2026秋北师大版新教材初中生物学八年级上册每课复习知识点清单

第5单元健康地生活第十二章微生物与人的生活第1节微生物的特点和主要类型1.微生物概念：个体微小、结构简单的生物，大多数肉眼不可见，需要借o细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核(原核生物);3.真菌o细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、有成形细胞核(真核生物)。无细胞结构；仅由蛋白质外壳+内部遗传物质组成。第2节微生物与人类的关系o医药：部分真菌产生抗生素(如青霉素);利用细菌生产药物。o物质循环：腐生细菌、真菌作为分解者，分解动植物遗体，促进生物圈4.辩证看待微生物：微生物并非全部有第十三章传染病及其预防第1节预防传染病1.传染病：由病原体引起，能够在人与人、人与动物之间传播的疾病；特3.传染病流行三基本环节(缺一不可)o传染源：能够散播病原体的人或动物。o传播途径：空气飞沫、饮水食物、接触、媒介生物(蚊虫)、血液等。4.传染病三项预防措施o控制传染源(隔离病人、处理患病动物)o切断传播途径(消毒、洗手、戴口罩、灭蚊虫)o保护易感人群(锻炼身体、接种疫苗)5.传染病分类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。第2节人体免疫1.非特异性免疫(第一道、第二道防线)o第一道防线：皮肤、黏膜；阻挡、清扫病原体。生来就有，对多种病原体o第二道防线：体液中的杀菌物质(溶菌酶)、吞噬细胞；吞噬、消灭病原2.特异性免疫(第三道防线)o组成：免疫器官(淋巴结、脾脏等)、免疫细胞(淋巴细胞)。o抗原：能够引起人体产生免疫反应的物质(病原体、疫苗、异物)。o抗体：淋巴细胞受抗原刺激后产生，专门结合对应抗原；抗体具有专一3.疫苗：减毒或灭活的抗原；接种疫苗→刺激人体产生抗体，属于特异性第十四章健康的生活方式第1节健康及其条件1.健康定义：不仅仅没有疾病，还要身体上、心理上、社会适应方面的良2.养成健康生活条件：合理营养；规律作息；坚持锻炼；拒绝吸烟、酗酒、3.吸烟危害：损伤呼吸系统，诱发多种疾病；二4.酗酒：损害神经系统、肝脏；毒品严重摧第2节当代主要疾病和预防1.当代主要非传染性疾病：心血管疾病、癌症，和生活方式密切相关，又3.癌症：细胞异常分裂增殖；预防：减少不良生活习惯，定期体检，早发4.预防核心：改变不健康生活方式是预防当跨学科实践活动一制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的变化1.泡菜发酵菌种：乳酸菌(细菌);无氧条件下分解有机物产生乳酸。2.泡菜坛子加水密封：目的隔绝空气，制造无氧环境，利于乳酸菌发酵，3.亚硝酸盐：发酵初期含量升高，后期逐步下降；亚硝酸盐过量对人体有4.实验变量控制：温度、盐的用量、密封情况；做好对照、观察记录数据。第6单元生命的延续第十五章生物的生殖和发育第1节人的生殖和发育4.胚胎发育场所：子宫；胎儿通过胎盘、脐带从母体获取营养与氧气，排5.胚胎发育：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿；分6.青春期：身高体重迅速增加；性器官迅速发育；出现第二性征；心理发第2节动物的生殖和发育完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫(家蚕、蜜蜂、蝴蝶)。不完全变态发育：卵→若虫→成虫(蝗虫、蟋蟀)。2.两栖动物(青蛙)发育：变态发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；幼体生活在水，成体水陆3.鸟类o鸟卵结构：卵壳保护；卵黄主要提供营养；卵白提供营养和水分；胚盘第3节植物的生殖方式1.有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再发育新个体；后代具有双亲遗传特性。(种子繁殖)2.无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，母体直接产生新个体；后代只具3.植物无性生殖方式o嫁接：分为接穗和砧木；嫁接成活关键：接穗和砧木的形成层紧密结合；跨学科实践活动二自制人工孵化箱孵化鸡卵第十六章生物的遗传和变异第1节遗传和变异现象2.变异：亲子间及子代个体之间的差异。遗传和变异在生物界普遍存在。3.性状：生物体形态结构、生理、行为等特征。4.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例：人的双眼皮与单眼第2节性状遗传的物质基础2.由大到小层级关系：细胞核>染色体>DNA>基因oDNA:主要遗传物质。3.体细胞：染色体成对；生殖细胞(精子、卵细胞):染色体成单，数量减第3节性状遗传有一定的规律性1.基因分显性基因(大写字母)、隐性基因(小写字母)。2.基因型：基因组成(AA、Aa、aa);表现型：生物表现出来的性状。4.生殖细胞是基因传递桥梁；父母各把一半基因传给后代；会做简单遗传第4节性别和性别决定1.人体23对染色体：22对常染色体+1对性染色体。2.女性性染色体：XX;只产生一种卵细胞：含X染色体。3.男性性染色体：XY;产生两种精子：含X、含