2026年湖南高职单招语文考试试卷真题及答案

-2026年湖南高职单招语文考试试卷真题及答案考试时间：120分钟满分：150分一、基础知识（每题3分，共30分）(1)选出下列词语中加点字的正确读音。A.塑料（sù）B.塑造（shù）C.朴素（pǔ）D.塑料（sù）答案：C解析：加点字“塑”在“朴素”中读作pǔ，其余选项均读作sù。(2)下列各句中，加点成语使用正确的一项是。A.他总是心怀鬼胎，对人总是虚情假意。B.这个问题非常复杂，非三言两语就能说清楚。C.这个地方风景优美，游客络绎不绝。D.他侃侃而谈，神采飞扬，赢得满堂喝彩。答案：D解析：“侃侃而谈”形容理直气壮、从容不迫地说话，符合语境。(3)下列句子中，没有语病的一项是。A.学校不仅重视科技教育，而且也非常重视人文教育。B.由于天气恶劣，使得航班延误了。C.他对此事的了解比任何人都多。D.在讨论会上，大家热烈地发表了意见。答案：A解析：B选项缺少主语，“使得”前应有主语；C选项“比任何人都多”搭配不当；D选项“发表了意见”与“热烈地”搭配不当。(4)下列各句中，使用夸张修辞手法的一项是。A.红日初升，其道大光。B.他讲课时总是信口开河。C.春风又绿江南岸。D.桂花开了，香气飘十里。答案：D解析：“香气飘十里”属于夸张，强调桂花香气之浓。(5)下列句子在语境中的衔接最恰当的一项是。A.白天忙得不可开交，晚上还要加班，真是让人疲惫不堪。B.天气骤变，大风骤起，人们纷纷躲进屋内。C.他今天心情不错，所以才来得这么早。D.她因为生病而缺席了今天的会议。答案：B解析：B句子连贯，体现天气变化与人们行为的因果关系。(6)选出下列文学常识表述不正确的一项。A.曹操是建安文学的代表人物之一。B.李密的《陈情表》是著名的抒情散文。C.《声声慢》是李清照的词作，写于南渡之后。D.《滕王阁序》是唐代王勃的骈文名篇。答案：B解析：《陈情表》是议论文，而非抒情散文。(7)下列各组词语中，没有近义词的一项是。A.快速—迅速B.清晰—模糊C.激动—高兴D.优美—漂亮答案：B解析：“清晰”与“模糊”是反义词，其余选项均是近义词。(8)下列句子中，加点词是古今异义词的一项是。A.然而诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。B.便可拟作此语，以代为传。C.因为长句，一语说尽。D.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。答案：A解析：“厌”在古义中是满足的意思，与现代意义不同。(9)下列文言句式中，属于倒装句的一项是。A.不吾知也B.奉为臣妾C.树之以桑D.为之于未有答案：A解析：“不吾知也”是宾语前置句，属于倒装句。(10)下列句子中，加点虚词“之”用作代词的一项是。A.予独爱莲之出淤泥而不染B.何陋之有C.已而之细柳营D.无丝竹之乱耳答案：B解析：“之”在“何陋之有”中作宾语前置的标志，实际是代词“之”省略的宾语。二、古诗文阅读（共20分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(11)-(14)题。【原文内容】王曰：“寡人闻君有才，特召问之。”对曰：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”王曰：“善。”于是问之曰：“臣之妻死，欲以丧礼祭之，何如？”对曰：“有德者，无失礼也。”王有以董氏与之，对曰：“不敢当。”(11)解释下列句中加点字的意思。A.闻：听到B.问：询问C.失：失去D.当：当权答案：A解析：“闻”在文言文中常指“听到”，如“闻风而动”。(12)翻译下列句子。A.王曰：“寡人闻君有才，特召问之。”B.对曰：“有德者，无失礼也。”C.王有以董氏与之，对曰：“不敢当。”D.欲以丧礼祭之，何如？答案：D解析：D句“欲以丧礼祭之，何如”应译为“想用丧礼来祭奠她，怎么样？”(13)下列对原文内容的理解，不正确的一项是。A.王赞许了对方的回答B.对方回答时强调了德与才的关系C.王认为对方应该接受董氏的赏赐D.对方拒绝了王的赏赐答案：C解析：原文中“王有以董氏与之”表明王想给予赏赐，但对方表示“不敢当”，并未接受。(14)给下列句子断句。A.王有以董氏与之对曰不敢当B.王有以董氏与之对曰不敢当C.王有以董氏与之对曰不敢当D.王有以董氏与之对曰不敢当答案：D解析：原文断句为“王有以董氏与之，对曰：‘不敢当。’”因此正确断句是D。（二）古诗词鉴赏阅读下面这首诗词，完成(15)-(16)题。【诗词内容】《鸟鸣涧》王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。(15)下列对《鸟鸣涧》一诗分析不正确的一项是。A.诗歌以静写动，展现了春夜山涧的幽静与生机。B.“人闲”暗示了人物内心的宁静。C.第三句中“惊”字表现出月光的惊艳效果。D.全诗没有押韵。答案：D解析：全诗押的是平水韵，符合古诗的韵律要求。(16)请简要分析这首诗所使用的表达手法。答案：这首诗运用了借景抒情和动静结合的手法。“月出惊山鸟”以动衬静，表现山涧的静谧，“人闲桂花落”则通过桂花飘落的细微动作，烘托出幽静的山林环境。解析：本题考查表达手法的识别与分析能力。三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面的文字，完成(17)-(20)题。【文本内容】在我们生命中最黯淡的时刻，总有一些微弱却坚定的光芒，照进黑暗，引领我们走出迷雾。人生就像一条蜿蜒的河，总有波涛汹涌、暗流涌动之时，但在那之后，也总有阳光明媚、水波不兴的时刻。每一次的艰难困苦，都是一次洗礼，都需要我们内心的勇气和坚持。我们必须相信，无论前方有多少风雨，只要心中有光，就永远有希望。(17)下列对文中内容的理解，不正确的一项是。A.文中“微弱却坚定的光芒”象征着希望B.作者通过河流比喻人生，说明人生总有起伏C.文中强调了艰难困苦对人的价值D.作者认为人生只要勇敢就能摆脱所有困境答案：D解析：文中并未表示“只要勇敢就能摆脱所有困境”，而是强调坚定和希望。(18)下列各句中，属于对偶修辞的一项是。A.人闲桂花落，夜静春山空B.人生就像一条蜿蜒的河C.每一次的艰难困苦，都是一次洗礼D.必须相信，无论前方有多少风雨答案：A解析：对偶要求结构相似，内容对称，如“人闲桂花落”与“夜静春山空”形成对偶。(19)下列对文中“光芒”的作用分析最恰当的一项是。A.表达美好愿望B.引导读者走向光明未来C.强调内心的坚定信念D.说明光明的重要性答案：C解析：“光芒”象征着人在黑暗中的希望与信念，是内在的力量。(20)选出与文中“每一次的艰难困苦，都是一次洗礼”表达情感一致的一项。A.人生如逆水行舟，不进则退B.春种一粒粟，秋收万颗子C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.所以，我需要你答案：A解析：A句与原文一样，表达了经历困难后的成长与进步。（二）阅读下面的文字，完成(21)-(24)题。【文本内容】科学技术是第一生产力，也是推动社会进步的重要力量。新中国成立以来，特别是在“两弹一星”时期，我国科技工作者自力更生、艰苦奋斗，取得了一系列举世瞩目的成就。从“神舟五号”载人航天飞行的成功，到“嫦娥”探月工程的推进，再到“天宫”空间站的建设，这些辉煌成就的背后，是无数科研人员默默耕耘、无私奉献的精神。正是这种精神，使我们能够在国际竞争中脱颖而出，实现科技强国的梦想。(21)下列句子中，表达作者观点的一项是。A.新中国成立以来，我国取得了诸多科技成就B.科学技术是推动社会进步的重要力量C.我国在“两弹一星”时期取得了重大突破D.“神舟五号”的成功标志着我国科技领先世界答案：B解析：B句直接表达了作者的观点，即科学技术的重要性。(22)下列对文中内容理解正确的一项是。A.文中只提到“两弹一星”时期的科研成就B.“神舟五号”是唯一提到的航天成就C.文中强调了科技工作者的无私奉献精神D.“天宫”空间站是文中提到的最早科技成就答案：C解析：文中明确指出“无数科研人员默默耕耘、无私奉献的精神”，这是全文的主旨之一。(23)下列对文中“自力更生、艰苦奋斗”理解最恰当的一项是。A.表示科技发展不需要引外援B.描述了科研人员精神状态C.强调了我国科技的自主创新能力D.说明了科技发展的外部条件答案：C解析：该成语强调科研人员的独立自主和不懈努力。(24)请你从文中概括一篇短文的主旨。答案：科技进步是推动社会发展的关键，我国科技工作者积极进取、无私奉献，促进国家科技实力提升。解析：主旨强调了科技的重要性与科研人员的精神。四、作文（共60分）(25)根据要求完成写作。（60分）要求：①题目自拟；②内容充实，感情真挚；③不少于700字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。题目：“逆风前行”内容：结合自身经历或社会现象，谈谈如何在困境中寻找希望，保持前行的勇气和决心。写作指导要点：-结合实际，展现积极向上的人生态度-阐明“逆风前行”的含义，阐明逆境中的成长与价值-语言通顺，结构清晰，有明确的主题和立意-情感真挚，能引发读者共鸣范文参考：逆风前行人生如同四季，有春的希望，夏的炽热，秋的收获，冬的寒冷。但正是这些寒冷与黑暗，我们才能学会如何在逆风中前行。记得一次，我在学校进行一次重要的演讲比赛，由于准备不足，我在台上结结巴巴，最后落败了。那一刻，我感到极度的失落。但老师告诉我，失败是成长的阶梯。这让我明白，不要惧怕逆风，而要像竹子一样，在风雨中挺立。生活中，逆