2025年山西朔州中考道德与法治试题及答案

2025年山西朔州中考道德与法治试题及答案注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分100分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应的位置。3.答案必须使用0.5毫米黑色签字笔填涂在答题卡规定的位置上，在试卷上作答无效。第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（本大题含15个小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应的位置上）1.“知人者智，自知者明。”这句话启示我们要正确认识自己。认识自己是一个过程，我们可以通过多种途径来认识自己。下列属于通过自我评价认识自己的是A.小强在期中考试后，通过分析试卷反思自己的学习态度B.老师在评语中写道：“你是一个乐于助人的好学生。”C.同桌小丽认为小华性格内向，不爱说话D.父母总是评价小敏做事粗心大意，需要细心2.情绪是复杂多样的。青春期的情绪波动较大，我们需要学会做情绪的主人。下列调节情绪的方法及其对应事例匹配正确的是A.改变认知评价——考试紧张时，通过深呼吸来缓解B.转移注意法——被误解时，找个安静的地方听一会儿音乐C.合理宣泄法——遇到挫折时，在操场上跑十圈，大汗淋漓D.放松训练法——与父母发生冲突后，把心里的想法写进日记3.“单丝不成线，独木不成林。”个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。下列对集体力量的认识正确的是A.集体的力量取决于成员数量的多少，人数越多力量越大B.集体的力量完全取决于领导者个人的能力C.集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合D.只要个人在集体中，就能自然而然地形成强大的集体力量4.法律是治理国家的重器，为我们的生活提供保障。下列关于法律特征的表述中，不正确的是A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律只对违法犯罪分子具有约束力5.2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。该法规定，在面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出对青少年和儿童的爱国主义教育。这是因为A.青少年是国家的未来、民族的希望B.青少年是最容易违法犯罪的群体C.青少年享有法律赋予的特殊权利D.青少年必须无条件履行一切义务6.某校九年级（1）班开展了“模拟法庭”活动。下列案例中，属于民事违法行为的是A.赵某抢劫他人财物，被公安机关抓获B.李某在电影院起哄闹事，扰乱公共秩序C.王某在名胜古迹上刻字，被处以罚款D.张某欠钱不还，被债权人起诉至法院7.“新质生产力”是2024年的高频词，它代表着一种生产力的跃迁，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。发展新质生产力，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。这要求我们青少年A.放弃学业，投身科技创新实践B.只需学习文化知识，无需培养创新精神C.努力学习，提高自身素质，培养创新精神和实践能力D.等待成年后再参与科技创新活动8.我国是统一的多民族国家，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。维护民族团结，我们要做到①反对民族分裂②尊重各民族的宗教信仰③风俗习惯和语言文字④消除各民族之间的差异A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.山西朔州是一座历史悠久的文化名城，拥有丰富的文化遗产。近年来，朔州市大力推动文化旅游融合发展。作为朔州学子，我们应该A.彻底摒弃传统文化，全盘吸收外来文化B.只关注本地文化，排斥其他地域文化C.增强文化自信，积极宣传家乡的优秀文化D.将文化遗产完全商业化，追求经济效益最大化10.漫画《网络谣言》中，有人在网络上随意编造、传播虚假信息，误导公众。这警示我们A.网络信息都是虚假的，不可信B.网络具有虚拟性，可以随心所欲地发表言论C.要恪守道德、遵守法律，不信谣、不传谣D.只要是为了娱乐，造谣传谣无所谓11.党的二十大报告指出：“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。”下列做法符合这一理念的是A.随意丢弃废旧电池，污染土壤和水源B.坚持绿色出行，优先选择公共交通工具C.追求高消费，经常使用一次性餐具D.大力开垦荒地，扩大耕地面积12.在国家宪法日到来之际，某校开展了宪法晨读活动。同学们朗声诵读宪法条文，感受宪法的崇高与威严。这是因为A.宪法规定了国家生活中的所有问题B.宪法是其他法律的立法基础和立法依据C.宪法是由全国人民代表大会制定的D.宪法的制定和修改程序比普通法律严格13.朔州市右玉县多年来坚持植树造林，将“不毛之地”变成了“塞上绿洲”，铸就了宝贵的“右玉精神”。右玉精神体现了A.艰苦奋斗、无私奉献的精神B.只顾经济发展、忽视环境保护的思想C.急功近利、片面追求政绩的观念D.依赖自然、听天由命的态度14.“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的优点和缺点。在与人交往中，我们应该A.嫉妒别人的长处，揭露别人的短处B.正视自己的不足，欣赏他人的优点C.只看到自己的优点，忽视他人的长处D.为了讨好他人，盲目模仿别人的行为15.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。下列属于公有制经济的是A.小明爸爸开的个体餐馆B.某外资企业在华设立的分公司C.中国邮政集团公司D.某村民创办的私营服装厂二、多项选择题（本大题含5个小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个备选项中，有两个或两个以上选项是符合题目要求的，全部选对得4分，少选得2分，有错选得0分，请将其代码填涂在答题卡相应的位置上）16.某校开展“诚信校园”建设活动，倡导同学们在学习、生活中讲诚信。下列属于诚信表现的有A.答应同学的事，尽力去完成B.考试时，绝不偷看别人的答案C.借了同学的钱，按时归还D.为了不伤害朋友感情，永远不说真话17.2024年政府工作报告提出，要切实保障和改善民生，加强和创新社会治理。这体现了我国A.坚持以人民为中心的发展思想B.不断满足人民日益增长的美好生活需要C.同步富裕的目标已经实现D.致力于维护社会公平正义18.面对日益严峻的资源环境形势，我国坚持节约资源和保护环境的基本国策。为此，国家采取的措施有A.完善生态环境保护法律法规B.加大环境违法行为的处罚力度C.鼓励企业进行绿色技术创新D.鼓励高污染、高耗能企业扩大生产规模19.“国无防不立，民无防不安。”维护国家安全是每个公民的法定义务。作为公民，我们要A.增强国家安全意识，树立总体国家安全观B.学习国家安全法律法规，明确法定义务C.为维护国家安全工作提供便利或其他协助D.发现可疑情况及时向国家安全机关报告20.青少年是法治建设的未来和希望。要增强法治意识，做到依法办事，青少年应该A.尊重法律，信仰法律B.遵守各种法律法规C.养成尊法、学法、守法、用法的习惯D.遇到侵害时，以暴制暴，维护权益第Ⅱ卷（非选择题共50分）三、简答题（本大题含2个小题，每小题6分，共12分）21.【网络生活新空间】互联网丰富了我们的生活，但也带来了一些问题。某校九年级同学就“网络生活的利与弊”展开了讨论。请结合所学知识，回答下列问题。(1)请列举两例网络丰富日常生活的具体表现。（2分）(2)网络信息良莠不齐。我们应该如何理性参与网络生活？（4分）22.【权利义务伴我行】权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，二者统一于公民身份之中。(1)请写出两项我国公民享有的基本权利和两项基本义务。（4分）(2)简要说明公民权利与义务的关系。（2分）四、分析与说明题（本大题含2个小题，每小题10分，共20分）23.【挫折教育】材料一：爱迪生发明灯泡时，经历了上千次失败。当别人嘲笑他时，他却说：“我没有失败，我只是发现了以前的一千种方法行不通。”材料二：某校学生小林在期中考试失利后，情绪低落，甚至产生了厌学念头。在老师和同学的鼓励下，他分析了失败的原因，调整了学习方法，最终在期末考试中取得了优异成绩。结合材料，运用所学知识回答：(1)材料一和材料二共同说明了什么道理？（3分）(2)面对生活中的挫折，我们应如何发掘生命的力量？（7分）24.【高质量发展看山西】山西省正在全力推动资源型经济转型，大力发展新质生产力。朔州市积极响应号召，依托丰富的能源资源，推进煤炭清洁高效利用，同时大力发展风电、光伏等新能源产业，打造绿色能源基地。此外，朔州还依托应县木塔等历史文化资源，推动文旅融合发展。结合材料，运用所学知识分析朔州市上述做法的意义。（10分）五、实践探究题（本大题含1个小题，共18分）25.【青春献礼强国有我】2025年是“十四五”规划的收官之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程的关键一年。为激发同学们的爱国热情，担当时代使命，某校九年级（1）班拟开展以“青春献礼强国有我”为主题的实践探究活动，请你参与并完成以下任务。(1)【活动策划】为了营造活动氛围，请你设计两种切实可行的活动形式。（4分）(2)（6分）【国情学习】请完善下列表格中的内容。发展战略发展理念具体举措（任写一点）科教兴国战略创新例如：建设创新型国家①________②________③________可持续发展战略绿色例如：坚持节约资源和保护环境的基本国策(3)【榜样引领】活动邀请了当地的“最美奋斗者”张叔叔分享他的奋斗故事。张叔叔放弃大城市的高薪工作，回到家乡朔州，带领村民发展特色种植，走上致富路。听了张叔叔的故事，同学们深受感动。请你从“个人利益与集体利益关系”的角度，谈谈张叔叔的事迹带给我们的启示。（4分）(4)【青春誓言】活动最后，全班同学准备以“青春誓言”的形式，表达为实现中华民族伟大复兴贡献力量的决心。请你以此为主题，写一段不少于50字的青春誓言。（4分）2025年山西省朔州市初中学业水平考试道德与法治试题参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.A2.C3.C4.D5.A6.D7.C8.A9.C10.C11.B12.B13.A14.B15.C二、多项选择题（每小题4分，共20分）16.ABC17.ABD18.ABC19.ABCD20.ABC三、简答题（每小题6分，共12分）21.（1）①互联网让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷；②互联网打破了人际交往的时空限制，让我们的人际交往更加便捷；③互联网让我们的生活变得更加丰富多彩。（任答两点得2分）（2）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息上停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络；③要学会恪守道德、遵守法律，不传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人；④要辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（任答两点得4分）22.（1）权利：选举权和被选举权、受教育权、劳动权、休息权等。（2分，任答两项即可）义务：受教育义务、劳动义务、依法纳税义务、维护国家统一义务等。（2分，任答两项即可）（2）①公民的权利和义务是统一的，二者互为依存、相互促进；②权利是义务的基础，义务是权利的保障；③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；④任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（2分，任答两点即可）四、分析与说明题（每小题10分，共20分）23.（1）①生活难免有挫折；②挫折是把双刃剑，既能让人消沉，也能磨练意志；③我们要正确面对挫折，发掘生命的力量。（3分）（2）①我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含着一定的承受力、自我调节和自我修复的能力；②培养面对困难的勇气，锻炼自己面对困难的勇气；③寻求帮助，增强生命力量。向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量；④学会欣赏、培养自己面对挫折的勇气和坚强的意志；⑤掌握增强生命韧性的方法。（7分，答出要点即可）24.①有利于贯彻落实创新、绿色的新发展理念，促进经济高质量发展；②有利于推动能源结构优化，实现人与自然和谐共生，建设美丽中国；③有利于保护和利用历史文化资源，增强文化自信，弘扬中华优秀传统文化；④有利于满足人民日益增长的美好生活需要，提高人民的生活水平；⑤有利于促进当地就业，增加居民收入，实现共同富裕。（10分，每点2分，答出五点即可）五、实践探究题（共18分）25.（1）①开展“强国有我”主题演讲比赛；②举办“党史知识”竞赛；③组织参观爱国主义教育基地；④开展“红色歌曲”传唱活动。（4分，每点2分，任答两点即可）（2）①乡村振兴战略（或区域协调发展战略、人才强国战略等）；②协调（或开放、共享）；③示例：实施西部大开发战略；推动城乡融合发展；坚持走中国特色社