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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我难以忘怀的原因有(
)
①中学阶段为我们的一生奠定重要基础②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界④中学时代没有苦恼只有快乐A.①②B.①④C.③④D.②④
2、她背着一个双肩包,衣着朴素、言语温和;看起来很安静,谈起音乐眸子闪亮,整个人灵动起来;她学习成绩优异,却固执地坚持音乐梦想,靠打工维持学业——她就是“80后”杨静,怀揣音乐梦想,永不言弃的执着女孩。
这启示我们
①把梦想变为现实,需要付出努力
②梦想带给我们动力,而努力才会带来改变
③只要永不言弃,梦想一定会实现
④梦想和现实是平行线,永远无法相交A.①②B.③④C.①③D.②④
3、腹有诗书气自华,最是书香能致远。在2021年“4•23世界读书日”来临之际,某校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为(
)
①学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活
②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式
③学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧
④学习带来了更多的选择,我们一定会取得成功A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4、有同学抱怨说:“学习太苦太累。父母希望我们每时每刻都在学习,可我一刻都不想学。”该同学(
)
①看到了学习中有苦②没有看到学习中也有甜;③认识到了学习是自己的事;不懂得享受学习
④不懂得享受学习A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5、儿子:“老爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是(
)A.你要只看自己的优点,不看自己的缺点B.你要学会自立自强C.你要学会悦纳自己的一切D.你要正确认识和评价自己,每天进步一点点
6、在“我眼中的他(她)”主题班会上,同桌这样评价晓晓:她很爱笑,也很漂亮,但是她很小气,也很骄傲,我不喜欢她这点。对于同桌的评价,晓晓正确的做法是(
)
①找出各种理由为自己辩解
②反思自己的缺点,积极改正
③非常生气,和同桌绝交
④认真聆听,虚心接受A.①③B.①④C.③④D.②④
7、“人贵自知。”有人把“自知、自省、自律”比喻成为人生的三把金钥匙,而“自知”是掌握三把金钥匙的开始。对于“人贵自知”,以下理解正确的是(
)A.我们能通过自我反省来实现“自知”B.探索“自知”有利于促进自我发展C.我们可以通过他人评价实现“自知”D.自己最了解自己,无需探索“自知”
8、2021年3月20日,国家主席习近平向哥伦比亚民众发表视频讲话,他指出,“志合者,不以山海为远。”这句名言告诉我们友谊(
)A.友谊是平等的、双向的B.友谊是一种心灵的相遇C.友谊不是一成不变的D.竞争并不必然伤害友谊
9、我们在接受朋友的付出时,应考虑、体察朋友的需要,我们在要求朋友给予时,应体谅朋友的难处,这体现了交友过程的______原则.A.宽容他人B.加强沟通C.尊重差异D.平等互惠
10、中国青少年研究中心调查显示,中学生对网络工具的使用主要集中在社交类工具上,QQ普及程度最高,微博、微信的使用比例也超过了50%。对于网上交往,认识正确的是(
)
①开辟了人际交往的新通道
②超越时空限制,拓展社交圈
③能取代现实中与同伴的交往
④具有虚拟、平等、自主等特点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11、微信摇一摇,朋友自然来。然而,“摇一摇”也摇来了凶险和危机。由此我们要
①满足好奇心理,广泛结交朋友
②做好信息管理,保护好个人隐私
③设置验证信息,审慎添加好友
④不轻易接受搭讪,谨防上当受骗A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
12、在新型师生关系的背景下,我们可以(
)A.在课堂上当场指出老师的错误B.把老师当成良师和益友C.让老师主动迎合我们D.与老师称兄道弟
13、韩愈说:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”因此,我们在与老师的交往沟通中应该(
)A.互相学习,共同进步B.正确对待老师的表扬和批评C.凡事从老师的角度看问题D.对老师的话言听计从
14、《诗经》中这样写道:“哀哀父母,生我劬劳。”意思是说父母为我们付出了很多,为家庭作出了贡献。这些贡献中主要包括
①赋予我们生命
②哺育我们成长
③教我们做人
④传道、授业、解惑A.①②B.②③C.①②③D.②④
15、某校为了加强学生与父母的沟通,开展了系列亲子活动,活动包括“寻亲之旅”、“信任之旅”、“假如我是父母”等多个环节。活动期间,父母与子女敞开心扉,配合默契,气氛热烈,取得了良好效果。该校开展这项活动的主要目的是A.培养孩子孝敬父母的良好品质B.相互换位体验,加深亲子沟通C.跨越“代沟”,根除家庭冲突D.强化对学生功课的督促和检查
16、家和万事兴。家庭成员间互相信任;体谅和包容,才能构建和谐美好的家庭。有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心,“有话好好说”才是一种艺术,也是一种修养。这表明,家庭成员间要(
)A.共同担责共同享受B.对父母应言听计从C.积极参与家务劳动D.需要智慧化解矛盾
17、习总书记每逢教师节来临,或者深入学校看望教师学生,或者以书信形式向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。这样做是因为()
①尊师重教是中华民族的传统美德
②教师是人类文明的主要传承者之一
③教师承担着教书育人的使命
④教师对学生的终身发展起决定作用A.①②④B.②③C.①②③D.①②③④
18、不同的老师,有不同的教学风格。有的老师热情奔放,有的老师幽默风趣,有的老师深入浅出。面对不同风格的老师,我们应该
①承认老师之间的差异,接受每位老师的不同
②善于发现不同风格老师的优点
③只认真学习自己喜欢的老师的课程
④尊重老师的不同,走近老师,更深入地了解老师A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
19、阳光总在风雨后,每个人在生活中都会遇到挫折。下面对挫折的理解正确的是
①我们在生活中所遇到的阻碍、失败和失利就是挫折
②生活中的挫折是我们生命成长的一部分
③面对挫折我们会产生负面情绪是正常的,但是要及时调整
④战胜挫折只能依靠自身力量A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
20、传递生命的温暖营造和谐社会,人人有责。下列做法正确的是(
)
①政府免费向市民发放退烧药
②广大医务工作者积极参与疫情医疗救治
③不要随地乱扔果皮纸屑
④禁止使用不可降解一次性塑料餐具A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④二、综合题
21、在抗战硝烟中求学救国,在核武威慑中受命报国,黄旭华与核潜艇的结缘,与国家的命运紧紧相连,把对国家的忠诚书写在一生的奉献中。如今,九旬高龄的他仍在科研事业上发光发热,为自主创新,勇攀世界科技高峰倾注心血。
结合材料和所学知识,思考下列问题:
(1)黄旭华的故事,对你确立梦想有什么启示?
(2)写出你的梦想,并制定一份计划书帮助你实现梦想。
22、意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道:孩子,你稍加思考,就会知道,如果你不上学,你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期,你就会乞求再让你回到学校里去,因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心,游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子,每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天,晚上还要上夜班的工人们;想想那些士兵们,一天的摸爬滚打以后,晚上还是会捧起课本的;再想想聋哑人和盲人们,他们又是怎样学习的呢!……
运用所学的知识简要回答:
(1)材料中的工人、士兵在这么累的情况下为什么仍坚持学习?
(2)联系实际,谈谈你在以后的学习过程中应该怎样做?
23、在生活中,不少同学遇到了一些青春的烦恼。小鹏同学比较内向、不善言谈。进入初中后,分到了陌生的班集体。开学一个星期了,看到周围同学都有自己的小伙伴儿,有点难过。他也想过主动跟其他同学说话,但他害怕主动交朋友,而且他也怕被拒绝——他应该怎么办?小丽“我和好朋友小美一起参加歌咏比赛选拔。小美胜出了,我却被淘汰了。我对小美既羡慕又嫉妒,不知道该怎么面对她。”小华“我不断地努力,可总是达不到心目中理想自我的要求,总觉得自己不如别人,我该怎么办?”请你针对三位同学的烦恼,为他(她)摆脱烦恼出谋划策。
24、材料一
友谊是一种亲密的关系,但有时也会带来困扰。你发现一个很好的学习网站,好朋友小斌知道后,让你把网址告诉他,但你担心告诉小斌后他的成绩会超过自己。材料二
好朋友小川和别人有矛盾,约我放学后一起去教训那个人。材料三
小雷在微信上结识了网友“风云”,两人聊得很投机,无话不说。很快,两人成了“好朋友”。“风云”对搬迁补偿的事不满,为“出口气”,让小雷在网上散布不实言论,攻击政府有关部门网站,小雷很爽快地答应了。后来,小雷因此受到法律的追究。
(1)面对材料一的困扰,你会告诉好朋友吗?说说你的理由。
(2)作为小川的好朋友,我应该和他一起去吗?并说明理由。
(3)结合材料三中小雷的事例,谈谈在网络交往中应该注意哪些问题?
25、材料一
苏炳添生于1989年,身高1.72米,在2020东京奥运会能够在100米半决赛中创造了新的亚洲纪录--9秒83。被大家称为“跑得最快的黄种人”!他总是笑着说,他接受自己,没想过超越人种,没在乎自己拿不拿冠军,他只想做好自己!他总是向教练虚心请教、学习,和队友们合作交流,为自己和队友的进步喝彩加油。材料二
1.72米的身高,让苏炳添在步长上非常吃亏,但是他扬长避短,充分发挥自己爆发力强、步频快的特点,一次次刷新成绩。起初训练时,他身上的技术短板缺陷暴露出来,但他主动改正缺点,在教练的帮助下,改变了前后起跑器的距离、预备式腿膝关节的角度,践行科学化训练理
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