渭南一模语文试卷及答案详情

渭南一模语文试卷及答案详情考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A.深夜，这位资深编辑伏案工作，对文稿进行字斟句酌，力求达到不刊之论的完美效果。B.这部纪录片通过镜头语言，将江南水乡的温婉柔美展现得淋漓尽致，令人叹为观止。C.在数字化浪潮的冲击下，许多传统书店面临生存危机，经营者们只能望洋兴叹，束手无策。D.面对突如其来的疫情，广大医护人员白衣为甲，逆行出征，用生命守护生命。2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.随着人工智能技术的飞速发展，不仅提高了生产效率，也为人们的生活带来了极大的便利。B.我们要深入贯彻绿色发展理念，坚定不移地走生态优先、绿色发展之路，为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的美好家园。C.这部作品的主题思想深刻，艺术手法新颖，读后让人回味无穷，深受广大读者的喜爱。D.虽然遭遇了罕见的干旱天气，但通过科学灌溉，该地区依然取得了粮食丰收的好成绩。3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.“究竟什么是工匠精神？”他在演讲中反复追问，引发了在场听众的深思。B.考古学家在遗址中发现了大量的陶器、青铜器以及玉器等文物，其中不乏稀世珍宝。C.无论是“天宫”遨游太空，还是“蛟龙”深潜海底，都彰显了中国科技的辉煌成就。D.这本书主要讲述了鲁迅先生从留学日本到回国从事革命文学活动的生平事迹。4.下列各句中，逻辑关系正确的一项是（）A.只有坚持改革创新，才能推动国家发展进步；所以，如果我们不坚持改革创新，国家就不会发展进步。B.如果一个人缺乏科学精神，那么他就无法进行科学研究；小明没有进行科学研究，所以小明缺乏科学精神。C.除非加强环保意识，否则环境问题会日益严重；既然环境问题没有日益严重，那么说明我们已经加强了环保意识。D.只有通过不懈努力，才能取得优异成绩；既然他取得了优异成绩，说明他已经通过不懈努力。5.阅读下面的文字，完成（1）~（2）题。“国潮”的兴起并非偶然，它植根于中华优秀传统文化的沃土，伴随着国家综合国力的提升而蓬勃发展。它不再是简单的符号堆砌，而是对传统文化的创造性转化与创新性发展。从故宫文创的火爆出圈，到国产手机品牌的时尚设计，再到汉服爱好者的街头漫步，“国潮”正在以一种前所未有的姿态，重塑着年轻一代的审美与消费观念，成为连接过去与未来的文化桥梁。（1）下列关于“国潮”的表述，不符合原文意思的一项是（）A.“国潮”的兴起与国家综合国力的提升密切相关。B.“国潮”目前主要表现为符号的简单堆砌。C.“国潮”正在改变年轻人的审美和消费习惯。D.“国潮”具有连接传统文化与现代生活的功能。（2）依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）A.植根于呼之欲出融会贯通B.源于悄然兴起融会贯通C.植根于悄然兴起融合贯通D.源于呼之欲出融合贯通6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成7~10题。魏征，字玄成，巨鹿人也。少孤，落魄有大志，不修边幅，好读书，多所通涉。隋乱，隐于常山，举兵应李密。密败，世充执之，征脱身归太子建成。建成甚奇之，引为宾客，言听计用。及建成败，太宗素闻其名，即释之，拜谏议大夫。征尝上疏，以为：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。陛下富有四海，若居高而自满，则士大夫不至；士大夫不至，则君上孤立。伏惟陛下，务在慎刑，以安百姓，则天下幸甚。”太宗甚纳之。贞观元年，太宗谓房玄龄曰：“人主惟有一心，而攻之者甚众。或以勇力，或以辩口，或以奸诈，或以朋党，而攻之者日滋，朕居深宫，安知外事？恐遂疏蒙，故举贤良以充百官。”征曰：“陛下居深宫，安知外事？恐遂疏蒙，故举贤良以充百官。”太宗曰：“贤人安可多得？卿为朕举之。”征曰：“臣恐不如圣德。”太宗曰：“前后荐士多矣，未若卿之得人。”征曰：“臣举贤，非为己也。臣闻君明则臣直，桀纣之时，非无贤臣，直不能用耳。今陛下圣明，臣敢不尽其节乎？”太宗悦。征性抗直，不避嫌怨。每犯颜极谏，虽太宗大怒，使推之，征神色不变，徐引义理，辞色益厉。太宗尝得鹞子，置于臂上，见征来，恐其谏，匿于怀中。征奏事不已，鹞子死怀中。太宗叹曰：“我欲见之即见之，何所隐乎！然以此事观之，乃知人主之威不可不慎。”7.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.落魄：不得志，不得意。B.奇之：认为……奇特。C.极谏：极力规劝。D.推之：推究其罪。8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.隋乱，隐于常山以身许国B.举兵应李密举世皆浊我独清C.甚纳之叹曰：“我欲见之即见之”D.臣举贤，非为己也然秦以区区之地，致万乘之势9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.魏征出身寒微，早年生活困顿，但胸怀大志，好学多才。B.魏征曾向唐太宗进谏，用“水能载舟，亦能覆舟”的道理劝诫皇帝要爱惜民力，慎用刑罚。C.魏征曾推荐贤才，他认为自己推荐的贤才不如唐太宗的圣德，这表现了他的谦虚。D.唐太宗曾藏鹞子于怀中躲避魏征的进谏，后来魏征进谏完毕，鹞子被捂死，唐太宗感叹人主的威严不可不谨慎。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）人主惟有一心，而攻之者甚众。（2）直不能用耳。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成11~12题。秋日赴阙题潼关驿楼许浑红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华，疏雨过中条。树色随山远，河声入海遥。帝乡明日到，犹自梦渔樵。11.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联“红叶晚萧萧，长亭酒一瓢”点明了地点、时间和季节，营造出一种凄清寥落的氛围。B.颔联“残云归太华，疏雨过中条”运用对仗手法，描绘了潼关一带的壮丽景色，表现了诗人对自然山水的喜爱。C.颈联“树色随山远，河声入海遥”写树色随山势延伸，河声奔向大海，视角由近及远，意境开阔。D.尾联“帝乡明日到，犹自梦渔樵”表达了诗人对即将到达朝廷的兴奋之情，以及想要在朝廷建功立业的雄心壮志。12.本诗颈联与杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”在写景手法上有何异同？请结合诗句简要分析。13.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语》中，孔子认为对于国家和个人来说，“__________”比“__________”更重要。（2）白居易《琵琶行》中，描写琵琶女演奏声音由低沉转为清脆、悦耳，继而激昂的句子是：“__________，__________。”（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，感叹人生短暂、羡慕长江无穷的句子是：“__________，__________。”三、现代文阅读（一）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成14~16题。材料一：近年来，随着“国潮”的兴起，越来越多的年轻人开始对传统文化产生浓厚兴趣。从汉服的流行到故宫文创的火爆，再到各类博物馆的“网红”化，传统文化正在以一种全新的姿态融入现代生活。这种趋势不仅是对传统文化的传承，更是对民族自信心的提升。然而，在“国潮”热背后，也存在一些不容忽视的问题。部分商家为了追求经济效益，对传统文化进行过度商业化包装，甚至出现“伪国潮”现象，导致文化内涵被严重稀释。此外，一些年轻人在追逐潮流时，对传统文化的理解仅停留在表面，缺乏深层次的思考。为了推动“国潮”健康发展，我们需要在传承中创新，在创新中传承。一方面，要深入挖掘传统文化的精髓，将其与现代审美相结合；另一方面，要加强文化教育，提高全民的文化素养。材料二：某文化机构对2000名18-35岁的年轻人进行了关于“国潮”认知度的问卷调查。结果显示，85%的受访者表示对“国潮”感兴趣，其中60%的人表示购买过与传统文化相关的产品。在购买动机方面，审美需求占40%，文化认同感占35%，跟风心理占25%。调查还发现，年轻人在选择“国潮”产品时，最看重的是产品的设计感和文化内涵。对于“伪国潮”现象，72%的受访者表示不满，认为这是对传统文化的亵渎。材料三：以“故宫文创”为例，其成功的关键在于将传统文化与现代设计理念完美融合。通过将故宫的建筑元素、文物图案进行现代化改造，使其既具有历史韵味，又符合现代人的审美习惯。例如，口红、手机壳、日历等产品，深受年轻人的喜爱。同时，故宫文创还注重故事的讲述，通过产品背后的历史故事，增强消费者的文化体验。14.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.材料一认为“国潮”热的兴起与国家综合国力的提升密切相关，是民族自信心提升的体现。B.材料二显示，审美需求和文化认同感是年轻人购买“国潮”产品的最主要动机。C.材料三指出，故宫文创的成功经验在于完全照搬古代文物图案，进行简单复制。D.材料一、二、三都提到了“伪国潮”问题，并对其表达了担忧或不满。15.根据材料二，下列说法正确的一项是（）A.只有25%的年轻人购买“国潮”产品是因为跟风，说明大多数人购买时具有理性思考。B.年轻人在选择“国潮”产品时，更看重产品的价格和实用性。C.对于“伪国潮”现象，超过七成的年轻人表示不满，说明大众对文化内涵的重视。D.问卷调查的对象都是18-35岁的年轻人，因此不能代表其他年龄段人群的看法。16.结合材料内容，请简要概括推动“国潮”健康发展的有效途径。（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成17~20题。老街的灯老街的灯，是煤油灯改造的。灯罩是玻璃的，但旧得发黄，边缘有了裂纹。灯芯是棉线搓的，有些发黑。灯油是香油，熬得稠稠的，能闻到一股淡淡的香味。爷爷是老街的守灯人。每天傍晚，太阳落山，他就点亮那盏灯。灯苗只有豆粒大，昏黄的光晕照着老街，也照着爷爷那张满是皱纹的脸。爷爷说，这灯是老街的魂，不能灭。小时候，我常坐在爷爷身边，看那灯苗跳动。爷爷会给我讲老街的故事。他说，这老街以前很繁华，有很多店铺，卖布的、卖肉的、卖杂货的。后来，街上的人越来越少，店铺也关了。爷爷说，这灯是老街的魂，只要灯亮着，老街就有希望。老街的灯，不仅照亮了夜路，也照亮了归人。每天晚上，都有人提着灯笼，从远处走来。有的提着菜篮子，有的提着工具，有的提着孩子。看到那盏灯，他们就知道家到了。爷爷总是笑着迎上去，接过东西，说：“回来了，路上小心。”有一年冬天，雪下得特别大。晚上，灯突然灭了。爷爷急得团团转，到处找原因。最后发现，是灯芯断了。爷爷用剪刀剪断灯芯，重新搓了一个。灯重新亮了起来，那豆粒大的灯苗，在风雪中摇曳，像一颗跳动的心脏。后来，我长大了，离开了老街。每次回去，看到那盏灯，心里总是暖暖的。爷爷老了，灯也旧了。但那盏灯，依然亮着。它像一颗钉子，钉在老街的心上，永不褪色。17.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头详细描写了老街的灯的材质、外观和气味，为后文爷爷守灯、灯点亮的故事情节做铺垫。B.爷爷说“这灯是老街的魂”，是因为这盏灯象征着老街的历史和繁荣，寄托了爷爷对老街未来的希望。C.小说通过描写归人提着东西回来时看到灯光的情景，表现了老街灯的实用功能，即照亮夜路。D.小说中“像一颗钉子，钉在老街的心上，永不褪色”这句话运用了比喻的修辞手法，形象地写出了老街灯在作者心中不可替代的地位。18.小说以“老街的灯”为标题，有什么作用？请结合全文简要分析。19.请从小说中找出两处描写爷爷动作或神态的句子，并分析其作用。20.小说结尾写道：“爷爷老了，灯也旧了。但那盏灯，依然亮着。”这句话意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。四、写作21.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：习近平总书记在给中国航天科技集团空间