版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年广东省吴川市小学一年级上册道德与法治期末考试模拟卷及参考答案详解一、我会填一填(每空1分,共20分)1.早晨上学见到老师,我会说“”;放学回家时,我会和老师、同学说“”。2.我们学校的名称是,我所在的班级是班。3.升国旗时,我们要,眼睛看着国旗,少先队员还要。4.课间活动时,我们要遵守,不追逐打闹,做到游戏。5.吃饭前要,饭后要,这样才能保持身体健康。6.遇到困难时,我可以找、或帮7.秋天来了,树叶变黄了,果子成熟了,我们可以去郊外,感受大自然的美8.每年的10月1日是节,这一天是我们伟大祖国的生9.自己的事情自己做,我会自己、,还会整理自己的书包。二、我会选一选(每题2分,共20分)1.下列行为中,属于有礼貌的是()A.见到老师不打招呼B.同学不小心碰了我,我就骂他C.主动帮同学捡起掉在地上的书本2.升国旗时,我们应该怎么做?()A.小声说话B.立正站好,行注目礼C.走来走去3.课间活动时,下列哪种行为是安全的?()A.在楼梯上追逐打闹B.在操场上跳绳C.用铅笔打闹4.下列哪种食物是健康的?()A.辣条B.新鲜的蔬菜C.油炸食品5.当我不小心受伤了,应该怎么做?()A.自己忍着不说B.告诉老师或家长C.大哭大闹6.下列属于秋天的特征的是()A.冰雪融化B.荷花盛开C.稻谷成熟7.每年的9月10日是()A.国庆节B.教师节C.儿童节8.下列哪种行为是爱护书本的表现?()A.在书本上乱涂乱画B.把书本折成纸飞机C.给书包上书皮9.当我和同学发生矛盾时,应该怎么做?()A.动手打人B.主动道歉,友好解决C.告诉家长去骂对方10.下列哪种行为是遵守交通规则的?()A.闯红灯B.走斑马线C.在马路上玩耍三、我会判一判(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)1.上学迟到了,我可以直接冲进教室,不用报告老师。()2.我们可以在教室里追逐打闹,这样很有趣。()3.饭前便后要洗手,这样可以预防疾病。()4.遇到陌生人给我糖吃,我应该马上接过来说谢谢。()5.秋天到了,我们可以去公园捡落叶,制作树叶画。()6.国旗是我们国家的象征,我们要爱护国旗,不能随便丢弃。()7.自己的事情自己做,别人的事情我也可以帮忙做。()8.在图书馆里,我们可以大声说话,因为这样很热闹。()9.当我遇到不会做的题目时,我可以抄袭同学的作业。()10.过马路时,我们要左右看看,确保安全后再通过。()四、我会连一连(每题2分,共10分)1.把节日和对应的时间连起来教师节10月1日国庆节9月10日儿童节1月1日元旦节6月1日中秋节农历八月十五2.把行为和对应的场所连起来在操场上认真听讲在教室里做游戏在图书馆里安静看书在食堂里排队打饭在卫生间里节约用水五、我会说一说(每题5分,共10分)1.说一说,在学校里,你最喜欢的活动是什么?为什么喜欢它?2.当你遇到陌生人敲门时,你会怎么做?请说一说你的做法和理由。六、我会画一画(共10分)请你画一幅“我眼中的秋天”的画,并用一两句话描述一下你画的内容。2025年广东省吴川市小学一年级上册道德与法治期末考试模拟卷参考答案详解一、我会填一填(每空1分,共20分)1.早上好;再见详解:本题考查基本的校园礼貌用语。早晨见到老师和同学主动问好,放学时道别,是小学生应该养成的基本礼貌习惯,体现对他人的尊重。2.(示例)吴川市第一小学;一年级(1)详解:本题考查学生对自己学校和班级的认知,培养学生的集体归属感。学生需根据自己的实际情况填写,明确自己所在的集体。3.立正站好;行队礼详解:本题考查升国旗的礼仪规范。升国旗是严肃的爱国主义教育活动,立正站好体现庄重,少先队员行队礼是对国旗的尊重,也是《中小学生守则》的明确要求。4.课间规则;文明安全详解:本题考查课间活动的行为准则。课间活动需要遵守规则,避免追逐打闹等危险行为,确保自身和他人的安全,同时做到文明游戏,维护校园秩序。5.洗手;擦嘴(或散步)详解:本题考查良好的饮食卫生习惯。饭前洗手可以防止病菌进入体内,饭后擦嘴保持整洁,适当散步有助于消化,这些都是维护身体健康的基础习惯。6.老师;家长;同学详解:本题考查遇到困难时的求助对象。小学一年级学生年龄较小,遇到困难时可以向信任的老师、家长寻求帮助,也可以向身边的同学求助,培养学生的求助意识。7.秋游(或赏秋、捡落叶)详解:本题考查对秋天季节特征的感知和实践活动。秋天是收获的季节,郊外景色优美,通过秋游等活动可以让学生亲近大自然,感受季节变化。8.国庆详解:本题考查对国家重要节日的认知。10月1日是中华人民共和国的国庆节,是每个公民都应牢记的重要节日,培养学生的爱国主义情感。9.穿衣;刷牙(或洗脸、系鞋带等)详解:本题考查“自己的事情自己做”的生活自理能力。一年级学生应逐步掌握基本的生活技能,如穿衣、刷牙、整理书包等,培养独立性和责任感。二、我会选一选(每题2分,共20分)1.答案:C详解:选项A见到老师不打招呼是不礼貌的表现;选项B同学不小心碰了自己就骂,是不宽容、不礼貌的行为;选项C主动帮同学捡书本,体现了乐于助人的良好品德,属于有礼貌的行为。2.答案:B详解:升国旗时应保持庄重,立正站好、行注目礼是正确的礼仪规范。选项A小声说话、选项C走来走去都是不严肃、不尊重国旗的表现。3.答案:B详解:选项A在楼梯上追逐打闹容易摔倒受伤,是危险行为;选项C用铅笔打闹可能会戳伤自己或同学,存在安全隐患;选项B在操场上跳绳是安全且健康的课间活动。4.答案:B详解:选项A辣条、选项C油炸食品都属于不健康食品,含有较多添加剂和油脂,不利于身体健康;选项B新鲜蔬菜富含维生素和膳食纤维,是健康的食物。5.答案:B详解:选项A自己忍着不说可能会导致伤情加重;选项C大哭大闹不利于问题解决;选项B告诉老师或家长,能及时得到帮助和治疗,是正确的做法。6.答案:C详解:选项A冰雪融化是春天的特征;选项B荷花盛开是夏天的特征;选项C稻谷成熟是秋天的典型特征,秋天是农作物收获的季节。7.答案:B详解:9月10日是教师节,是为了感谢教师的辛勤付出而设立的节日;10月1日是国庆节,6月1日是儿童节,1月1日是元旦节。8.答案:C详解:选项A在书本上乱涂乱画、选项B把书本折成纸飞机都是不爱护书本的表现,会损坏书本;选项C给书包书皮可以保护书本,延长书本的使用寿命,是爱护书本的正确做法。9.答案:B详解:选项A动手打人会伤害同学,违反校规校纪;选项C告诉家长骂对方会加剧矛盾;选项B主动道歉、友好解决,体现了宽容和友善,能有效化解矛盾。10.答案:B详解:选项A闯红灯、选项C在马路上玩耍都违反了交通规则,容易发生交通事故;选项B走斑马线是遵守交通规则、保障自身安全的正确行为。三、我会判一判(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)1.答案:×详解:上学迟到了应先向老师报告,得到老师同意后再进入教室,这是遵守课堂纪律的基本要求,直接冲进教室是不礼貌、不遵守规则的表现。2.答案:×详解:教室里空间有限,桌椅较多,追逐打闹容易摔倒受伤,还会影响其他同学,破坏课堂秩序,因此不能在教室里追逐打闹。3.答案:√详解:饭前便后洗手可以有效去除手上的病菌,预防肠道疾病等,是良好的卫生习惯,有利于身体健康。4.答案:×详解:陌生人给的东西不能随便接受,尤其是年幼的小学生,要提高自我保护意识,避免上当受骗或受到伤害。5.答案:√详解:秋天树叶变黄飘落,捡落叶制作树叶画是亲近大自然、感受秋天的有趣活动,既环保又能培养动手能力。6.答案:√详解:国旗是国家的象征和标志,爱护国旗是每个公民的责任和义务,不能随便丢弃或损坏国旗。7.答案:√详解:自己的事情自己做可以培养独立性,别人的事情主动帮忙体现了乐于助人的品德,是值得提倡的行为。8.答案:×详解:图书馆是安静阅读的场所,大声说话会影响他人阅读,违反图书馆的规则,应保持安静。9.答案:×详解:抄袭作业是不诚实的行为,违反了学习纪律,也不利于自己掌握知识,遇到不会的题目应主动请教老师或同学。10.答案:√详解:过马路时左右看看,确认没有车辆后再通过,是保障自身交通安全的重要措施,符合交通规则。四、我会连一连(每题2分,共10分)1.正确连线:教师节——9月10日国庆节——10月1日儿童节——6月1日元旦节——1月1日中秋节——农历八月十五详解:本题考查对重要节日时间的掌握,需要学生牢记不同节日的具体日期,其中中秋节是农历节日,与其他公历节日区分开。2.正确连线:在操场上——做游戏在教室里——认真听讲在图书馆里——安静看书在食堂里——排队打饭在卫生间里——节约用水详解:本题考查不同场所的行为规范。每个场所都有相应的规则,操场上适合开展体育游戏,教室是学习的地方需认真听讲,图书馆需保持安静,食堂要遵守排队秩序,卫生间要节约用水,这些都是小学生应遵守的公共场所行为准则。五、我会说一说(每题5分,共10分)1.示例答案:我最喜欢的活动是体育课上的跳绳比赛。因为跳绳可以锻炼身体,让我变得更有力量,而且和同学们一起比赛的时候,大家都很开心,还能增进我们之间的友谊。详解:本题考查学生对校园活动的感受,鼓励学生表达自己的喜好和理由,培养学生对校园生活的热爱。答题时需明确活动名称,并从锻炼身体、增进友谊、获得快乐等方面阐述理由,表述清晰即可。2.示例答案:当陌生人敲门时,我不会开门。我会先从猫眼里看看是谁,如果不认识,我会大声问“你是谁?有什么事?”如果对方说找爸爸妈妈,我会告诉他“爸爸妈妈不在家,请你改天再来”,然后打电话告诉爸爸妈妈这件事。因为陌生人可能是坏人,随便开门会很危险,要学会保护自己。详解:本题考查学生的自我保护意识。答题时需明确拒绝开门的态度,说明具体做法(如通过猫眼查看、询问对方身份、联系家长等),并阐述理由(防止
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教育科研岗事业编高频考题试卷
- 乒乓球基本移动步法训练之交叉步
- 互联网常见广告形式
- 人力资源管理开发功能与比较
- 夏威夷钢结构车库施工方案
- 中南大学材料学院焊接教材
- 主要的贸易保护理论
- 课时1 创新思维要善于联想
- 2026年秋季学期寄宿制学校德育工作总结课件:法治教育进校园
- 2026年秋季教室宿舍通风消毒实操指南
- 银行业金融机构监管数据标准化规范(2021版)数据结构一览表
- PHP+MySQL动态网站开发基础教程全套完整教学课件
- 博弈论及其应用绪论(四川大学)
- 王颖-CRTOG口腔癌靶区勾画(最终修改版)1
- 端点效应(共12张PPT)
- 美丽乡村监理大纲
- GB/T 16555-2017含碳、碳化硅、氮化物耐火材料化学分析方法
- GB/T 1216-2004外径千分尺
- 军标类型整理文档
- 【QC】提高隧道初期支护喷射砼一次验收合格率
- 秋分丰收节演讲稿
评论
0/150
提交评论