一年级道德与法治下册 2 春姑娘来到我身边 3《和春风一起玩》教学设计 未来版

一年级道德与法治下册2春姑娘来到我身边3《和春风一起玩》教学设计未来版学科政治年级册别八年级上册共1课时教材部编版授课类型新授课第1课时教材分析一年级道德与法治下册2春姑娘来到我身边3《和春风一起玩》教学设计未来版，本节课以春风为主题，引导学生感受春天的美好，学习保护环境、热爱大自然的意识。教材内容与生活实际紧密相连，有助于培养学生热爱生活、关爱环境的情感和责任感。核心素养目标培养学生关爱自然、保护环境的意识，提升观察生活、发现美的能力。通过活动体验，增强学生合作交流、动手实践的能力，激发学生热爱生活、热爱大自然的情感。重点难点及解决办法重点：培养学生观察自然、感受春天的能力，理解保护环境的重要性。

难点：引导学生将环保意识融入日常生活，形成环保行为习惯。

解决办法：

1.通过实地观察、图片展示等方式，激发学生观察自然、感受春天的兴趣。

2.设计互动环节，如环保知识竞赛、环保手抄报等，让学生在活动中学习环保知识。

3.引导学生进行角色扮演，模拟环保行为，培养环保行为习惯。

4.结合生活实例，引导学生思考如何将环保意识转化为实际行动，突破环保行为习惯的难点。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合图片、故事，生动讲解春风的特点和环保知识。

2.讨论法：组织学生讨论如何保护环境，分享个人环保经验。

3.活动法：设计环保实践活动，让学生在实践中体验环保乐趣。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示春天景象，增强视觉效果。

2.教学软件：运用教育软件进行互动游戏，提高学生参与度。

3.实物教学：引入植物种子、土壤等实物，让学生直观感受自然。教学流程1.导入新课

详细内容：

教师通过播放一段关于春天的视频，让学生感受春天的气息。接着，教师提问：“同学们，你们看到视频中的春天有哪些特点？”引导学生回答，如花开、草绿、阳光明媚等。教师总结：“春天是一个充满生机和活力的季节，今天我们就来学习《和春风一起玩》，一起感受春天的美好。”

2.新课讲授

详细内容：

（1）教师讲解春风的特点，如温暖、柔和、带来生机等，并举例说明春风对自然的影响。

（2）介绍环保知识，如垃圾分类、节约用水、保护植物等，引导学生了解环保的重要性。

（3）结合实际，讲解如何将环保意识融入日常生活，如步行代替乘车、使用环保袋等。

3.实践活动

详细内容：

（1）分组活动：学生分成小组，每组选取一种环保行为，如节约用水、垃圾分类等，设计宣传海报或制作手抄报，展示给全班同学。

（2）角色扮演：学生分组扮演不同角色，如清洁工、环保志愿者等，模拟现实生活中如何践行环保行为。

（3）环保游戏：组织“环保知识竞赛”，通过问答形式巩固所学知识。

4.学生小组讨论

内容举例回答：

（1）讨论环保行为如何影响我们的生活？

回答举例：“我们可以通过节约用水、减少垃圾产生，改善我们的生活环境，保护地球资源。”

（2）讨论如何在日常生活中践行环保？

回答举例：“我们可以步行或骑自行车上学，减少碳排放；使用环保购物袋，减少塑料袋的使用。”

（3）讨论环保行为对他人和环境的影响？

回答举例：“我们的环保行为可以带动身边的人一起加入环保行动，共同保护环境，为地球可持续发展做出贡献。”

5.总结回顾

内容：

教师总结本节课的学习内容，强调春风与环保的关系，并指出环保行为的重要性。教师鼓励学生在日常生活中践行环保，从自身做起，共同保护我们的地球家园。

教学流程用时：

1.导入新课：5分钟

2.新课讲授：15分钟

3.实践活动：15分钟

4.学生小组讨论：10分钟

5.总结回顾：5分钟

总用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

（1）春天的自然现象：介绍春天的气候变化、植物生长、动物迁徙等自然现象，如春天的花朵、蝴蝶、鸟儿等。

（2）环保法律法规：简要介绍我国关于环境保护的法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》等。

（3）环保组织与活动：介绍国内外知名的环保组织及其开展的活动，如世界自然基金会（WWF）、绿色和平组织等。

2.拓展建议：

（1）课外阅读：推荐学生阅读与春天、环保相关的书籍，如《春天的故事》、《环保小卫士》等，拓宽知识面。

（2）家庭实践：鼓励学生在家庭中开展环保活动，如节约用水、垃圾分类、植树造林等，培养环保意识。

（3）社区参与：引导学生参与社区环保活动，如环保宣传、清洁家园等，提高社会责任感。

（4）环保创意：鼓励学生发挥创意，设计环保标语、海报、手抄报等，提高环保宣传效果。

（5）环保科技：介绍环保科技的发展，如太阳能、风能等可再生能源的应用，激发学生对环保科技的兴趣。

（6）环保艺术：推荐学生欣赏环保主题的艺术作品，如绘画、摄影、音乐等，感受环保艺术的魅力。

（1）春天的自然现象：

-春天的气候特点：气温逐渐升高，降水增多，日照时间延长。

-植物生长：植物开始发芽、生长，如柳树、桃花、樱花等。

-动物迁徙：许多鸟类、昆虫等开始迁徙，寻找食物和栖息地。

（2）环保法律法规：

-环境保护法：明确环境保护的基本原则、任务和责任。

-森林法：保护森林资源，防止森林资源过度开发和破坏。

-水法：保护水资源，合理利用水资源，防治水污染。

（3）环保组织与活动：

-世界自然基金会（WWF）：致力于全球生物多样性和自然环境的保护。

-绿色和平组织：倡导全球环境保护，反对环境污染和破坏。

-地方环保组织：如中国环境保护基金会、绿色家园等，开展环保宣传、公益活动。板书设计①本文重点知识点：

-春天的自然现象

-环保知识

-环保行为

②关键词汇：

-春风、生机、环保、节约、保护、分类、行动

③重点句子：

-春天是大自然的礼物，我们要珍惜和保护它。

-环保从身边小事做起，每个人都是地球的小卫士。

-让我们共同行动，创造一个绿色、美丽的家园。典型例题讲解1.例题：春天来了，小明的家乡种了很多柳树。请你用“春风吹过，柳树……”的句式，描述一下柳树在春风中的样子。

答案：春风吹过，柳树轻轻摇曳，仿佛在向人们招手。

2.例题：小红的家里进行垃圾分类，她把可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分开收集。请写出小红应该如何正确分类这些垃圾。

答案：可回收物：废纸、塑料瓶、玻璃瓶等。

有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品等。

厨余垃圾：剩菜剩饭、果皮、蔬菜叶等。

其他垃圾：烟蒂、尘土、卫生纸等。

3.例题：小刚在植树节参加了一次植树活动，他种下了一棵小树。请你写一段话，描述小刚种树的过程。

答案：小刚拿起铁锹，小心翼翼地在土地上挖了一个坑。然后，他将树苗放入坑中，用铁锹填上土壤，轻轻压实。最后，他给小树浇了水，希望它能茁壮成长。

4.例题：春天来了，小丽发现公园里的花开了。请你用“……花开得……”的句式，描述一下公园里的花开得怎么样。

答案：桃