五年级上册第三单元《习作：缩写故事》课件

习作：缩写故事本次习作是缩写故事。一、为什么要缩写故事呢？当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。例如你想知道一个好看的电影的剧情，就需要缩写；再比如，当你去旅游时，到了一个景点，想知道这个地方的简介，这就是缩写。❋习作内容二、怎样缩写呢？摘录、删减。判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。概括、改写。把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。

缩写故事时，主人公的基本情况等重要信息不可遗漏，可以通过摘录重点词的方法直接提取，不必具体陈述。三、看范例《猎人海力布》第1—4自然段的缩写。有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。缩写时，可遵循“保留主干，删除枝叶”的原则，关键情节适当概括，过程不必详细展开。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。因为宝石是推动故事发展的重要线索，所以缩写时，要保留主要情节，确保故事完整、情节连贯。四、自己缩写《猎人海力布》的其他段落。

第一步：审题。本次作文是缩写《猎人海力布》的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，也可以选择其他的民间故事进行缩写。❋写法指导

第二步：立意。学会缩写故事，保留原文的主要内容，让故事变得更简洁，篇幅更短小，便于将这个故事简要地介绍给别人。第三步：思维导图。读透原文在缩写前，一定要把原文多读几遍，读懂内容，确定中心，围绕中心抓住要点。裁剪内容根据文章的主要内容，判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删减，不要改变故事的原意。对需要保留的内容进行适当改写，不要照搬原文，但要使句子内容更简洁。做好对比文章缩写完以后，一定要记得再和原文比较一下，看看是否做到了五不变：原文的体裁不变；原文的中心思想、基本内容不变；原文的重要情节和主要人物不变；原文的层次结构不变；原文中有代表意义的话、描述主要人物的关键词句、概括主要事件的话不变。第四步：方法。

①摘录、删减。判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。

②概括、改写。把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。缩写《猎人海力布》从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。①

有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白①保留了课文第2自然段的主要内容，删除了课文第1自然段和次要的内容。蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。海力布到了龙宫，老龙王要重谢他。海力布不要其他珍宝，只要了龙王嘴里的那颗宝石。临走时，小白蛇再三叮嘱海力布，无论动物说了什么话，都不能告诉别人，不然，就会变成石头，永远不能复活了。②②保留了故事的起因，将小白蛇说的话进行了适当的改写。自从有了这颗宝石，海力布打猎就方便多了。一天，他听到鸟儿们说大山要崩塌，洪水会淹没大地。海力布急忙回家把这个消息告诉了乡亲们，让大家赶快搬离这里。可乡亲们都不相信，海力布只好决定牺牲自己，来挽救乡亲们的性命。于是，他把自己如何得到宝石以及从鸟儿那里听到的消息全都说了出来。刚说完，海力布就变成了一块石头。③大家怀着悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果③将海力布听到鸟儿的谈话和舍身救乡亲们的重要情节予以保留，用简洁的语言进行了概括。然大山崩塌，洪水淹没了村子。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。④④完整地保留了课文的结尾，总结了全文。总评：

这篇缩写较完整地保留了课文《猎人海力布》的主要情节和关键词句，情节非常连贯，语句概括叙述得恰到好处。缩写后的故事既简短明了，又突出了文章的中心思想，把海力布热心助人、心地善良、舍己为人的高尚品质表现得淋漓尽致。更多精彩例文……评价标准（最高5★）自评互评师评综合故事完整情节连贯语句通顺[习作互评]一、下列加点字的注音有误的一项是(

B

)

二、下列词语书写全都正确的一项是(

C

)A.酬谢感谢丁嘱振天动地

B.荒话剩饭发誓眉开眼笑C.迟延避难悲痛千真万确

D.希罕爱惜后悔成家立业三、写出下列句中加点词语的近义词。

四、选择合适的关联词填空。无论……都……尽管……可是……如果……就……既然……就……只要……就……1.(

只要

)嘴里含着那颗宝石,(

就

)能听懂各种动物说的话。2.(

如果

)对别人说了,您(

就

)会变成一块石头。3.您要记住,(

无论

)动物说了什么话,(

都

)不要对别人说。4.(

尽管

)海力布焦急地催促大家,(

可是

)谁也不相信他。5.(

既然

)天上没什么好,你(

就

)不用回去了。五、解释句中加点的词语并造句。

解释:比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。造句:(示例)小时候因为不爱学习,上课捣乱,经常被同学视为眼中钉。解释:互相依靠着生活,谁也离不开谁。造句:(示例)那孩子因父亲意外身亡,和妈妈相依为命。

六、课内阅读我最棒。①海力布点点头,跟着小白蛇到了龙宫。老龙王对海力布十分感激,要重谢他,于是把他领进宝库,让他自己挑选珍宝,爱什么就拿什么。海力布什么珍宝也不要,他对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念,请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿,就把嘴里含的宝石吐出来,送给了海力布。…………②海力布有了这颗宝石,打猎方便极了。他把宝石含在嘴里,能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动物。从此以后,他每次打猎回来,分给大家的猎物更多了。这样过了几年。有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。仔细一听,那只带头的鸟说:“咱们赶快飞到别处去吧!今天晚上,这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没,不知道要淹死多少人呢!”1.海力布为什么不要别的珍宝,而只要宝石?因为有了宝石能听懂动物的语言,这对于一个猎人来说太重要了。2.对“龙王低头想了一会儿”理解正确的一项是(

B

)A.龙王不想给海力布宝石,觉得海力布太贪了。B.海力布救了自己的女儿,是恩人,应该重谢,但是宝石对龙王来说非常重要,所以他也需要考虑一下。3.第②段是围绕哪句话来写的?用“

”画出来。

海力布有了这颗宝石,打猎方便极了。七、课外阅读我能行。①在很久很久以前,有一条白蛇,它在山上修炼了整整一千年,终于获得法力,变成了一位美丽的姑娘,名叫白素贞。和白蛇一起修炼成人的还有一条青蛇,名叫小青。②有一天,白素贞来到山下,遇见一个名叫许仙的人,他们结了婚,幸福地生活在一起。不久,白素贞生下了一个可爱的儿子。可是,一个名叫法海的和尚发现了白素贞,他不喜欢看见蛇妖和凡人生活在一起。于是,法海对许仙说:“你的妻子是个蛇妖!不信的话,你让她把雄黄酒喝下去,她就会现出原形。”③许仙不相信法海的话,可白素贞喝下雄黄酒后,居然真的变成了一条大白蛇。许仙非常害怕,吓得昏了过去。白素贞急忙找来灵芝草,救活了许仙。法海见这样不能拆散二人,就把许仙带走,关在了一个叫金山寺的地方。白素贞为了救出许仙,和小青一起施展法术,用水淹没了金山寺。结果,洪水伤害了很多生灵,上天惩罚白素贞,让法海将她压在了雷峰塔下面。后来,白素贞和许仙的儿子长大了,他考取了状元,救出了母亲。一家人从此幸福地生活在一起。1.这个民间传说的名字是《白蛇传》。2.你喜欢文中的哪个人物?为什么?示