浙江省强基联盟2026-2027学年高二上学期开学历史试题含答案

2026年高二9月题库

历史试题

考生注意：

1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。

2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对

应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答

题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

折

选择题部分

一、选择题I(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是

符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)

1.有记载：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周”。这反映出维护西周

稳定主要依靠

A.血缘宗族B.异姓贵族C.异姓功臣D.外族贵族

叠2.愍帝传诏于时有丞相头衔的司马睿：“卿指诣丞相，具宣朕意，使摄万机，时据旧都，修复陵庙，

以雪大耻。”此诏令反映出愍帝

A.依附孙吴，复兴西晋的愿望B.征战南方一统天下的政治理想

C.授权重建政权复兴司马皇室D.揭示皇族争权夺利的政治现状

3.下列两幅宣传画的主旨是

线

图2《养小鸡捐飞机》1952年

图1《做好部队卫生工作，粉碎敌人的细菌战》1952年

A.卫生革命，保家卫国B.开源节流，建设祖国

C.支援前线，巩固政权D.突破封锁，保障民生

4.列宁在《论国家》中指出：“雅典在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，

奴隶是除外的。”该论断旨在强调

A.雅典是寡头政治的代表B.所有公民皆为奴隶主

C.奴隶无法创造历史价值D.雅典民主具有阶级性

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5.英国国防委员会在1935年7月1日的一份报告中提出：“英国今后几年不应卷入战争，这是

最为重要的。应该抓住一切机会尽可能长久地避免战争风险……对于这一点，无论我们怎样

强调也不会过分。”法国外交部部长乔治·庞纳也说：“我们要不惜任何代价来谋求和平”……

“因为人们的真实感情已被战争恐怖所控制”。这些言论反映出

A.和平思潮普遍流行B.英法对法西斯扩张的坚决抵制

C.欧洲开始走向衰落D.英法推行绥靖政策的重要因素

二、选择题Ⅱ(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个

是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)

6.原始社会某一社会阶段的氏族，在农忙季节，妇女率领全体氏族成员一齐出动，男子砍伐树

木，开辟土地，妇女松土整地，掘洞点种。收获时也是妇女率领全体氏族成员共同进行。劳动

产品归氏族成员所共有，按照平均分配的原则进行分配。这种生活图景可能出现于

A.仰韶文化B.龙山文化C.良渚文化D.二里头文化

7.汉安帝永初元年(107年),凉州地区爆发了大规模羌人起义，东汉王朝的西北边疆陷入空前

危机。东汉名臣王符上书汉安帝：“是故失凉州，则三辅为边；三辅内入，则弘农为边；弘农内

入，则洛阳为边。推此以相况，虽尽东海犹有边也。”王符上书旨在强调

A.守边则会虚内B.弃边祸害中央C.强干则会弱枝D.内轻则会外重

8.明代江西吉水人彭教，少时他随父到淮北，“其地大抵朴鄙，自府、州、县学外，家塾党序出于民

间者，缺然无闻”。而当他回到自己的家乡吉水时，则完全是另一番景象：“郡多秀民，邑井里

巷，弦诵相闻，为弟子员者，率尝讲习于家庭，父兄师友，往往业成乃在兹，选、岁贡科之举，接

武联袂，类能自奋。”彭教所见揭示了

A.科举考试的南北分卷B.理学控制着教育和科举

C.教育模式依附于国家治理和地方经济D.官办学堂教育成为国家选材的主要来源

9.1895年后，我国在大兴商业的过程中，全国新型设备的面粉厂已经达到15家，榨油厂有18

家，造纸厂有14家，棉纺厂有19家，卷烟厂有20家，火柴厂有26家，水电厂有46家。另外，

我国的进出口贸易量得到了很大的提高，商业性的服务组织也有了很大发展，例如国外在中

国的销售商店从以前的6家增加到了29家之多，此外来自美国加工的石油和煤炭类的洋行

贸易公司也越来越多。上述变化主要源于

A.列强主要侵华方式的变化B.农产品商品化程度提高

C.“实业救国”思潮的兴起D.半殖民地化程度的加深

10.下图为中国共产党军队某一阶段的军事行动路线图。下列符合这一阶段的革命口号是

山

Pa⑨运西河北

米西

西

市南区河南

州河南

曲红区

行动路线

开放区

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A.“枪杆子里面出政权”B.“星星之火，可以燎原”

C.“自己动手，丰衣足食”D.“一切反动派都是纸老虎”

11.1964年10月1日的《人民日报》刊登，大庆油田创造了奇迹，这个奇迹是我国人民完全依靠

自己设计、自己设备和自己的技术力量创造出来的，是大庆油田几万名建设者参与创建出来

的；大庆油田建设者创造这个奇迹的诀窍在于把革命干劲和科学态度结合起来，一切从实际

出发，一切经过调查研究和科学实验，大庆人在生产中走出来的路是一条自力更生、多快好

省的康庄大道。这反映出

A.自力更生、艰苦奋斗时代精神初步形成B.报纸宣传提振全国人民生产建设的信心

C.三线建设是我国现代化进程的重要步骤D.大庆油田的经济体制改革取得显著成果

12.2003年，中国首次举办了亚太经合组织(APEC)峰会。中国代表在会中强调：“应坚持以尊

重差异、平等互利、自主自愿和协商一致为主要特点的合作方式。实践证明这种方式符合本

地区多样性的特点，照顾了各成员国的不同需求，有利于各成员国寻求利益平衡，是开展亚

太地区合作的有效途径和正确选择。”这体现了当代中国的外交理念是

A.“和而不同”B.“与邻为善、与邻为伴”

C.“不结盟、不对抗”D.“打扫干净屋子再请客”

13.美洲大陆孕育和呵护了众多的人类遗产，其中一处遗址高耸在安第斯山脊上，俯瞰着乌鲁班

巴河谷。建筑物功能分区清晰，路网及上下水通畅，未用任何灰浆粘连，完美的缝隙契合巧

夺天工。该遗址是

A.大津巴布韦城B.特诺奇蒂特兰城

C.马丘比丘古城D.库库尔坎金字塔

14.拿破仑率军入侵了意大利，恩格斯曾饶有风趣而又意味深长地说：“意大利从来不敌视拿破

仑，因为拿破仑只给它带来了好处，单就意大利能够作为一个国家来说，就得感谢拿破仑。"

恩格斯的观点是基于拿破仑战争

A.促进意大利从分裂状态走向了统一B.客观上促进意大利封建制度的瓦解

C.直接推翻意大利法西斯势力的统治D.推动欧洲融入了资本主义世界市场

15.1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域。由于殖民活

动和海外贸易扩大的需要，格林尼治天文台建立起来。1687年牛顿的划时代巨著《自然哲

学的数学原理》问世，提出了一套完整的力学理论体系，解决了行星运动、落体运动、声音和

波、潮汐运动等一系列问题，成为“大工业的真正科学的基础”。这一时期，英国实验科学研

究促使天文学、地理学、力学、数学获得了长足的进展。这些自然科学成就

A.推翻了英国封建统治的精神支柱B.为工业革命提供了技术理论

C.解决了生产动力受自然限制问题D.是科学与技术相结合的典范

16.关于二战后美国推行的某一行动，丘吉尔赞扬它是“历史上最慷慨的行动”,杜鲁门称之为

“美国对于世界和平的最大贡献而载入史册”,并认为假如没有这一行动，西欧很难避免共产

主义的统治。据此可知，美国这一行动

A.为美国控制西欧铺平了道路B.赢得了对抗共产主义的胜利

C.推动西欧一体化向纵深发展D.成为战后世界和平的奠基石

17.2025年度全国十大考古新发现揭晓，如浙江绍兴越国都城与汉六朝会稽郡遗址发现越国宫

台基址、国家级祭祀场所与汉六朝官署遗存，出土的简牍文书为江南基层治理研究提供了珍

贵一手档案，数千年连续文化堆积印证中华文明的不间断发展；山东青岛琅琊台遗址发现秦

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汉国家级海洋祭祀建筑群，中轴线殿宇、夯土台阶与完备给排水设施，实证秦汉帝王“四时

主”海洋祭祀礼制，是中国古代海洋文明萌芽的重要见证；宁夏贺兰苏峪口瓷窑址依托周边

完整的矿产资源，形成闭环式西夏官窑生产体系，多项独创制瓷工艺深化了陶瓷史研究，南

北交融的制瓷技艺生动还原出宋夏时期各民族交往交流的历史。这说明

A.不断推翻原有历史认知是考古研究的动力

B.文献史料往往需要借助考古挖掘加以印证

C.出土文物须结合特定的时空予以考察论证

D.考古成果有助于了解多元一体的中华文化

非选择题部分

三、非选择题(本大题共4小题，其中第18题16分，第19题16分，第20题10分，第21题12

分，共54分)

18.阅读材料，完成下列要求。(16分)

材料一“历代宰相虽综理三省，而中书省宣命令，尚书省承之以行政事，其职仍分，不相紊

也。元代……尚书、左右两司曹属变为中书省官，其制视前代为特异”……“国初，分任军民

之事，或称行省，无定制。既立都省，车驾行幸，都省官从，而留都者，亦谓之行省。有征伐之

事，则或置行省，与行枢密院迭为废置。中统、至元间，始分立行中书省……因事设官，官不

必备，皆以省官出领其事，或才置参政、佥省、同佥之类。其后至于设丞相，其官皆以宰执行

某处省事系衔。”

——摘编自张帆《元代宰相制度研究》

材料二

时期高层政区统县政区县级政区

秦郡县、道

汉郡、王国县、道、邑、侯国

魏晋南北朝州郡、王国县、侯国

隋、唐前期府、州(郡)县

唐后期五代道(方镇)府、州县

辽道府、节度州州县

宋路府、州、军、监县、军、监

金路府、州县

元省路府州县

明布政使司(省)府、直隶州州县

清省府、直隶州、直隶厅县、州、厅

民国初年省道县、设治局

——摘自周振鹤《中国地方行政制度史》

【QJ高二历史第4页(共8页)】

(1)根据材料一，指出元代行政制度较前代的“特异”之处。并结合所学，阐述这些“特异”之

处对元朝的影响。(7分)

(2)根据材料二，概括中国古代地方行政区划的演变特点。综合材料一、二，谈谈你对古代地

方行政区划演变的认识。(9分)

折

叠

线

19.1500年前后是欧洲转型的重要节点。阅读材料，完成下列要求。(16分)

材料一城市工商业的发展，极大地影响了西欧社会的发展方向。城市的发展，极大地冲击

了封建的自然经济，动摇了封建社会的根基。由于城市工商业的发展，市民阶级要求结束分

裂割据的局面，使他们能更大范围地参加工商业活动。相对弱小的市民阶层往往选择支持

王权，因为混乱中王权代表了秩序。这样，便出现了市民与王权的联盟——英国的国会和法

国的三级会议。商品经济发展，各地经济联系加强了，出现了全国性或地区性的工商业城

市。这样，就为结束封建割据局面创造了经济前提，也为全国统一创造了条件。市民文化、

城市大学和由此发展起来的文艺复兴运动等，动摇和破坏了封建制度的精神支柱封建神学，

为资产阶级的文学、艺术、法学、哲学的发展和宗教改革，为自然科学的诞生准备了初步

条件。

——摘编自曹顺仙《世界文明史》

【QJ高二历史第5页(共8页)】

材料二各阶级、各阶层所追求的利益的实现方式是不一样的，但通过统一的扩张而使各种

利益得以实现的种种方式是互补的。J.H.萨拉依瓦在讲到葡萄牙的扩张原因时有这样一

段话：“15世纪初，国内条件为扩张创造了大好时机，虽然葡萄牙社会充满矛盾，但是扩张符

合各个社会阶级的利益。对于人民来说，扩张主要是一种移民形式，对他们来说扩张和移民

意义相同：追求较好的生活条件和摆脱压迫制度。……对于教士和贵族来说，扩张意味着传

播基督教和占领土地；传播基督教和占领土地是为上帝和国王效劳的形式，是赢得相应的报

酬如俸禄、封地、官职的形式……对于商人来说，扩张意味着生意前景兴隆，意味着他们可以

在产地购买原料和高价转卖。对于国王来说，扩张是提高威望的机会，使贵族们有事可干，

更重要的是可以开辟新的财源……”

——摘编自王加丰《扩张体制与世界市场的开辟：地理大发现新论》

(1)根据材料一，概括中世纪欧洲城市工商业的发展对“西欧社会的发展方向”的影响。结合

所学，指出13—15世纪佛罗伦萨的历史地位。(8分)

(2)根据材料二，概括葡萄牙扩张“符合各个社会阶级的利益”的理由，结合所学，概述葡萄牙

扩张对西欧社会转型的历史作用。(8分)

【QJ高二历史第6页(共8页)】

20.阅读材料，完成下列要求。(10分)

材料1971年，尼克松宣布美元与黄金脱钩，试图甩掉妨碍资本积累的一切障碍，推动资本

在全球的流动。美国推动的金融全球化以及新自由主义的政策体系是一种“普照的光”,其

他一切都不得不受到它的影响。在欧洲，推行新自由主义最彻底的是与美国在政治经济和

外交政策上保持高度一致的英国。1979年上台的撒切尔夫人开始积极推行新自由主义改

革，她谴责欧盟是官僚的、反竞争的，甚至是社会主义的。撒切尔政府对传统的福利制度进

行了全面彻底的改革，改革措施包括减少住房补贴，鼓励住房私有化，出售公有住房；提高养

老金领取年龄限制，降低发放标准；削减教育经费等。撒切尔政府还出台了就业法、工会法、

工资法等一系列法案，以国家这种“有组织的暴力”来打压工人和工会力量，同时去除了雇主

原先承担的一系列责任和负担，以减少企业生产成本，提升产品竞争力。

——摘自刘慧、李文见《欧洲福利国家危机的政治经济学分析》

阅读材料，充分提取材料信息，阐释材料所反映的二战后主要资本主义国家的新变化。

(10分)

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21.阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料近代中国的行程是曲折而畸形的，又总是冲破阴霾迎着困难而前进的。爱国和革新、

革命始终是引导人们奋斗的旗帜，爱国的怒潮冲向帝国主义，革新、革命的锋芒直指封建主

义。而革新、革命的思想武器又不能不借助于西方，尽管西方资产阶级那些东西只能上阵打

几个回合，但它们曾经是先进的中国人奋斗的最佳武器，对封建势力反复作了较量，对帝国

主义也不甘屈服。西方资产阶级早期的进步学说，并不为后来西方的帝国主义、法西斯主义

服务，在殖民地半殖民地的国度里，倒是启发了民族的觉醒，成为反抗外来压迫者和国内腐

朽势力的精神力量。

——摘自陈旭麓《近代中国八十年》

根据材料，提炼主题，结合近代中国的史实，围绕该主题写一篇历史小论文。(要求：自

拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文)(12分)

【QJ高二历史第8页(共8页)】

2026年高二9月题库

历史试题参考答案与评分标准

一、选择题I(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

题号12345

答案ACCDD

1.A【解析】材料中“莫如亲亲，故以亲屏周”可以看出，血缘分封是维护西周社会秩序的重要武器之一，故选A

项；其他选项均不符合题意。

2.C【解析】材料信息“司马睿”,可知其在建康重建晋朝，材料中“时据旧都，修复陵庙，以雪大耻”是愍帝希望司

马睿重建政权，复兴司马皇室，故选C项；材料没有体现复兴西晋需要依附孙吴，故排除A项；材料没有反映

司马氏皇族征战南方一统天下的政治理想，排除B项；材料没有反映司马氏皇族争权夺利，排除D项。

3.C【解析】图1与图2均为1952年的宣传，体现抗美援朝时期，全国人民众志成城，支援前线，保障战争胜利，

巩固政权，故选C项；图2不符合“卫生革命”,故排除A项；两图都不符合“开源节流”,排除B项；两图不符

合“突破封锁”,排除D项。

4.D【解析】材料中“仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的”可以看出，雅典民主是全体奴隶主的民主，是建立在

对奴隶专政的基础之上，所以雅典民主具有阶级性，故选D项；斯巴达是寡头政治的代表，故排除A项；雅典

并不是所有公民皆为奴隶主，排除B项；材料没有强调奴隶的作用，排除C项。

5.D【解析】材料中“应该抓住一切机会尽可能长久地避免战争风险”、“我们要不惜任何代价来谋求和平”可以

看出，这些言论是西方和平主义思潮言论，是英法绥靖政策产生的重要因素，故选D项；材料只反映英法的言

论，不能反映“普遍”,故排除A项；面对法西斯的扩张，英法推行绥靖政策，并没有坚决抵制，排除B项；材料

与欧洲衰落无关，排除C项。

二、选择题Ⅱ(本大题共12小题，每小题3分，共36分)

题号67891011121314151617

答案ABCACBACBBAD

6.A【解析】材料中“妇女率领全体氏族成员”、“劳动产品归氏族成员所共有，按照平均分配的原则进行分配”等

信息可以看出，这一社会阶段是母系氏族社会，仰韶文化符合这一阶段生活图景，故选A项；龙山文化和良

渚文化已经是父系氏族阶段，故排除B、C项；二里头文化是早期国家文明，排除D项。

7.B【解析】王符这段话旨在强调凉州边疆地区的重要性，弃守凉州地区，向内收缩只会压缩战略纵深，外敌会

步步紧逼，弃边就会祸害中央，故选B项；材料只强调重视边防，没有体现守边则会虚内的意思，故排除A

项；材料只强调重视边防，没有体现强干弱枝的意思，排除C项；材料只强调重视边防，没有体现内轻外重的

意思，排除D项。

8.C【解析】彭教所见北方“家塾党序出于民间者，缺然无闻”,而南方“选、岁贡科之举，接武连袂，类能自奋”,反

映出南北方教育模式的差异，这种差异受国家治理和地方经济的差异影响，故选C项；材料只反映出教育水

平、风气的差异，没有体现科举考试的南北分卷，故排除A项；材料只反映出教育水平、风气的差异，没有体

现理学的社会作用，排除B项；材料只反映出教育水平、风气的差异，没有体现学堂教育成为国家选材的主要

来源，排除D项。

【QJ高二历史卷参考答案第1页(共4页)】

9.A【解析】材料现象是甲午战后民族工业的发展现状，源于甲午战后列强经济侵略方式由商品输出为主转向

资本输出为主，在外商企业建立和生产过程中都引进了国外先进工业技术，客观上启蒙了一些中国的民间资

本家的思维，争相来模仿这些先进的工业技术，故选A项；农产品商品化程度提高是民族工业发展的因素，

但不是根源，故排除B项；实业救国思潮在之前就已兴起，排除C项；半殖民地化程度的加深是民族工业发展

的因素，但不是这一时期民族工业发展的根源，排除D项。

10.C【解析】抗日战争时期，八路军、新四军深入敌后开展游击战争、建立抗日根据地，地图中从山西到山东的

行动正是这一战略的体现，与抗日根据地“自己动手，丰衣足食”的口号高度契合，故选C项；“枪杆子里面出

政权”是国共十年对峙时期的口号，主要活动范围在南方，排除A项；“星星之火，可以燎原”是土地革命战

争时期的口号，这一时期革命根据地主要集中在南方，北方根据地规模有限，排除B项；“一切反动派都是纸

老虎”这是解放战争时期的口号，解放战争时期的主战场在东北、华北、长江流域，与地图中的抗战背景不

符，排除D项。

11.B【解析】《人民日报》通过刊登文章赞扬大庆油田，有力凝聚全国上下参与生产建设的共识，提振全国人民

生产建设的信心，故选B项；大庆油田的成就与自力更生、艰苦奋斗时代精神相关，但不能反映这种精神初

步形成，排除A项；三线建设重点在西南和西北，而大庆油田在东北的黑龙江，排除C项；经济体制改革始

于1978年后，时间不符，排除D项。

12.A【解析】材料中“尊重差异、平等互利、自主自愿和协商一致”、“符合本地区多样性的特点”、“寻求利益平

衡”等信息可以看出，符合“和而不同”的外交理念，故选A项；“与邻为善、与邻为伴”理念针对的是周边国

家，亚太经合组织并非都是周边国家，故排除B项；材料信息与“不结盟”无关，排除C项；“打扫干净屋子再

请客”是新中国成立初期的外交理念，体现反帝要求，排除D项。

13.C【解析】材料中“高耸在安第斯山脊上”、“功能分区清晰，路网及上下水通畅”等信息可以看出，该遗址是位

于印加的马丘比丘古城，故选C项；大津巴布韦是南部非洲文明的代表，排除A项；特诺奇蒂特兰为水上都

城，位于阿兹特克，故排除B项；库库尔坎金字塔位于尤卡坦半岛，属于玛雅文明，排除D项。

14.B【解析】恩格斯这段话主要表达拿破仑战争传播了法国大革命的革命原则，打击了意大利的封建制度，故

选B项；19世纪中期后，意大利才走向统一，时间不符，故排除A项；意大利法西斯势力统治在一战后，时间

不符，排除C项；资本主义世界市场开始出现于新航路开辟后，时间不符，排除D项。

15.B【解析】材料反映了17世纪中后期自然科学的长足进步，这些自然科学成就为英国工业革命向广度和深

度发展提供了可能的条件，故选B项；17世纪中后期自然科学的长足进步削弱英国封建统治的精神支柱，

不能说是“推翻”,故排除A项；蒸汽机的改进解决了生产动力受自然限制问题，排除C项；科学与技术紧密

结合是第二次工业革命的突出特点，排除D项。

16.A【解析】材料中“最慷慨的行动”、“西欧很难避免共产主义的统治”等这些信息可以判断，美国这一行动为

“马歇尔计划”,该计划通过对西欧的援助达到控制西欧的目的，故选A项；“赢得了对抗共产主义的胜利”

这一表述不符合美苏当时势均力敌的形势，故排除B项；此时欧洲尚未走向联合谈不上“一体化向纵深发

展”,故排除C项；冷战加剧了世界局势的紧张，故排除D项。

17.D【解析】材料中“出土简牍文书为江南基层治理研究提供了珍贵一手档案”、“是中国古代海洋文明萌芽的

重要见证”、“南北交融的制瓷技艺生动还原出宋夏时期各民族交往交流的历史”等信息可以看出，考古挖掘

成果有助于进一步了解多元一体的中华文化，故选D项；考古研究不一定会推翻原有历史认知，故排除A

项；考古不是万能的，文献史料不一定能通过考古加以印证，排除B项；出土文物须结合特定的时空予以考

察论证的说法不符合材料主旨，排除C项。

【QJ高二历史卷参考答案第2页(共4页)】

三、非选择题(本大题共4小题，第18题16分，第19题16分，第20题10分，第21题12分，共54分)

18.【答案】(16分)

(1)“特异”之处：中枢机构由一省制取代三省制(若答“宰相权力增大”得1分)。(2分)

地方首创行省制。(1分)

影响：中枢机构从分权制衡走向集权高效(或提升行政效率);完善地方行政体系，加强中央集权；行省军政

大权集中，巩固多民族国家的统一；促进边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。(4分)

(2)特点：二级三级反复；管理层次增多；部分监察区变行政区；部分区划源于军事防御需要，如唐代的方镇，

后来也演变成了行政单位；县级单位基本稳定。(任答四点得4分)

认识：中国古代地方行政区划的演变是一个漫长且复杂的历史过程，(1分)其核心趋势体现了中央集权不

断加强、地方治理日益精细化以及国家疆域整合深化的历史逻辑。(2分)地方行政层级少，可以提高行政

效率，但容易导致地方权力过大(或地方层级多，可以削弱地方权力，加强中央集权，但容易导致行政效率低

下)。(2分)

19.【答案】(16分)

(1)影响：冲击了封建的自然经济，动摇了封建社会的根基；市民阶级支持王权，有利于王权强化；有利于结

束分裂局面，实现统一；削弱封建统治的精神支柱，促进思想解放与社会进步。(任答三点得6分)

历史地位：欧洲主要的工商业和金融中心之一，文艺复兴的发祥地之一。(2分)

(2)理由：符合人民追求美好生活的愿望；符合教士和贵族传播基督教和占领土地的目的；符合商人扩大商

业贸易的需求；符合国王提高威望的机会。(4分)

作用：导致封建领主经济地位下降；商业资产阶级实力上升；推动西欧资本原始积累；加速西欧资本主义发

展和封建制度趋于解体。(4分)

20.【答案】(10分)

新变化：减少政府对经济的干预(尼克松宣布美元与黄金脱钩；撒切尔夫人积极推行新自由主义改革)。

(1分)

背景：20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“滞涨”现象，他们进行政策调整。(2分)

作用：尼克松的做法有利于资本在全球的流动和金融全球化，有利于推进世界自由贸易；撒切尔政府的做法

有利于缓解政府财政负担，减少企业生产成本，提升产品竞争力。(2分)

局限：美国做法是美国面对“滞涨”作出的经济全球扩张的手段，撒切尔政府的做法打压工人和工会力量，不

利于缓和收入分配不平等和保持社会稳定。(2分)

总结：美英政府应对“滞涨”现象进行不同程度的减少政府公共开支，改革社会保障制度，在提高社会效率和

维护社会公平之间寻求新的平衡；这些改革措施没有触动资本主义生产资料所有制，不能避免经济危机的

发生。(3分)

21.【答案】(12分)

给分标准：

结构分6分=主题3分+结构3分

论证分6分=3个史实论证

结构：总分总结构或分总结构2分；升华1分。

标题：

标题1:思想的火种：西方启蒙学说与中国近代救亡图存的精神觉醒

【QJ高二历史卷参考答案第3页(共4页)】

标题2:“西学东