内蒙古赤峰市巴林左旗2025-2026学年八年级下学期期末考试语文试卷

学年第二学期末学生学业质量检测试题八年级语文注意事项：．本套试卷共8页，满分分，答题时间分钟。．答题前考生务必将班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题．答题时，请将答案填涂在答题卡的对应位置上，写在本试卷上视为无效。．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。本学年的语文学习即将结束，语文老师组织了“回望语文之旅·梳理归纳运用”的专题复习活动，请你参与。分）八年级下册语文学习之旅即将结束。这一程我们了解了王选一生中最重要的jué听过黄河壶口瀑布的一川大水跌得粉碎，形成一个个漩涡时的喧嚣；我们和马克·吐温一起坐在勃朗峰顶AB和常建一同登临古寺，漫步山林；与庄子xié手扶摇九万里，俯瞰大地。这些经典诗文虽然已成为中国文学__________。11分）24分）jué择xié手漩涡俯瞰32分）42分）5．在【乙】处填写下面这组句子，请选出与上下文衔接最恰当的一项（2分）①像聆听了一场惊动人心的交响乐②像进行了一次荡涤心灵的旅行③像和一位睿智的长者促膝长谈A．②③①B．①③②C．③①②D．①②③分）6．板报组准备办一期“以和为贵”的主题展板，展板分三个栏目，现面向同学们征集栏目名称。请你参考3分）示例我的设计栏目名称说和·邻里和睦①设计意图说一说身边邻里之间“和睦”相处的平凡小事，学会和气待人，礼让他人，②营造良好和谐的人际关系。7．父母因你成绩下降发生了争论，相互埋怨对方疏忽了对你的管理。请你写一段话进行劝说，在劝说中要3分）85分）①②，潭影空人心”的和谐与空寂所触动，引发了无限遐思。陶渊明渴慕③④，⑤分）（一）阅读下面的古诗文，完成分）【材料一】赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【材料二】马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？马邪？其真不知马也！【材料三】孟浩然传孟浩然，襄州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师。尝于太学赋诗，一座嗟伏诬我？”因放还。【注释】①好：崇尚。②振；帮助，救济。③嗟伏；感叹佩服。④再：又，指拜了两次。⑤奈何：为什么。9．请用“/2分）少好节义喜振人患难隐鹿门山。103分）方法提示释义（1▲的“自”意思相同（2而”意思相同而”▲“因”在《古代汉语词典》中的义项有：①依靠②依据、按照③于是、（3就④顺着▲（填序号）4分）（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（2）尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。12．三篇选文都有表现“怀才不遇”的情怀，各自之间却又有细微的差别。请结合“东风不与周郎便，铜（3分）分）游双河洞周钰姣①仲春清晨，千万缕阳光从云层中泻下。晨曦生烟，雾气弥漫，山谷半梦半醒。溯着水流，穿过洞门，我跨进黔北绥阳县的“地心之门”——双河洞，跨进亿万年漫漫时光。②视觉尚未适应光线的遽暗，身子已感受到了气温的骤降，沁凉扑面。双河洞内的布置深谙主次之道，极为简净的灯光只为衬托造化天工之美。③嘀嗒，嘀嗒……滴水穿石，滴水也成就石。亿万年的时光中，一滴一滴的水，把那些延绵数百公里、远在大地深处的石头塑造成惊世美景，仿佛为石头浇灌出了生命。④触目皆石，它们或纤，或丰，或行，或卧，或奔，或舞……这些若有生命的石头，它们不工不琢，在没有光影的万古长夜里何其寂寥又何其自在。置身于这神秘幽邃的石与水的世界，用目光摩挲着这些亿万年的水滴与石头，一时分不清是幻象、梦境，还是现实。⑤流水在几步开外静默无声。明黄灯光中，石头们具有透明的质感，反射出柔和的光。伸手轻抚石壁，圆润、细腻、冰凉。这些质地密实的石头内部似乎是轻盈空灵的，密布着无数细微的脉络，如海绵般缓缓将水吸纳，水也如血液在石头的体内循环涌动。鼻尖凑近，湿润的水腥气，如石头的呼吸。⑥仅仅是石头，就足以让人震撼到难移脚步了。陪同的朋友催促我前行，他说，双河洞里瀑布、溶洞、峡谷，比比皆是；山奇、水灵、谷美，处处成景。双河洞那么长，我们才刚迈进门而已。⑦双河洞究竟有多长？朋友是当地人，他自豪地告诉我：已测得的深度超过九百米，长度超过四百公里——这相当于从北京驱车到山东济南的距离。而这，仅仅只是双河洞已被探明的长度，并非它的实际长度。所以，我这个“双河洞究竟有多长”的疑问，朋友也不能给我答案。⑧谁能想到呢？山谷之下，大地深处，竟藏着如此瑰丽壮观的山河。⑨遥想三百多年前，徐霞客就曾踏上黔地，探索过众多洞穴。他用他的双脚，用他手中的笔，记录下了雄奇壮美的山川和神奇诡秘的喀斯特地貌。但遗憾的是，他探幽寻秘的步伐并没有踏入双河洞。若他知道这一错过，定会长叹惋惜。如今，双河洞惊艳世人。千姿百态的石柱、石花、钟乳石，其巨大与瑰丽一次次冲击着人们想象的极限。⑩一路蜿蜒走来，我惊诧于洞中水体的娴静。若不是灯光映照，甚至注意不到它的存在，以至于突闻水声，会感到一阵欣喜，忍不住侧耳倾听。水声潺而不喧，溶洞深处越来越浓的寂静放大了水声，也让它们更为纯粹。光渐亮，突然，一派翠色跃入眼帘。这样的绿是会闪光的，让人的心也为之一颤。石径一弯，豁然开朗，峭石危崖间，一道峡谷峙立眼前，绝壑千仞，耸天捧云，欲飞欲倾。一个接一个的水潭，清澈透亮。倒影里的钟乳石，跟实体一样清晰，水中空中互为一体，共造一个琉璃世界。太美了！我连声赞叹。朋友嘴角轻扬，你才看到多少？双河洞八条主洞，两百多条支洞，五条地下河，洞上有洞、洞中套洞，还有地下瀑布、梯田、卷曲石、石膏晶花……哪一个不是壮观至极、精美绝伦，根本看不完。随着探洞的深入，双河洞这幅时光长卷正慢慢被打开，缤纷的生命跃然卷上——透明钩虾、裸中盾蛛、桂花泰菜蛛、小沟黔行步甲……除了鲜活的生命，洞内还发现了多种生物化石。众多奇特的洞穴生物仿佛穿梭于亿万年间，让漫长的时光在此处重叠，也让双河洞的神秘更加引人遐想。半日探奇仍不及万一，这山腹之中到底还藏有多少秘密？没人知道。只知道，它是我们所寄居的这颗星球内心的细微一穴。这仙境般别有洞天的双河洞，仿佛存在于时间之外，纵然身处漆黑世界，依旧石水缱绻、暗自璀璨。双河洞留给我的，是对地球和时间的由衷的赞美和___________，还有无穷的想象和期待。133分）143分）153分）触目皆石，它们或纤，或丰，或行，或卧，或奔，或舞……16．在选文第3分）（三）阅读下面的材料，完成题（分）【材料一】①物候现象的来临决定于哪些因素呢？②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。（选自竺可桢【材料二】①我国古代很讲究节气物候，流播在神州大地的节令农谚很多。例如“不懂甲子莫算命，不懂节气莫华农耕有着重要的历史作用。②的“祭春”活动。在京城，皇帝和皇后要携领文武百官到先农坛举行“皇帝亲耕、皇后亲蚕”的仪式，以示重农爱民，国泰民安。各地州郡也要举办各种春祭庙会活动，传达朝廷旨喻，传播农桑新法。③④可以使人们提前做好相应的防范，达到减灾防灾的目的。【材料三】玉兰和红杏（节选）郭沫若两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月后，在北京，又看见玉兰开花。玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。17．下列对材料的理解和分析正确的一项是（2分）A在获取知识的同时也能享受语言的美。BC提前防范，达到减灾防灾的目的。D总结的经验和规律在今天已经过时了。183分）192分）203分）（四）整本书阅读（4分）21．结合阅读《昆虫记》的积累与思考，完成学习任务。解。“斑纹蜂勤劳肯干，春日里终日穿