科学发现源于观察模仿