2025-2026年四川省人教版八年级化学第11课物质的变化练习题

2025-2026年四川省人教版八年级化学第11课物质的变化练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版八年级化学第11课的内容，下列关于物质变化的描述中，正确的是（）A.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，属于物理变化，因为生成了新物质B.水结成冰过程中，分子间的间隔变小，属于化学变化C.碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合产生白色沉淀，该变化过程中没有新物质生成D.熟石灰与水反应生成氢氧化钙，该变化属于物理变化，因为反应条件是加热2.人教版八年级化学第11课中提到，下列物质中属于纯净物的是（）A.空气，因为其中含有氧气、氮气等多种气体B.石灰水，因为其中含有氢氧化钙和水两种物质C.蔗糖溶液，因为其中含有蔗糖和水两种物质D.水银，因为其由一种元素组成且没有其他杂质3.根据人教版八年级化学第11课的知识，下列实验操作中，能够证明水是由氢元素和氧元素组成的是（）A.将水加热蒸发，观察到的现象是水变成水蒸气B.将水电解，观察到正极产生氧气，负极产生氢气C.将水与澄清石灰水混合，观察到石灰水变浑浊D.将水与硫酸铜混合，观察到溶液颜色变蓝4.人教版八年级化学第11课中提到，下列关于化学变化和物理变化的说法中，正确的是（）A.化学变化过程中一定有新物质生成，而物理变化过程中没有新物质生成B.化学变化过程中没有新物质生成，而物理变化过程中有新物质生成C.化学变化和物理变化过程中都有新物质生成D.化学变化和物理变化过程中都没有新物质生成5.根据人教版八年级化学第11课的内容，下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A.催化剂能够改变化学反应的速率，但本身的质量和化学性质在反应前后没有变化B.催化剂能够改变化学反应的速率，但本身的质量和化学性质在反应前后发生了变化C.催化剂不能改变化学反应的速率，但本身的质量和化学性质在反应前后没有变化D.催化剂不能改变化学反应的速率，但本身的质量和化学性质在反应前后发生了变化6.人教版八年级化学第11课中提到，下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放热B.铁丝在空气中燃烧火星四溅，生成黑色固体C.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成无色气体D.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，放热7.根据人教版八年级化学第11课的知识，下列关于酸碱指示剂的说法中，正确的是（）A.无色酚酞试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变无色B.紫色石蕊试液遇酸性溶液变蓝，遇碱性溶液变红C.无色酚酞试液遇酸性溶液变无色，遇碱性溶液变红D.紫色石蕊试液遇酸性溶液变无色，遇碱性溶液变蓝8.人教版八年级化学第11课中提到，下列关于质量守恒定律的说法中，正确的是（）A.化学反应前后，参加反应的物质的质量之和等于生成物的质量之和B.化学反应前后，参加反应的物质的质量之和大于生成物的质量之和C.化学反应前后，参加反应的物质的质量之和小于生成物的质量之和D.化学反应前后，参加反应的物质的质量之和与生成物的质量之和没有关系9.根据人教版八年级化学第11课的内容，下列关于物质的分类中，正确的是（）A.氧气属于化合物，因为其由两种元素组成B.氢氧化钠属于单质，因为其由一种元素组成C.碳酸钙属于混合物，因为其由钙、碳、氧三种元素组成D.盐酸属于纯净物，因为其由氢元素和氯元素组成10.人教版八年级化学第11课中提到，下列关于物质的性质和用途的说法中，正确的是（）A.氧气具有助燃性，可以用于灭火B.氢气具有可燃性，可以用于填充气球C.碳酸钙具有稳定性，可以用于建筑材料D.氯化钠具有毒性，可以用于食品调味二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版八年级化学第11课的内容，水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为__________，该反应属于__________反应（填“化合”或“分解”）。2.人教版八年级化学第11课中提到，铁在潮湿的空气中生锈，主要生成物是__________，该过程属于__________变化（填“物理”或“化学”）。3.根据人教版八年级化学第11课的知识，将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察到__________现象，该反应的化学方程式为__________。4.人教版八年级化学第11课中提到，催化剂能够__________化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后__________（填“改变”或“不改变”）。5.根据人教版八年级化学第11课的内容，燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，②__________，③__________。6.人教版八年级化学第11课中提到，酸碱指示剂是一种能够__________的化合物，常见的酸碱指示剂有__________和__________。7.根据人教版八年级化学第11课的知识，质量守恒定律的内容是：化学反应前后，__________之和相等，__________之和相等。8.人教版八年级化学第11课中提到，纯净物是由__________组成的物质，混合物是由__________组成的物质。9.根据人教版八年级化学第11课的内容，单质是由__________元素组成的纯净物，化合物是由__________元素组成的纯净物。10.人教版八年级化学第11课中提到，物质的性质决定了物质的用途，例如，氧气具有__________性，可以用于__________；氢气具有__________性，可以用于__________。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版八年级化学第11课的内容，水结成冰过程中，分子间的间隔变小，属于化学变化。（）2.人教版八年级化学第11课中提到，碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合产生白色沉淀，该变化过程中没有新物质生成。（）3.根据人教版八年级化学第11课的知识，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物。（）4.人教版八年级化学第11课中提到，催化剂能够改变化学反应的速率，但本身的质量和化学性质在反应前后没有变化。（）5.根据人教版八年级化学第11课的内容，红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放热。（）6.人教版八年级化学第11课中提到，紫色石蕊试液遇酸性溶液变蓝，遇碱性溶液变红。（）7.根据人教版八年级化学第11课的知识，质量守恒定律适用于所有的化学反应。（）8.人教版八年级化学第11课中提到，纯净物是由一种元素组成的物质，混合物是由多种元素组成的物质。（）9.根据人教版八年级化学第11课的内容，单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。（）10.人教版八年级化学第11课中提到，物质的性质决定了物质的用途，例如，氧气具有助燃性，可以用于灭火；氢气具有可燃性，可以用于填充气球。（）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据人教版八年级化学第11课的内容，简述化学变化和物理变化的区别，并举例说明。2.人教版八年级化学第11课中提到，如何验证水是由氢元素和氧元素组成的？请简述实验步骤和现象。3.根据人教版八年级化学第11课的知识，简述燃烧的三个条件，并举例说明如何灭火。4.人教版八年级化学第11课中提到，酸碱指示剂的作用是什么？请列举两种常见的酸碱指示剂，并简述它们在不同溶液中的颜色变化。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.根据人教版八年级化学第11课的内容，某化学兴趣小组进行了一个实验：将一定量的锌粒放入稀硫酸中，观察到有气泡产生，溶液逐渐变浅绿色。请回答以下问题：（1）该反应的化学方程式是什么？（2）该反应属于哪种类型的化学反应？（3）实验中观察到的现象说明了什么？2.人教版八年级化学第11课中提到，将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊。请回答以下问题：（1）该反应的化学方程式是什么？（2）该反应属于哪种类型的化学反应？（3）该反应在实际生活中有什么应用？3.根据人教版八年级化学第11课的知识，燃烧需要同时满足三个条件。请回答以下问题：（1）简述燃烧的三个条件。（2）请列举一个生活中常见的燃烧现象，并说明其满足燃烧的三个条件。（3）请列举一种灭火方法，并说明其原理。4.人教版八年级化学第11课中提到，酸碱指示剂是一种能够__________的化合物。请回答以下问题：（1）酸碱指示剂的作用是什么？（2）请列举两种常见的酸碱指示剂，并简述它们在不同溶液中的颜色变化。（3）请简述如何用酸碱指示剂检验某溶液的酸碱性。【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：熟石灰与水反应生成氢氧化钙，该变化属于化学变化，因为生成了新物质。2.D解析：水银由一种元素组成且没有其他杂质，属于纯净物。3.B解析：将水电解，观察到正极产生氧气，负极产生氢气，证明水是由氢元素和氧元素组成的。4.A解析：化学变化过程中一定有新物质生成，而物理变化过程中没有新物质生成。5.A解析：催化剂能够改变化学反应的速率，但本身的质量和化学性质在反应前后没有变化。6.A解析：红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放热。7.C解析：无色酚酞试液遇酸性溶液变无色，遇碱性溶液变红。8.A解析：化学反应前后，参加反应的物质的质量之和等于生成物的质量之和。9.D解析：盐酸由氢元素和氯元素组成，属于纯净物。10.B解析：氢气具有可燃性，可以用于填充气球。二、填空题1.2H₂O→2H₂↑+O₂↑，分解解析：水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为2H₂O→2H₂↑+O₂↑，该反应属于分解反应。2.氢氧化铁，化学解析：铁在潮湿的空气中生锈，主要生成物是氢氧化铁，该过程属于化学变化。3.澄清石灰水变浑浊，CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑解析：将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑。4.改变，不改变解析：催化剂能够改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不改变。5.可燃物，氧气，达到着火点解析：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，②氧气，③达到着火点。6.颜色变化，无色酚酞，紫色石蕊解析：酸碱指示剂是一种能够颜色变化的化合物，常见的酸碱指示剂有无色酚酞和紫色石蕊。7.参加反应的各物质，生成物解析：质量守恒定律的内容是：化学反应前后，参加反应的各物质的质量之和相等，生成物的质量之和相等。8.一种，多种解析：纯净物是由一种元素组成的物质，混合物是由多种元素组成的物质。9.一种，两种或两种以上解析：单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。10.助燃，炼钢；可燃，填充气球解析：物质的性质决定了物质的用途，例如，氧气具有助燃性，可以用于炼钢；氢气具有可燃性，可以用于填充气球。三、判断题1.×解析：水结成冰过程中，分子间的间隔变小，属于物理变化，因为没有新物质生成。2.×解析：碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合产生白色沉淀，该变化过程中有新物质生成，属于化学变化。3.√解析：水是由氢元素和氧元素组成的纯净物。4.√解析：催化剂能够改变化学反应的速率，但本身的质量和化学性质在反应前后没有变化。5.√解析：红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放热。6.×解析：紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝。7.√解析：质量守恒定律适用于所有的化学反应。8.×解析：纯净物是由一种元素或多种元素组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。9.√解析：单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。10.×解析：氧气具有助燃性，可以用于助燃，但不能用于灭火；氢气具有可燃性，可以用于填充气球，但不能用于灭火。四、简答题1.化学变化和物理变化的区别在于：化学变化过程中有新物质生成，而物理变化过程中没有新物质生成。例如，铁生锈是化学变化，因为生成了新物质氢氧化铁；水结成冰是物理变化，因为水只是状态发生了改变，没有生成新物质。2.验证水是由氢元素和氧元素组成的实验步骤如下：（1）将一定量的水通电，观察正极和负极产生的气体。（2）将正极产生的气体通入澄清石灰水中，观察澄清石灰水是否变浑浊。（3）将负极产生的气体点燃，观察是否产生淡蓝色火焰。实验现象：正极产生的气体使澄清石灰水变浑浊，负极产生的气体点燃后产生淡蓝色火焰。结论：正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，证明水是由氢元素和氧元素组成的。3.燃烧的三个条件是：①可燃物，②氧气，③达到着火点。例如，木材在空气中燃烧，木材是可燃物，空气中的氧气支持燃烧，木材的温度达到着火点后开始燃烧。灭火的方法可以是隔绝氧气、降低温度或移走可燃物。例如，用水灭火的原理是降低可燃物的温度，使其低于着火点。4.酸碱