2026年学生电子产品规范管控练习题及答案

2026年学生电子产品规范管控练习题及答案一、单选题（每题2分，共40分）1.学生在课堂上使用电子产品，正确的做法是（）A.可以随时拿出来玩游戏B.按照老师要求，在允许情况下用于学习C.偷偷看小说D.和同学用社交软件聊天答案：B。课堂上应遵循老师的安排，在允许时将电子产品用于学习，而玩游戏、看小说、用社交软件聊天都违反课堂纪律，会影响学习。2.学生在图书馆使用电子产品，应该（）A.把声音开到最大播放音乐B.随意在电子设备上浏览与学习无关的网站C.保持安静，不影响他人，专注学习或查阅资料D.躺在沙发上一边充电一边玩手机答案：C。图书馆是学习场所，要保持安静，专注学习和查阅资料。把声音开大、浏览无关网站、躺着充电玩手机等行为既影响他人又不符合图书馆的使用规范。3.以下哪种情况学生可以将电子产品带到学校（）A.学校规定允许，且有正当使用需求，如学习、联系家长等B.为了在同学面前炫耀新款手机C.想在课间玩网络游戏D.准备在课堂上看视频答案：A。学校规定允许且有正当学习、联系家长等需求时可带电子产品去学校，炫耀、玩游戏、看视频等都不是合理用途。4.学生晚上休息时间使用电子产品，合理的做法是（）A.通宵玩手机游戏B.10点前用完，关闭设备放在远离床铺处，保证睡眠质量C.一直刷短视频到天亮D.躲在被窝用手机看电影答案：B。通宵玩游戏、刷视频到天亮、躲被窝看电影都会影响睡眠质量和身体健康，10点前用完关闭设备放远些能保证良好睡眠。5.学生使用电子产品查阅学习资料时，应该（）A.只浏览娱乐新闻网站B.选择权威、可靠的学习资源网站C.随便点开一个链接就看D.主要关注明星动态答案：B。查阅学习资料要选权威可靠的学习资源网站，浏览娱乐新闻、关注明星动态、随便点开链接都不利于获取有效的学习信息。6.学校组织考试时，对于电子产品的要求是（）A.可以带手机进考场看时间B.将电子产品关机放在指定位置，严禁携带至座位C.只要不拿出来用，放书包里就行D.考试时可以用电子词典查单词答案：B。考试时严禁携带电子产品到座位，需关机放在指定位置，带手机看时间、放书包里不拿出来、用电子词典查单词都可能造成作弊嫌疑。7.学生在乘坐公共交通工具使用电子产品，正确的行为是（）A.大声外放视频声音B.用蓝牙耳机安静听歌或学习C.把手机伸出窗外拍照D.边充电边玩大型游戏，不顾及插头是否松动答案：B。乘坐公共交通用蓝牙耳机安静听歌或学习既不影响他人，也安全。大声外放、把手机伸出窗外、边充电边玩大型游戏且不顾插头情况都有安全隐患或影响他人。8.对于学校禁止学生带电子产品进教室的规定，学生应该（）A.坚决反对，觉得侵犯自己权利B.表面遵守，实际偷偷带进去C.理解并严格遵守D.不把规定当回事，随意携带答案：C。学校规定禁止带电子产品进教室是为了保证教学秩序和学习效果，学生应理解并严格遵守。9.学生使用电子设备完成作业时，若遇到难题，正确做法是（）A.直接在网上搜答案抄下来B.先自己思考，尝试多种方法解答，还不懂再请教老师或同学C.让网络上的陌生人帮忙写作业D.放弃，不做这道题答案：B。遇到难题应先自我思考，尝试解答，实在不懂再请教他人，直接搜答案、让陌生人代写、放弃都不利于学习能力提升。10.学生在参加体育活动时，对电子产品的处理是（）A.带着手机在操场上跑步，边跑边听音乐B.把手机放在运动器材上，随时准备玩C.将电子产品妥善保管在安全处，避免运动中损坏或丢失D.把平板电脑放在地上，边运动边看视频答案：C。参加体育活动要把电子产品妥善保管在安全处，边运动边听音乐、看视频或放器材上、地上都可能导致损坏或丢失。11.当家长限制学生使用电子产品时间时，学生应该（）A.大发脾气，和家长顶嘴B.表面答应，等家长不在就偷偷玩C.理解家长的用心，配合做好时间管理D.离家出走抗议答案：C。家长限制使用时间是为了学生健康和学习，学生应理解并配合，发脾气、偷偷玩、离家出走都不是正确做法。12.学生使用电子产品交友时，要注意（）A.随意和陌生网友见面B.不轻易透露自己的真实姓名、学校、家庭住址等信息C.只要对方说的都相信D.用网络语言随意辱骂他人答案：B。使用电子产品交友不轻易透露个人真实信息可保障安全，随意和网友见面、轻信他人、辱骂他人都存在风险或不文明。13.学校开展电子设备使用培训活动，学生应该（）A.觉得没必要，不去参加B.参加活动，但在下面玩手机C.认真参加，学习正确使用和管理方法D.故意捣乱，破坏活动秩序答案：C。学校开展培训是为了让学生正确使用电子设备，学生应认真参加学习，不参加、玩手机、捣乱都是不正确的态度。14.学生使用电子产品学习编程，应该（）A.只在网上找破解版编程软件使用B.购买正版软件，并遵守软件使用协议C.把别人编写好的程序直接复制过来用，不做改动D.编写有攻击性的程序去攻击他人电脑答案：B。使用正版软件并遵守协议是合法合规的做法，用破解版软件、直接复制程序、编写攻击性程序都是不当行为。15.学生在宿舍使用电子产品，以下做法正确的是（）A.私自拉电线给多个电子设备充电B.把插线板放在有水的地方充电C.充电时有人看守，不使用劣质充电器D.在床上一边充电一边长时间玩手机答案：C。充电时有看守且不使用劣质充电器可保障安全，私自拉电线、把插线板放有水处、在床上长时间边充电边玩手机都有安全隐患。16.在学校组织的集体活动中，学生使用电子产品（）A.一直低头玩手机，不参与活动B.用手机记录活动精彩瞬间，同时积极参与活动C.用手机播放嘈杂的音乐，影响活动氛围D.用电子设备玩游戏，不理会周围的人答案：B。在集体活动中用手机记录并积极参与是合理的，一直玩手机、播放嘈杂音乐、玩游戏不理会他人都不利于活动开展。17.学生发现自己的电子设备存在安全漏洞，应该（）A.不管它，继续使用B.自己尝试胡乱修复，可能导致设备损坏C.及时告知家长或老师，寻求专业人员帮助D.利用漏洞去攻击其他电子设备答案：C。发现设备安全漏洞及时告知家长或老师，找专业人员修复最妥当，不管不顾、自己乱修、利用漏洞攻击其他设备都不可取。18.学生使用电子设备观看视频学习，应选择（）A.只看搞笑娱乐视频B.与学习课程相关的高质量视频C.有暴力、色情内容的视频D.无字幕、音质差的视频答案：B。使用电子设备观看学习视频应选与课程相关的高质量视频，搞笑娱乐、暴力色情、无字幕音质差的视频都不利于学习。19.学校规定学生周一到周五每天使用电子产品不超过1小时，周末不超过2小时，学生应该（）A.周一到周五每天用3小时，周末用4小时B.完全按照规定时间使用C.周一到周五偷偷用2小时，周末用3小时D.觉得规定不合理，一点都不用答案：B。应严格遵守学校规定的使用时间，超量使用或完全不用都不合适。20.学生使用电子设备学习英语，以下方法正确的是（）A.只玩英语游戏，不背单词和课文B.听英语原声材料，模仿发音，积累词汇和表达C.用翻译软件翻译所有句子，不自己思考D.只看英语电影中的动作画面，不关注台词答案：B。听英语原声材料、模仿发音、积累词汇表达是学习英语的有效方法，只玩游戏、依赖翻译软件、不关注台词都不利于英语学习。二、多选题（每题3分，共30分）1.学生合理使用电子产品的好处有（）A.拓宽学习渠道，获取更多知识B.方便与家人、朋友沟通交流C.沉迷游戏，影响学习D.可以利用电子设备进行创意创作答案：ABD。合理使用电子产品能拓宽学习渠道、方便交流、进行创意创作，而沉迷游戏影响学习是不合理使用的后果。2.学校对学生电子产品进行规范管控的目的包括（）A.保证教学秩序B.保护学生视力C.防止学生沉迷网络D.提高学生学习成绩答案：ABCD。规范管控学生电子产品可保证教学秩序，减少学生用眼时间保护视力，避免学生沉迷网络，进而有助于提高学习成绩。3.学生在使用电子产品时，应注意的安全问题有（）A.避免在潮湿环境中使用和充电B.不使用伪劣充电器和电池C.充电时不覆盖物品，防止过热D.长时间连续使用，不休息答案：ABC。在潮湿环境使用和充电、用伪劣充电器和电池、充电时覆盖物品都有安全隐患，长时间连续使用不休息不利于设备和身体健康。4.以下哪些行为属于不合理使用电子产品（）A.晚上熬夜刷手机到凌晨B.用电子产品查阅学习资料C.上课时忍不住玩游戏D.只玩游戏不学习答案：ACD。晚上熬夜刷手机、上课玩游戏、只玩游戏不学习都是不合理使用电子产品，而查阅学习资料是合理用途。5.学生在使用电子设备过程中，应遵守的道德规范有（）A.不传播虚假信息B.尊重他人隐私和知识产权C.不进行网络暴力D.随意泄露自己的账号密码答案：ABC。不传播虚假信息、尊重他人隐私和知识产权、不进行网络暴力是使用电子设备应遵守的道德规范，随意泄露账号密码会带来安全风险。6.家长在监督学生使用电子产品时，可以采取的措施有（）A.规定使用时间和范围B.了解学生上网内容C.与学生一起制定使用规则D.完全禁止学生使用答案：ABC。规定时间和范围、了解上网内容、和学生一起制定规则能合理监督，完全禁止不符合实际情况。7.学生使用电子产品进行小组学习时，应该（）A.积极参与讨论，分享观点B.各自玩自己的手机，不交流C.在规定时间内完成学习任务D.互相协作，共同解决问题答案：ACD。小组学习应积极参与、按时完成任务、互相协作，各自玩手机不交流不利于小组学习。8.当学生发现同学在课堂上偷偷用电子产品玩游戏时，正确的做法有（）A.视而不见，继续自己的学习B.提醒同学遵守课堂纪律C.告诉老师，让老师处理D.一起玩游戏答案：BC。提醒同学遵守纪律、告诉老师处理是正确做法，视而不见和一起玩游戏都不利于维护课堂秩序。9.学生使用电子设备学习绘画，可通过以下方式（）A.观看绘画教学视频B.参加线上绘画课程C.下载绘画软件进行练习D.只在网上看别人的作品，不自己动手画答案：ABC。观看教学视频、参加线上课程、下载软件练习都有助于绘画学习，只看作品不动手画无法提高绘画能力。10.学校可以通过以下方式引导学生正确使用电子产品（）A.开展相关主题班会B.设置电子设备使用规范课程C.建立监督机制，对违规行为进行处理D.没收所有学生的电子产品答案：ABC。开展主题班会、设置课程、建立监督机制能引导学生正确使用，没收所有电子产品过于绝对。三、判断题（每题2分，共20分）1.学生只要学习成绩好，就可以随意使用电子产品。（）答案：错误。无论学习成绩好坏，都应合理规范地使用电子产品，避免沉迷等不良影响。2.学生在假期可以无节制地使用电子产品。（）答案：错误。假期也应合理安排使用时间，无节制使用会影响健康和学习。3.学生可以在任何网站上下载学习资料。（）答案：错误。要选择正规、可靠的网站下载学习资料，避免下载到病毒或不良内容。4.学生在图书馆使用电子产品时，可以和同学大声讨论问题。（）答案：错误。图书馆要保持安静，大声讨论影响他人。5.为了防止学生使用电子产品，学校可以完全禁止学生带电子产品进校园。（）答案：错误。可以根据实际情况规范管理，在有合理需求时允许学生带电子产品，完全禁止不符合实际。6.学生在使用电子产品时，出现眼睛干涩、疼痛等症状，应及时休息。（）答案：正确。出现不适症状应及时休息，保护眼睛健康。7.学生可以用电子产品编造谣言，调侃他人。（）答案：错误。编造谣言、调侃他人是不道德且可能违法的行为。8.学生使用电子产品学习时，要注意劳逸结合，避免过度用眼。（）答案：正确。学习时劳逸结合能保护视力，提高学习效率。9.只要不影响他人，学生在课堂上可以随时使用电子产品。（）答案：错误。课堂上应按照老师要求使用，不能随时随意用。10.学生可以将自己的电子设备随意借给陌生人使用。（）答案：错误。随意借给陌生人可能导致信息泄露、设备丢失等问题。四、简答题（每题5分，共10分）1.请简述学生合理使用电子产品的方法。答案：学生合理使用电子产品，首先要明确使用目的，主要用于学习、与家人朋友沟通等正当需求。要遵守学校和家长规定的使用时间和范围，比如在课堂上不使用，晚上按时关闭设备。选择权威可靠的学习资源和网站，不浏览不良信息。使用过程中注意安全，避免在潮湿环境、充电时覆盖物品等。同时要注意劳逸结合