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文档简介
尊敬的各位家长:大家上午好!(下午好)“残云收夏暑,新雨带秋岚”,在这美好的夏末秋初,我们相约学校,共话教育,携手同行。什么是一所学校真正成立的标志?不是有了校舍,也不是任命了校长,配齐了教师,只有当家长把孩子送来报到,当我们拥有学生时,才宣告一所学校的正式成立!这就是我们最朴实的学生观、教育观,在此我代表学校全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!今天,我就和家长们聊聊学校的那些事儿。主要交流三个话题:关于我们的学校、关于我们的孩子和关于我们的关系。一、关于我们的学校我们的学校是一所有着悠久历史的小学,有三大突出的特点:一是优秀的文化。我们学校以“美好品行,追求卓越”为办学理念,“堂堂正正做人,认认真真做事”为校训。艺术教育、传统教育、劳动教育、信息教育已成为学校的四大办学特色。我们崇尚向上进取的文化,师生精神面貌良好,文化氛围浓厚。二是优异的教师。进入我校的教师都是经过严格选拔考核的,凡是我们的老师,都很优异。个个自信、热情、大方,举止文明、谈吐优雅,喜欢孩子,热爱教育,这些都是我校教师的标配。除了会教书、会育人,情棋书画、吹拉弹唱、能歌善舞,每位老师身上都有闪光点,这是他们的附加值。当您的孩子遇到这样的老师,能不心动吗?很快就会被老师的人格魅力和教育艺术所吸引。等会儿我们的行政干部和教师会一一亮相。大家可以拭目以待。三是优良的设施。学校占地面积28亩,可容纳班级规模48个班。学校硬件设施一应俱全,建有200米环形跑道、阶梯图书馆、科学实验室、多功能演播厅、室内体育馆、屋顶花园等等,学校外墙以橙色和蓝色为主色调,有温度、有美感、是一所现代化、高起点的学校。二、关于我们的孩子接下来,我和大家交流第二个话题:关于我们的孩子。一直以来,我们培养全面发展、个性突出、灵动向上的文明少年。这样的培养目标如何实现呢?学校在“十五五”发展规划中,明确提出了三个培养计划:第一,“金种子”计划。生成学生发展的“内动力系统”,给学生播下良好习惯和可持续发展的“金种子”,让孩子们拥有健康人格、坚毅品格和赢取未来的资格!第二,“仙人球”计划。即通过个门课程、各类活动、各个社团,激发学生潜能,提供“生长力系统”,就像仙人球每根针一样,每一个生命绽放独特的光芒,让孩子们在属于自己的跑道上自信、阳光、尽情奔跑!第三,“蒲公英”计划。即通过搭建平台,让学生站在舞台中心,形成学生的“传播力系统”。请相信,我们的孩子是平视世界的孩子,平视世界的一代是自信的一代,自信的中国少年时具有传播力的。三个计划构成一个循环系统,不断激发孩子的内动力、提升孩子的生长力、扩大孩子的传播力。教育是服务,但不是普通的服务,是极其高级、专业、智慧而负责任的服务,因为教育是国之根基,民之所托,我们将为孩子们的终身发展服好务。三、关于我们的关系接下来,我和大家交流最后一个话题:关于家校关系。我认为家长和学校是天然的同盟军,我们有着一致的目标,我和我的老师们一心想培育好每一个孩子。“父母之爱子则为之计深远”,我是教育者,同时也是一位父亲,因此我能够深切体会到:作为家长对孩子成长的切切牵挂,对孩子未来的殷殷期盼。我常常想:今天,你们将一个个满眼稚气的孩子交予我们,六年以后,学校还与你们的将是怎样一个少年?让孩子茁壮成长是教育者最美的初心。为了更好为孩子谋划长远,我希望我们之间能够做到这三点:一是信任《礼记》有云:“亲其师,信其道”。教师是学生生命中的重要人物。中国的孩子天然具有向师性,因为我们的传统文化里将“天地君亲师”作为膜拜的对象,教师历来受人景仰。我始终认为在具有高尚品德与丰厚学识的基础上,教师越具有权威性,教育的效果越好。所以我们做家长的首先要尊敬教师,信任教师,配合教师,当好教师的好助手。毕竟教师是教育工作的专业从业者,我们越是和老师的教育保持高度一致,孩子就越能成长得更好。二是理解“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,选择做教师,就选择了责任与奉献。学校里每一次教育活动的背后是老师们用心的设计、精心的布置、悉心的呵护,只为和孩子拥有最美好的遇见。老师为了孩子,全力以赴,同样,希望家长对教育对学校对老师多一分理解,让教师把主要精力用在教书育人上,让校长把时间和功夫花在办好学校上。三是沟通“情通理自达”,心理学力有个概念叫“吸引力法则”,相同能量极的人总是容易沟通、容易产生共鸣。因为在座各位家长的优秀,所以能够吸引来优秀的老师,能够与优秀的盐小结缘。如果我们的老师和家长都优秀了,我们的孩子自然会被优秀吸引,并成为优秀。希望家长能主动、积极地和老师沟通,和学校沟通。总之,沟通的目的就是要达成共识,实现共赢。结束语:“教育是陪伴生命成长的过程”。家长朋友们,“靡不
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