2026年护士执业资格考试专业实务冲刺押题试卷

2026年护士执业资格考试专业实务冲刺押题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题1分，共50分）1.护理评估的首要步骤是（）。A.采集患者资料B.分析患者资料C.评估患者问题D.制定护理计划2.在进行护理操作时，护士应遵循的原则不包含（）。A.准确性B.经济性C.安全性D.系统性3.下列关于铺床操作的说法，错误的是（）。A.铺床前应清洁整理床单位B.更单时应注意保护患者隐私C.铺好的床单应平整、紧贴、中凹D.污染的被服应直接叠放在清洁床上4.测量患者体温时，使用电子体温计的正确步骤是（）。A.患者进食后立即测量B.口腔测温时，将体温计水银端置于患者舌下热窝C.肛门测温时，插入深度为3-4厘米D.测量时间一般为5分钟5.患者因疼痛无法入睡，护士为其进行放松训练，属于（）。A.治疗性沟通B.指导性沟通C.支持性沟通D.报告性沟通6.输液时患者出现发热、寒战，首先应考虑（）。A.输液速度过快B.输液时间过长C.输液制品污染D.患者过敏反应7.静脉输液发生空气栓塞时，患者最早出现的症状是（）。A.心悸、呼吸困难B.面色苍白、出冷汗C.胸骨后疼痛、听诊呼吸音减弱D.皮肤发绀、四肢冰冷8.给药原则中，“给药途径应尽可能选择吸收最好”的原则是为了（）。A.提高药物疗效B.减少药物副作用C.方便患者服药D.避免药物相互作用9.需要冷藏保存的胰岛素，应存放在（）。A.冰箱冷藏室（2-8℃）B.冰箱冷冻室C.室温阴凉处D.阳光直射处10.患者遵医嘱服用阿司匹林肠溶片，护士指导其服药方法是（）。A.随意时间服用B.空腹服用C.餐后立即服用D.睡前服用11.护理质量评价的主要目的是（）。A.评判护士工作态度B.检查护理操作规范C.改进护理工作，提高护理效果D.确定护士绩效奖金12.关于患者隐私保护，下列做法错误的是（）。A.未经患者同意，不得泄露其病情信息B.护士可在公共场合讨论患者病情C.保管好包含患者信息的医疗文件D.接诊室应设置“请保持安静，保护隐私”的标识13.患者因焦虑情绪导致失眠，护士首先应（）。A.给予镇静药物B.与患者建立信任关系，了解焦虑原因C.指导患者数呼吸放松D.叮嘱患者睡前避免饮水14.进行口腔护理时，用于清洁牙齿内侧的漱口液是（）。A.生理盐水B.清水C.朵贝尔溶液（含氯己定）D.碳酸氢钠溶液15.为患者进行肌肉注射时，选择注射部位应考虑（）。A.神经血管丰富B.肌肉组织疏松C.皮肤破损或有感染D.靠近关节活动处16.护士小王在为患者进行静脉输液时，发现患者穿刺部位沿静脉走向出现红、肿、热、痛，应考虑（）。A.静脉炎B.血管栓塞C.淋巴回流受阻D.局部过敏反应17.患者张某，女，70岁，因心力衰竭入院。护士评估发现患者呼吸困难，口唇发绀，应给予的体位是（）。A.半卧位B.侧卧位C.平卧位D.头高脚低位18.护士在进行健康教育时，主要运用了（）。A.指导技巧B.沟通技巧C.教学技巧D.以上都是19.护理记录书写的要求不包括（）。A.及时、准确、客观、完整B.书写流畅，字迹工整C.使用医学术语，语言精练D.可根据个人习惯记录20.需要长期跨区域移动的患者，为保证安全，应采取的体位是（）。A.仰卧位B.侧卧位C.半卧位D.俯卧位21.患者因急性阑尾炎行手术，术前护士对其进行禁食水指导，主要目的是（）。A.防止术后恶心呕吐B.防止术中误吸C.促进术后伤口愈合D.减少术后腹胀22.护士在采集患者静脉血标本时，若需要同时采集多种项目，应注意（）。A.先采血气分析，再采生化标本B.标本采集顺序对结果无影响C.先采血清标本，再采血培养标本D.不同项目标本应使用不同颜色的采血管23.患者自述心前区疼痛，向左肩放射，护士首先应考虑（）。A.肋软骨炎B.心肌梗死C.胃炎D.肩周炎24.护士小张在为患者进行氧气吸入时，发现患者呼吸困难改善，口唇颜色转红，表示（）。A.氧气浓度过高B.氧气浓度适宜C.氧气浓度过低D.氧气流量过大25.护士为患者进行导尿时，为女患者放置无菌治疗巾的顺序是（）。A.右下方→右上方→左上方→左下方B.左下方→左上方→右上方→右下方C.前方→后方→左侧→右侧D.会阴部→大腿内侧→腹部→臀部26.关于轮椅使用的说法，错误的是（）。A.患者坐轮椅时应系好安全带B.下坡时，护士应站在患者前面C.推轮椅时，应保持轮椅稳定D.轮椅应定期检查，确保刹车功能完好27.患者因长期使用激素导致骨质疏松，护士进行健康指导时，应强调（）。A.多晒太阳，补充钙质B.避免剧烈运动，减少跌倒风险C.定期监测血压，预防并发症D.注意药物配伍，避免相互作用28.护士在执行医嘱时，发现医嘱内容不清或可能存在错误，应（）。A.按原医嘱执行B.请问同事如何处理C.直接执行医嘱D.与开医嘱医生联系，确认医嘱内容29.护理工作中，属于评判性思维体现的是（）。A.严格按照操作规程执行任务B.对患者病情变化进行分析、判断并采取行动C.机械地完成上级布置的各项工作D.依赖经验处理所有护理问题30.患者因车祸导致下肢骨折，入院后护士为其进行肢体功能锻炼，属于（）。A.治疗性护理B.预防性护理C.综合性护理D.基础护理31.关于压疮的预防，下列说法错误的是（）。A.定期翻身拍背B.保持皮肤清洁干燥C.使用充气床垫代替翻身D.床铺应保持清洁、平整、干燥32.护士为患者进行口腔护理时，发现患者口腔黏膜有溃疡，应选择的漱口液是（）。A.生理盐水B.朵贝尔溶液C.碳酸氢钠溶液D.氯己定漱口液33.患者因糖尿病导致足部溃疡，护士对其进行足部护理时，应重点（）。A.保持足部清洁干燥B.定期修剪趾甲C.穿着宽松的棉袜D.以上都是34.护士在进行健康教育时，常用的评估工具不包括（）。A.健康信念模式B.基本健康问卷C.诺维克健康调查量表D.道格拉斯疼痛量表35.护理工作中，属于法律文书的是（）。A.护理记录单B.护士工作日志C.护理查房记录D.交班报告36.患者因心力衰竭使用利尿剂，护士观察其不良反应，不包括（）。A.脱水、电解质紊乱B.低血压、心悸C.皮疹、瘙痒D.呼吸困难加重37.护士为患者进行静脉输液时，选择血管应考虑（）。A.血管粗直、弹性好B.血管过细、滚动明显C.血管位于关节活动处D.血管下方有神经或动脉通过38.患者自述心悸、胸闷，护士评估发现患者心尖搏动呈抬举样，应考虑（）。A.心包积液B.主动脉瓣关闭不全C.肺动脉瓣关闭不全D.二尖瓣关闭不全39.护士在进行鼻饲时，为患者注入食物或药物的量一般不应超过（）。A.10mlB.20mlC.30mlD.40ml40.护士为患者进行病情观察，发现患者体温39.5℃，脉搏细速，呼吸急促，血压下降，应首先考虑（）。A.轻度发热B.中度发热C.重度发热，可能伴有休克D.发热伴感染41.护士在为患者进行氧气吸入时，使用氧气流量计，一般缺氧伴二氧化碳潴留的患者应选择氧流量（）。A.1-2L/minB.3-4L/minC.5-6L/minD.6-8L/min42.患者因慢性阻塞性肺疾病导致呼吸困难，护士指导其进行呼吸训练，目的是（）。A.提高呼吸肌力量B.增加肺活量C.改善气体交换D.减少呼吸频率43.护士为患者进行肌肉注射时，选择臀大肌注射定位方法，常以（）为标志。A.髂前上棘和尾骨连线的外上1/3处B.髂嵴最高点与尾骨连线的中点处C.髂嵴最高点与髂前上棘连线的外上1/3处D.髂嵴最高点与髂前上棘连线的中外1/3处44.护士在为患者进行静脉输液时，发现患者穿刺部位皮下出现渗液、肿胀，应考虑（）。A.静脉炎B.静脉栓塞C.液体渗出D.过敏反应45.护士为患者进行健康教育时，发现患者理解能力较差，应采取的沟通方式是（）。A.长篇大论讲解B.使用简单语言，结合图片C.要求患者复述内容D.让家属协助解释46.护理记录中，记录患者“因疼痛无法入睡，给予按摩放松，患者休息1小时后入睡”属于（）。A.主观资料B.客观资料C.评估D.计划47.护士在执行医嘱时，发现医嘱剂量计算错误，应（）。A.按原医嘱执行B.请同事核对C.与开医嘱医生联系，拒绝执行D.自行修改剂量后执行48.护理工作中，体现了护士职业精神的是（）。A.谨慎认真，一丝不苟B.好逸恶劳，敷衍了事C.贪图名利，缺乏同情心D.推卸责任，包庇同事49.患者因车祸导致创伤性颅内出血，首要的急救措施是（）。A.快速输液B.立即手术C.保持呼吸道通畅，降低颅内压D.止血50.护士在收集患者资料时，应避免（）。A.尊重患者隐私B.使用引导性提问C.倾听患者诉说D.观察患者行为表现二、多项选择题（每题2分，共50分）1.护理程序包括哪些主要步骤？（）A.评估B.计划C.诊断D.实施E.评价2.护士在进行基础护理操作时，应遵循的原则有（）。A.准确性B.安全性C.经济性D.系统性E.环境整洁3.口腔护理的目的是（）。A.保持口腔清洁、湿润B.预防口腔感染C.促进食欲D.观察口腔黏膜变化E.舒缓患者情绪4.静脉输液时，导致患者发热的原因可能包括（）。A.输液速度过快B.输液制品污染C.液体温度过低D.患者过敏反应E.静脉导管堵塞5.护士在进行健康宣教时，应考虑的因素有（）。A.患者的文化程度B.患者的理解能力C.宣教的内容D.宣教的环境E.宣教的时间6.护理记录书写的要求包括（）。A.及时B.准确C.客观D.完整E.流畅7.为患者进行肌肉注射时，选择注射部位的注意事项有（）。A.避开神经血管丰富处B.肌肉组织应疏松C.皮肤应无破损、无感染D.避免在关节活动处注射E.注射部位应轮换8.护士为患者进行病情观察的内容包括（）。A.生命体征B.神经系统症状C.液体出入量D.饮食情况E.情绪状态9.患者因心力衰竭使用利尿剂，护士应观察哪些不良反应？（）A.脱水、电解质紊乱B.低血压、心悸C.皮疹、瘙痒D.腹泻、恶心E.呼吸困难加重10.护士在为患者进行氧气吸入时，需要注意的事项有（）。A.检查氧气装置是否完好B.根据医嘱调节氧流量C.保持氧气管道通畅D.密切观察患者用氧情况E.用氧后及时关闭氧气开关11.护士为患者进行鼻饲时，需要注意的事项有（）。A.检查鼻饲管是否通畅B.注入食物或药物前回抽确认在胃内C.每次注入量不宜过多D.注入速度应缓慢E.鼻饲后应拔出鼻饲管12.护理工作中，属于法律文书的有（）。A.护理记录单B.护士工作日志C.护理查房记录D.交班报告E.医疗纠纷处理记录13.护士在进行健康教育时，常用的评估工具包括（）。A.健康信念模式B.基本健康问卷C.诺维克健康调查量表D.道格拉斯疼痛量表E.威廉斯满意度量表14.护士为患者进行口腔护理时，可选择的漱口液有（）。A.生理盐水B.朵贝尔溶液C.碳酸氢钠溶液D.氯己定漱口液E.1%-3%过氧化氢溶液15.护士在为患者进行静脉输液时，选择血管应考虑的因素有（）。A.血管粗直、弹性好B.血管过细、滚动明显C.血管下方有神经或动脉通过D.避免在关节活动处E.血管位置方便固定16.护士为患者进行病情观察，发现患者体温升高，可能的原因包括（）。A.感染B.出血C.烧伤D.过度用力E.药物影响17.护士在为患者进行氧气吸入时，使用的氧气装置包括（）。A.氧气瓶B.氧气表C.氧气湿化瓶D.氧气吸入管E.三通阀18.护士为患者进行健康教育时，应遵循的原则有（）。A.尊重患者的自主性B.使用通俗易懂的语言C.注重患者的反馈D.考虑患者的个体差异E.创造良好的沟通氛围19.护理记录中，属于客观资料的有（）。A.患者自述头痛B.患者体温38.5℃C.患者面色苍白D.患者情绪低落E.患者食欲差20.护士在执行医嘱时，发现医嘱内容不清或可能存在错误，应采取的措施有（）。A.与开医嘱医生联系，确认医嘱内容B.请示护士长或资深护士C.拒绝执行错误的医嘱D.在医嘱上做标记，等待确认E.按原医嘱执行21.护理工作中，属于评判性思维体现的有（）。A.对患者病情变化进行分析、判断并采取行动B.严格按照操作规程执行任务C.机械地完成上级布置的各项工作D.整体考虑，权衡利弊E.做出明智的决策22.护士为患者进行病情观察，发现患者呼吸急促，可能的原因包括（）。A.呼吸系统疾病B.心力衰竭C.败血症D.代谢性酸中毒E.神经系统疾病23.护士在为患者进行氧气吸入时，应根据患者的具体情况选择（）。A.氧气流量B.氧气浓度C.氧气吸入时间D.氧气吸入方式E.氧气湿化24.护士为患者进行健康教育时，常用的沟通方式有（）。A.讲解B.演示C.提问D.倾听E.指导25.护理工作中，属于法律风险的情况有（）。A.护理记录不完整B.抢救措施不及时C.医嘱执行错误D.患者隐私泄露E.护理操作不规范26.护士为患者进行肌肉注射时，应准备的用物包括（）。A.注射器B.针头C.无菌治疗巾D.消毒液E.医嘱27.护士在为患者进行静脉输液时，发现患者穿刺部位沿静脉走向出现红、肿、热、痛，应采取的措施有（）。A.停止输液B.局部热敷C.抗感染治疗D.按摩输液部位E.更换穿刺部位28.护士为患者进行健康教育时，应考虑患者的（）。A.文化背景B.知识水平C.理解能力D.经济状况E.生活方式29.护理记录中，属于主观资料的有（）。A.患者自述头痛B.患者体温38.5℃C.患者面色苍白D.患者情绪低落E.患者食欲差30.护士在执行医嘱时，发现医嘱剂量计算错误，应采取的措施有（）。A.与开医嘱医生联系，拒绝执行B.请示护士长或资深护士C.在医嘱上做标记，等待确认D.按原医嘱执行E.尝试自行修改剂量31.护理工作中，体现了护士职业精神的有（）。A.尊重患者的权利B.关心患者的疾苦C.谨慎认真，一丝不苟D.好逸恶劳，敷衍了事E.团结协作，乐于助人32.护士为患者进行病情观察，发现患者血压下降，可能的原因包括（）。A.失血B.休克C.心力衰竭D.药物影响E.感染33.护士在为患者进行氧气吸入时，使用的氧气装置包括（）。A.氧气瓶B.氧气表C.氧气湿化瓶D.氧气吸入管E.鼻导管34.护士为患者进行健康教育时，常用的评估工具包括（）。A.健康信念模式B.基本健康问卷C.诺维克健康调查量表D.道格拉斯疼痛量表E.威廉斯满意度量表35.护理记录书写的要求包括（）。A.及时B.准确C.客观D.完整E.流畅结束试卷答案一、单项选择题1.A2.B3.D4.B5.C6.C7.A8.A9.A10.C11.C12.B13.B14.C15.B16.A17.A18.D19.D20.B21.B22.D23.B24.B25.B26.B27.A28.D29.B30.A31.D32.D33.D34.D35.A36.B37.A38.B39.B40.C41.A42.C43.C44.C45.B46.B47.C48.A49.C50.B二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABCD5.ABCDE6.ABCD7.ABCDE8.ABCDE9.ABE10.ABCDE11.ABCD12.AE13.ABCDE14.ABCDE15.ADE16.ACD17.ABCDE18.ABCDE19.BC20.ABC21.ADE22.ABCD23.ABCDE24.ABCD25.ABCDE26.ABCD27.ABC28.ABCDE29.AD30.AC31.ABE32.ABD33.ABCDE34.ABCDE35.ABCD解析思路一、单项选择题1.评估是护理程序的第一个步骤，为后续步骤提供基础。2.护理操作应遵循安全性、准确性、系统性、规范性等原则，经济性不属于基本原则。3.铺床时应注意保护患者隐私，污染的被服应先消毒再处理，不能直接叠放在清洁床上。4.口腔测温时，将体温计水银端置于患者舌下热窝，深度约为2.5厘米，时间为3分钟。肛门测温插入深度为4-5厘米。测量时间一般为3-5分钟。5.支持性沟通旨在帮助患者应对压力、建立信心，符合题意。6.输液制品污染可导致发热、寒战等热原反应。7.空气栓塞时，患者最早出现的症状是心悸、呼吸困难。8.给药途径应尽可能选择吸收最好，以提高药物疗效。9.需要冷藏保存的胰岛素应存放在冰箱冷藏室（2-8℃）。10.餐后立即服用阿司匹林肠溶片可能刺激胃黏膜，应餐后服用。11.护理质量评价的主要目的是改进护理工作，提高护理效果。12.护士不得在公共场合讨论患者病情，应保护患者隐私。13.护士首先应与患者建立信任关系，了解焦虑原因，再采取针对性措施。14.清水用于清洁牙齿，朵贝尔溶液用于漱口，碳酸氢钠溶液用于口腔感染，氯己定漱口液用于牙龈炎。15.肌肉组织应疏松，避开神经血管丰富处，皮肤应无破损、无感染。16.静脉输液发生液体渗出，患者表现为穿刺部位皮下渗液、肿胀。17.患者心力衰竭导致呼吸困难，应给予半卧位，利用重力作用促进肺部扩张。18.护士在进行健康教育时，需要运用指导、沟通、教学等多种技巧。19.护理记录书写应客观、准确，不应使用个人推断性语言。20.长期跨区域移动的患者，为保证安全，应采取平卧位，防止体位性低血压。21.手术前患者需禁食水，主要目的是防止术中误吸。22.采集不同项目标本应使用不同颜色的采血管，避免交叉污染或干扰检测结果。23.患者心前区疼痛向左肩放射，是典型的心肌梗死疼痛特点。24.患者呼吸困难改善，口唇颜色转红，表示氧气浓度适宜。25.为女患者放置无菌治疗巾的顺序是：会阴部→大阴唇→小阴唇→阴道口。26.推轮椅下坡时，护士应站在患者前面，以便随时控制方向和速度。27.长期使用激素导致骨质疏松，应多晒太阳，补充钙质，增加骨密度。28.护士在执行医嘱时，发现医嘱内容不清或可能存在错误，应与开医嘱医生联系，确认医嘱内容。29.评判性思维体现在对情况进行分析、判断并采取行动，而不是机械执行。30.为患者进行肢体功能锻炼，属于治疗性护理。31.预防压疮应定时翻身拍背，保持皮肤清洁干燥，避免使用充气床垫代替翻身。32.氯己定漱口液可用于口腔黏膜溃疡，具有杀菌和促进愈合的作用。33.患者糖尿病导致足部溃疡，应保持足部清洁干燥，避免损伤，穿宽松的棉袜，预防感染。34.道格拉斯疼痛量表主要用于评估疼痛程度，健康教育评估工具通常不包含此量表。35.护理记录单属于法律文书，具有法律效力。36.患者使用利尿剂后，可能导致脱水、电解质紊乱（如低钾血症），严重时可引起低血压、心悸。37.静脉输液选择血管应考虑血管粗直、弹性好，避开神经血管丰富处，避免在关节活动处。38.心尖搏动呈抬举样，是主动脉瓣关闭不全的特征性体征。39.鼻饲每次注入量不宜过多，一般不超过150-200ml，防止引起呕吐或误吸。40.患者体温39.5℃，脉搏细速，呼吸急促，血压下降，提示可能发生重度发热伴休克。41.缺氧伴二氧化碳潴留的患者，应给予低流量（1-2L/min）持续吸氧，避免快速吸氧导致二氧化碳排出过快，加重酸中毒。42.患者慢性阻塞性肺疾病导致呼吸困难，护士指导其进行呼吸训练，目的是改善气体交换，提高通气效率。43.臀大肌注射定位方法常以髂嵴最高点与髂前上棘连线的外上1/3处为标志。44.静脉输液时，患者穿刺部位皮下出现渗液、肿胀，应考虑液体渗出。45.患者理解能力较差，应采取使用简单语言，结合图片等直观方式沟通。46.记录患者“因疼痛无法入睡，给予按摩放松，患者休息1小时后入睡”属于客观资料，描述了护士的观察和干预以及患者的结果。47.护士在执行医嘱时，发现医嘱剂量计算错误，应与开医嘱医生联系，拒绝执行错误的医嘱。48.谨慎认真，一丝不苟体现了护士职业精神。49.患者因车祸导致创伤性颅内出血，首要的急救措施是保持呼吸道通畅，降低颅内压，防止脑水肿。50.护士在收集患者资料时，应避免使用引导性提问，以免影响患者真实的想法和感受。二、多项选择题1.护理程序包括评估、计划、实施、评价四个主要步骤。2.护士在进行基础护理操作时，应遵循的原则包括准确性、安全性、系统性、规范性、环境整洁等。3.口腔护理的目的是保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染，促进食欲，观察口腔黏膜变化。4.静脉输液时，导致患者发热的原因可能包括输液制品污染、输液速度过快、输液温度过低等。5.护士在进行健康教育时，应考虑患者的文化程度、理解能力、健康状况、生活环境、心理状态、教育背景、社会经济状况、生活方式等因素。6.护理记录书写的要求包括及时、准确、客观、完整、流畅、简洁、不涂改等。7.为患者进行肌肉注射时，选择注射部位的注意事项有避开神经血管丰富处，选择肌肉组织疏松、无破损、无感染的部位，避免在关节活动处注射，并应轮换注射部位。8.护士为患者进行病情观察的内容包括生命体征、意识状态、瞳孔、皮肤黏膜、出入量、饮食、睡眠、排泄、心理状态、社会状况等。9.患者因心力衰竭使用利尿剂，护士应观察不良反应，包括脱水、电解质紊乱（如低钾、低钠、低氯血症）、低血压、心悸、乏力等。10.护士在为患者进行氧气吸入时，需要注意的事项有检查氧气装置是否完好，根据医嘱调节氧流量，保持氧气管道通畅，密切观察患者用氧情况（如呼吸困难是否改善、生命体征变化等），用氧后及时关闭氧气开关，防止氧气浪费和火灾风险。11.护士为患者进行鼻饲时，需要注意的事项有检查鼻饲管是否通畅，确认胃管在胃内（回抽见无色清亮液体），每次注入食物或药物前回抽确认在胃内，注入食物或药物前回抽确认在胃内，每次注入量不宜过多，注入速度应缓慢，鼻饲后应冲洗鼻饲管并拔出。12.护理工作中，属于法律文书的有护理记录单、医疗纠纷处理记录、知情同意书、医嘱单等。13.护士在进行健康教育时，常用的评估工具包括健康信念模式、健康调查量表（如SF-36）、诺维克健康调查量表、道格拉斯疼痛量表、生活质量量表、满意度量表等。14.护士为患者进行口腔护理时，可选择的漱口液有生理盐水（清洁、轻微感染）、朵贝尔溶液（轻微感染、口臭）、碳酸氢钠溶液（口腔溃疡、真菌感染）、氯己定漱口液（牙龈炎、牙周炎）、1%-3%过氧化氢溶液（口腔感染、出血）。15.护士在为患者进行静脉输液时，选择血管应考虑血管粗直、弹性好，避开神经血管丰富处，避免在关节活动处，血管位置方便固定。16.护士为患者进行病情观察，发现患者体温升高，可能的原因包括感染、出血、烧伤、过度用力、药物影响、脱水等。17.护士在为患者进行氧气吸入时，使用的氧气装置包括氧气瓶、氧气表（调压阀）、氧气湿化瓶（加湿）、氧气吸入管（鼻导管或面罩）、鼻导管、面罩、三通阀等。18.护士为患者进行健康教育时，应遵循的原则有尊重患者的自主性，使用通俗易懂的语言，注重患者的反馈，考虑患者的个体差异（年龄、文化背景、健康状况等），创造良好的沟通氛围。19.护理记录中