2026年江苏专升本(语文)真题考试题库(含答案)

-2026年江苏专升本(语文)真题考试题库(含答案)考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，与“纤”读音相同的一项是A.斑驳B.嫌恶C.纤维D.嫌疑答案：C解析：本题考查多音字的读音。“纤”可读作xiān（细小）或qiān（同“千”），而“纤维”中的“纤”读xiān，与选项C读音一致。(2)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他问我：“你去吗？”B.他问：“你去吗？”C.他问我你去吗？D.他问我你去吗。答案：A解析：A项使用引号和冒号结合得当，符合引用对话的规范。C项缺少标点，D项标点位置错误，B项标点使用不规范。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲，第一个完成任务。B.这部电影确实差强人意，值得一看。C.他们勾通得非常顺畅，迅速达成了共识。D.他经常游手好闲，从不认真工作。答案：B解析：B项成语使用正确。“差强人意”意思是大体上能使人满意，而非“很差”。A项“首当其冲”指最先受到攻击，用错语境；C项“勾通”为贬义词，用在平等交流时不当；D项成语不合适。(4)下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的是A.渔舟唱晚，响穷彭蠡之湖B.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉C.使负栋之柱，多于南亩之农夫D.关关雎鸠，在河之洲答案：B解析：B项中“之”为结构助词，表示修饰关系，而A、C、D项“之”用于定语后置，表所属关系。(5)下列选项中，属于文言文中“省略句”的一种情况的是A.沛公之参乘樊哙者也B.吾欲汝之为吾子C.青，取之于蓝，而青于蓝D.其一犬坐于前答案：D解析：D项“犬坐”为省略主语，应为“其一犬坐于前”的完整句式。A项为判断句，B项为宾语前置，C项为状语后置。(6)下列句子中，含有“使动用法”的是A.木以之为薪B.先生不引C.人不学，不知礼D.以天下之大，选贤与能答案：A解析：A项“以之为薪”中，“为”是使动用法，意为“使……成为薪”。(7)下列诗句中，哪些使用了比喻？A.云想衣裳花想容B.但见悲风拂剑雪C.会当凌绝顶，一览众山小D.烽火连三月，家书抵万金答案：A解析：A项“云想衣裳花想容”用“云”“花”比喻“衣裳”“容颜”，为明喻。B项为借代，C项为夸张，D项为借代。(8)下列句子中，含有词语感情色彩的一项是A.雁阵惊寒B.锲而不舍C.民为贵，社稷次之，君为轻D.皆若空游无所依答案：B解析：B项“锲而不舍”有褒义色彩，形容坚持不懈，情感倾向明显。其余三项为中性或客观描述。(9)唐代诗人杜甫的代表作有A.《归园田居》B.《登高》C.《暮江吟》D.《饮酒》答案：B解析：B项为杜甫的作品。A项为陶渊明，C项为白居易，D项为陶渊明。(10)战国策派的代表人物是A.刘向B.司马迁C.班固D.韩非子答案：A解析：战国策派的代表人物是刘向，他所编著的《战国策》为该派经典。(11)下列句子中，没有语病的一项是A.我们应该更加强调老师的教育质量。B.全年级很多人陆续在学校登记了相关信息。C.老师为了减轻学生负担，做了很多工作。D.发现问题后，立即报告。答案：C解析：C项结构完整，语义清晰。A项“加强”与“教育质量”搭配不当；B项逻辑矛盾，“很多人”不能与“陆续”搭配；D项成分残缺，缺少主语。(12)下列句子中，属于被动句的是A.沛公军霸上B.受之于人C.厉王不堪，走之彘D.客之美我者，欲有求于我答案：C解析：C项“走之彘”为被动句，“之”是“到”的意思，意为“被驱逐到彘”。(13)《诗经》的“赋比兴”中，“比”是指A.借助自然景物抒发情感B.以情设景，情景交融C.把两个事物作类比D.引用历史事件说明问题答案：C解析：“比”是指比喻，将两个事物作类比，以相似之物言所言之物。(14)下列诗句中，与“天mátfūzhǔzàixīnyuè”注音完全相同的一项是A.天寒地冻B.天崩地裂C.天高云淡D.天经地义答案：B解析：B项“天崩地裂”的拼音为“tiānbēngdìliè”，与题干完全一致。(15)下列句子中，“谦称”使用错误的一项是A.仆非敢比，但尽己之所能。B.愚以为此法不宜取。C.弟今日来做客。D.某今拜见大人。答案：D解析：D项“某”为谦称，但通常用在回应别人的问题时，如“某不才”，不能单独用于“拜见大人”。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.问君能有几多愁？__________2.羁旅愁思，__________3.天地有大美而不言，__________4.真金不怕火炼，__________答案：1.恰似一江春水向东流2.落日故人情3.四时佳兴与人同4.真金不怕火炼解析：第一句出自李煜《虞美人》，第二句出自王勃《滕王阁序》，第三句出自庄子，第四句为谚语。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.赞扬诸葛亮忠心辅佐刘备的句子：“__________”2.描写自然风光的诗句：“__________”答案：1.三顾茅庐2.天光云影共徘徊解析：第一句出自《隆中对》，第二句为陶渊明《饮酒》诗中句。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.少壮不努力，__________2.一览众山小，__________答案：1.老大徒伤悲2.不知天上宫阙解析：第一句出自汉乐府《长歌行》，第二句出自杜甫《望岳》。(19)补写名句（1分）母爱如山，__________答案：父爱如海解析：此为常见比喻句，体现父母双亲的爱。(20)文学文化常识填空（1分）“__________”是儒家经典“四书”之一。答案：《大学》解析：四书包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】白公之乱，楚太子建之子也，名胜。少时好学，忠孝有加，常居于民间。父建死于乱，白胜悲痛欲绝，遂立志平叛。楚王闻之，召他为将，率军平定乱局。白胜虽贵，却不忘本，常对人言：“一介贫士，亦可为国效力。”其志不改，数年之后，终助楚王中兴。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.忠孝有加：__________2.悲痛欲绝：__________3.贵：__________4.中兴：__________答案：1.有加：更加2.欲绝：接近死亡3.贵：地位显赫4.中兴：恢复国家的强盛解析：文言实词的解释，结合上下文分析其含义。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.白胜虽贵，却不忘本，常对人言2.其志不改，数年之后，终助楚王中兴答案：1.白胜虽然地位显赫，但没有忘记自己的本源，常常对人说。2.他志向不改，经过数年后，最终帮助楚王恢复了国家的强盛。解析：翻译要准确体现词义及句意，关注文言句式与词类变化。(23)简答题（4分）文中提到“白胜虽贵，却不忘本”，这句话表达了怎样的人物性格？答案：表达了白胜不忘本源、忠于国家、品德高尚的品质。解析：通过人物行为与态度反映了其内心世界和精神追求。(24)分析鉴赏题（6分）文中“一介贫士，亦可为国效力”这句话的表达效果是什么？答案：这句话通过对比突出了白胜的品质，强调即使出身贫寒，也可为国家贡献力量，富有感染力和激励作用。解析：对比手法增强了人物形象的立意，同时也提升了文章的文采和情感力度。(25)赏析题（9分）本文的结构特点是什么？请结合文章内容说明。答案：本文结构采用记叙方式，通过白胜历经苦难、奋起glih的事件描写，展现了他的成长与担当。为主干，通过细节描写和心理活动刻画人物形象，情感真挚，语言简洁。解析：提示读者关注文章结构和人物刻画，分析文本层次和表达方式。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《长相思·山阿》（作者：李白）山阿山阿，水阿水阿，本来同是一片地。有意无心，遇人不淑，错嫁薄情郎。美人迟暮，风尘仆仆，只余一腔愁。恨无双翼，飞过万重山，与君相会，却不知何时。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.此诗为李白所作，属于乐府诗体B.“水阿水阿”说明诗歌结构工整，具有节奏感C.“错嫁薄情郎”直接表达了作者对现实的不满D.全诗情感真挚，语言含蓄，具有古典韵味答案：C解析：C项不正确，因为该诗未直接表达对现实的不满，而是表达了对爱情的无奈与哀愁。(27)赏析题（9分）这首诗运用了哪些表现手法？请结合诗句简要分析。答案：这首诗运用了反复、托物言志、象征等表现手法。如“山阿山阿，水阿水阿”是反复，增强了诗歌的节奏感；“错嫁薄情郎”借事抒情，象征对命运的控诉；“恨无双翼”象征对自由与团圆的渴望。解析：引导学生分析诗歌的结构与表现手法，增强文学鉴赏能力。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】夜深了，我很抱歉，又打扰您了。尽管心中还想着那晚的温暖，眼前却充满了寒意。送走母亲后，我独自一人走在街头，夜风如刀，空气中弥漫着冷漠的气息。我想起她总是在我回家时轻轻擦去我额头的汗水，为我披上外套。而现在，她正在另一个世界，静默无语。我终于明白，母爱是那种无声的关怀，是那种不求回报的付出。我们常以为爱是轰轰烈烈的，可它最常见地藏在细节之中。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文的语言风格较为细腻B.文章情感表达含蓄，没有直接抒发C.文中手法以对比为主D.文章表达的是朋友之间的感情答案：A解析：本文语言细腻，情感真挚，体现了抒情散文的特点。(29)赏析题（6分）文中画线句“夜风如刀”用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。答案：运用了比喻手法，将“夜风”比作“刀”，突出了风的寒冷与锋利，形象地表达了内心深处的凄凉与哀伤。解析：贵在识别并分析修辞手法，指出其效果。(30)简答题（6分）请简要分析文章结尾段的情感表达。答案：结尾段通过对母亲温情与夜风的对比，突出了母爱的温暖与现实的冷漠，表达了对母亲的怀念与对爱的感悟，语言朴实但情感丰富。解析：引导学生从文本中找出情感变化的线索，进行分析概括。(31)问答题（8分）文章通过对母爱的描写，传达了一种什么样的人生态度？请结合文中内容说明。答案：文章传达了一种珍惜亲情、感恩父母、注重细节的情感态度。通过描写母亲的关怀与自己对母爱的理解，表现出对亲情的深刻感悟和对现实生活的反思。解析：考查学生对全文主旨的把握与理解能力，要求结合文本进行分析。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学校门口附近有大量电动车乱停乱放现象，不仅影响校园周边交通，也存在安全隐患。为此，现向全体师生发出倡议，倡导文明停车，提升校园周边安全。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书各位同学、老师：近年来，校园周边电动车乱停乱放现象日益严重。不仅占用了消防通道和人行道，也给师生带来诸多不便，甚至存在较大的安全隐患。为此，我们特此倡议：请自觉将电动车停放在指定地点，不得逆行、占道、随意停放，爱护公共设施，维护校园秩序。文明停车，安全出行，人人有责。让我们从自身做起，为建设安全、整洁的校园环境共同努力。倡议人：×××××××年××月××日解析：要求规范格式，语言得体，并体现倡议书的呼吁作用和要素完整性。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一个人从出生到老去，经历了一个又一个选择。有选择留在城市，也有选择回乡；有选择承担责任，也有选择逃避；有选择固守传统，也有选择拥抱变化。每一次选择都影响着一个人的成长轨迹。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：（考生需按要求作文，答案为示例）标题：每一次选择，都是命运的回响人生是一场漫长的旅程，而每一个转角处，都藏着一次重要的选择。那些看似微小的决定，常常成为指引我们前行的方向。有人选择留在城市追逐梦想，有人归来故土传承家业；有人勇担使命，有人逃避责任。无论是哪种选择，都是生命对自我的回应，也是时间对梦想的回响。选择，是一种智慧，更是一种勇气。面对生活的种种诱惑与压力，每个人都在寻找属于自己的方向。有人选择在城市的高楼林立中打拼，有人则选择回归故