2025-2026学年浙江省瑞安市初中历史九年级期末下册模考提优特训题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、13、14世纪，新的生产和经营方式的变化使社会结构也发生了重大变化，在农村和城市分别出现了（

）A．富裕农民和封建领主B．富裕农民和市民阶层C．市民阶层和封建领主D．封建领主和资产阶级

2、中世纪城市自治的出现是大学学术自由稳定的基础。中世纪城市经济繁荣，由此出现了一大批行会团体以及形成了民主自治的观念，这就使得大学产生就带有自治的特色。这一观点说明（

）A．民主自治是大学产生的基础B．经济繁荣是大学产生的基础C．城市发展促使大学进步D．学术自由推动城市自治

3、据下表所示内容可知、当时西欧

1343年佛罗伦萨市人口和手工业情况表城市人口数九万余人从事呢绒生产人数三万人占比全城居民数三分之一手工工场数300家年生产呢绒数十万匹A．出现了资本主义萌芽B．开始了文艺复兴C．完成了新航路开辟D．垄断了东西方贸易

4、观察下图，与之相关的历史事件是（）

A．文艺复兴B．启蒙运动C．探寻新航路D．法国大革命

5、有学者认为：15世纪西欧向海外扩张是由于明显的地理方面原因，使欧洲完全做不到自给自足。它迫切需要香料和其他外国产品。该观点重在分析新航路开辟的（

）A．经济动机B．技术条件C．宗教基础D．政治保障

6、剑桥大学圣约翰学院图书馆藏着一份标记着“约翰·布鲁姆菲尔德先生的黑人清单”，文件上列有35名男性和19名女性，其中包括年仅14岁的儿童，记录着“迪克，25岁，能做农活的黑人，140英镑”“卡斯蒂利亚，45岁，烹饪与洗衣女工，60英镑”等条目，这54名黑奴的总价值5100英镑。其反映了奴隶贸易（

）A．呈现的残酷性和商业性B．促进欧洲的资本主义发展C．推动了非洲的进步D．补充了美洲劳动力的不足

7、议会重新召开，议员们抨击国王专权，查理一世派军队企图逮捕反对他的议员，挑起内战。此战发生在（

）A．1660年的英国B．1640年的英国C．1649年的法国D．1775年的美国

8、“邀请威廉正是想避免再出现一个克伦威尔，从革命的经历中，英国人发现了革命的悖论。他们认为新的革命只会产生新的克伦威尔，而新的克伦威尔最终又会再导致与一个复辟。他们想跳出这个怪圈，同时解决两个问题，即既不要革命，又推翻专制。”英国走出这个“悖论”的办法是实行（

）A．君主专制B．君主立宪制C．联邦制共和国D．人民代表大会制度

9、下列历史事件按先后顺序排列，正确的是

①议会重新召开

②克伦威尔就任护国主

③查理一世被送上断头台

④光荣革命

⑤颁布《大宪章》A．①⑤②④③B．⑤④①③②C．⑤①③②④D．①⑤④③②

10、某中学拟进行一次世界历史图片展，请你为以下这组图片取一个合适的主题（

）

A．英国资产阶级革命B．英国工业革命C．美国南北战争D．美国独立战争

11、历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法。下列选项中属于历史观点的是（

）A．476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡B．12世纪晚期，源氏首领源赖朝建立镰仓幕府C．拿破仑前期的对外战争捍卫了大革命成果，打击了欧洲封建势力D．到1851年，英国共计建成了总长约1万千米的铁路网

12、漫画可以反映社会现象和政治生活。下侧漫画创作的时代背景是（

）

漫画《再见，巴士底狱》A．英国“光荣革命”B．美国独立战争爆发C．法国大革命爆发D．拿破仑帝国的建立

13、一场以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动是（

）A．文艺复兴B．宪章运动C．启蒙运动D．新文化运动

14、1848年，一部惊世巨著在伦敦正式出版，作者马克思这一年30岁，恩格斯28岁。该巨著是（

）A．《资本论》B．《共产党宣言》C．《人权宣言》D．《联合国家宣言》

15、历史学习时要学会辨析史论和史实，史论是对历史事件或现象的评论。下列表述中，属于史论的一项是（

）A．19世纪三四十年代，欧洲爆发了三大工人运动B．19世纪中期，马克思撰写了《资本论》等著作C．1864年，英法等国的工人代表成立“第一国际”D．巴黎公社是世界上建立的第一个无产阶级政权二、综合题

16、“思想是人的全部的尊严所在”。阅读材料，回答问题。材料一文艺复兴时期的主要思潮和指导思想是A，这种思潮用一种以“人”为本位的文化代替以“神”为本位的文化，从而在思想方面为资本主义制度的确立开辟了道路。文艺复兴提倡积极的冒险精神，“地理大发现”就是这种精神的外在表现，“地理大发现”的主角哥伦布是意大利人，他是在这种精神的鼓舞下开创地理探险事业的。在思想方式上，文艺复兴提倡科学，反对蒙昧主义和神秘主义，从此，自然科学大踏步地前进。——展文婕《试析文艺复兴时期的思想及其影响》材料二在法国大革命中曾经广泛流传着一首歌谣，其中唱到“这都是伏尔泰的错，这都是卢梭的错”。启蒙思想家在政治领域，要求改变“旧制度”，他们所向往的理性的社会和王国是资本主义社会和资产阶级王国。在知识领域，他们倡导科学知识，进行科学探索，推动科学实验和发现。法国大革命中的《B》就是启蒙运动的结晶，文件中这样写道：“任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”——李宏图《18世纪法国的启蒙运动》

(1)结合所学知识，完成材料一中A处的填空。材料一中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？写出“主角哥伦布”的重要“发现”。

(2)根据材料二，分析法国大革命和启蒙运动的关系。结合所学知识，完成材料二中B处的填空。

(3)结合所学，写出文艺复兴和启蒙运动的共同性质。据材料一和材料二，概括这两场运动的共同影响。

17、阅读材料，回答问题。材料一：二战后美苏关系发生了重大的变化，美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。——王斯德《世界通史》材料二：世界近代史部分西方大国崛起表国家崛起原因荷兰依靠地理位置发展成为“海上马车夫”：16世纪反抗西班牙压迫，成立统一兰联省共和国：制定共和国宪法，世界上第一个“赋予商人阶层充分政治权利的国家”；17世纪中期，取代西班牙成为世界商业霸主，称霸海上。英国确立新政治体制，成为第一个迈入现代社会的国家；与欧大陆隔海相望的地理位置，英国专注发展经济和拓展海外势力；资产阶级革命和工业革命释放和提高生产力水平。18、19世纪英国成为最强盛的军事和经济强国和第一个全球意义的海洋帝国。美国远离欧亚大陆的位置优势；先求独立，后维护统一；制度创新和对宪政法治的信仰是美国强大的关键因素；抢占科技和管理的制高点，保持强大的创新能力成为美国维系超级大国地位的重要支点。二战至今，美国成为军事和经济实力最强大的超级大国。——摘编自岳文典《近代西方大国崛起的经验及中国的路径选择》

(1)根据材料一，列举二战后美苏为首的两大集团“对峙和对抗”的表现

(2)根据材料，概括西方大国崛起的共同原因。

(3)选择材料二中两个国家的至少两个历史事件，提炼观点，并结合材料和所学知识加以论述，（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

18、“史料实证”是历史学科核心素养之一，可以借助多种途径来进行培养。阅读材料，回答问题。

【故事】材料一

西周初年，一天，年幼的周成王和弟弟叔虞一起玩耍，成王把一片桐叶削为珪形（珪：一种玉），对弟弟开玩笑说：“拿着，我把唐国封给你。”史官听到了，马上奏请周成王择吉日举行仪式，把唐国正式封给叔虞。周成王说：“我是说着玩的。”史官说：“天子无戏言。”于是唐国正式封给叔虞。这就是“桐叶封弟”的故事。唐国就是后来春秋五霸之一的晋国。——摘编自《史记》卷三十九《晋世家》

（1）从材料一中我们可以看出周初实行了什么制度？结合所学知识，指出这一制度在当时所起的作用。

【日记】材料二“……那无数挥舞着的手掌，鲜花，雕像，以及挤满人群的走廊，进入大殿后嘹亮的号声，此种感觉实在毕生难忘。我感到无比激动……放眼所见……是那么的神奇——多么浩大、多么辉煌、多么震撼人心。”——1851年5月5日，万国工业博览会在英国伦敦举办。参加博览会开幕式的英国维多利亚女王在她的日记中写到

（2）根据材料二概括万国工业博览会的特征。结合所学，写出一例英国在博览会上的展品。分析英国能成为这届博览会举办国的主要原因。

【考古】材料三

介绍：“南海1号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运输瓷器时失事沉没的木质古沉船。整船长30.4米、宽9.8米，船身（不算桅杆）高约4米，排水量估计可达600吨，载重近800吨。沉没地点位于中国广东省，1987年在阳江海域发现，是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最久、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船，发现船上载有文物6万到8万件，且有不少是价值连城的国宝级文物。（上述图片是沉船及出土的文物）

（3）依据上述材料，归纳南宋经济发展的表现。结合所学