标准解读

《DB32/T 2946-2025 中小学校节水管理技术规范》是一项针对江苏省内中小学校制定的地方标准，旨在通过一系列的技术措施和管理手段促进水资源的有效利用与节约。该标准涵盖了多个方面的要求，包括但不限于学校用水设备的选择、维护与更新；日常用水行为的规范；以及节水意识的培养等。

首先，在用水设备方面，强调了应选用符合国家或地方节水标准的器具，比如高效节水型龙头、冲水系统等，并且对这些设施进行定期检查与维护，确保其处于良好工作状态，减少因漏水等问题造成的水资源浪费。同时，鼓励采用先进的智能管理系统来监测用水情况，及时发现并处理异常消耗。

其次，对于学校的日常用水行为也提出了具体指导原则。例如，在校园内设置明显的节水标识，提醒师生注意节约用水；合理安排绿化灌溉时间，避免在蒸发量大的时段进行浇水；提倡使用雨水收集系统用于浇灌植物或者冲洗厕所等非饮用目的。

此外，《DB32/T 2946-2025》还特别重视提高全体师生的节水意识。通过开展形式多样的宣传教育活动，如举办节水知识讲座、竞赛等，让节水成为每个人自觉遵守的行为准则。同时，建议将节水教育纳入课程体系之中，从小培养学生良好的用水习惯。


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DB32/T 2946-2025中小学校节水管理技术规范_第1页
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文档简介

**一、规范概述**

DB32/T2946-2025是一个关于中小学校节水管理技术的规范，它规定了中小学校在用水管理方面的要求和标准。该规范旨在通过合理的用水管理，减少学校的用水量，提高水的利用效率，同时保护水资源。

**二、适用范围**

该规范适用于所有类型的中小学校，包括公立、私立、寄宿和走读学校等。该规范适用于所有与学校用水相关的活动，包括但不限于教学、实验、生活和清洁等。

**三、管理要求**

1.**用水计量**：学校应安装水表，对用水量进行准确计量。水表应定期校准，确保数据的准确性。

2.**用水控制**：学校应合理控制用水，避免不必要的浪费。例如，洗手池和水龙头应设置合理的流量控制，避免水流量过大。

3.**雨水利用**：学校应考虑雨水收集和利用，如建设雨水收集系统，用于绿化浇灌和清洁等。

4.**用水审计**：学校应定期进行用水审计，评估用水管理效果，发现问题并及时整改。

**四、技术措施**

1.**节水器具**：学校应优先选择节水型器具，如节水型洗手盆、节水型淋浴头等。

2.**用水系统优化**：学校应合理规划和优化用水系统，如对供水管道进行维修和更换，确保水压稳定，防止漏水。

3.**智能化管理**：学校可以引入智能化管理系统，如用水监控、用水预警等，提高用水管理的效率和准确性。

**五、监督与考核**

1.学校应建立用水管理制度，明确用水管理责任人和管理职责。

2.教育主管部门应定期对学校用水管理进行监督和考核，对不符合规范的学校进行整改或处罚。

3.学生和家长也应参与用水管理的监督，共同推动学校节约用水。

以上就是DB32/T2

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