2026山东外事职业大学公开招聘教师笔试备考题库及答案解析

2026山东外事职业大学公开招聘教师笔试备考题库及答案解析一、考情概况招聘单位：山东外事职业大学（民办本科职业高校，位于山东威海、济南校区）

招聘岗位：专任教师、实训教师、辅导员、行政教辅岗

考试形式：闭卷笔试，满分100分，考试时长120分钟

试卷分值结构：高校教育基础知识、职业教育政策（35分）公共基础知识、山东省情时政、师德师风（25分）高等教育心理学、教师职业道德规范（25分）简答题、案例分析题（师德/职教改革）、写作（15分）

考试核心方向：职业教育法、民办高校管理、立德树人、课程思政、师德师风、双师型教师建设第一部分单项选择题（40题）《中华人民共和国职业教育法》最新修订实施年份为（）

A.2022年

B.2020年

C.2023年

D.2021年

答案：A

解析：新版《职业教育法》2022年5月1日正式施行，是我国职业教育领域基础性法律。我国教育的根本任务是（）

A.立德树人

B.提升升学率

C.培养技能工匠

D.扩大办学规模

答案：A山东外事职业大学办学层次属于（）

A.民办本科层次职业大学

B.公办普通本科

C.高职专科院校

D.成人本科院校

答案：A

解析：山东外事职业大学是经教育部批准设立的本科层次职业学校。师德师风评价对于教师实行（）

A.师德一票否决制

B.仅作为参考指标

C.期末简单打分

D.学生自由评价即可

答案：A课程思政的核心内涵是（）

A.各类课程与思想政治理论课同向同行，协同育人

B.只在思政课开展德育

C.专业课只讲授专业知识

D.思政内容单独开课

答案：A职业教育人才培养目标重点打造（）教师队伍

A.双师型

B.学术科研型

C.纯理论授课型

D.行政管理型

答案：A

解析：双师型教师兼具理论教学能力与行业实践技能。教师对待学生公平公正，不得歧视学生，这体现师德规范中的（）

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.终身学习

答案：A我国高等教育的办学方向是坚持（）

A.党对教育事业的全面领导

B.市场化自主办学不受监管

C.以盈利为首要目标

D.完全引进国外教育模式

答案：A心理学中，学生长时间学习之后产生疲劳、学习效率下降属于（）

A.学习倦怠

B.学习迁移

C.强化效应

D.刻板效应

答案：A《新时代高校教师职业行为十项准则》明确要求教师不得（）

A.收受学生及家长礼品礼金

B.认真备课授课

C.指导学生竞赛

D.开展教研改革

答案：A职业教育办学模式提倡（）深度融合、校企合作

A.产教

B.科教

C.文理

D.艺体

答案：A高校课堂教学中，激发学生主动思考，以学生为中心的教学理念是（）

A.以学生为本

B.教师单向灌输

C.满堂填鸭式教学

D.只考核期末成绩

答案：A山东省大力推动现代职业教育体系建设，目标建设（）类型教育

A.职业教育与普通教育同等重要

B.职业教育低于普通教育

C.职业教育等同于中专教育

D.职业教育以培训为主

答案：A教师在教育教学活动中的法定最基本权利是（）

A.教育教学权

B.报酬待遇权

C.进修培训权

D.民主管理权

答案：A学生在教学活动中发生意外伤害，学校承担责任判定依据是（）

A.学校是否存在过错

B.无论任何情况全部承担

C.全部由学生自行负责

D.企业承担全部责任

答案：A公文向上级机关汇报教学工作使用文种（）

A.报告

B.请示

C.通知

D.函

答案：A新发展理念五个方面（）

A.创新、协调、绿色、开放、共享

B.改革发展稳定公平正义

C.立德笃学敬业树人

D.提质增效降本增效

答案：A高校教师不得从事的行为是（）

A.学术不端、抄袭剽窃他人科研成果

B.参与教研课题

C.下企业实践锻炼

D.指导毕业设计

答案：A教育心理学中“因材施教”符合个体身心发展的（）

A.个别差异性

B.顺序性

C.阶段性

D.不平衡性

答案：A我国根本政治制度是（）

A.人民代表大会制度

B.基层群众自治制度

C.民族区域自治制度

D.多党合作和政治协商制度

答案：A民办高校办学经费主要来源不包括（）

A.国家全额财政拨款

B.学费收入

C.社会捐赠

D.办学收益

答案：A高校落实“三全育人”不包含下面哪一项（）

A.全员育人、全程育人、全方位育人

B.仅辅导员育人

C.只依靠思政教师

D.课堂之外放弃德育

答案：A教师在学术活动中严谨治学，提升专业能力属于师德中的（）

A.终身学习

B.关爱学生

C.廉洁从教

D.爱国守法

答案：A学生具有向师性，教师一言一行潜移默化影响学生体现（）

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

答案：A本科层次职业大学人才培养定位是（）

A.高层次技术技能人才

B.纯学术研究人才

C.公务员定向培养

D.基础教育师资

答案：A我国国家宪法日时间（）

A.12月4日

B.9月10日教师节

C.10月1日国庆节

D.5月1日劳动节

答案：A教学过程中举一反三、触类旁通属于（）

A.学习迁移

B.刻板印象

C.晕轮效应

D.首因效应

答案：A职业教育鼓励教师定期到（）参加实践锻炼

A.行业企业一线岗位

B.只在图书馆查阅资料

C.长期脱产读书

D.不参与社会实践

答案：A社会主义核心价值观国家层面内容（）

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由平等公正法治

C.爱国敬业诚信友善

D.厚德博学知行合一

答案：A教师申诉制度，当教师合法权益受损，首先向（）提出申诉

A.学校或者教育行政主管部门

B.直接起诉法院

C.网络曝光

D.放弃维权

答案：A山东外事职业大学两大主校区位于（）

A.济南、威海

B.青岛、烟台

C.潍坊、淄博

D.日照、东营

答案：A课堂教学评价改革，提倡破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子，简称（）

A.破五唯

B.唯成果论

C.唯论文评价

D.职称至上

答案：A高校学生管理工作坚持（）相结合

A.教育与惩戒、管理与服务

B.只处罚不教育

C.放任自由管理

D.完全军事化管理

答案：A不相隶属单位之间商洽校企合作发文用（）

A.函

B.请示

C.批复

D.通告

答案：A立德树人落实在课堂最主要载体是（）

A.每一门课程

B.只有思政必修课

C.课外活动

D.社团活动

答案：A预防大学生心理危机，教师首要做到（）

A.及时识别异常状态，关注学生心理健康

B.忽视心理问题

C.简单批评教育

D.直接劝退学生

答案：A我国教育方针提出教育要与（）相结合

A.生产劳动和社会实践

B.书本理论脱离实践

C.封闭式校园教学

D.海外实习为主

答案：A教师不得在课堂传播有害思想、不当言论，遵守（）

A.课堂讲授纪律

B.言论无限制自由

C.随意发表负面观点

D.发表网络过激言论

答案：A巩固脱贫攻坚成果过渡期为（）

A.5年

B.3年

C.8年

D.10年

答案：A民办高校教师依法享有和公办学校教师同等的（）

A.法律地位

B.完全不同的法律身份

C.不受劳动法保护

D.没有职称评审资格

答案：A第二部分多项选择题（15题）《新时代高校教师职业行为十项准则》包含以下哪些要求（）

A.坚定政治方向

B.自觉爱国守法

C.传播优秀文化

D.坚守廉洁自律

答案：ABCD双师型教师基本能力要求（）

A.扎实的专业理论授课能力

B.行业企业一线实践操作能力

C.指导实训实习教学

D.对接岗位开发课程

答案：ABCD职业教育改革发展重要方向（）

A.产教融合、校企合作

B.工学结合、知行合一

C.建设职业本科院校

D.培育高层次技术技能人才

答案：ABCD“三全育人”具体内涵（）

A.全员育人

B.全程育人

C.全方位育人

D.全社会单独育人

答案：ABC高校师德师风禁止行为包括（）

A.学术造假、论文抄袭

B.有偿补课、索要财物

C.性骚扰学生

D.课堂发表错误政治言论

答案：ABCD教学过程基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想品德教育相统一

答案：ABCD大学生常见心理健康问题（）

A.学业压力焦虑

B.人际交往矛盾

C.就业迷茫

D.情感心理困扰

答案：ABCD课程思政实施路径正确的是（）

A.深挖专业课德育元素

B.优化教学设计融入价值引领

C.改革课堂教学方法

D.教师提升思政育人意识

答案：ABCD山东省职业教育建设举措（）

A.打造现代职业教育体系

B.扶持职业本科高校建设

C.深化校企合作办学

D.建设职教高考制度

答案：ABCD教师法定权利包含（）

A.教育教学权

B.科学研究权

C.指导评价权

D.获取报酬、进修培训权

答案：ABCD高校课堂教学创新模式（）

A.项目化教学

B.案例式教学

C.翻转课堂

D.线上线下混合式教学

答案：ABCD民办高校办学原则（）

A.坚持公益办学方向

B.遵守国家教育法规政策

C.落实立德树人根本任务

D.规范内部管理

答案：ABCD师德考核结果分为哪几个等次（）

A.优秀

B.合格

C.基本合格

D.不合格

答案：ABCD高校学生突发事件处置流程（）

A.第一时间发现上报

B.保护学生人身安全

C.家校联动沟通

D.事后教育复盘整改

答案：ABCD新时代对职业院校教师要求（）

A.爱岗敬业

B.师德高尚

C.技艺精湛

D.善于育人

答案：ABCD第三部分判断题（20题）山东外事职业大学属于本科层次职业大学。（√）立德树人是教育的根本任务。（√）师德师风考核实行一票否决制。（√）双师型教师只需要学历高，不需要企业实践经历。（×）需要行业实践能力。课程思政只针对思政课教师，专业课教师不需要落实。（×）所有课程都要育人。《职业教育法》明确职业教育与普通教育具有同等重要地位。（√）教师可以随意在课堂发表个人偏激负面言论。（×）严守课堂政治纪律。产教融合、校企合作是职业教育基本办学模式。（√）民办学校教师不享有职称评审权利。（×）依法同等享有职称评审资格。因材施教依据学生身心发展个别差异性规律。（√）破五唯改革目的是建立多元化教师评价体系。（√）学生犯错教师可以侮辱、体罚学生。（×）严禁体罚与人格侮辱。三全育人即全员、全程、全方位育人。（√）职业本科人才定位是高层次技术技能型人才。（√）教师终身学习是新时代师德规范基本要求。（√）公文请示可以一文多事，抄送下级机关。（×）一文一事，主送一个上级。心理健康教育是高校教师育人工作一部分。（√）教师可以收受学生赠送的礼品礼金。（×）廉洁从教，严禁收受财物。教学过程坚持教师主导，学生为主体。（√）职业院校教师需要定期到企业实践锻炼提升技能。（√）第四部分简答题（笔试高频真题）简答1：简述新时代高校教师职业道德规范主要内容参考答案：

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。同时落实新时代高校教师十项准则，坚守师德底线，落实立德树人。简答2：什么是课程思政？作为专业课教师如何落实课程思政？参考答案：

课程思政是所有课程与思政课同向同行，协同育人。

落实措施：1.挖掘专业课德育元素；2.优化教学设计，价值引领融入专业教学；3.创新课堂教学方式；4.以身作则言传身教，做好学生榜样。简答3：简述“双师型”教师内涵，职业院校建设双师型教师队伍的意义参考答案：

双师型教师既具备扎实理论教学能力，又拥有行业一线实践操作经验。

意义：贴合职业教育产教融合要求，对接岗位需求，提升实训教学质量，培养符合产业需要的高层次技术技能人才。简答4：简述“三全育人”的含义参考答案：

全员育人：全体教职工都承担育人责任；全程育人：覆盖学生从入学到毕业全部阶段；全方位育人：课堂、实训、社团、校园文化多渠道开展德育工作。第五部分案例分析题（高频考题）案例：某教师上课只讲授专业理论，不重视价值引导，课上偶尔发表不当观点，对学生缺乏关心。

问题：请结合师德师风与课程思政要求分析该教师存在的问题，并提出改进措施。

答题要点：

1.问题：未落实立德树人，忽视课程思政；师德意识薄弱；没有做到教书育人、关爱学生；违反课堂纪律要求。

2.改进措施：加强师德学习；深挖课程思政元素；规范课堂言行；关爱学生成长；主动参与教研培训，提升育人能力。第六部分写作押题（800‑1000字）作文备选主题：