2025年天津市苏教版初中物理第8章力学实验同步练习题

2025年天津市苏教版初中物理第8章力学实验同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。以下操作中，能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对长木板的压力B.在木块下面垫上几支铅笔C.减慢木块滑动的速度D.将长木板换成更粗糙的木板2.小华同学做“测量滑动摩擦力”的实验时，实验装置如图所示。实验中，应沿水平方向（）A.缓慢匀速拉动弹簧测力计B.快速匀速拉动弹簧测力计C.先快速后缓慢拉动弹簧测力计D.先缓慢后快速拉动弹簧测力计3.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小明同学发现杠杆右端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，他应该（）A.将右端的钩码向右移动一格B.将左端的钩码向右移动一格C.在右端钩码下方增加一个钩码D.在左端钩码下方增加一个钩码4.如图所示，是一个指甲钳的示意图。使用指甲钳剪指甲时，指甲钳可以看作一个（）A.等臂杠杆B.省力杠杆C.费力杠杆D.速度杠杆5.小明同学用一根杠杆提起一个重物，动力作用点在离支点1米的A处，阻力作用点在离支点3米的B处。如果动力为100牛，那么阻力的大小为（）A.100牛B.200牛C.300牛D.400牛6.在“探究浮力大小”的实验中，小丽同学将一个重为5牛的物体完全浸没在水中，弹簧测力计的示数为3牛。则该物体受到的浮力大小为（）A.2牛B.3牛C.5牛D.8牛7.一个实心铁球重为19.6牛，体积为100厘米³，将其完全浸没在水中，它受到的浮力大小为（）A.0.98牛B.1.96牛C.9.8牛D.19.6牛8.在“探究阿基米德原理”的实验中，小明同学用弹簧测力计测量一个物体的重力，然后将物体完全浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。以下操作中，能够减小测量误差的是（）A.使用更长的弹簧测力计B.使用更短的弹簧测力计C.减小物体的体积D.增大水的密度9.一个物体漂浮在水面上，它受到的浮力大小等于（）A.物体的重力B.物体的体积乘以水的密度C.物体的质量乘以重力加速度D.物体的密度乘以水的密度10.在“探究物体浮沉条件”的实验中，小华同学将一个木块和一个铁块分别放入水中，发现木块漂浮，铁块下沉。以下说法中正确的是（）A.木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B.铁块受到的浮力大于木块受到的浮力C.木块的密度小于水的密度，铁块的密度大于水的密度D.木块的重力大于铁块的重力二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学发现，用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动时，弹簧测力计的示数为5牛。如果他将木块换成更重的木块，其他条件不变，那么木块受到的滑动摩擦力将________。2.在“测量滑动摩擦力”的实验中，小华同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为10牛。那么木块受到的滑动摩擦力大小为________牛。3.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小明同学发现杠杆左端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，他应该将左端的钩码向________移动一格。4.如图所示，是一个剪刀的示意图。使用剪刀剪纸时，剪刀可以看作一个________杠杆。5.小明同学用一根杠杆提起一个重物，动力作用点在离支点2米的A处，阻力作用点在离支点4米的B处。如果动力为200牛，那么阻力的大小为________牛。6.在“探究浮力大小”的实验中，小丽同学将一个重为8牛的物体完全浸没在水中，弹簧测力计的示数为4牛。则该物体受到的浮力大小为________牛。7.一个实心铝球重为9.8牛，体积为200厘米³，将其完全浸没在水中，它受到的浮力大小为________牛。8.在“探究阿基米德原理”的实验中，小明同学用弹簧测力计测量一个物体的重力，然后将物体完全浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为3牛。如果物体的重力为6牛，那么该物体受到的浮力大小为________牛。9.一个物体漂浮在酒精面上，它受到的浮力大小等于________。10.在“探究物体浮沉条件”的实验中，小华同学将一个木块和一个铁块分别放入水中，发现木块漂浮，铁块下沉。以下说法中正确的是________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。2.在“测量滑动摩擦力”的实验中，应该沿水平方向快速拉动弹簧测力计，以减小测量误差。3.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在水平位置平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。4.使用剪刀剪纸时，剪刀可以看作一个省力杠杆。5.小明同学用一根杠杆提起一个重物，动力作用点在离支点3米的A处，阻力作用点在离支点1米的B处。如果动力为300牛，那么阻力的大小为100牛。6.在“探究浮力大小”的实验中，浮力的大小等于物体在水中受到的向上的压力差。7.一个实心铁球重为19.6牛，体积为100厘米³，将其完全浸没在水中，它受到的浮力大小为1.96牛。8.在“探究阿基米德原理”的实验中，浮力的大小等于物体排开水的重力。9.一个物体漂浮在水面上，它受到的浮力大小等于物体的重力。10.在“探究物体浮沉条件”的实验中，物体下沉的条件是物体的密度大于水的密度。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，为什么应该沿水平方向缓慢匀速拉动弹簧测力计？2.在“测量滑动摩擦力”的实验中，如何减小测量误差？3.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，为什么杠杆应该在水平位置平衡？4.使用剪刀剪纸时，剪刀可以看作一个什么杠杆？为什么？5.小明同学用一根杠杆提起一个重物，动力作用点在离支点2米的A处，阻力作用点在离支点4米的B处。如果动力为200牛，那么阻力的大小为多少牛？请说明理由。6.在“探究浮力大小”的实验中，浮力的大小等于什么？7.一个物体漂浮在水面上，它受到的浮力大小等于什么？请说明理由。8.在“探究物体浮沉条件”的实验中，物体上浮、下沉和漂浮的条件分别是什么？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学做“测量滑动摩擦力”的实验，实验装置如图所示。实验中，他应该沿水平方向缓慢匀速拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。请解释为什么应该沿水平方向缓慢匀速拉动弹簧测力计。2.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小明同学发现杠杆左端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，他应该将左端的钩码向右移动一格。请解释为什么应该将左端的钩码向右移动一格。3.小明同学用一根杠杆提起一个重物，动力作用点在离支点3米的A处，阻力作用点在离支点1米的B处。如果动力为100牛，那么阻力的大小为多少牛？请说明理由。4.在“探究浮力大小”的实验中，小丽同学将一个重为10牛的物体完全浸没在水中，弹簧测力计的示数为6牛。请计算该物体受到的浮力大小。5.一个实心铁球重为19.6牛，体积为100厘米³，将其完全浸没在水中，请计算它受到的浮力大小。6.在“探究阿基米德原理”的实验中，小明同学用弹簧测力计测量一个物体的重力，然后将物体完全浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为4牛。如果物体的重力为8牛，请计算该物体受到的浮力大小。7.一个物体漂浮在酒精面上，请解释为什么它受到的浮力大小等于它的重力。8.在“探究物体浮沉条件”的实验中，小华同学将一个木块和一个铁块分别放入水中，发现木块漂浮，铁块下沉。请解释为什么木块漂浮而铁块下沉。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。减小压力或增大接触面的粗糙程度可以增大滑动摩擦力。选项A、B、C都会减小滑动摩擦力，而选项D将长木板换成更粗糙的木板会增大滑动摩擦力。2.A解析：在“测量滑动摩擦力”的实验中，应该沿水平方向缓慢匀速拉动弹簧测力计，以减小测量误差。快速拉动弹簧测力计会导致弹簧测力计的示数不稳定，从而增加测量误差。3.B解析：在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在水平位置平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。如果杠杆右端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，应该将左端的钩码向右移动一格，以减小左端的力矩。4.B解析：使用指甲钳剪指甲时，指甲钳可以看作一个省力杠杆。因为动力臂大于阻力臂，所以动力可以小于阻力，从而实现省力的效果。5.B解析：根据杠杆平衡条件，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。动力为100牛，动力臂为1米，阻力臂为3米，所以阻力为200牛。6.A解析：浮力的大小等于物体在水中受到的向上的压力差。物体在水中受到的浮力大小为5牛-3牛=2牛。7.A解析：根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开水的重力。物体排开水的体积为100厘米³，水的密度为1克/厘米³，重力加速度为9.8牛/千克，所以浮力为0.98牛。8.A解析：在“探究阿基米德原理”的实验中，使用更长的弹簧测力计可以减小测量误差。因为弹簧测力计的长度越长，弹簧的形变越大，读数越准确。9.A解析：一个物体漂浮在水面上，它受到的浮力大小等于它的重力。因为漂浮的物体处于平衡状态，浮力和重力相等。10.C解析：木块漂浮，铁块下沉。木块的密度小于水的密度，铁块的密度大于水的密度。因为木块受到的浮力等于它的重力，而铁块受到的浮力小于它的重力，所以铁块下沉。二、填空题1.增大解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。用更重的木块会增加压力，从而增大滑动摩擦力。2.10解析：在“测量滑动摩擦力”的实验中，木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，即10牛。3.右解析：在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆左端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，应该将左端的钩码向右移动一格，以减小左端的力矩。4.省力解析：使用剪刀剪纸时，剪刀可以看作一个省力杠杆。因为动力臂大于阻力臂，所以动力可以小于阻力，从而实现省力的效果。5.400解析：根据杠杆平衡条件，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。动力为200牛，动力臂为2米，阻力臂为4米，所以阻力为400牛。6.4解析：浮力的大小等于物体在水中受到的向上的压力差。物体在水中受到的浮力大小为8牛-4牛=4牛。7.1.96解析：根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开水的重力。物体排开水的体积为200厘米³，水的密度为1克/厘米³，重力加速度为9.8牛/千克，所以浮力为1.96牛。8.3解析：浮力的大小等于物体在水中受到的向上的压力差。物体在水中受到的浮力大小为6牛-3牛=3牛。9.物体的重力解析：一个物体漂浮在酒精面上，它受到的浮力大小等于它的重力。因为漂浮的物体处于平衡状态，浮力和重力相等。10.C解析：木块漂浮，铁块下沉。木块的密度小于水的密度，铁块的密度大于水的密度。因为木块受到的浮力等于它的重力，而铁块受到的浮力小于它的重力，所以铁块下沉。三、判断题1.正确解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。2.错误解析：在“测量滑动摩擦力”的实验中，应该沿水平方向缓慢匀速拉动弹簧测力计，以减小测量误差。快速拉动弹簧测力计会导致弹簧测力计的示数不稳定，从而增加测量误差。3.正确解析：在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在水平位置平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。4.正确解析：使用剪刀剪纸时，剪刀可以看作一个省力杠杆。因为动力臂大于阻力臂，所以动力可以小于阻力，从而实现省力的效果。5.正确解析：根据杠杆平衡条件，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。动力为300牛，动力臂为3米，阻力臂为1米，所以阻力为100牛。6.正确解析：浮力的大小等于物体在水中受到的向上的压力差。7.错误解析：根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开水的重力。物体排开水的体积为100厘米³，水的密度为1克/厘米³，重力加速度为9.8牛/千克，所以浮力为0.98牛。8.正确解析：在“探究阿基米德原理”的实验中，浮力的大小等于物体排开水的重力。9.正确解析：一个物体漂浮在水面上，它受到的浮力大小等于它的重力。因为漂浮的物体处于平衡状态，浮力和重力相等。10.错误解析：物体下沉的条件是物体的密度大于水的密度。物体上浮的条件是物体的密度小于水的密度。物体漂浮的条件是物体的密度等于水的密度。四、简答题1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，应该沿水平方向缓慢匀速拉动弹簧测力计，以减小测量误差。因为快速拉动弹簧测力计会导致弹簧测力计的示数不稳定，从而增加测量误差。2.在“测量滑动摩擦力”的实验中，可以通过以下方法减小测量误差：-使用更长的弹簧测力计，因为弹簧测力计的长度越长，弹簧的形变越大，读数越准确。-确保实验环境稳定，避免外界因素（如风、振动等）对实验的影响。3.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆应该在水平位置平衡，因为杠杆在水平位置平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，这样可以更方便地测量力和力臂。4.使用剪刀剪纸时，剪刀可以看作一个省力杠杆。因为动力臂大于阻力臂，所以动力可以小于阻力，从而实现省力的效果。5.小明同学用一根杠杆提起一个重物，动力作用点在离支点2米的A处，阻力作用点在离支点4米的B处。如果动力为200牛，那么阻力的大小为400牛。根据杠杆平衡条件，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。动力为200牛，动力臂为2米，阻力臂为4米，所以阻力为400牛。6.在“探究浮力大小”的实验中，浮力的大小等于物体在水中受到的向上的压力差。7.一个物体漂浮在水面上，它受到的浮力大小等于它的重力。因为漂浮的物体处于平衡状态，浮力和重力相等。8.在“探究物体浮沉条件”的实验中，物体上浮的条件是物体的密度小于水的密度，下沉的条件是物体的密度大于水的密度，漂浮的条件是物体的密度等于水的密度。五、应用题1.小明同学做“测量滑动摩擦力”的实验，实验装置如图所示。实验中，他应该沿水平方向缓慢匀速拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。因为快速拉动弹簧测力计会导致弹簧测力计的示数不稳定，从而增加测量误差。2.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小明同学发现杠杆左端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，他应该将左端的钩码向右移动一格。因为杠杆左端下沉，说明左端的力