2026-2027学年五年级上册语文10月月考综合卷统编版

2026-2027学年五年级上册语文10月月考综合卷统编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给下列加点的字注音。憧憬（）翩跹（）翌日（）拈起（）2.根据拼音写词语。qízhìbīnlǜwúkǒngzhēnzhì（）（）（）（）（）3.解释下列词语在句子中的意思。（1）那是一个阴冷的冬天，他冻得瑟瑟发抖。（瑟瑟发抖）（2）看到破坏环境的行为，我们都义愤填膺。（义愤填膺）4.选词填空，将正确的词语填在括号里。惟妙惟肖雪中送炭按图索骥（1）这位演员的表演非常逼真，就像（）一样。（2）在别人遇到困难时伸出援手，真是（）。（3）不要（）地寻找，要善于发现和创造。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深受教育，提高了我的觉悟。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。C.是否认真复习，直接关系到这次考试能否取得好成绩。D.如果我们不好好保护环境，未来的世界将没有我们生存的余地。6.把下列句子改为反问句。我们应该珍惜每一寸光阴。7.用“居然”或“果然”填空。（1）他平时学习不太努力，这次考试（）得了高分。（2）预报说今天有雨，下午（）下起了倾盆大雨。8.给句子加上合适的标点符号。小明今天生病了所以他没有来上学二、阅读理解（一）阅读课内片段，回答问题。童年的发现我常常想，童年时那些发现，虽然看来是平平常常的，但对于一个孩子来说，却是一个多么大的快乐啊！记得有一次，我在海滩上散步，看见许多五颜六色的小石子。我捡起一块，仔细看了看，发现它上面有许多小孔。我问爸爸这是什么，爸爸告诉我这是珊瑚。我听了非常高兴，因为我发现了一个新的东西。我又继续寻找，发现了许多不同形状和颜色的珊瑚。我兴奋地把它们一一捡起来，心里充满了发现的喜悦。9.“我常常想，童年时那些发现，虽然看来是平平常常的，但对于一个孩子来说，却是一个多么大的快乐啊！”这句话在文段中起什么作用？10.童年时，“我”发现了什么？“我”当时的心情是怎样的？11.从文中找出一个表示动作的词语和一个表示心情的词语。12.你在童年时有没有过类似“发现”的经历？简单写一写。（二）阅读课外短文，回答问题。小小的蒲公英院角的墙根下，长着一丛不起眼的蒲公英。它们没有名贵的花朵，没有芬芳的香气，只是默默地开着些黄色的小伞，散播着绿色的希望。一个顽皮的孩子常常路过这里，看到蒲公英，就把它连根拔起，扔得远远的。蒲公英的叶子耷拉着脑袋，显得那么无助。其他的蒲公英看到后，都摇曳着细长的茎，仿佛在为同伴叹息。但其中有一株小小的蒲公英，虽然也被拔过一次，根部受伤了，但它没有放弃。它努力地吸收着雨水和阳光，终于又长出了新的叶子，并且开出了一朵更鲜艳的小花。它的“小伞”也更快地成熟了，风一吹，就带着希望飞向远方。后来，那个孩子不再欺负这些蒲公英了。他开始学着呵护这些弱小生命，有时还会给它们浇水。小小的蒲公英也用它的坚韧和乐观，感染了孩子的心灵。13.短文主要写了什么内容？14.“它们没有名贵的花朵，没有芬芳的香气，只是默默地开着些黄色的小伞，散播着绿色的希望。”这句话表达了作者怎样的情感？15.“小小的蒲公英”具有怎样的精神品质？16.你从这篇短文中获得了什么启发？三、表达与写作17.看句子，仿写句子。例：如果我是小鸟，就飞向广阔的天空。（1）如果我是（），就（）。（2）如果我是（），就（）。18.写一写你身边的一位同学或朋友，要写出他的特点，不少于200字。试卷答案1.jǐngxiānyìniān2.旗帜蓝色无穷真挚3.（1）因寒冷或害怕而颤抖。（2）对不公平或不好的行为感到极度愤怒。4.（1）惟妙惟肖（2）雪中送炭（3）按图索骥5.B6.难道我们不应该珍惜每一寸光阴吗？7.（1）居然（2）果然8.小明今天生病了，所以他没有来上学。（或：小明今天生病了。所以，他没有来上学。）（或：因为小明今天生病了，所以他没有来上学。）9.总起全文，点明中心，说明童年发现虽平凡但快乐。10.发现了珊瑚。心情非常高兴、快乐。11.动作词：捡起、寻找；心情词：高兴。12.（略，学生回答符合生活实际即可）13.写了院角墙根下的一丛蒲公英虽然不起眼，但很坚韧乐观，最终感染了路过的小孩。14.对平凡事物中蕴含的生命力及其精神品质的赞美和欣赏。15.坚韧、乐观、不放弃。16.（略，学生回答符合短文主旨即可，如：要学习蒲公英坚韧不拔的精神，要懂得珍惜和爱