2026年学校“双减”政策落实情况自查报告

2026年学校“双减”政策落实情况自查报告我们对照《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及2025-2026学年教育主管部门关于双减常态化落地的最新工作要求，成立了由校党委牵头，校长任组长，教学副校长、德育主任、年级组长、一线教师代表、家长代表、社区代表共12人的专项自查工作组，通过查阅本学期教案作业批改记录、随机抽查学生个人学习物品、发放匿名师生家长问卷、分层访谈不同年级师生及家长、核对课后服务备案及经费使用材料等方式，对全校36个教学班1682名学生的双减政策落实情况进行了全维度覆盖式排查。目前我校严格落实作业时长管控要求，推行年级组集体研备、每日作业分层公示制度，各学科提前一天共同商定作业内容，严格把控总量，本学期抽查第1至16周共56天的作业公示记录显示，七八九年级每日书面作业平均时长分别为72分钟、81分钟、95分钟，全部符合不超过90分钟的国家要求，没有出现超时长布置作业、重复布置作业的情况。近两年来我校持续推进校本作业开发，2026年春季学期已经完成语文、数学、英语、物理、化学五个中考学科共12册的分层校本作业编写，全部免费印发给学生使用，明确要求教师不得推荐或强制学生购买任何教辅材料，本次抽查12个班级共144名学生的学习物品，仅发现2名学生携带了家长自行购买的课外练习册，我们已经第一时间和两名学生的家长沟通，讲解了双减政策下作业设计的整体安排，引导家长理性看待课外练习，避免增加学生额外负担，全校未发现强制或变相强制学生购买教辅的情况。作业批改环节，我校明确要求所有书面作业必须由教师全批全改，不得要求学生自批自改，不得要求家长批改作业，本次查阅36名科任教师近两个月的作业批改记录，所有书面作业都完成了教师全批全改，其中82%的作业标注了针对性的个性评语，仅在家长问卷中收到3份反映，有个别教师偶尔要求家长帮忙检查签字确认作业完成情况，我们已经对涉事教师进行了约谈提醒，要求立刻整改，严格落实作业批改要求。课后服务方面，我校全面推行“5+2”模式，实现了有需求学生100%全覆盖，本学期没有一名有课后服务需求的学生被拒绝参与，日常课后服务结束时间为下午18点30分，针对双职工家庭无法按时接孩子的特殊需求，我校额外开设了免费延时托管，最晚托管到19点10分，安排专人值班照看学生。课后服务分两个时段开展，第一时段统一为作业辅导，安排对应学科科任教师坐班答疑，帮助学生在校内完成大部分书面作业，解决家长无法辅导作业的痛点，本次随机访谈不同年级的60名学生，87%的学生表示大部分书面作业都能在课后服务时间完成，回家仅需要完成少量背诵、拓展类任务，不需要额外花大量时间写作业。第二时段为个性化兴趣活动，目前我校共开设机器人、合唱、田径、书法、国画、手工、编程、话剧等28个特色社团，所有学生都可以根据自身兴趣自主选报，每周开展两次社团活动，本学期中旬已经举办了第一届校园社团文化节，展出学生书法绘画作品近200件，举办了合唱展演和青少年机器人竞赛校内选拔赛，有效丰富了学生的课余生活，自查所有课后服务备课记录，没有发现利用课后服务时间讲授新课的情况，不存在变相补课问题。课后服务经费严格按照教育部门和财政部门的要求管理发放，全部用于参与课后服务教师和工作人员的劳务补助，全程公开透明，本次自查未发现违规收费、截留挪用经费的情况，1216份有效家长问卷中，没有收到关于乱收费的相关反映。针对校外培训治理，我校严格落实教师违规补课“六不准”要求，开学初就组织所有在职教师签订了拒绝有偿补课公开承诺书，在学校门口、官网、公众号都公布了举报电话和举报邮箱，接受社会监督，本次自查期间未收到任何关于教师有偿补课的举报，家长问卷排查中也未发现教师组织参与有偿补课、在校外培训机构兼职、诱导逼迫学生参加校外培训的问题。我校主动对接辖区街道、市场监管所、教育执法大队，每学期联合开展两次“双减进社区进家庭”宣传活动，发放宣传单页，引导家长理性看待校外培训，提醒家长远离无证无照黑培训机构，拒绝学科类隐形变异培训。同时我校建立了学生校外培训情况动态台账，通过班主任摸排掌握学生参与校外培训的情况，发现有超时长培训、超前超纲培训的及时和家长沟通引导，本学期共排查出3名学生参加了居民楼内的隐形变异学科培训，经过和家长沟通讲解违规培训的风险和双减政策要求，家长已经停止了相关培训。我校也明确规定，不得和任何校外培训机构合作开展培训活动，不得向培训机构提供学生信息、校园场地，本次自查未发现相关违规合作情况。在五项管理层面，我校严格落实各项要求，睡眠管理上，严格执行初中学生到校时间不早于7点30分的规定，我校上午第一节课开课时间为8点，要求学生不得早于7点10分进校，给学生留足充足的睡眠准备时间，本次家长问卷统计显示，我校学生平均睡眠时间达到8.7小时，符合国家规定的义务教育阶段学生睡眠时间要求，仅不到5%的九年级学生睡眠时间不足8小时，针对这一情况我们已经进一步压缩九年级作业总量，要求周末书面作业不超过120分钟，引导学生合理安排作息保证睡眠。手机管理上，实行校园手机统一保管制度，明确学生原则上不得将手机带入校园，确有需求的必须由家长提出申请，进校后统一交给班主任保管，放学方可领取，目前所有班级都配备了专门的手机保管柜，自查未发现学生上课期间携带手机的情况，也未发现教师要求学生用手机完成作业的情况，所有作业都通过纸质形式布置完成。读物管理上，建立了校园读物进校园三级审核制度，所有进入校园、班级的课外读物都经过学校读物审核小组逐一审核，杜绝不符合要求的读物进入校园，学校图书馆每学期更新一次馆藏，定期向学生推荐优秀课外读物，未发现强制学生购买课外读物的情况。体质管理上，严格落实每天一小时校园体育活动要求，每周开齐3节体育课，每天上午安排30分钟大课间活动，下午课后服务也开设了各类体育兴趣活动，每学期举办一次全校运动会、一次会操比赛，2025学年学生体质健康测试合格率达到92.3%，较上一学年提升1.2个百分点，自查中仅发现九年级1个班因体育教师病假，连续2节体育课调整为数学课，我们已经安排了后续补课时段，对年级组提出了批评，明确要求任何调课都必须后续补齐，不得长期占用体音美非中考科目课时，目前所有非中考科目都按课程标准开齐开足。家校协同层面，我校每学期举办两次全员家长会、三次家长学校专题讲座，专门讲解双减政策内容，引导家长树立正确的教育观，缓解教育焦虑，避免盲目报班加重孩子负担。同时建立了班级、学校两级家长委员会，每学期召开一次家委会专题会议，听取家长对双减工作的意见建议，本次自查共收集到家长有效意见17条，梳理归纳为三个主要问题：一是九年级作业偶尔还是存在超量的情况，二是延时托管的供餐种类偏少、质量有待提升，三是热门特色社团名额不足，部分学生选不到心仪的社团。针对这些问题，我们已经制定了明确的整改方案：一是要求九年级教研组进一步优化作业设计，建立每日作业总量年级主任签字审核制度，确保每天书面作业时长严格控制在100分钟以内；二是已经和供餐企业沟通，调整了延时托管供餐的菜单，增加了两道主菜、两种小吃的可选品类，从下个月开始正式执行；三是计划下学期新增动漫、攀岩、辩论三个热门社团，同时对机器人、书法等原有热门社团扩招20%的名额，满足更多学生的兴趣需求。本次自查也发现了我校双减落实过程中存在的一些共性问题：一是部分教龄较长的教师对分层作业、弹性作业的设计能力不足，部分作业还是存在机械重复的问题，作业设计质量参差不齐；二是课后服务特色专业师资不足，大部分社团都是本校教师兼职，专业能力有限，无法满足部分学生更高层次的兴趣发展需求；三是仍有部分家长存在较严重的教育焦虑，私下给孩子安