2026年河北小升初语文真题附答案

-2026年河北小升初语文真题附答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)"龟"在“龟裂”一词中读音是A.guīB.jūnC.qiūD.guī答案：A解析：“龟”在“龟裂”中读作guī，表示裂开的意思，而非jūn（用于甲壳动物）或qiū（同“UIView”）。(2)下列书写错误的是A.灯笼B.辉煌C.溅起D.胆怯答案：C解析：“溅起”书写正确，C项无错误，因此是错误选项。(3)成语“画蛇添足”中“添”的意思是A.增加B.延长C.补充D.留下答案：A解析：成语“画蛇添足”中“添”意为增加，比喻做了多余的事，反而不合适。(4)下列句子中病句的是A.他昨天去图书馆借了书。B.春风带来了温暖的春天。C.天空上飘着几朵白云。D.我们需要努力学习，取得好成绩。答案：B解析：B项存在重复，"春风"和"春天"语义重复，属于重复啰嗦的病句。(5)下列句子中使用正确的标点符号是A.他昨天去图书馆借了书？B.他昨天去图书馆借了书。C.他昨天去图书馆借了书！D.他昨天去图书馆借了书。？答案：B解析：B项为完整陈述句，句号使用正确，其他选项标点使用不当。(6)《静夜思》的作者是答案：李白解析：《静夜思》是唐代大诗人李白创作的五言绝句，表达了游子对故乡的思念之情。(7)下列词语中与“勤奋”是近义词的是答案：努力解析：“勤奋”与“努力”意思相近，均表示做事认真、不畏辛苦。(8)下列句子中，属于反问句的是A.你不是说要来吗？B.他昨天去图书馆借了书。C.这本书我读过。D.她终于完成了任务。答案：A解析：A项使用了“不是……吗”结构，属于反问句形式。(9)缩句：“阳光照耀在金色的稻田上”缩成答案：阳光照耀稻田解析：缩句要去除修饰成分，保留主干，"阳光照耀稻田"是句子的主干。(10)下列词语感情色彩是褒义的是A.奢侈B.疾驰C.繁琐D.嫉妒答案：B解析："疾驰"形容快速奔跑，感情色彩为褒义，其他词语感情色彩偏贬义。(11)下列句子运用了比喻修辞手法的是A.他像一只狮子一样勇敢。B.春风拂面，让人感到舒适。C.群山连绵起伏，宛如巨龙。D.他每天都在努力学习。答案：C解析：C项将群山比作巨龙，运用了比喻修辞手法。(12)下列句子中，使用正确的关联词的是A.因为他努力学习，所以成绩很好。B.虽然他跑得快，但是没有赢。C.不仅他努力学习，而且成绩很好。D.尽管他努力学习，但是成绩不好。答案：A解析：A项使用了“因为……所以……”的因果关系关联词，符合语法规则。(13)下列词语搭配错误的是A.悄悄地走B.高兴地笑C.慢慢地跑D.悲伤地跑答案：D解析：“悲伤地跑”搭配不当，通常“跑”用于表示积极或快速的动作，不常见于“悲伤”的修饰。(14)下列句子中，“信”字解释正确的是A.无言以对（相信）B.书信（信任）C.信手拈来（信任）D.信守承诺（信心）答案：B解析：“信”在“书信”中解释为“信件”，而非“相信”、“信任”或“信心”。(15)句子“他始终没有放弃希望”中“始终”说明A.行为持续B.行为短暂C.行为简单D.行为复杂答案：A解析：“始终”表示持续不变，强调行为的持续性。二、积累运用（共10分）(16)把“天街小雨润如酥”补全答案：细草微花满地生解析：该句出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》，是理解性默写题。(17)填空：“明月几时有？______”答案：把酒问青天解析：此句出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，是直接性默写题。(18)请补全句子：“夜来风雨声，______”答案：花落知多少解析：该句出自孟浩然的《春晓》，是直接性默写题。(19)请仿写句子：“像星星一样闪亮，像露珠一样晶莹。”答案：像阳光一样温暖，像春风一样和煦解析：仿写题要求句式结构和修辞手法一致，需用比喻句书写。(20)请写出一个适合表达“勤奋学习”的谚语。答案：天道酬勤解析：“天道酬勤”寓意努力必定有回报，符合勤奋学习的主题。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】桃花源记（节选）：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。(21)“缘溪行”的“缘”的意思是A.沿着B.理解C.遇到D.追逐答案：A解析：“缘溪行”意为沿着溪水行走，被动语态中“缘”表示沿着的意思。(22)下列句子中，翻译错误的是A.渔人甚异之——渔人对此感到非常惊讶B.复前行——继续向前走C.欲穷其林——想要走完那片树林D.夹岸数百步——两岸几千步答案：D解析：“夹岸数百步”应译为“两岸几百步”，D项翻译错误。(23)这段文字的描写顺序是A.由近及远B.由远及近C.由上及下D.由下及上答案：B解析：由远及近是文章描写的顺序，文中先描述远方的桃花林，再一步步接近。(24)以下最能概括这段文字主要内容的是A.渔人发现桃花林B.渔人捕鱼为生C.渔人忘路之远近D.渔人进入桃花林答案：A解析：文段主要介绍了渔人发现桃花林的过程，A项最能概括。(25)下列句子中，使用正确的修辞手法的是A.夹岸数百步，中无杂树B.芳草鲜美，落英缤纷C.渔人甚异之D.欲穷其林答案：B解析：B项“芳草鲜美，落英缤纷”使用了对偶修辞手法，语义对仗工整。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】冬天，寒风刺骨，大地仿佛进入了沉睡。森林里，树叶早已凋零，只剩下枯枝和冰冷的枝桠。此时，是一年中最寒冷的季节。尽管如此，大地仍然是生机勃勃的，动物们早已准备好了冬天的食物，鸟儿们飞往南方，野兽们在洞穴中静静地等待春天的到来。冬天虽然寒冷，但也是一个充满希望的季节，因为它意味着人们可以通过努力，迎接来年的新变化。(26)本文的说明对象是A.冬天的寒冷B.动物的活动C.大地的生机D.冬天的到来答案：A解析：本文主要是说明冬天的寒冷特点，因此说明对象是A项。(27)下列哪一项不属于本文的说明方法A.列举数字B.举例说明C.描写情景D.比较说明答案：D解析：文中没有使用比较说明，其他如举例、描写和列举数字均属于说明方法。(28)选择一个概括本文主要内容的句子A.冬天虽然寒冷，但也是一个充满希望的季节B.大地进入了沉睡C.动物们回到了洞穴D.冬天带来了寒风答案：A解析：A项能全面概括本文的主题，即冬天的寒冷与希望并存。(29)下列句子中，感情色彩是褒义的是A.寒风刺骨B.精神振奋C.枯枝冷落D.大地沉睡答案：B解析：“精神振奋”表达正面情绪，感情色彩为褒义，其他为贬义或中性。(30)文中描写“枝桠”和“落叶”的作用是A.说明冬天的寒冷B.展示冬天的生机C.暗示春天的来临D.表达人们的情感答案：A解析：描写“枝桠”和“落叶”表现出冬天的寒冷环境，起到描绘环境的作用。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：题目：难忘的一件事在我小学六年级的那个冬天，我们班级组织了一次志愿服务活动。那天，我穿上志愿者的红色马甲，与同学们一起去敬老院打扫卫生。敬老院里有许多老人，他们和我们亲切地交谈，讲述了自己年轻时的故事。我帮一位张奶奶整理了床铺，还陪她聊了聊天。起初，我觉得这种活动很枯燥，但在与张奶奶的交谈中，我感受到了她的孤独。我意识到，每一个人都需要