2025年广东省廉江市小学一年级下册道德与法治期末考试考试卷附答案详解

2025年广东省廉江市小学一年级下册道德与法治期末考试考试卷附答案详解一、填空题（每空1分，共30分）1.早晨上学见到老师，我会主动说“”；放学时和同学道别，我会说“”。2.我们的校园里有、、等场所，它们让我们的学习和生活更方3.吃饭时要做到“细嚼慢咽”，不，不，养成良好的饮食习惯。4.端午节是每年农历月初，这一天人们会吃、赛龙舟，据说和纪念爱国诗人有关。5.遇到困难时，我可以自己想办法解决，也可以找、或帮6.我知道的文明行为有、、等，这些行为能让我们的生活更美7.春天到了，花开了，从南方飞回来了，大地一片生机勃勃。8.我们要爱护身边的动植物，不小草，不小鸟，不花9.当别人帮助了我，我会说“”；不小心碰到别人，我会说“”。10.晚上睡觉前，我会整理好，把放在书包里，为第二天的学习做好准备。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列行为中，属于文明行为的是（）A.在教室里大声喧哗B.随地吐痰C.主动给老人让座D.随手乱扔垃圾2.下列节日中，属于中国传统节日的是（）A.圣诞节B.春节C.万圣节D.情人节3.遇到火灾时，我们应该拨打的电话是（）A.110B.120C.119D.1144.下列物品中，属于学习用品的是（）A.玩具车B.铅笔盒C.零食D.衣服5.下列做法中，有利于保护眼睛的是（）A.长时间看电视B.在强光下看书C.读书写字时保持正确姿势D.用脏手揉眼睛6.当同学不小心把我的文具碰掉在地上，我应该（）A.大声指责他B.自己捡起来，原谅他C.告诉老师，让老师批评他D.把他的文具也扔在地上7.下列动物中，属于益虫的是（）A.蚊子B.苍蝇C.蜜蜂D.蟑螂8.春天适合做的活动是（）A.堆雪人B.游泳C.踏青、放风筝D.滑雪9.下列做法中，不符合交通安全的是（）A.红灯停，绿灯行B.过马路走斑马线C.在马路上追逐打闹D.乘坐公交车时坐稳扶好10.当我心情不好的时候，下列做法不对的是（）A.找好朋友聊天B.大哭一场C.乱扔东西发脾气D.做自己喜欢的游戏三、判断题（每题1分，共10分）1.上课的时候可以随便说话，不用听老师讲课。（）2.我们要珍惜粮食，不浪费一粒米。（）3.夏天天气热，可以长时间吹空调，不用出门活动。（）4.见到陌生人给的零食，我们可以随便吃。（）5.我们要爱护学校的公共设施，不随意破坏。（）6.清明节的时候，人们会扫墓、踏青，缅怀先人。（）7.同学之间要互相帮助，团结友爱。（）8.晚上熬夜玩游戏，白天上课睡觉是不好的习惯。（）9.可以在校园的草坪上追逐打闹。（）10.当我们遇到危险时，要及时告诉家长或老师。（）四、连线题（每题5分，共10分）1.将传统节日与对应的习俗连线。春节赏菊、登高端午节吃月饼、赏月中秋节贴春联、放鞭炮重阳节吃粽子、赛龙舟2.将行为与对应的做法连线。不小心打碎了花瓶主动向老师承认错误上课迟到了及时告诉爸爸妈妈捡到了钱包说“对不起”，并赔偿和同学吵架了交给警察叔叔或老师遇到陌生人问路礼貌地给他指路五、简答题（每题5分，共15分）1.请你说说在学校里应该遵守哪些规则？2.春天来了，我们可以做哪些有趣的事情？请列举3个以上。3.当你和同学发生矛盾时，应该怎样解决？六、材料分析题（共15分）材料：星期一早上，小明背着书包高高兴兴地来到学校。走进教室后，他发现同桌小红正在哭。小明连忙走过去问：“小红，你怎么了？”小红说：“我昨天晚上把数学课本落在家里了，今天上课没有书，老师会批评我的。”小明想了想，说：“别着急，我们一起看我的课本吧！”小红听了，破涕为笑。上课的时候，小明和小红一起认真听讲，互相帮助。请根据材料回答以下问题：1.小明看到小红哭，是怎么做的？（4分）2.你觉得小明是一个怎样的同学？（5分）3.在生活中，你有没有帮助过别人？请简单说说你的经历。（6分）答案详解一、填空题1.老师早上好；再见解析：本题考查基本的礼貌用语，早晨见到老师用“早上好”，放学和同学道别用“再见”是日常交往中的基本礼仪。2.教学楼；图书馆；操场（答案不唯一，如实验室、食堂等均可）解析：校园里有多种功能场所，这些场所分别承担学习、阅读、运动等功能，方便学生的校园生活。3.挑食；暴饮暴食解析：良好的饮食习惯包括不挑食、不暴饮暴食，细嚼慢咽有助于消化，挑食和暴饮暴食会影响身体健康。4.五；五；粽子；屈原解析：端午节是农历五月初五，传统习俗有吃粽子、赛龙舟，相传是为了纪念爱国诗人屈原。5.老师；家长；同学（答案不唯一，如邻居、警察等均可）解析：遇到困难时，身边的老师、家长、同学都是可以求助的对象，他们能给予帮助和指导。6.主动让座；随手关灯；不乱扔垃圾（答案不唯一，如排队等候、礼貌待人等均可）解析：文明行为涵盖公共礼仪、环境保护、待人接物等多个方面，这些行为有助于营造和谐的生活环境。7.桃；燕子（答案不唯一，如迎春、大雁等均可）解析：春天是万物复苏的季节，桃花盛开、燕子归来是春天的典型特征。8.踩踏；伤害；采摘解析：爱护动植物需要做到不踩踏小草、不伤害小鸟、不采摘花朵，维护生态环境。9.谢谢；对不起解析：得到帮助说“谢谢”，不小心冒犯别人说“对不起”，是基本的礼貌表达。10.书包；书本（答案不唯一，如文具、校服等均可）解析：睡前整理书包、放置好学习用品，是良好的学习习惯，能为第二天的学习做好准备。二、选择题1.C解析：选项A在教室大声喧哗、B随地吐痰、D随手乱扔垃圾都是不文明行为，C主动给老人让座是文明行为，体现了尊老爱幼的美德。2.B解析：春节是中国传统节日，圣诞节、万圣节、情人节都是西方节日。3.C解析：110是报警电话，120是急救电话，119是火警电话，114是查号电话，遇到火灾应拨打119。4.B解析：铅笔盒是学习用品，玩具车是玩具，零食是食品，衣服是衣物，只有铅笔盒属于学习用品。5.C解析：长时间看电视、在强光下看书、用脏手揉眼睛都不利于眼睛健康，读书写字保持正确姿势有利于保护眼睛。6.B解析：同学不小心碰掉文具，应该宽容对待，自己捡起来并原谅对方，大声指责、告诉老师批评对方或扔对方文具都是不恰当的行为。7.C解析：蜜蜂能帮助植物传粉，是益虫；蚊子、苍蝇、蟑螂会传播疾病，是害虫。8.C解析：堆雪人、滑雪是冬天的活动，游泳适合夏天，踏青、放风筝是春天的活动。9.C解析：红灯停绿灯行、过马路走斑马线、乘坐公交车坐稳扶好都是符合交通安全的做法，在马路上追逐打闹容易发生危险，不符合交通安全。10.C解析：心情不好时，可以找朋友聊天、大哭一场、做喜欢的游戏来调节情绪，乱扔东西发脾气不仅不能解决问题，还会破坏环境、影响他人。三、判断题1.×解析：上课的时候应该认真听讲，不能随便说话，这是课堂基本规则。2.√解析：粮食来之不易，我们要珍惜粮食，不浪费是良好的品德。3.×解析：夏天长时间吹空调会影响身体健康，应该适当出门活动，增强体质。4.×解析：陌生人给的零食可能存在安全隐患，不能随便吃，要提高自我保护意识。5.√解析：学校的公共设施是为大家服务的，我们要爱护，不随意破坏。6.√解析：清明节的传统习俗包括扫墓、踏青，缅怀先人是清明节的重要意义。7.√解析：同学之间互相帮助、团结友爱，能营造良好的班级氛围。8.√解析：熬夜玩游戏会影响睡眠，导致白天上课没精神，是不好的生活习惯。9.×解析：校园草坪需要爱护，不能在上面追逐打闹，以免破坏草坪。10.√解析：遇到危险时，及时告诉家长或老师是正确的做法，能获得帮助，保障安全。四、连线题1.春节——贴春联、放鞭炮；端午节——吃粽子、赛龙舟；中秋节——吃月饼、赏月；重阳节——赏菊、登高解析：春节的习俗是贴春联、放鞭炮；端午节是吃粽子、赛龙舟；中秋节是吃月饼、赏月；重阳节是赏菊、登高。2.不小心打碎了花瓶——说“对不起”，并赔偿；上课迟到了——主动向老师承认错误；捡到了钱包——交给警察叔叔或老师；和同学吵架了——及时告诉爸爸妈妈；遇到陌生人问路——礼貌地给他指路解析：打碎花瓶应该道歉并赔偿；上课迟到要主动向老师承认错误；捡到钱包要交给警察或老师；和同学吵架可以告诉家长寻求解决；陌生人问路要礼貌指路。五、简答题1.答：在学校里应该遵守的规则有：（1）上课认真听讲，不随便说话，积极举手发言；（2）遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课；（3）爱护学校的公共设施，不随地吐痰、不乱扔垃圾，保持校园整洁；（4）同学之间互相尊重、团结友爱，不打架、不骂人；（5）遵守课间纪律，不在走廊追逐打闹，上下楼梯靠右行；（6）按时完成作业，认真书写；（7）参加升旗仪式时要庄重，行注目礼。解析：学校规则涵盖课堂、课间、校园环境、同学交往等多个方面，遵守规则能保障校园生活有序进行。2.答：春天来了，我们可以做的有趣事情有：（1）踏青，去郊外欣赏春天的美景，感受大自然的生机；（2）放风筝，在空旷的广场或田野上，让风筝飞向天空；（3）植树，和家人或同学一起种下小树苗，为环境增添绿色；（4）观察春天的动植物，比如看燕子筑巢、看小草发芽、看花朵开放；（5）春游，和老师、同学一起去公园或植物园，开展集体活动；（6）制作春天的手工艺品，比如用树叶、花朵做书签或画。解析：春天的户外活动和探索活动都很适合，既能亲近自然，又能增长知识。3.答：当和同学发生矛盾时，应该这样解决：（1）保持冷静，不要激动，避免矛盾升级；（2）主动倾听对方的想法，了解矛盾产生的原因；（3）换位思考，站在对方的角度考虑问题，理解对方的感受；（4）主动道歉，如果自己有错误，要勇敢承认；（5）如果自己没有错误，也要友好地和对方沟通，寻找解决问题的办法；（6）如果无法自己解决，可以找老师或家长帮忙调解。解析：解决同学矛盾需要冷静、沟通和理解，必要时寻求他人帮助。六、材料分析题1.答：小明看到小红哭，连忙走过去询问原因，得知小红没带数学课本后，主动提出和小红一起看自己的课本，让小红破涕为笑。解析：从材料中可以看出，小明的行为包括询问原因和主动分享课本。2.答：小明是一个乐于助人、关心同学、善良友好的同学。当看到同学遇到困难时，他主动关心并提供帮助，体现了他的爱心和责任感，能让同学感受到温暖，这样的品质有助于建立良好