临湘市2025年数学三年级第二学期期中综合测试试题（含解析）

临湘市2025年数学三年级第二学期期中综合测试试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．将3个边长是5厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是_____，面积是_____．2．是由（________）个组成的，4个是（________）。3．在括号里填上“﹥”“﹤”或“=”．5×48（____）4×4816×5（____）15×658×0（____）58+03.05元（____）3元5角0÷150（____）150×03.54米（____）3.45米4．计量很短的时间，常用________作单位；________秒等于1分。5．写出含有字母的式子．一个长方形的长是acm，宽是bcm，这个长方形的周长是________cm．6．396与和它相邻的两个数的和是（_____）。7．公园长方形草坪长14米，宽7米，被一条宽1米的小路平均分成了两块小草坪，一块小草坪的周长是（________）米。

8．正方形的一条边长是4分米，其余三条边的长度和是______分米，这个正方形的周长是______分米。二、认真辨析，我会判。1．一个数乘8，如果这个数增加1，积会增加1个8。（________）2．用3件不同的上衣和4条不同的裤子搭配成一套衣服，只有7搭配方法．（_______）3．小红家有9个苹果，吃了这些苹果个数的，还剩4个苹果。（______）4．在a÷b＝c中，如果a、b、c都是自然数．那么，a就能被b整除．a就是b的倍数，b就是a的因数．（______）5．一个三位数乘一个一位数，积一定还是三位数。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下列节日，不在第三季度的是（）A．中国儿童节 B．中国共产党的生日 C．建军节 D．中国教师节2．从小丽家到学校有下面两条路可以走。哪条路近？（）。A．（1） B．（2） C．一样近3．果园里有桃树68棵，梨树是桃树的一半，梨树有多少棵？列式为（

）A．68×2 B．68+68

C．68÷24．下列图中，甲乙两部分的周长不相同的是（

）A． B． C．5．如下图，A和B两个图形的周长相比较，（）。A．图A的长 B．图B的长 C．一样长四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。55＋46＝124×2＝50×8＝750－480＝99×0＝1－＝＋＝678＋321≈802－358≈213×6≈2．脱式计算。894－60×36×29×542-（1.2+37.7）3．计算.884÷4×5854÷（76﹣69）（54+17）×6536﹣368÷4五、操作题。1．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题1．张奶奶锻炼身体，每天绕着边长为200米的正方形操场跑5圈，她每天跑多少米？合多少千米？2．小华的年龄是爸爸的,爸爸的年龄是小华的几倍?小华今年7岁,再过多少年小华的年龄是爸爸年龄的?3．列式计算。被除数是59-27，除数是4，商是多少？4．王阿姨沿着一条河用篱笆围一个长27米，宽9米的长方形菜地，最少需要准备多长的篱笆？5．看图填空再解答。（先填空，再在横线上提出一个两步计算的问题，再解答。）苹果：梨：水果店运来苹果（）千克，梨是苹果的（）倍。____________________？

参考答案一、神奇小帮手。1、40厘米75平方厘米【详解】[5+（5×3）]×2＝[5+15]×2＝20×2＝40（厘米）；5×（5×3）＝5×15＝75（平方厘米）；答：这个长方形的周长是40厘米，面积是75平方厘米．故答案为：40厘米，75平方厘米．2、5【分析】分数中，分母表示把“1”分成几份，分子表示所占分母中的个数。【详解】（1）的分子是5，故是由5个组成的。（2）同理，4个，即是。【点睛】本题主要考查分子与分母的含义，即分母表示分几份，分子表示所占分母中的个数。3、＞＜＜＜＝＞【详解】略4、秒60【详解】略5、2(a＋b)【详解】长方形的周长=2×（长+宽），据此代入字母即可。6、1188【详解】略7、34【分析】大草坪的宽减去小路的宽，再除以2等于小草坪的宽，再根据长方形的周长公式即可求出小草坪的周长。【详解】（7－1）÷2＝6÷2＝3（米）（14＋3）×2＝17×2＝34（米）【点睛】先求出小草坪的宽，再作进一步的解答。8、1216【分析】因为正方形的四条边相等，所以其余三条边的长度和是一条边的3倍，即4×3＝12（分米）；求这个正方形的周长是多少分米，根据正方形的周长公式＝4×边长，把数据代入计算即可解答。【详解】4×3＝12（分米）4×4＝16（分米）【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。二、认真辨析，我会判。1、√【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，一个数乘8，说明8是相同加数，这个数是相同加数的个数，这个数每增加1，也就是增加了一个8，即积就增加8；据此解答即可。【详解】例如：8×3＝248×（3＋1）＝8×4＝3232－24＝8由此可以看出，如果这个数增加1，积会增加1个8；所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】此题主要是根据乘法的意义来解答。2、×【详解】略3、√【分析】先求出这些苹果个数的是几个，用总的个数减去吃了的个数就是还剩几个苹果，做比较即可。【详解】吃的个数：9÷9＝1（个），5×1＝5（个）还剩的个数：9－5＝4（个），所以判断正确。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。4、正确【详解】略5、×【分析】一个三位数乘一个一位数积可能是三位数也可能是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数有进位时积就是四位数，当三位数的百位上的数字乘以一位数没有进位时积就是三位数。【详解】例如：100×2＝200，积是三位数；400×3＝1200，积是四位数；故原题说法错误。【点睛】本题考查了三位数乘一位数的知识点，解题过程运用举例法更直观明了。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、C【分析】观察图形，可得出第（1）条路线的长度＝长方形的一条长边＋一条宽边之和；先将第（2）条路线进行平移，再观察，可得出第（2）条路线的长度＝于长方形的一条长边＋一条宽边之和，比较即可。【详解】如图：第二条路线的长度＝长方形的一条长边＋一条宽边，第一条路线的长度＝长方形的一条长边＋一条宽边，所以两条路线同样近。故答案为：C。【点睛】本题考查长方形周长的应用，运用空间想象能力对线段进行拆分组合是解题的关键。3、C【详解】求一个数量的一半，直接除以2.算式68÷2，所以答案是C．4、B【分析】根据周长的定义：围成一个封闭图形一周的长度之和是图形的周长，据此分别求出各选项图形的周长，然后对比即可.【详解】选项A，甲的周长=长+宽+公共边的长度，乙的周长=长+宽+公共边的长度，甲的周长=乙的周长；选项B，甲的周长=长+宽+梯形的上底部分+公共边的长度，乙的周长=宽+（长-梯形的上底）+公共边的长度，甲的周长＞乙的周长；选项C，甲的周长=长+宽+公共弧线的长度，乙的周长=长+宽+公共弧线的长度，甲的周长=乙的周长.故答案为B.5、C【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，A、B的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，A、B的周长相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。四、细心计算，认真检查。1、101；248；400；2700；；1；1000440；1260【详解】略2、714；870；3.1【详解】略3、1105122426444【分析】（1）按照从左到右的顺序加上；（2）先算减法，再算除法；（3）先算加法，再算乘法；（4）先算除法，再算减法.【详解】（1）884÷4×5＝221×5＝1105（2）854÷（76﹣69）＝854÷7＝122（3）（54+17）×6＝71×6＝426（4）536﹣368÷4＝536﹣92＝444五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、她每天跑4000米，合4千米【分析】根据正方形的周长公式，正方形的周长=边长×4，由题意可知，她跑的距离是这个正方形周长的5倍，由此列式解答．【详解】1千米=1000米，200×4×5=4000（米）；4000米=4千米．答：她每天跑4000米，合4千米．2、5倍；7年【详解】7×5=35(岁)(35-7)÷(3-1)=14(岁)14-7=7(年)3、8【解析】根据题意可知，先求出被除数，然后用被除数÷除数=商，除法和减法在一起运算，如果要先算减法，需要将减法加上小括号，据此列式解答.【详解】（59-27）÷4=84、45米【分析】用一个长＋2个宽，可得27＋2×9，依此求解即可。【详解】27＋2×9＝27＋18＝45（米）答：最少需要准备45米长的篱笆。【点睛】考查了长方形的周长，本题要减去沿河的一边，还要注意题目的要求是求最少需要的篱笆长度。5、24；5；梨和苹果一共多少千克？144千克；梨比苹果多多少千克？96千克【分析】（1）根据题意可知，苹果重24千克，梨的重量是苹果的5倍。（2）要提一个两步计算的问题，可以求差，也可以求和。若求差，可提问题：梨比苹果多多少千克？用苹果的重量乘5，求出梨的重量。再用梨的重量减去苹果的重量解答。若求和，可提问题：梨和苹果一