2026年辽宁省北师大版三年级语文上册第10单元同步练习题

2026年辽宁省北师大版三年级语文上册第10单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《10单元同步练习题》中要求学生辨析“飘落”和“飘荡”的词义，下列句子中“飘落”使用正确的是（）A.秋风吹过，树叶在空中飘荡下来，像一只只蝴蝶。B.雨点从云彩中飘落，轻轻地打在窗户上。C.小船在河面上飘荡，像一片叶子在飘落。D.雪花在空中飘荡，慢慢地飘落下来。解析：本题考查学生对近义词辨析的能力。A项“飘荡”强调在空中摇摆不定，而“飘落”强调从高处轻轻落下，此处应使用“飘落”。B项“雨点”从云彩中落下，符合“飘落”的用法。C项“小船”在水面摇摆，应使用“飘荡”。D项“雪花”在空中摇摆后落下，两者皆有，但“飘落”更符合句意。正确答案为B。2.《10单元同步练习题》中要求学生理解“居然”和“竟然”的用法，下列句子中“居然”使用不当的是（）A.他平时学习一般，这次考试居然得了第一名。B.我以为他不会来，居然他准时到了。C.这朵花居然能开这么久，真神奇！D.他居然连这么简单的问题都答错，太让人意外了。解析：本题考查学生对副词用法的掌握。“居然”和“竟然”都表示出乎意料，但“居然”多用于口语，强调意外程度较轻；“竟然”多用于书面语，意外程度较重。A、B、C三项均符合“居然”的用法，而D项应使用“竟然”，因为此处强调的是强烈的意外感。正确答案为D。3.《10单元同步练习题》中要求学生判断句子是否完整，下列句子不完整的是（）A.小明今天穿了一件新衣服，他很高兴。B.小狗在草地上跑来跑去，它很活泼。C.小红喜欢画画，她每天都会花时间练习。D.他跑步，很快到达了终点。解析：本题考查学生对句子结构完整性的判断。A、B、C三项均为完整句子，包含主语、谓语和宾语（或补语），表达完整意思；D项缺少主语，应改为“他跑步，很快到达了终点”，因此不完整。正确答案为D。4.《10单元同步练习题》中要求学生选择正确的标点符号，下列句子标点使用正确的是（）A.他今天要去看电影，明天要去公园，后天要回家。B.他今天要去看电影，明天要去公园，后天要回家。C.他今天要去看电影，明天要去公园，后天要回家。D.他今天要去看电影，明天要去公园，后天要回家。解析：本题考查学生对标点符号的运用能力。A项应将逗号改为分号，因为三个分句之间是并列关系，但层次较高，应使用分号；B项标点使用正确；C项应将逗号改为句号，因为三个句子独立，应分别使用句号；D项标点使用错误，应改为“他今天要去看电影。明天要去公园。后天要回家。”正确答案为B。5.《10单元同步练习题》中要求学生理解“虽然……但是……”的用法，下列句子中用法不当的是（）A.虽然今天天气很冷，但是他还是坚持去上学。B.虽然我很累，但是我还是完成了作业。C.虽然他学习很好，但是他还是很谦虚。D.虽然我很喜欢这个礼物，但是我觉得它不太适合我。解析：本题考查学生对关联词用法的掌握。“虽然……但是……”表示转折关系，前后分句意思相反或相对。A、B、D三项均符合用法，而C项前后分句意思不构成转折关系，应改为“虽然他学习很好，但是他还是很谦虚”，因此用法不当。正确答案为C。6.《10单元同步练习题》中要求学生判断词语的感情色彩，下列词语中属于贬义词的是（）A.活泼B.勤奋C.调皮D.诚实解析：本题考查学生对词语感情色彩的辨析能力。A、B、D均为褒义词，形容人的优点；C“调皮”带有贬义，形容人爱玩闹，不听话，因此属于贬义词。正确答案为C。7.《10单元同步练习题》中要求学生理解“不仅……而且……”的用法，下列句子中用法不当的是（）A.她不仅唱歌很好听，而且跳舞也很优美。B.他不仅学习努力，而且成绩也很优秀。C.这本书不仅内容有趣，而且插图也很精美。D.我不仅喜欢看书，而且喜欢画画。解析：本题考查学生对关联词用法的掌握。“不仅……而且……”表示递进关系，后一分句意思比前一分句更进一步。A、B、C、D四项均符合用法，但若题目要求选择“用法不当”的，则需根据具体语境判断，此处四项均正确。若题目改为“选择最符合递进关系的句子”，则需进一步分析。正确答案为无（四项均正确）。8.《10单元同步练习题》中要求学生判断句子是否通顺，下列句子不通顺的是（）A.他跑得很快，像一阵风一样。B.她画画很好，像一位画家一样。C.小狗很可爱，像一个人一样。D.小明很聪明，像一本书一样。解析：本题考查学生对句子表达是否自然的判断能力。A、B、D三项比喻恰当，符合语言习惯；C项“像一个人一样”的比喻不恰当，小狗是动物，与人的相似性较弱，应改为“像一只小猫一样”。正确答案为C。9.《10单元同步练习题》中要求学生选择正确的反义词，下列选项中反义词错误的是（）A.黑暗——光明B.高兴——伤心C.轻松——紧张D.快乐——快乐解析：本题考查学生对反义词的理解。“黑暗”的反义词是“光明”；“高兴”的反义词是“伤心”；“轻松”的反义词是“紧张”；D项“快乐”与“快乐”是同义词，不是反义词。正确答案为D。10.《10单元同步练习题》中要求学生理解“如果……就……”的用法，下列句子中用法不当的是（）A.如果明天下雨，我就不去公园了。B.如果我明天有时间，我就去图书馆看书。C.如果他来了，我就告诉他这件事。D.如果今天天气好，我就去跑步。解析：本题考查学生对假设关系复句的掌握。“如果……就……”表示假设关系，前分句提出假设，后分句说明结果。A、B、C、D四项均符合用法，但若题目要求选择“用法不当”的，则需根据具体语境判断，此处四项均正确。若题目改为“选择最符合假设关系的句子”，则需进一步分析。正确答案为无（四项均正确）。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《10单元同步练习题》中要求学生补充古诗《静夜思》的缺失部分：“床前明月光，______，举头望明月，低头思故乡。”解析：本题考查学生对古诗的背诵积累能力。古诗《静夜思》的完整诗句为“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”正确答案为“疑是地上霜”。2.《10单元同步练习题》中要求学生补充成语“______，______”的缺失部分，意思是形容做事又快又好。解析：本题考查学生对成语的理解和记忆。“又快又好”的成语是“又快又好”，但更常见的固定搭配是“又快又准”，表示速度快且准确。正确答案为“又快又准”。3.《10单元同步练习题》中要求学生补充句子：“小明今天______了，所以脸上一直带着笑容。”解析：本题考查学生对动词的运用能力。根据句意，应填入表示“取得好成绩”的动词，如“考试考得好”。正确答案为“考试考得好”。4.《10单元同步练习题》中要求学生补充句子：“小华______地走在路上，像一只快乐的小鸟。”解析：本题考查学生对形容词的运用能力。根据句意，应填入表示“轻松愉快”的形容词，如“蹦蹦跳跳”。正确答案为“蹦蹦跳跳”。5.《10单元同步练习题》中要求学生补充句子：“虽然今天天气很______，但是他还是坚持去锻炼身体。”解析：本题考查学生对形容词的运用能力。根据句意，应填入表示“寒冷”的形容词，如“冷”。正确答案为“冷”。6.《10单元同步练习题》中要求学生补充句子：“这本书的插图______，让人一看就喜欢。”解析：本题考查学生对形容词的运用能力。根据句意，应填入表示“精美”的形容词，如“很精美”。正确答案为“很精美”。7.《10单元同步练习题》中要求学生补充句子：“他______地完成了作业，没有一点错误。”解析：本题考查学生对副词的运用能力。根据句意，应填入表示“认真”的副词，如“认真”。正确答案为“认真”。8.《10单元同步练习题》中要求学生补充句子：“如果明天______，我就去公园玩。”解析：本题考查学生对关联词的运用能力。根据句意，应填入表示“天气好”的词，如“天气好”。正确答案为“天气好”。9.《10单元同步练习题》中要求学生补充句子：“小明的画画得______，像一位小画家。”解析：本题考查学生对形容词的运用能力。根据句意，应填入表示“好”的形容词，如“很好”。正确答案为“很好”。10.《10单元同步练习题》中要求学生补充句子：“虽然我很______，但是我还是坚持每天读书。”解析：本题考查学生对形容词的运用能力。根据句意，应填入表示“累”的形容词，如“累”。正确答案为“累”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《10单元同步练习题》中要求学生判断句子是否正确：“他今天穿了一件红色的衣服，蓝色的裤子，很漂亮。”解析：本题考查学生对句子完整性的判断。句子缺少谓语，应改为“他今天穿了一件红色的衣服和蓝色的裤子，很漂亮。”因此错误。正确答案为×。2.《10单元同步练习题》中要求学生判断句子是否正确：“小明的成绩很好，他经常得第一名。”解析：本题考查学生对句子逻辑的判断。句子表达完整，逻辑通顺，因此正确。正确答案为√。3.《10单元同步练习题》中要求学生判断句子是否正确：“虽然今天下雨了，但是他还是去上学了。”解析：本题考查学生对关联词用法的判断。“下雨”和“去上学”之间没有转折关系，应改为“因为今天下雨了，所以他还是去上学了”或“虽然今天下雨了，但是他还是坚持去上学了”。因此错误。正确答案为×。4.《10单元同步练习题》中要求学生判断句子是否正确：“这本书的插图很漂亮，让人一看就喜欢。”解析：本题考查学生对句子表达的判断。句子表达完整，逻辑通顺，因此正确。正确答案为√。5.《10单元同步练习题》中要求学生判断句子是否正确：“如果明天天气好，我就去公园，如果不好，我就去图书馆。”解析：本题考查学生对关联词用法的判断。句子中“如果……就……”使用正确，但两个分句之间缺少并列连词，应改为“如果明天天气好，我就去公园；如果不好，我就去图书馆。”因此错误。正确答案为×。6.《10单元同步练习题》中要求学生判断句子是否正确：“小红的画画得很好，像一位小画家。”解析：本题考查学生对句子表达的判断。句子表达完整，逻辑通顺，因此正确。正确答案为√。7.《10单元同步练习题》中要求学生判断句子是否正确：“他今天很累，但是他还是坚持去跑步了。”解析：本题考查学生对关联词用法的判断。“累”和“去跑步”之间没有转折关系，应改为“虽然他今天很累，但是他还是坚持去跑步了”。因此错误。正确答案为×。8.《10单元同步练习题》中要求学生判断句子是否正确：“这本书的内容很精彩，插图也很精美。”解析：本题考查学生对句子表达的判断。句子表达完整，逻辑通顺，因此正确。正确答案为√。9.《10单元同步练习题》中要求学生判断句子是否正确：“虽然我很喜欢这个礼物，但是我觉得它不太适合我。”解析：本题考查学生对关联词用法的判断。“喜欢”和“不太适合”之间构成转折关系，使用“虽然……但是……”正确。正确答案为√。10.《10单元同步练习题》中要求学生判断句子是否正确：“他今天穿了一件黑色的衣服，蓝色的裤子，很时尚。”解析：本题考查学生对句子完整性的判断。句子缺少谓语，应改为“他今天穿了一件黑色的衣服和蓝色的裤子，很时尚。”因此错误。正确答案为×。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《10单元同步练习题》中要求学生解释“居然”和“竟然”的区别。参考答案：“居然”和“竟然”都表示出乎意料，但“居然”多用于口语，强调意外程度较轻；“竟然”多用于书面语，意外程度较重。例如：“他平时学习一般，这次考试居然得了第一名。”（居然）vs“他平时学习一般，这次考试竟然得了第一名。”（竟然）解析：本题考查学生对近义词辨析的能力。解释时需说明两词的用法区别和语境差异，并举例说明。2.《10单元同步练习题》中要求学生解释“不仅……而且……”的用法。参考答案：“不仅……而且……”表示递进关系，后一分句意思比前一分句更进一步。例如：“她不仅唱歌很好听，而且跳舞也很优美。”解析：本题考查学生对关联词用法的掌握。解释时需说明其表示递进关系，并举例说明。3.《10单元同步练习题》中要求学生解释“虽然……但是……”的用法。参考答案：“虽然……但是……”表示转折关系，前后分句意思相反或相对。例如：“虽然今天天气很冷，但是他还是坚持去上学。”解析：本题考查学生对关联词用法的掌握。解释时需说明其表示转折关系，并举例说明。4.《10单元同步练习题》中要求学生解释“如果……就……”的用法。参考答案：“如果……就……”表示假设关系，前分句提出假设，后分句说明结果。例如：“如果明天下雨，我就不去公园了。”解析：本题考查学生对关联词用法的掌握。解释时需说明其表示假设关系，并举例说明。5.《10单元同步练习题》中要求学生解释“又快又好”的意思。参考答案：“又快又好”意思是速度快且效果好，形容做事既迅速又出色。例如：“他做事又快又好，深受大家喜欢。”解析：本题考查学生对成语的理解和记忆。解释时需说明成语的意思，并举例说明。6.《10单元同步练习题》中要求学生解释“蹦蹦跳跳”的意思。参考答案：“蹦蹦跳跳”形容人高兴、活泼的样子。例如：“小明今天蹦蹦跳跳的，一定有什么好事。”解析：本题考查学生对形容词的理解和记忆。解释时需说明形容词的意思，并举例说明。7.《10单元同步练习题》中要求学生解释“认真”的意思。参考答案：“认真”意思是严肃、不马虎。例如：“他学习很认真，每天都会复习。”解析：本题考查学生对形容词的理解和记忆。解释时需说明形容词的意思，并举例说明。8.《10单元同步练习题》中要求学生解释“累”的意思。参考答案：“累”意思是身体或精神感到疲倦。例如：“他今天跑了很长的路，很累。”解析：本题考查学生对形容词的理解和记忆。解释时需说明形容词的意思，并举例说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.《10单元同步练习题》中要求学生根据句子补充完整：“小明今天______了，所以脸上一直带着笑容。”参考答案：“小明今天考试考得好，所以脸上一直带着笑容。”解析：本题考查学生对句子补全的能力。根据句意，应填入表示“取得好成绩”的动词，如“考试考得好”。2.《10单元同步练习题》中要求学生根据句子补充完整：“小华______地走在路上，像一只快乐的小鸟。”参考答案：“小华蹦蹦跳跳地走在路上，像一只快乐的小鸟。”解析：本题考查学生对句子补全的能力。根据句意，应填入表示“轻松愉快”的形容词，如“蹦蹦跳跳”。3.《10单元同步练习题》中要求学生根据句子补充完整：“虽然今天天气很______，但是他还是坚持去锻炼身体。”参考答案：“虽然今天天气很冷，但是他还是坚持去锻炼身体。”解析：本题考查学生对句子补全的能力。根据句意，应填入表示“寒冷”的形容词，如“冷”。4.《10单元同步练习题》中要求学生根据句子补充完整：“这本书的插图______，让人一看就喜欢。”参考答案：“这本书的插图很精美，让人一看就喜欢。”解析：本题考查学生对句子补全的能力。根据句意，应填入表示“精美”的形容词，如“很精美”。5.《10单元同步练习题》中要求学生根据句子补充完整：“他______地完成了作业，没有一点错误。”参考答案：“他认真地完成了作业，没有一点错误。”解析：本题考查学生对句子补全的能力。根据句意，应填入表示“认真”的副词，如“认真”。6.《10单元同步练习题》中要求学生根据句子补充完整：“如果明天______，我就去公园玩。”参考答案：“如果明天天气好，我就去公园玩。”解析：本