临猗县2025年四下数学期末检测试题含答案

临猗县2025年四下数学期末检测试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写得数。23＋36＝80－47＝24×3＝398×7≈800×6＝4000×2＝1－＝251×4≈2．列竖式计算，带*的要验算。286＋54＝*600－167＝407×8＝477＋433＝*880－407＝570×6＝3．脱式计算。（408-385）×4593-（271+169）（352-289）÷7二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下图中信封里装的是一个四边形,这个四边形()长方形。A．一定是 B．一定不是 C．可能是,也可能不是2．下边竖式中的乘数应该是（

），才可能使竖式成立。A．4

B．6

C．2

D．53．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（

）．A．1分钟

B．5分钟

C．1小时4．分针在钟面上从“1”走到“5”用了（）分。A．5 B．25 C．205．一个西瓜，亮亮吃了它的，爸爸吃的比亮亮多一些。爸爸吃了这个西瓜的（）。A． B． C．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒，也就是1小时。（_____）2．221－21×4＝200×4＝800（_____）3．分针走1大格，秒针走一圈。（______）4．两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同．（______）5．因为17÷4＝4……1,所以170÷40＝40……1．（_______）四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数．76+23=50×5=49＋35=35-26=21×4=+=1-=81-29=2．用递等式计算。（302－276）×6（285＋118）×5437＋42×6512－（116＋274）3．214比一个数的8倍少26，求这个数是多少？五、操作题1．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898762．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．学校置办了875本数学本，放在仓库203本，剩下的平均分给8个班，每个班分得多少本数学本？2．风筝加工车间要将960个风筝装箱，每6个装一盒，每8盒装一箱。一共要装多少箱？3．张阿姨的书店上午接了279个订单，下午接了395个订单。她准备了600张快递单够吗？4．午饭期间，餐厅的水果有苹果、橙子、西瓜和蜜桃，每种都有很多，每个人可以挑2个水果.墨莫去餐厅吃饭.请问：他一共有多少种挑水果的方法？5．下图是乐乐一天早上的时间安排，计算经过时间并在钟面上画出他最晚起床的时间。6．三年同学参加舞蹈小组的人数是参加体育小组人数的，参加体育小组的有20人。参加舞蹈小组的有多少人？

参考答案一、认真计算。1、59；33；72；28004800；8000；；1000【详解】略2、340；433；3256；910；473；3420【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】286＋54＝340*600－167＝433验算：433＋167＝600407×8＝3256477＋433＝910*880－407＝473验算：473＋407＝880570×6＝34203、92；153；9【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、A【详解】观察竖式可知，三位数的个位是5，积的个位是0，则另一个乘数可能是2、4、6、8，根据三位数的百位数字是2，积的百位数字是9，可以推出另一个乘数是4，据此解答。3、B【详解】一个数字到另一个数字就是一个大格，分针走一个大格就是五分钟。4、C【分析】钟面上分针走一小格是1分，走一大格是5分。从“1”走到“5”，共走了4个大格，经过了5×4分。【详解】5×4＝20（分）则分针从“1”走到“5”经过了20分。故答案为：C。【点睛】钟面上分针走一大格是5分，走了几个大格，就是经过了几个5分。5、C【分析】根据分母相同的分数大小比较法则，分子越大，分数值越大，据此比较选择即可。【详解】A.，﹤，比少一些，不符合。B.，，不符合。C．，﹥，比多一些，符合。故答案选：C。【点睛】本题考查分数大小比较的应用，掌握分析中分数大小的比较方法是解题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。原题说法错误。故答案为：错误。2、×【详解】略3、×【分析】

【详解】分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是一分钟，所以分针走1大格，秒针走5圈。故判断错误。【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。4、×【解析】如一个球体、一个圆柱体，且球的半径等于圆柱底面半径，这两个物体形状虽然形状不同，但球从任何角度看都是一个圆，圆柱体从上底看也是一个圆，且这两个圆大小相同．因此，两个不同的物体，从同一个位置看，形状不一定不同．【详解】两个不同的物体，从同一个位置看，形状不一定不同，如如一个球体、一个圆柱体，且球的半径等于圆柱底面半径，球从任何角度看都是一个圆，圆柱体从上底看也是一个圆，且这两个圆大小相同．原题的说法是错误的．故答案为错误．5、×【详解】略四、细心计算，认真检查。1、99；250；84；984；；52【详解】略2、156；2015689；122【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法。【详解】（302－276）×6＝26×6＝156（285＋118）×5＝403×5＝2015437＋42×6＝437＋252＝689512－（116＋274）＝512－390＝1223、1【详解】（214+26）÷8＝240÷8＝1答：这个数是1．五、操作题1、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、84本【分析】根据题意，总数－放在仓库的就是剩下的，剩下的÷8就是所求。【详解】（875－203）÷8＝672÷8＝84（本）答：每个班分得84本数学书。【点睛】本题考查除法的实际应用，掌握方法是解题的关键。2、20箱【分析】根据题意可知，用风筝总个数除以每盒装风筝个数，求出这些风筝可以装的盒数。再用装的盒数除以每箱装风筝的盒数，即可求出这些风筝装的箱数。【详解】960÷6÷8＝160÷8＝20（箱）答：一共要装20箱。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。解决本题时先求出装的盒数，再求装的箱数。3、不够【分析】根据题意可知，用上午接订单的个数加上下午接订单的个数，求出接订单的总个数。再和600比较大小。【详解】279＋395＝674（个）674＞600答：她准备了600张快递单不够。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。4、10种【详解】略5、见详解【分析】分别读出各个钟面显示的时间，开始时间＝结束时间－经过时间，据此用晨读的时间减去15分钟，求出起床的时间。根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出晨读到吃早饭的经过时间/以及吃早饭到上学的经过时间。【详解】7时10分－15分钟＝6时55分7时40分