2026年上海专升本语文(真题)试卷及答案

-2026年上海专升本语文(真题)试卷及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.诠释（quán）宽恕（shù）B.纤夫（qiān）凌迟（líng）C.谍战（dié）载歌载舞（zài）D.虚妄（wàng）未雨绸缪（móu）答案：C解析：C项中“载”读作záì，表示“又、且”，读音正确；A项“诠”读作quán而非quán，B项“纤”读作xiān而非qiān，D项“缪”读作móu。(2)下列选项中，与“首当其冲”意思相符的一项是A.首先受到攻击或遭遇灾难B.立即做好准备，防止损失C.首先提出建议，得到支持D.案例突出，成为典范答案：A解析：“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾难的地方，现多指最先受到冲击或遭遇困难。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他俩在学习上总是形影不离，互相帮助B.这次考试，形势十分严峻，考生们确实首当其冲C.看到他满头大汗的样子，众人不禁忍俊不禁D.他听到这个消息后，喜出望外，不可一世答案：A解析：“形影不离”常用来形容关系密切，符合语境；“首当其冲”不能形容考试；“忍俊不禁”是形容忍不住笑，不能与“忍俊不禁”重复使用；“不可一世”形容人自命不凡，用在这里不当。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气突然变化，所以使我们不得不推迟了计划中的活动。B.他不仅在学习上刻苦认真，而且在工作中表现出色，因此得到老师表扬。C.在学习的过程中，要克服困难，勇敢挑战，这样才能不断提高自己。D.通过这次活动，我们不仅得到了锻炼，而且也增加了友谊。答案：D解析：D项搭配合理，语义贯通；A项“由于……所以……”句式不当；B项“因此”多余；C项句式不够简洁，表意重复。(5)下列句子中，属于比喻修辞的一项是A.他像一只狮子，毫不畏惧B.书香四溢，令人心旷神怡C.她的歌声如流水般清澈D.他不仅高大，而且强壮答案：C解析：C项“如流水般清澈”是比喻中的明喻，形似且具有形象性；A项是借喻，B项是通感，D项是并列结构。(6)下列文言字词中，不属于通假字的一项是A.“说”的通假为“悦”B.“见”的通假为“现”C.“被”的通假为“披”D.“以”的通假为“似”答案：D解析：“以”是常用虚词，没有通假字；其他选项均为通假字。(7)下列句子中，加点词是古今异义的一项是A.妻子安在？B.其实百倍C.大学之道D.时人莫之许也答案：A解析：“妻子”古义指妻子和孩子，今义指配偶；B项“其实”古义指“实际上”，今义指“真实情况”；C项“大学”原指大学问，今指高等教育机构；D项“莫”是古义。(8)下列句子中，没有宾语前置结构的一项是A.何陋之有？B.沛公之参乘樊哙者也C.大王来何操？D.梁太子之子答案：D解析：D项中“之”作结构助词，不构成宾语前置；A、C项为宾语前置例句，B项“者也”结构。(9)下列各项中，对词语感情色彩判断正确的一项是A.他是个慷慨激昂的人B.这件事令人愤慨C.她的笑容让人觉得温暖D.学习需要勤奋求学答案：B解析：B项“愤慨”为贬义词；A项“慷慨激昂”为褒义；C项“温暖”为中性偏褒；D项为褒义。(10)下列句子中，语序不当的一项是A.他每天准时到达会场B.她经常被同学称赞C.我们去图书馆借书D.阳光洒在大地上，温暖明亮答案：B解析：“被”字句应为“被”字引领，语序应为“同学经常称赞她”；B项语序混乱。(11)下列句子中，带有“为……所”被动结构的一项是A.为天下之大害者，君而已矣B.此吾所以为之C.道可道，非常道D.王师北定中原日答案：A解析：A项为“为……所”结构；B项为“所以”结构；C项为道家名言；D项不是被动句。(12)下列各项中，不属于文学文化常识的一项是A.四书包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》B.唐宋八大家中有柳宗元和韩愈C.《水浒传》作者是施耐庵D.儒家思想代表人物有孔子、孟子、老子答案：D解析：“老子”为道家思想代表人物；其他选项均正确。(13)下列不属于《诗经》中“赋比兴”三种手法的一项是A.比兴B.赋比C.兴比D.赋比兴答案：C解析：“兴比”不是《诗经》中的三种传统艺术手法，而是“比”与“兴”并列的归类。(14)下列诗句中，含“夸张”修辞的一项是A.野旷天低树，江清月近人B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁C.天若有情天亦老，人间正道是沧桑D.国破山河在，城春草木深答案：C解析：C项“天若有情天亦老”是夸张表现情感；其他项为景物描写或委婉表达。(15)下列句子中，体现对比手法的一项是A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同B.客路青山外，行舟绿水前C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无D.酒债寻常行处有，人生七十古来稀答案：D解析：D项通过“酒债”与“人生”形成对比，体现人生短暂；A、B、C项通过描写不同角度形成视觉对比。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。2.会当凌绝顶，一览众山小。3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。4.只要功夫深，铁杵磨成针。答案：1.2.3.4.解析：1.出自李白《南陵别儿童入京》；2.出自杜甫《望岳》；3.出自李白《行路难》；4.出自李白《将进酒》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.写出表现时间流逝的诗句：明月松间照，清泉石上流。2.写出表达思乡之情的诗句：烽火连三月，家书抵万金。答案：1.2.解析：1.出自王维《山居秋暝》；2.出自杜甫《春望》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。2.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。答案：1.2.解析：1.出自李白《将进酒》；2.出自王勃《滕王阁序》。(19)补写名句（1分）________，欲上青天揽明月。答案：俱怀逸兴壮思飞解析：出自李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。(20)文学文化常识填空（1分）“士别三日，当刮目相待”出自《三国志》中《______》。答案：孙权传解析：这句话出自《三国志·吴书·孙权传》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。《史记·留侯世家》中记载：张良尝游于邳（pī）泽，遇黄石公，受《太公兵法》。良因异其人，常跪而读之。后其人复告曰：“读此书毕，即以与我。”良曰：“诺。”至夜，其人又不至，良以为“此之上士也，今已得其书，当与之俱去。”于是辞归，不复读。其人复至，良问曰：“子何不至？”答曰：“我以子为可与语也，今子读之而不复求，此非人君之度也。”良曰：“然。”遂起，拜之，取书奉上。其人遂去，不知所之。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.异其人2.以与我3.诺4.不复读答案：1.对……感到诧异，觉得与众不同；2.把……给我；3.答应；4.再也不读解析：1.“异”意为“认为……不同”；2.“以”表目的，作“把……给”；3.“诺”为答应、承诺；4.“复”指再次，不复读表示不再继续读。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.良因异其人，常跪而读之。2.读此书毕，即以与我。答案：1.张良因此觉得他与众不同，常常跪着认真阅读。2.读完这本书后，就把它给了我。解析：1.前句“因”为“因此”，“异”表“认为不同”，后句“常跪而读之”表示恭敬；2.“即”表示立即，“以”作“把”。(23)简答题（4分）张良为什么一度不再继续读《太公兵法》？答案：张良认为自己已经掌握了书的内容，应当将其归还，因此不再继续读。解析：文中反映张良对书的重视与珍惜，认为已读通，应归还给黄石公。(24)分析鉴赏题（6分）简要分析文中人物刻画的特色与写作手法。答案：文中通过对话和行为描写，刻画了张良的恭敬、谦逊与对书的珍视；运用对比手法，前后态度形成反差。解析：文章以对话为主，突出张良的恭敬与自律；通过张良前后态度的描写，表现出其性格转变和成长。(25)原文未给出，请根据新的句子完成：一时英杰，往往皆出此门。答案：解析：四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。《相思》红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.此诗抒发了诗人对远方亲人的思念之情B.“红豆”象征爱情或相思之情C.诗歌语言质朴无华，感情真挚动人D.诗人借典故来表达相思之情答案：D解析：该诗并无借典故表达情感，基本上是直抒胸臆。(27)赏析题（9分）请从内容、意象、表现手法等方面赏析《相思》这首诗。答案：这首诗借红豆这一意象抒发了对远方亲人的深切思念之情。红豆象征爱情与相思，形象而生动，“春来发几枝”既写景又寓情，表达出诗人对春天万物生发的期望，也暗含对与亲人重逢的期盼。整首诗语言质朴，感情真挚，通过自然景物的描写，烘托出内心的相思之情。解析：该诗以吟咏红豆起兴，以寄托相思之情收束，情景交融，意境深远。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。《流浪的星星》我总爱夜深人静时抬头仰望星空。那片浩瀚宇宙中闪烁的星辰，像一位位不眠的旅人，在无垠夜空中静静地漂泊。它们不为帝王将相所牵绊，也不为世俗名利所诱惑，只是执着地前行，书写着自己的轨迹。星辰虽不言语，却用光与热讲述着关于永恒的故事。夜空中最耀眼的一定是北极星。它好像是被银河选中的一颗特别的星星，永远指向北方，让迷途的旅人找到归途。有时我会想，当我们在现实世界中迷失方向时，是否也该寻觅一份“内心的北极星”？它不需要我们去追逐，只需要我们心中坚定信念的指引。我时常以为，美好的事物都藏在无数细节里。如同心爱的一本书，你读到的内容，往往取决于你是否愿意细细品味其中的每一句话，每一页。我们在这个世界忙碌奔波，却忘了停下脚步去看看那些被忽略的细节。它们也许微不足道，但正是这些微光，构筑了我们生命的星空。或许，真正的成长并不在于我们走得多远，而在于我们是否始终记得如何看待脚下的路。这似乎是一个悖论，但是，若在心中保存一份对星空的敬畏，也许我们就会懂得，生命的意义与价值，在于内心的选择与坚守。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过比喻揭示了人的精神家园B.文章反刍了都市生活的喧嚣与浮躁C.文章运用排比手法增强表现力D.文章没有明确的中心思想答案：A解析：文章通过“北极星”比喻人的精神方向，强调内心的坚定与选择的重要性。(29)赏析题（6分）分析文章的意象与象征意义。答案：文章以星空为意象，象征人类的精神世界与理想追求。北极星象征内心的坚定信念与指引方向的力量。星辰的光辉与温度象征生活中的美好与温暖，而忽略了这些微光，则代表人们在忙碌中失去了对生活的感知和珍惜。解析：通过星辰的意象，展开对人生信念、方向与细节的态度，寄寓深厚哲理。(30)问答题（8分）结合全文内容，谈谈你对“真正的成长并不在于我们走得多远，而在于我们是否始终记得如何看待脚下的路”的理解。答案：这句话表达了成长不仅是外在成就的积累，更是内在精神方向和价值观念的确立。即使人在现实中奔波，若心中仍有“北极星”的指引，便能始终保持内心的敬畏与追寻价值的初心，从而让成长更有意义。文章中提到的星辰意象强调了无论何时，都要保持对理想和精神的坚守。解析：文章通过星辰这一象征，表达了对人生方向和内心坚守的重视，情感真挚，立意深刻。(31)把文中画线句子翻译成现代汉语那片浩瀚宇宙中闪烁的星辰，像一位位不眠的旅人，在无垠夜空中静静地漂泊。答案：在广阔无垠的宇宙中，那些闪烁的星辰像一位位不知疲倦的旅人，默默在夜空中前行。解析：此句运用比喻手法，将星辰拟人化，增强语言表现力，使读者感受星辰的奇妙与神秘。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份倡议书。材料：社区居委会拟在“世界读书日”期间开展“书香伴童年”读书活动，鼓励中小学生在假期期间阅读经典名著，关注文化传承。各学校需在4月23日前提交参与计划表，包括书籍推荐、活动安排、参与人数等。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的各位老师、家长、同学们：在“世界读书日”即将来临之际，为了弘扬中华优秀