河北省石家庄市百校联考2026-2027 学年九年级上学期第一次月考语文试卷（含答案）

河北省石家庄市百校联考2026-2027学年九年级上学期第一次月考语文试卷一、默写：本大题共1小题，共6分。1.阅读下面文字，在横线处填写相应的句子。古人登高望远，感慨万千。许浑登上咸阳城东楼，用“①_____，②______”（《咸阳城东楼》）勾勒出山雨欲来的壮阔景象；李商隐借“③______，④______”（《无题》）表达对爱情的坚贞不渝，感人至深；秦观在《行香子》中，以“小园几许，⑤______”写尽园中春光无限；辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中，用“欲说还休，⑥_______”道尽中年历经沧桑后的深沉感慨。二、名著阅读：本大题共2小题，共6分。2.艾青的诗歌中，既有对黑暗现实的揭露与批判，也有对光明未来的向往与呼唤，这种“黑暗中的坚守与光明中的希望”在名著中也有类似的人物形象。请从下面几组人物中任选一组，结合书中内容加以印证。小马与祥子（《骆驼祥子》）唐僧与孙悟空（《西游记》）3.如果能够跨越时空，邂逅作者，你会对他说些什么呢？参考示例，结合其内容，从资料一、资料二、资料三中任选一项合理想象，向作者讲述现在的美好生活。示例：我爱这土地，假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……艾青先生，您好！您笔下的鸟儿用嘶哑的喉咙歌唱着对土地的热爱。我想对您说，今天我们的祖国繁荣昌盛，这片您深爱的土地已经发生了翻天覆地的变化，绿水青山就是金山银山，人民过上了幸福美好的生活。资料一：暴风雨中的雷声特别响，乌云深处的闪电特别亮，只有通过漫长的黑夜，才能喷涌出火红的太阳。资料二：它的脸上和身上，像刀砍过的一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋……资料三：雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……那些被烽火所啮啃着的地域，无数的，土地的垦殖者，失去了他们所饲养的家畜，失去了他们肥沃的田地……三、综合性学习：本大题共2小题，共14分。4.班级筹备“书香浸润经典传承”主题板报，请你参加。下面是同学们搜集的材料，请你协助整理。书籍是人类进步的阶梯，是传承文明的载体。经典名著更是文化长河中璀璨的明珠，它们承载着先贤的智慧，（记录/记叙）着历史的变迁，传递着永恒的情感。翻开一部部经典，我们仿抚穿越时空，与作者对话，与人物同悲欢。从《诗经》的“关关雎鸠”到《红楼梦》的“满纸荒唐言”，从鲁迅的《呐喊》到艾青的《大堰河——我的保姆》，这些作品以其独特的魅力，姿养着一代又一代读者的心灵。在信息爆炸的今天，我们更应该静下心来，走进经典，感受文字的力量，汲取精神的养分。（1）写出材料中加点字的正确读音。①承载___②汲取____（2）材料中画线的词语有错别字，请改正。①“仿抚”改为“___”②“姿养”改为“___”（3）选择材料中括号内符合语境的词语，填入横线处。5.请你和同学们推敲下面的材料。走进校园图书馆，一楼大厅的墙壁上悬挂着名家名言，东侧陈列着各类经典著作，西侧展板上展示着同学们的读书心得。[甲]当同学们进入阅览室里，[乙]有的同学沉浸在文学作品中，时而微笑，时而蹙眉；还有的同学在认真地摘抄精彩语句，笔尖在纸上沙沙作响。图书馆还定期举办“经典诵读”活动，同学们积极参与，用声音诠释文字的魅力。朗读《艾青诗选》时，那饱含深情的诗句让在场的每一个人都为之动容。（1）有同学发现甲处有语病，可修改为（2）有同学建议在乙处“沉浸在”前加上“静静地”一词，你同意吗？为什么？（3）材料中加下划线词“诠释”通常的意思是说明、解释，这里描写（4）这则材料将被编入板报，请为这则材料拟写一个标题，至少使用一种修辞手法。四、现代文阅读：本大题共2小题，共26分。6.阅读下面文字，回答问题。听说，我们吃的香蕉要灭绝了？①每隔一段时间，“香蕉即将灭绝”“2050年再也吃不到香蕉”的传言就会席卷社交平台。作为全球消费量最高的水果，香蕉真的会从地球上消失吗？②先说结论：现在超市里随处可见的主流商业香蕉品种，确实面临商业化灭绝的风险；但作为一个古老的植物物种，香蕉绝不会消失。③我们常吃的香蕉，其实并非一个独立物种的果实。大约1万至7000年前，新几内亚岛高地上的居民发现了一种名为小果野蕉的植物。随后，一次关键的基因突变发生了：部分小果野蕉获得了单性结实的能力，果实无需授粉也能发育，种子因此退化。这为人类后续选育无籽香蕉提供了基础。④19世纪，一种被称为“大麦克”的香蕉品种成为全球种植最多的香蕉。然而，1890年，一种名为“巴拿马病”的真菌传染病开始蔓延。尖孢镰刀菌的孢子可以在土壤中潜伏长达40年，一旦发病，香蕉注定死亡。由于全球商业种植的“大麦克”几乎都是同一母株的无性繁殖后代，基因高度统一，这种“种族灭绝武器”在短短几十年间让“大麦克”几乎全军覆没。⑤危急时刻，人们找到了一个抗病性更强的品种——“华蕉”（又称卡文迪什香蕉），它成为我们今天超市货架上绝对的主角。然而，华蕉同样采用无性繁殖，同样是全球“共享”同一套基因。1989年，尖孢镰刀菌的新变种——热带4号生理小种（TR4）在中国台湾被发现，正式突破了华蕉的防御体系。历史，仿佛陷入了轮回。⑥那么，我们是不是真的将和香蕉告别了呢？当然不是。⑦首先，全球的香蕉品种多达1000余种。TR4主要针对AAA型香蕉品种，而对AB型或ABB型香蕉基本没有影响。假使有一天华蕉真的倒下了，科学家有足够多的品种作为“替补”上场。⑧此外，通过野生香蕉品种与华蕉杂交，或者辐射、化学诱变等手段，能在华蕉的克隆群体中筛选出天然的抗病突变体。中国热带农业科学院培育出的“宝岛蕉”等品种，已在田间展现出良好的抗病性。生物基因工程技术也能确保香蕉对TR4产生抗体。另外，土壤改良、轮作种植、生物防治等生态手段，也可以降低病菌危害。⑨香蕉的危机，本质上是人类农业商业化过度追求“高产、稳产、口感统一”，而放弃物种多样性的必然结果。（选自2026年《科学大院》，有删改）资料：香蕉易补充钾元素缓解疲劳，润肠通便，舒缓情绪，养胃易消化，快速补充身体能量（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.商业香蕉品种“华蕉”确实面临商业化灭绝的风险但香蕉作为物种不会彻底消失。B.“大麦克”香蕉之所以被“华蕉”取代，是因为前者感染了巴拿马病，而后者对这种病有天然的完全免疫力。C.新变种TR4已经突破了华蕉的防御体系，可能导致华蕉重蹈“大麦克”的覆辙。D.危机产生的根本原因是人类在商业化种植中过度追求单一品种放弃物种多样性。（2）依据文章内容，请你简要概括“大麦克”香蕉被淘汰的原因。（3）请你谈谈文章的标题有什么好处。（4）小冀的爷爷经常感到身体乏力，情绪易暴躁，肠胃不舒服等症状，小冀阅读完文章之后会给爷爷怎样的建议，请你结合文章内容进行说明。7.阅读下面文字，回答问题。①我爸叫鄢水平，用我妈的话讲，他这辈子混得挺没水平的。②他初中辍学跟人学了半年屠宰，之后二十多年在外做工地建筑工人，也没混到过包工头当当，最后一笔工钱还被跟了几年的包工头抹了五十多块钱的零头，五十岁刚过，还完家里最后一笔债，人就没了。③他排行第六，是七个姊妹兄弟里面唯二的男丁，听家里人讲，小时候有什么都是先紧着大的，他从小也因为家里穷没过上啥好日子。④后面有了我和姐姐，要自建房、要供我们读书，他就更省了：没有买过一件羽绒服，作为家里最怕冷的，每年冬天也只是一件又一件叠穿不防寒的毛衣，永远穿着我初高中的鞋子，一把铁锤用了十几年，柄要脱落了也没换过，为了省五十块钱选通宵的硬座火车票而不是硬卧……⑤其实我和他感情本来不太深的，从我出生到他死的二十来年里，他基本都只会过年回家，小小的我自作聪明地以为他就是不爱我，所以我也不用多对他好。⑥我的童年也好像一直缺失着父亲的角色，我遇事也从来不会跟他打电话，不会和他说我的事，我们的交流固定在过年的几天在家一起吃饭，以及每年过年和生日的分别一个200块红包。⑦23年过年，因为我22年复读高考完，成了全家也是全村第一个考上985的，他一定拉着我和他去姑姑们家走亲戚，以前的我都因为和他们不亲，不愿意去他也不会强求，可这次他一定坚持要我陪他去，我想他是想弯了一辈子的腰板，可以挺直一次。⑧但面对的是姑父们的各种挖苦和瞧不起，他们说我们家一直都没起色没出息，会读书也没什么用，我很愤懑，为什么他都不会回嘴，为什么要受这种窝囊气，回家后我就对他发脾气说，我再也不会跟他一起去走亲戚去受气了！⑨24年初过年，他这一年没有喊我一起去走亲戚了，不想我跟着受气受委屈吧，他自己去的时候，我还瞥见他脑后的错落的白发，才意识到这个一米六几、不到一百斤的男人慢慢老了。我突然意识到我得多爱他一点，我发了个私密朋友圈说等我大二结束要拿好多奖学金，明年过年的时候要给他买最暖最厚的羽绒服，要提前给他买好卧铺票。⑩那年三月，你出去打工不久就从二楼工地摔下来了，右脚被划破真菌感染，全部紫红的鼓肿起来了，当然这些都是在你死了之后，我才通过你手机相册知道的，毕竟我基本从来不会主动找你了解你的近况。⑪五月底你身体疼得受不了，和舅舅一起去医院检查，医生说你还有本事干工地啊？肝癌晚期，随时都可能不行了，叫你赶紧回家里和亲人告别吧。你打通妈妈的电话，第一句说的是对不起，出门几个月，没给家里带来什么好消息还得了恶病。⑫六月初是我生日，你不同以往的，一次性给我发了两个红包，现在想来，是提前把过年的压岁钱给我了，你估计自己挺不到那个时候了。因为我在期末考试，你和妈妈商量了，让所有亲戚都只对我隐瞒了，发完生日红包之后到你死的一个月里，你一句话也没和我说过了。⑬六月底你实在疼得受不了了，才跟家里人说要让姐姐知道，要让姐姐回家，你总是怕耽误我们，怕耽误姐姐工作，怕耽误我读书，可我们耽误你的一生，你怎么不怨我呢？⑭七月三号，我结束完期末考试，姐姐偷偷试探我的考试结束与否，说了爸爸的病情。刚刚爸爸跟她讲恐怕要守夜了，可能挺不过这两天了，不知道能不能等到我回来了，这也是他留给我的最后一句话。当晚我凌晨三点搜索着肝癌晚期的症状，心疼地哭着睡不着觉，在我第二天第一次登上飞机，收拾了很多拍立得相纸要和他拍，拍下了飞机上很好看的云和晚霞。⑮等我回去了，才知道你在姐姐跟我说完消息的四个小时之后就走了。你是在凌晨十二点多走的，长辈说，咱那边人如果在晚上十二点前走就可能会把后辈以后的福气、早午晚饭都带走，你硬生生不愿意咽气，挨到凌晨十二点后，你还是怕耽误我和姐姐。第二天回家的我能做的就只有在你走的那个房间外磕了三个头，再见你，是在火葬场从冷冻柜推出来的，穿着寿衣，被病痛折磨得只剩皮包骨，我不敢认你，跪着哭着给你磕头，我不信，半年不见的人就再也不能见了。⑯火化了捧着你的骨灰盒我们回了家，把你安葬在家不远的山头，风水先生说那一块很适合你，前有水后有路，在地下会住得很舒坦。你是不是住得太舒服都不舍得给我托梦，还是在怪我没有好好关心你呢？⑰面对购物车那件没来得下单的羽绒服，面对没来得及拆封和你拍的相纸，面对相册拍下的那么好看的天上的云和天，我该和谁说呢？⑱你那么怕冷，是因为担心我给你买羽绒服费钱，所以才永远留在最热的夏天吗？你儿子在你死了的一年里，一直都努力奔前程，一直努力赚学费。在你的一周年忌日当天，结束了北大的面试，后面还顺利通过了，但是学费有点贵，我一边实习赚钱一边哭，我付不起。⑲后来我也去了清华面试，但是发挥得不好，面试的前一个晚上哭到两点睡不着，结果是没过，面对着十几万的北大学费，我自责地哭得停不下来，是不是我哭得太大声你心疼地受不了，后面才会破天荒地被清华候补录取，垫底倒数着进去了，不用太担心学费问题了。今年暑假我借了朋友的北大录取封壳，把北大优营邮件打印出来烧给你，你有没有收到？⑳又要过年了，你能回来看看我吗？㉑鄢水平，其实你当爸爸很有水平……（1）请你概括文章主要围绕“我”写了哪些事，简要概括并写下来。（2）文章当中作者写出了父亲的节俭，但为什么要写出每年过年和生日分别给一个200块钱的红包呢？你认为这样冲突吗，为什么？（3）文章第⑧段写道：“面对的是姑父们的各种挖苦和瞧不起，他们说我们家一直都没起色没出息，会读书也没什么用，我很愤懑，为什么他都不会回嘴？”请联系上下文，分析父亲“不回嘴”的原因。（4）文中作者提到“发了个私密朋友圈说等我大二结束要拿好多奖学金，明年过年的时候要给他买最暖最厚的羽绒服”。这个细节在文中有什么作用？（5）对比的写作手法能更好地烘托出人物形象，文章当中也有运用对比之处，请你找出一例并赏析。（6）请你给这篇文章起一个题目。五、文言文阅读：本大题共1小题，共18分。8.班级举办“诗画相生、文以载道”品读活动。阅读下面古诗文，回答问题。[甲]咸阳值雨温庭筠咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。[乙]湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。[丙]①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日（1）甲诗前两句中“____”和“___”两个词语写出了雨中咸阳桥的迷蒙景象。（2）乙诗和陶渊明的《饮酒》（其五）都有对自然景物的描写，二者表达的情感有何不同？请简要分析。（3）从丙文中任选一个画线句，从任意角度赏析其表达效果。（4）解释下列加点的词语。①百废俱兴____②属予作文以记之___③春和景明___（5）下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.予尝求古仁人之心/或异二者之为/何哉 B.予尝求古仁人之心或异二者之为/何哉C.予尝求古仁人之心或/异二者之为何/哉 D.予尝求古仁人之/心或异二者之/为何哉（6）把丙文中画横线的句子翻译成现代汉语。①览物之情，得无异乎？②沙鸥翔集，锦鳞游泳（7）同学们围绕“古代文人的忧乐观”这一话题进行交流，有同学就丙文发表了看法，请你结合学过的其他古诗文，谈谈你的看法。小冀：丙文中，范仲淹提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，体现了以天下为己任的博大胸怀。六、作文：本大题共1小题，共50分。9.根据下面要求写作。班级正在举行“时代变奏曲”主题班会，同学们围绕“快与慢”展开了热烈讨论，以下是三位同学的发言：小冀：“CR450动车组时速400公里，这就是中国速度！咱们学习也该这样，争分夺秒，不然怎么考重点高中？”小河：“可我觉得，一味求快容易迷失方向。上周我熬夜刷题，第二天上课昏昏沉沉，效率反而更低。有时候，慢下来读一首诗、看一场日落，才能积蓄力量。”小北：“其实古人早就说透了——‘张弛有度，文武之道’。面对难题要‘快’刀斩乱麻，面对经典要‘慢’工出细活。快与慢，从来不是单选题。”上面的讨论引发了你怎样的联想、感悟或思考？请从以下两个任务中任选一个，完成写作。任务一：请以“快与慢”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。任务二：假如你也在班会现场，请结合自身经历，写一篇发言稿，表达你的观点和思考。要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套作、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名；⑦任务二需注意发言稿的格式（称呼、问候语、正文、结束语等）。参考答案1.【答案】①.溪云初起日沉阁②.山雨欲来风满楼③.春蚕到死丝方尽④.蜡炬成灰泪始干⑤.收尽春光⑥.却道‘天凉好个秋’2.【答案】示例一：唐僧与孙悟空（《西游记》）。取经路上，环境险恶，一路上妖魔鬼怪层出不穷，困难重重，这就是他们所处的“黑暗”。唐僧始终坚守求取真经的初心，哪怕多次被妖怪抓住、身陷险境，也从不畏惧，从没有放弃西天取经的目标，心怀取得真经、普度众生的光明理想。孙悟空一路护送唐僧，斩妖除魔，虽然也曾有委屈、动摇（比如三打白骨精后被赶走），但最终依旧选择回归队伍，坚守取经大业，二人都在重重磨难的“黑暗”中坚守初心，执着奔赴取得真经的光明希望，完美印证了“黑暗中的坚守与光明中的希望”。示例二：小马与祥子（《骆驼祥子》）。祥子一开始怀揣拥有一辆属于自己的洋车的梦想，身处黑暗困苦的旧社会，他勤劳、坚韧，省吃俭用，三次为买车而奋斗，在黑暗的生活中坚守对美好生活、光明未来的希望。但是小马拉黄包车，生活穷苦，最终悲惨死去，小马的命运像一面镜子，让祥子看到底层人力车夫的结局。经历买车三起三落、小福子自杀一连串的打击之后，祥子的希望彻底破灭，放弃坚守，沦为行尸走肉。二人对比印证了：在黑暗的旧社会，坚守希望十分艰难，只有坚守才能心怀光明，一旦放弃坚守就会被黑暗吞噬。3.【答案】示例一（资料一）：艾青先生，您好！您说“只有通过漫长的黑夜，才能喷涌出火红的太阳”。今天，中华民族经历了百年的奋斗与拼搏，终于迎来了伟大复兴的光明前景。高铁飞驰、神舟问天，这火红的太阳已经喷涌而出，照耀着我们幸福的生活。示例二（资料二）：艾青先生，您好！您描绘的那块历经浪涛冲刷、满身伤痕却含笑凝望海洋的礁石，恰如当今中国人民的写照。无论风雨如何侵袭，我们始终挺直脊梁，以微笑面对一切艰难险阻，用双手建设美好家园。今日之中国，正如那块巍然屹立的礁石，历经沧桑而愈发坚强，自信从容地矗立于世界东方。示例三（资料三）：艾青先生，您好！您笔下“雪落在中国的土地上”的寒冷与苦难，已经永远成为历史。今天，那些曾经失去家园的垦殖者的后代，早已在肥沃的土地上建起了美丽的家园，乡村振兴让田野焕发了新的生机，烽火硝烟已被和平的阳光所取代。4.【答案】（1）①.zài②.jí（2）①.仿佛②.滋养（3）记录5.【答案】（1）当同学们进入阅览室（2）同意。“静静地”写出阅览室安静的环境，表现同学们读书时心无旁骛、沉入书本的状态，使描写画面更真切。（3）同学们通过饱含情感的诵读，传达对文学作品内涵的理解，展现文字内在魅力的状态（4）示例一：书香润心，经典传情；示例二：图书馆——青春最美的“充电站”；示例三：让经典在声音中“活”起来；示例四：书海泛舟，诵读经典。6.【答案】（1）B（2）①“大麦克”香蕉为无性繁殖，基因高度统一，缺乏遗传多样性；②感染了名为“巴拿马病”的真菌传染病（尖孢镰刀菌），病菌一旦发病香蕉注定死亡；③病菌能在土壤中存活长达40年，难以根除，导致“大麦克”几乎全军覆没（3）①运用疑问句，设置悬念，激发读者的阅读兴趣；②暗示文章将探讨香蕉面临的生存危机问题，点明了说明内容（4）小冀可以建议爷爷适量多吃一些香蕉，因为香蕉易补充钾元素缓解疲劳，舒缓情绪，润肠通便，对爷爷身体乏力、情绪暴躁、肠胃不舒服的症状有改善作用7.【答案】（1）①童年时和常年在外务工的父亲感情疏离，很少主动交流，只在过年和生日收到他的200元红包；②复读考上985后陪父亲走亲戚，因姑父挖苦父亲却不回嘴，愤而对父亲发脾气；③发现父亲的白发后心生悔意，暗下决心要拿奖学金给父亲买厚羽绒服、买卧铺票；④父亲病逝后，带着遗憾努力备考，最终被清华候补录取，用特殊的方式把好消息告知父亲。（2）不冲突；父亲对自己极度节俭，连几十块的卧铺都舍不得买，却坚持在过年和生日给“我”发200元红包，这份固定的仪式感是他藏在粗粝生活里的郑重偏爱，他宁可苦自己也不愿亏待孩子，反而让父亲的形象更真实动人。（3）父亲“不回嘴”有三层深层原因：①他半辈子清贫务工，早已习惯了在亲戚的轻视面前隐忍退让，没有争执的底气；②他这次执意带“我”走亲戚，本就想借着孩子考上985的喜事挺直腰板，当场回嘴撕破脸，反而会把难得的体面变成家族闹剧；③他事事以孩子为先，不想用无谓的争吵，糟蹋“我”考出好成绩这份来之不易的骄傲。（4）这个细节有三层核心作用：①是人物情感的关键转折点，标志着“我”彻底从之前的疏离、怨怼中走出来，第一次主动读懂了父亲的辛苦，生出了强烈的回报欲；②和前文“父亲是家里最怕冷的人，一辈子没买过羽绒服”的铺垫形成严丝合缝的呼应，让人物行为完全贴合逻辑；③和后文父亲猝然离世、羽绒服永远没能送出的情节形成强烈反差，把来不及尽孝的深切遗憾拉满，大幅强化了文本的情感张力。（5）对比示例：父亲一辈子在亲戚的挖苦面前始终隐忍不回嘴，却唯独在“我”考上985后，一定要拉着“我”去姑姑家走亲戚；赏析：两处行为形成强烈反差，把父亲藏了一辈子的骄傲彻底托出，他隐忍了大半辈子，终于因为孩子的出息想挺直一次腰板，让沉默的父爱和人物形象瞬间变得厚重鲜活。（6）《没来得及送出去的羽绒服》8.【答案】（1）①.雨如悬②.空蒙（2）徐诗借明媚春景抒发闲适愉悦、热爱自然的世俗之乐；陶诗借幽静之景表达超然物外、归隐田园的精神之乐；前者重在“景中乐”，后者重在“意中真”（3）示例：衔远山，吞长江：运用拟人的修辞手法，“衔”“吞”两个动词赋予洞庭湖生命感，凸显洞庭湖包容远山、吞吐长江的浩大气势；览物之情，得无异乎：以反问过渡，引出下文不同景物触发的悲喜异情，铺垫后文主旨升华；沙鸥翔集，锦鳞游泳：对偶加借代，动静结合，生动写出湖面沙鸥翻飞、游鱼戏水的蓬勃生机；浮光跃金，静影沉璧：以比喻写动静，将湖面浮光喻为跃金、静月影喻为沉璧，尽显洞庭月夜的澄澈静谧之美（4）①.同“俱”，全、都②.同“嘱”，嘱托③.明媚（5）A（6）①观赏自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？②沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿在水中游来游去（7）古代文人的忧乐观以“心怀家国、跳出小我”为核心：范仲淹在《岳阳楼记》中提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以天下为己任；杜甫身处困境仍心系寒士，发出“安得广厦千万间”的祈愿，舍己忧民；文天祥国破被俘时以“留取丹心照汗青”明志，舍生守节，三者虽表现不同，都彰显了古代文人超越个人得失的家国担当9.【答案】例文1：快慢相宜，方得华章时代浪潮奔涌向前，有人追风逐速，以极速奔赴前路；有人缓步徐行，以沉淀丰盈自我。班会上关于快与慢的讨论，让我深刻明白：快与慢并非对立的两端，二者相辅相成、辩证共生，唯有快慢相宜，方能在时代洪流中行稳致远，书写人生华章。快，是时代奋进的姿态，是逐梦路上的果敢与担当。如今CR450动车组驰骋山河，400公里的时速彰显中国速度，见证着大国崛起的蓬勃力量。于我们青少年而言，快是珍惜韶华的自律，是攻坚克难的果敢。学业之路从无捷径，面对日常刷题、知识积累、考场冲刺，我们需要争分夺秒、全力以赴。青春转瞬即逝，唯有以快节奏追赶时光，以高效率夯实基础，才能在求学路上突破自我，奔赴理想的彼岸。适当的快，是进取的态度，是成长的底气。但一味求快，终会得不偿失。正如小河所言，盲目熬夜刷题、急于求成，只会透支精力，导致课堂效率低下、学习效果大打折扣。生活