2026年学校传染病防控年度工作计划

2026年学校传染病防控年度工作计划为全面做好2026年度学校传染病防控工作，切实保障广大师生身体健康和生命安全，维护正常教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规和上级有关文件要求，结合学校实际，制定本年度传染病防控工作详细计划。一、健全组织体系，强化责任落实。学校成立由校长任组长、分管副校长任副组长、各处室负责人、校医、班主任及后勤人员为成员的传染病防控工作领导小组，明确校长为第一责任人，副校长负责具体协调，校医负责技术指导和疫情处置，班主任负责班级晨午检及因病缺勤追踪，后勤人员负责环境卫生和消毒物资保障。层层签订防控责任书，将防控责任落实到每个岗位、每个环节。定期召开领导小组会议，每月至少一次专题研究防控工作，每季度进行一次防控工作自查自纠，及时发现薄弱环节并整改。完善学校传染病防控应急预案，根据疫情形势变化适时修订，确保预案的科学性、可操作性。二、严格落实晨午检和因病缺勤追踪制度。每日早晨学生入校时和午休后，由班主任对本班学生逐一进行体温检测和健康状况观察，重点询问有无发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、皮疹、结膜充血等症状。发现体温≥37.3℃或伴有可疑症状者，立即引导至学校隔离观察室，由校医复测体温并初步排查，同时通知家长带其就医或回家观察。晨午检记录须于当日上午10时前、下午3时前报送校医室，做到“日报告、零报告”。对因病缺勤学生，班主任须在当日11时前电话联系家长，详细询问病因、就诊情况、诊断结果，登记在《因病缺勤学生登记表》中，并通过学校疫情报告系统上报。对于诊断为传染病或疑似传染病的学生，校医要立即报告校长和属地疾控机构，按相关要求落实后续管理。学生病愈返校时，须查验医疗机构出具的痊愈证明或解除隔离证明，由校医复核后开具复课通知单方可进班上课。三、规范疫情报告与处置流程。校医负责全校传染病疫情汇总和报告，一旦发现传染病病例、疑似病例或聚集性疫情（如一周内同一班级出现3例及以上相似症状），须在2小时内电话报告属地疾控中心和上级教育主管部门，同时采取必要的临时控制措施。对于结核病、病毒性肝炎、麻疹、流脑、乙脑等法定报告传染病，严格按规定时限和程序报告，不得瞒报、迟报、漏报。报告内容包括发病班级、人数、症状初起时间、已采取措施、需要协助事项等。在疾控部门到达前，学校应做好病例隔离、环境通风、密切接触者初步登记等先期处置。配合疾控人员开展流行病学调查、采集标本、消毒指导等工作。按照疾控部门意见，决定是否采取班级停课、停课时间及复课条件。对需要停课的班级，做好线上教学安排和学生健康监测，停课期间每日追踪师生健康状况，达到复课标准后向疾控部门申请复课。四、全面加强通风消毒和环境卫生管理。教室、实验室、图书馆、计算机房、宿舍、食堂、厕所等师生经常活动的场所，每日开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟；课间、午休、体育课等时段尽量保持通风，冬季注意在保暖前提下适时短时通风。每天放学后对教室地面、课桌椅、门把手、窗台、讲台、楼梯扶手、水龙头等物体表面进行清洁消毒，使用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭，作用30分钟后用清水擦净；卫生间每日用含有效氯1000mg/L的消毒液拖洗和喷洒，并增加消毒频次。食堂餐桌、餐具按食品安全规定严格消毒。宿舍每周至少进行一次紫外线灯照射消毒，每次60分钟。校医定期对班级消毒工作进行指导和检查，消毒记录由班级卫生委员和保洁员共同填写，后勤部门每周回收检查。校园环境实行“门前三包、每日清扫、每周大扫除”制度，垃圾做到日产日清，分类收集，及时清运。定期开展灭蚊、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂等活动，消除病媒生物孳生地，夏季每月至少进行一次，其他季节每季度一次。五、深入开展健康教育和宣传引导。将传染病防控知识纳入学校年度教学计划，通过课堂教学、主题班会、专题讲座、宣传栏、校园广播、电子屏、微信公众号、家长群等多种渠道，针对不同季节高发传染病特点开展宣传。春季重点宣传流感、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、风疹等呼吸道传染病防护知识；夏秋季重点宣传手足口病、诺如病毒感染性腹泻、细菌性痢疾等肠道传染病防护知识；全年普及结核病、艾滋病、乙肝等慢性传染病的防治常识。教育学生养成勤洗手、常通风、不随地吐痰、咳嗽打喷嚏掩口鼻、分餐制、使用公筷等良好卫生习惯，不共用毛巾、水杯等个人物品。每学期至少举办两次全校性传染病防控知识讲座，邀请属地疾控或医疗机构专业人员来校授课，同时开展学生健康行为养成活动，如洗手比赛、健康知识竞赛等。利用家长会、告家长书等形式向家长宣传防控措施，指导家长配合做好孩子健康监测和疫苗接种。校医、保健教师每年接受不少于一次传染病防控专业培训，提高早期识别和应急处置能力。六、扎实做好免疫预防接种相关查验工作。秋季入学报名时，对小学、初中、高中新生全面查验预防接种证，并按属地疾控中心要求核对国家免疫规划疫苗接种记录，对未按规定完成全程接种的学生，及时发通知告知家长到社区卫生服务中心或接种门诊补种，补种情况由班主任跟踪记录。查验工作须在开学后一个月内完成并建立台账。主动配合卫生健康部门开展流感、水痘、腮腺炎等非免疫规划疫苗的知情自愿接种宣传，特别是在冬春季呼吸道传染病流行季节前，通过致家长一封信、校园宣传等方式，建议教师和学生接种相关疫苗，提高群体免疫水平。校医负责保管接种查验和补种资料，如实记录学生疫苗接种信息。七、完善应急处置机制和物资储备。学校设置相对独立的隔离观察室，配备体温计、口罩、手套、消毒用品、呕吐物处置包等基本设备，并保持通风良好。每日发现有疑似症状的师生，立即安排至隔离观察室，由校医进行初步排查，同时通知家长或家人陪同就医。对发生呕吐物的场所，由专人按规范用含氯消毒粉或呕吐物应急处置包覆盖清理，避免污染扩大。发生聚集性疫情时，配合疾控部门划定密切接触者范围，对密切接触者实施居家观察或校内隔离观察，并每日追踪其健康状态。疫情处置结束后，对相关教室、宿舍、卫生间、食堂等场所进行终末消毒。后勤部门建立防控物资台账，每季度盘点一次，确保口罩、一次性手套、手消液、含氯消毒片（液）、体温检测设备、紫外线灯等物资不少于一个月使用量，及时补充过期物品。安排专人负责物资保管和发放，避免浪费。八、分类落实重点传染病专项防控措施。流感防控方面，在流行季节前做好宣传和疫苗接种动员，落实晨午检，发现聚集性发热及时报告和处置，提醒师生注意保暖、增强锻炼。诺如病毒感染防控方面，加强食品和饮用水安全管理，食堂工作人员须持健康证上岗，加工食品烧熟煮透，生熟分开；每日对饮用水设备进行清洗维护；学生如出现呕吐腹泻，及时隔离，并对污染环境进行消毒，规范处置污染物，防止二代传播。手足口病防控方面，重点关注小学低年级和幼儿园（如有），加强教室、玩具、图书等清洁消毒，教育学生洗净双手，发现手足口疱疹及时隔离至痊愈。水痘、流行性腮腺炎防控方面，做好晨检中皮肤、腮腺的观察，对未患病学生宣传疫苗保护效果，一旦确诊隔离至隔离期满，对同班学生加强医学观察。肺结核防控方面，加强结核病可疑症状筛查，对咳嗽咳痰超过两周、咯血或痰中带血丝者高度警惕，督促及时就诊，密切配合疾控部门开展密切接触者筛查，引导师生保持咳嗽礼仪，规范教室通风消毒。此外，对乙肝、艾滋病等血液和性传播疾病，通过高中阶段青春期教育课程进行预防知识普及，消除歧视。九、加强食品与饮用水的安全管理。严格执行学校食堂食品留样、进货查验、索证索票等制度，确保食材来源可追溯。食品加工人员必须持有效健康证明，每日晨检记录健康状况，如出现腹泻、发热、皮肤伤口等暂时调离接触食品岗位。生熟容器、刀具、砧板严格分开，防止交叉污染。供餐温度、时间符合安全要求。每学期至少开展一次食品饮用水安全检查，并配合市场监管、卫生健康部门监督检测。定期对饮水机、净水设备清洗消毒更换滤芯，开学前必须进行一次全面检测，保证水质达标。不向学生提供生水和未经检验的直饮水。十、强化督导检查与考核评价。学校传染病防控工作纳入各班级、各部门年度绩效考核。领导小组每月开展一次全面检查，每周由校医对晨午检、通风消毒、因病缺勤追踪等执行情况进行抽查。检查内容包括记录表是否完整、上报是否及时、异常情况是否漏报、消毒浓度和频次是否达标、隔离室物资是否齐全等。对发现的问题当场提出整改意见，明确整改期限，